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英国本科高校媒介素养教育的特点及启示一、英国高校媒介素养教育的特点自1988年颁布国定课程后,媒介素养教育已成为英国教育体制中的必备项目,从小学、中学、大学到终身教育过程,媒介素养教育都是学校教育重要的内涵之一。1.政府大力支持在推动高校媒介素养教育方面,英国是最早拥有政府及政策支持的国家。1983年,英国教育科学部(Department ofEducation and Science,DES)发表了一篇报告极力呼吁高校教师在课堂中进行媒介素养教育。之后,英国分别确立不同的行政机关负责学校与社会两块不同的媒介素养教育,在学校教育方面主要交给课程和评价局(Qualification and Curriculum Authority,QCA)进行推动,而在社会教育方面,则成立通讯局(Office of Communication,OFcom)向社会大众倡导媒介素养的观念。与此同时,政府通过经费赞助的方式,在利用民间机构、教学资源以及评价方式和具体实践等方面都制定了详尽的实施细则。2003年英国建立了国家电讯局,这对媒介素养教育来说是发展史上的新里程碑。2006年3月英国电影研究院发出“媒介素养倡议书”,认为媒介素养是21世纪人们必须具备的技能、必须掌握的知识,也是必须拥有的智慧。由此可见英国政府通过政策推动高校媒介素养教育行动的决心和支持力度是相当大的。2.构建本土化的课程资源英国高校媒介素养教育的内容自成体系。它重视对媒介素养教育的理论与历史发展的关注,将这些内容都列入必修课程,如伦敦大学的硕士课程与英国电影协会的媒介素养教育基础实践入门课程等;跨专业领域,如英国电影协会发挥在流动影像方面的专长,结合各个大学在教育、媒介与文化领域的专业,使其所提供的课程在内容上可以同时跨越这些领域,并且将这些理论与知识运用到教学现场;知识与技能并重,除了对媒介相关的理论知识进行介绍外,每门课中还搭配了操作技巧的训练或者教学演练与实践。对于内容体系,研究者将其归纳为了解和批判两个方面,“了解”主要是为了接近与使用媒介、熟知媒介信息的涵义与特性;“批判”则是整合对媒介的了解,全面活化与运用认知,学会质疑、学会用不同观点盾待事物、发掘与探讨问题,除此之外,还要能超越既定的批判,最后迈向实践与反思。对于教学策略,则主要包括文本分析、脉络分析、个案研究、转换、模拟、实践与创作等六个方面,前三项侧重媒介分析,后三项侧重媒介利用与实践。与此同时,英国还将高校媒介素养教育与当地文化、社会和教育所重视的意义及价值进行联接,发展本土化的媒介素养教育课程。在英国,高校媒介素养教育除与各个学科的课程结合外,还与当地的风俗民情、生活文化以及与当前所风靡的在线游戏、Facebook、Bl09等新兴媒介相结合,这也是英国高校媒介素养教育之所以领先于其他国家的重要原因。
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前期我们相继推出了QCA清晰集实战,QCA多值集分析实战,QCA模糊集数据校准实战,经过学习之后,我们学会了清晰集分析、多值集分析、QCA模糊集数据校准,我们肯定要问了,如何在校准后的模糊集数据上开始我们的模糊集分析呢?本次聚焦模糊集分析实战,全面起底模糊集分析方法!学会两款模糊集分析软件!本次课程推出《QCA三天写论文!模糊集分析实战》,通过本次专栏,你将学会模糊集如何进行运算?模糊集分析的前提是什么?模糊集分析的步骤是什么?模糊集如何构建真值表?模糊集如何进行必要性分析?模糊集如何进行充分性分析?模糊集的一致性如何计算?模糊集的覆盖度如何计算?模糊集的中间解和简约解如何应用?模糊集的中间解和简约解如何画图?模糊集论文写作中值得注意的问题?我们将带上具体数据,实战操作每个环节,用小白都能听懂的语言进行详细讲解。相信通过本次专栏学习,你将彻底掌握模糊集分析的核心内容、软件操作和论文写作,并为我们后期推出的QCA MSDO、MDSO分析方法打下坚实基础。一个软件学会了代表什么?在小站这里代表学会了一种研究方法,相应的可以出至少一篇C刊论文!学会了多个软件代表什么?在图谱小站这里代表学会了多种研究方法,相应的可以至少出多种方法的n次方的C刊论文! 以下为视频连接:
