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月光下的芙蓉
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我是你的大白

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踢毽子作文6篇

踢  键  子

这一次,我又来到了小蜜蜂作文乐园。

这一次的游戏叫踢毽子,老师的毽子和一般的毽子不一样,一般的毽子是有羽毛的,可现在是缨子,一般的是一块铁,可这一次是像铜钱的铁块。

游戏开始了,我心里很慌张,我们这一队会不会赢?我看见我们这一队踢得远的那些同学才鼓起了勇气。过了一些时间,终于轮到我了,我踢了一脚,还没有踢远,毽子掉在了地上,呆呆地看着我,好像在说:“对不起。”我猜是我不知道怎么踢,我还是去看那些踢得远得同学吧。第二次,我又来踢,踢得果然更远了,但对手比我更远。

最后,对手他们那一队赢了,我虽然输了,但心里很高兴。

(胡宸源 3年级)

评:观察仔细,特别会向别人学习,而且一学就会。作文和游戏都一样。

踢  键  子

今天我在小蜜蜂作文乐园玩了一个有趣的游戏,名叫《踢毽子》。

老师拿出两个又圆又大的呼啦圈、四个毽子,每个呼啦圈各自放两个色彩斑斓的毽子。毽子上面那像铜一样的东西,就像毽子带上了一顶小帽子,这时,老师就说:“我们今天玩一个游戏——《踢毽子》。”

还没等老师说游戏规则,有些同学就跳出队伍,又蹦又跳,老师瞪了他一眼,非常生气。

游戏开始了,看着一个一个人把毽子踢到远方,眼看要到我了,我心儿怦怦直跳。

到我了,我静下来,看看大家,又看看我手中的毽子,用力一踢,可是我没有超过旁边的那个人。

虽然我失败了,但我还明白了,做事情要认真、仔细的做。

(罗子涵 3年级)

评:观察很仔细,把做游戏的情形写得非常生动。

踢  键  子

今天,我们来到小蜜蜂作文乐园,不一会儿上课了,我们认认真真的听陈老师讲课,我们大多数同学坐的端端正正,少数同学悄悄的在讲小话。

我们听完,陈老师在讲玩游戏的一件好事情,我们认认真真的听完陈老师讲课,我们就到外面去玩踢毽子的游戏了。游戏规则是这样的,谁把毽子踢得更远,谁就可以得1分的。

游戏开始,我们都很积极,我们的手脚很麻利。我就有一点儿害怕,我努力的勇敢起来了,用力一踢,把毽子踢得高高的`,远远的。

最后,我们第一组赢了,第二组输了。我们这一组好兴奋呢!

(何扬 3年级)

评:你踢毽子很厉害,今天作文也进步了。

踢  键  子

这,是一个能让人开心快乐的东西,铜钱似的铁片上,有一束蓝、黄、绿、紫的缨子。它就是——毽子,它使我印象非常深刻。

今天我们游戏课正好也是关于毽子的游戏——踢毽子。

老师让我们坐右边的一组,坐左边的一组。

我是第一个踢,我非常紧张,因为我没有踢中毽子,而输了,我好象被“恐惧”战胜了一样,缓慢地排到后面去了。

第二次,我创造了“奇迹”,我的对手把毽子踢到了大约三米处的地方,而我的毽子划出了弧线,踢到了对手队那里,还比对手踢得远。创出了作文班“史上”第一“奇迹”。

我懂得一个道理——只要给自己勇气,对自己自信,就能战胜强者!

(郭跃 3年级)

评:太聪明了,你看,你把一个简单的游戏写得多有趣。

踢  键  子

到了课间,我去问陈老师,今天在小蜜蜂作文乐园玩什么游戏,老师说:“应该是你喜欢的游戏!”我想了想:“应该是关于踢足球的吧?”

