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追梦小顽童
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一、英语是世界上使用最为广泛的语言之一,早期对幼儿进行启蒙教育有利于往后的学习;二、幼儿学习英语受母语干扰小,在学习过程中更加自然;三、学习双语对于发展幼儿的语言、认知、思维和交际都有帮助。

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杨枝甘露儿

幼儿英语合理性的文献如下:

【期刊论文】探究幼儿英语教学模式的组合优化期刊:《海外英语》 | 2021 年第 003 期关键词:幼儿英语教学;教学模式;浸入式;非浸入式;教学方法;组合优化

摘要:在全球化大背景下,英语已成为二语习得的主流。且语言学习的特殊性和窗口期这一说法的普及,大大提升了幼儿英语教学的热度。儿童英语教学走入千家万户,市场旺盛的需求量扩充了幼儿教学方面的学习教材、教学机构、研究投入,同时也带来了前所未有的问题和挑战。

鉴于教材种类繁杂、幼儿教学机构鱼龙混杂,导致教学方式不一;结合政策、深入了解我国幼儿英语教学的现状后,归纳出几种常见教学模式和方法;并就其弊益取长补短,优化组合,得出最适合当下中国儿童的二语教学模式,期望寻求最大限度减少教育资源的浪费,提高我国九年义务教育的外语教学质量。

【期刊论文】创新幼儿教师英语课堂教学方式提高教学实效的研究期刊:《进展:科学视界》 | 2021 年第 004 期关键词:创新;幼师英语课堂;教学策略

摘要:当前幼师英语课堂教学存在学生积极性不强,课堂参与程度低,英语课堂教学有效性不强等问题。本文主要从英语课堂教学中提升学生的学习英语自信心,融入幼儿园生活场景,提高趣味性,创设跨文化场景等方面来创新英语课堂教学。

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