火星的星星
据学术堂了解,论文摘要一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等.而重点是结果和结论。中文摘要一般不宜超过300字,外文摘要不宜超过250个实词。除了实在迫不得已,摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。摘要可用另页置于题名页(页上无正文)之前,学术论文的摘要一般置于题名和作者之后,论文正文之前。论文摘要又称概要、内容提要。摘要是以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文献重要内容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。具体地讲就是研究工作的主要对象和范围,采用的手段和方法,得出的结果和重要的结论,有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。摘要应具有独立性和自明性,并且拥有与文献同等量的主要信息,即不阅读全文,就能获得必要的信息。摘要不容赘言,故需逐字推敲。内容必须完整、具体、使人一目了然。英文摘要虽以中文摘要为基础,但要考虑到不能阅读中文的读者的需求,实质性的内容不能遗漏。
没油什么大不了
一、论文摘要是什么?摘要内容怎么写?
摘要位于标题和前言之间,是文章主要内用的摘录,起报道和检索的作用。过去,在撰写学术论文时无摘要一项,现在有些论文增加了摘要,但对撰写摘要的目的与要求还有待进一步研究。
二、国家标准对论文的摘要做了如下规定:
摘要是报告,论文的内容不加注释和评论的简短陈述。摘要原意是“通知”“转达”“报告”。
三、摘要的特点
摘要撰写形式有三个特点:短、精、完整
1,短
摘要篇幅短小精悍。字数少,最短的十几个字,最长的也不过300字。
2,精
摘要内容精炼,应筛选文章的精华。
3,完整
摘要可以独立成篇。有一种检索性刊物——文摘杂志,专门刊登摘要。
总之,摘要是对报告、论文内容的简短陈述。这说明摘要的对象主要是论文的内容,他是论文的缩影,是论文不加注释和评论的简短陈述。摘要的作用主要是让读者尽快了解论文的主要内容和结论。
四、摘要的内容
摘要的语言虽然简短,但它的内容涵盖性却十分深广,基本内容是:
1.某项学术研究的缘由、目的、范围、价值等。即研究背景。(背景)
2.某项学术研究的对象、主要内容、实验过程,观察的新现象,取得的新成果。新成果中运用
了哪些新方法,新方法新技术同老方法老技术在产量、规模、费用、性能方面的比较等(方法)
3.主要结论及其价值。(结果)
五、论文摘要4要素:
学术论文的摘要通常只有一段,但核心要点有两个,一是简洁,二是全面。二者并不矛盾,简洁是要求摘要不写无关紧要的内容;而全面则是要求摘要尽量把
与论文的核心论证和相关结论写明。
摘要的主要内容应采取以“问题一结论”为主导的写法。
1.论文研究的问题,即论文的主题。
2.方法论,即如果论文采取了具有特色的方法论,应在摘要中说明。
3.理论预设,即如果论文采用了与本学科不同的理论预设与价值判断的,应予说明。
4.观点和结论,即说明论文的核心结论,如果论文的结论较多,则以重要性为标准选择。
简单来说,就是“研究了什么问题,用何种方法(基于何种理论)研究的,得出了哪些结论”。其中,研究的问题和观点结论是务必要涵盖的。
六、论文摘要这么写,为什么错了?