没想到的是,结果是踢毽子,游戏规则是:女同学排一队,男同学排一队,站在呼拉圈里把毽子踢出去,看谁踢得远,就得一分。

我迅速把队伍排好,还不准超线,每当我们赢了,就会欢呼雀跃,如果输了,就会一声不吭。当轮到我时,我信心满满的走到呼拉圈里,拿起一个毽子,看了看,是三个像铜钱一样的东西,固定着一束缨子。在老师的一声哨下,我用力一踢,毽子在空中飞了一会儿,掉在地上划了一下,我就赢了。就一直这样,我们队赢了。

这次真是一次踢“球”比赛呀!

(郭麟枫 3年级)

评:因为记得你踢球厉害,所以,就知道你会赢,而且作文也会写得好。

踢  键  子

小朋友,你们知道毽子是什么颜色吗?

不知道吧!让我来告诉你吧!

毽子的颜色可多了,像天上的星星一样数都数不清,有红色、有黄色、有紫色,还有绿色……简直五色斑斓,就像女孩子穿的裙子。许多毽子围在一起,就像一道既漂亮又好看的彩虹。

印象中的踢毽子,是把脚当成“拍子”,然后,把毽子往空中一扔,再用脚把毽子踢得更高,当毽子要落地的时候,就赶快把毽子踢得比原来那个更高。多难呀!要腰非常好,脚灵活。

盼呀盼,盼呀盼,终于到踢毽子这一天了!陈老师就把男生分一组,女生分一组。渐渐地,游戏开始了!我们就快速排好队伍,然后,陈老师就吹起口哨,男生和女生迫不及待地上台了。前几场,都是女生胜利了,但后几场,却都是男生胜利了。当我要来的时候,我看见一位同学把毽子踢到陈老师的头上了,而且踢到了两米外,陈老师被吓得心惊胆战,忐忑不安,一会儿,陈老师对他竖起了大拇指。

我来的时候,我的心儿怦怦直跳,就握紧拳头,心想:我一定要超越他!然后,我一踢,虽然没有他踢得远,但是我也很开心。

转眼间,比赛结束了,我们获胜了,就高兴得欢呼雀跃,手舞足蹈。顿时,教室沸腾起来了。

小小游戏,让我明白了一个道理:玩游戏只要不害怕,就能成功!

(张永权3年级)

评:从游戏工具介绍写起,再写到游戏的做法,内容丰富,衔接自然。生动有趣全面地介绍了做游戏的情形。

164 评论

空山青雨

在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?以下是我精心整理的踢毽子作文,欢迎大家分享。

晚饭后的时光,总是令人愉快的。有时,我会与哥哥比赛踢毽子、以前,总是我输给哥哥,现在,由我战胜哥哥也不是天方夜谭了。

每次踢起毽子,家里便会充满了欢声笑语,甚至是我和哥哥的耍赖声。

有时,我们会坐在座位上讨论没有答案的问题。比如说“宇宙有没有限?老虎厉害,还是狮子厉害?狗厉害,还是狼厉害?到底是《惠崇春江晓景》,还是《惠崇春江晚景》?”

每一次,哥哥都会与我唱反调。我说宇宙无限,他偏说宇宙有限;我说老虎厉害,他却支持狮子;我说狗比狼厉害,他却觉得狼更胜一筹;我说是《晓景》,他却认定了他语文书上的《晚景》……当然,每次的讨论都是没有胜负的,却又因为一句话的无意而引起另一场的舌战。

晚饭后的休息,总是让我们愉快身心,放松自己。

今天天气很黑像要下雨似的,而且还很冷。虽然天气很冷,但我还是出去锻炼锻炼。

我在家里拿来一个踺子踢。踺子时而高,时而低;时而落,时而起,真不好踢。

学习途中,我不是踢掉了,就是没踢到。当我正想放弃时,又想起了,爸爸上次对我说:“失败乃成功之母,只要努力就能取得好成绩。”想到这句话时我又努力起来。学习了好长的时间,我终于能踢到十多下了,于是,我找了一个同学和我比赛。

比赛开始了,我和同学不分上下。“哎呀”我的踺子掉到了地上,这局我输了,但是我是不会放弃的。

第二局开始了,我和同学都满头大汗,两个人都想赢得这场比赛,我努力努力再努力终于把这场比赛搞定了。但是我不能骄傲,因为老师说过一句话:“人外有人,天外有天。”

爸爸和老师的教诲使我一生受益。

最近,我们五年级的几个班流行上了踢毽子,我也乐在其中。

“一、二、、三、四、五、六……”听着踢毽子踢出的铃声我们高兴极了。我和付祯款、邹馨玥分为了一组,和付祯款在一组一定很幸福,因为她一下子可以踢几十个呢!这对于只能踢一两个的我倍感羡慕。

“48个,陈雨凑个数吧!”邹馨玥看见这场景立刻向我说道。

“好,那我试一下,一、二、,五十个正好!”我笑了一下。

在这时,我也想到了——为什么我就不能踢4个5个或6个呢?难道……我才不服,我一定要加油!

星期五放学了,回到家后的我放下书包就准备开踢。

“一、二、三、四、太好了,我的最好记录是每次4个了。”掌握住方法的我边踢边大声叫着。

“一”、“一”、“一、二、三”、“一、二”我一直数着向5个目标追去,因为我知道总有一天我也会是踢毽子中的高手。

一份耕耘才会有一份收获,相信我一直努力下去,就会获得胜利的果实的!

今天,学校举行了踢毽子、跳绳比赛,下面我就给你讲讲我比赛的经过吧。

先比踢毽子,一开始,老师一吹哨,我就迫不及待地踢起了毽子,一个、两个,唉,断了。三个,又断了。我急了,使劲地盘起脚去踢,可是,这下我竟然没踢着,我心急如焚,想:要是这次我连40也踢不到,那可就丢大人了。给我数数的哥哥好像看透了我的心思,他对我说:“别紧张。”我急忙回应了一句:“知道了,谢谢!”然后就放松去踢,结果竟然还超出了平常的水平,一共踢了66个。

踢完毽子,就该跳绳了。一开始,我只求快,结果跳到二十多个就断了,后来,我不求快,只求不断,在不断的基础上达到最快。最后,我一共跳了140个,一个说的过去的成绩。

这就是我今天参加比赛的情景。

可恶!今天大课间竟然玩毽子!要知道我最最不擅长的就是毽子。开始玩了,我跟韩大侠一组,韩笑先踢上上下下跳了九个,轮到我了,我先轻轻一抛,然后踢。结果踢空了,哼!毽子看我不把你搞定!于是我又试了一次,跳了一个,韩笑给我做示范,我越看越带劲,轮到我了,我往上一抛使劲踢了一下,差点就踢了两个。悲哀——就差一点啊!操场上跳得热火朝天,连男生都开始竞争了。没想到杨志慧竟然踢到空调上的小台子上了!没办法,只能让毽子在上面睡觉了!快乐的时光总是飞快,很快就要回班了!

我在家好好练!争取让韩笑大吃一惊。

今天,老师拿来了一个无颜六色的毽子。上面的鸡毛颜色,分别是:黄,红,粉,绿这四种颜色。毽子下面有一串铁环。在这最底部有一个橡皮垫。扔向空中时,会发出清脆的响声。

只见老师把毽子往空中一抛,脚飞快地去接,眼睛紧盯着毽子。毽子一会高,一会低,头一上一下地跟着毽子动。手也有节奏的随着毽子摆动,毽子越踢越高,忽然“啪”的一声,毽子掉到了板上。

该我踢了,我有个特点,踢得非常高,所以,我每次都能接住。当我眉飞色舞时,“啪”毽子掉了下来。我心想是我太骄傲了,目空一切,要谦虚才行。

后来,我们三个人开始pk大赛,丽丽踢得远,我踢得高,强强压根就踢不着。所以我们很难分出胜,负。

白熙文根本就不会踢,他踢了10个,有8个都没踢着。我感到,踢毽子可真不容易呀!可是我还老师说:“有一位老爷爷,踢毽子能踢10几个小时。还有边玩呼啦圈边踢毽子的呢?”