举例1:本文从角色和个体关系的视角界定了法律行为的主体,说明了法律行为形成的途径和内容,探讨了个体社会化的过程及其法律社会化的两个阶段,指出
了现阶段塑造法律人格的内容、意义和措施。
这则摘要按照论文的目录罗列了论文讨论的各个问题,但是却没有阐述各部分之间的关系、各部分与主题的关系以及论文的核心结论是什么。从这则摘要里,我们实际上无法得到有价值的信息。比如,“说明了法律行为形成的途径和内容”,什么途径?哪些内容?从摘要我们不得而知。“探讨了个体社会化的过程及其法律社会化的两个阶段”,哪两个阶段?划分标准是什么?
也就是说,摘要的作用就是,即便读者不通读文献全文,也能基本了解作者的观点或结论。如果对于这个观点或者结论,作者感兴趣,就可以选择精读文献。如果从摘要中看出作者的观点或结论并不新颖或者没有什么价值,那直接把这篇文献略过就可以了。(实际上,这也是我们筛选文献的基本方法,切记,并非所有文献都需要精读。)
举例2:公共政策是政府治理的基本手段,在“精准时代”到来之际,确保公共政策精准性,制定和执行精准性政策,促进公共政策走向更高水准的科学性及有效性,应是推进政府精准治理的应有之义。“政策精准性”作为公共政策的应然属性,要求其达到高水平“精细的准确”状态,进而生成与运行“精准性政策”。“政策精准性”从根本上源自其核心要素,主要取决于对政策主体的精准规定、对政策客体的精准界定、对政策目标的精准设定、对政策工具的精准选定。“精准性政策”的实现,需要在精准研策、精准制策、精准施策、精准评策等各个环节综合发力,实现整个政策系统及政策过程的全面改进。”(《政策精准性与精准性政策“精准时代”的一个重要公共政策走向》,中国行政管理,2018,1)
这则摘要详略得当,通过几句话就表达了论文的核心内容和作者的观点。完全可以作为写作参考借鉴的范本。
“公共政策是政府治理的基本手段,在“精准时代”到来之际,确保公共政策精准性,制定和执行精准性政策,促进公共政策走向更高水准的科学性及有效性,应是推进政府精准治理的应有之义。”【说明了研究的问题,也表达了研究的意义】
“政策精准性”作为公共政策的应然属性,要求其达到高水平“精细的准确”状态,进而生成与运行“精准性政策”。“政策精准性”从根本上源自其核心要素,主要取决于对政策主体的精准规定、对政策客体的精准界定、对政策目标的精准设定、对政策工具的精准选定。“精准性政策”的实现,需要在精准研策、精准制策、精准施策、精准评策等各个环节综合发力,实现整个政策系统及政策过程的全面改进。”【明确的阐述了观点的结论,语言精练,用词准确。】
例3:【目的/意义】突发事件的频发往往成为网络舆情生发的重要导火索研究突发事件网络舆情的生发机理,对于舆情的导控及治理而言意义非凡。【方法/过程】
基于信息生态视角,从信息、信息人信息环境与信息技术四个要素提炼出事件信息、发布主体、信息受众、信息技术及信息环境五个解释变量通过清晰集定性比
较分析法(csQCA)对40起突发事件进行比较分析据此得出三个有效的条件构型。【结果/结论】结果表明社会安全突发事件借助网络媒体平台容易激发公众负面情绪提升网络舆情的生发热度;良好的信息环境在方便公众沟通交流的同时,也一定程度上推动了突发事件网络舆情的生发;发布主体的非理性是突发事件网络舆情生发的重要原因。(信息生态视域下突发事件网络舆情生发机理研究—基于40起突发事件的清晰集定性比较分析,情报科学,2019,12)
该例是目前部分期刊采用的结构式摘要的典型写法。结构式摘要的一般都要求包括目的、方法、结果与结论等基本部分。按照目标期刊要求撰写即可。
完毕!
1、论文格式的论文题目:(下附署名)要求准确、简练、醒目、新颖。 2、论文格式的目录 目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录) 3、论文格式的内容提要
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论文其实就是一种文章,就一种讨论某种问题或研究某种问题的文章。它有自己独有的论文格式。下面就是标准的论文格式:1、论文格式的论文题目:(下附署名)要求准确、简练