啊,天外有天,人外有人,真是叫人心服口服。

今天是个阳光灿烂的好日子。忽然,“广播响起,请二年二班到操场上举行踢毽子比赛。”同学听了广播像蜜蜂一样飞快地跑出教室到操场中间。

体育老师拿了三个毽子发给小军、小明、冬冬、体育老师说“比赛开始。”三位同学用心地踢,五彩缤纷的毽子飞了起来,像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞。旁边的拉拉队喊着口号:“加油!加油!”他们就越踢越起劲。他们紧张地看着毽子,眼睛一眨也不眨,怕空中的毽子会掉下来。踢了好久冬冬的脚酸了,她就把脚放了下来,毽子就掉下来了。突然,刮起了一阵大风沙子跑进了小军的眼睛,小军揉了揉眼睛,手放下来一看毽子已经掉落在地上。冠军已经出来了。

比赛已经结束了,但他们的心里还是很开心。

不少同学会踢毽子,我多么羡慕啊,我下定决心要学会踢毽子。

第一次拿起毽子,我往上一抛,一踢,没有踢到;再抛,再踢,还是没踢到。我急得满头直冒汗,妈妈告诉我:心不要急,要对准毽子踢,不能脚尖踢,要用脚的侧面踢。我照着她的方法练习,终于能踢起来了。但我没有别的同学踢得多,只能踢两三个,看到同学们都踢得那么好,我也想和同学们一样。一下能踢四五十个。于是我仔细观察同学们是怎么踢的,哦,不能把毽子扔的太远,毽子掉下来到胸部下一点的时候,就要把脚抬起来。毽子跑了,可以用脚尖救回来。得到了这个技巧,我就发奋练习,一回又一回,我练得满头大汗,终于能踢到20个,50个了。

我一蹦三尺高,说:“噢,我终于成功啦!”从那以后我学会了踢毽子,也是从那时起我领悟到了成功的喜悦,更加深刻体会到:有恒心,有毅力,方能成功这句话的含义。

不久前,老师让我们每个同学都学会踢毽子。我想:这有什么难的,不就是踢毽子吗?这太简单了!

下课了,我花5角钱去买了个毽子,踢啊——踢,不知怎么回事,这毽子好像跟我过不去,每次只能踢到一个。我不灰心,每天早上都和同伴练踢毽子,功夫不负有心人,我终于能多踢几个了,可是事情没那么简单。老师看见了,说:“这样踢是不对的,要弯腿踢。”这么多天都白费了,我偷偷地流泪了,但我想到了“有志者事竟成!”这千古名句,我又鼓起勇气,暗下决心,不能放弃呀!练啊练,我毽子都买了好几个了。现在,我一口气能踢五六个了,我真高兴!

我会踢毽子了,我们班有几个也学会了,于是同学们之间互相交流、传授踢毽子的技巧。今天,我们班有很多同学都学会了踢毽子。

学了踢毽子,让我们懂得了:有些事想想简单,做起来却很难;只要不怕失败,坚持不懈地去做,就一定能成功的道理。

星期六的早上,我正在和伙伴们玩踢毽子,妈妈提议:“你们玩个踢毽子比赛好吗?”我们高兴的答应了妈妈的提议。

比赛开始,妈妈做裁判员。

豆豆姐姐踢了11个,晨晨妹妹踢了3个,我踢了5个,妈妈宣判豆豆姐得第一。我和妹妹撅起了嘴。

妈妈笑着说:“那再给你们一次机会,谁能告诉我,你们一共踢了多少个?”

我想了想,要求我们一共踢了多少个?就是要把我们三个踢的数量合起来,是求总数。老师给我们讲过,求总数用加法。我高兴地告诉妈妈:“我知道怎么算啦!是要把我们三个踢的数加起来。列式是11+3+5=19(个)。”

“怎样算?”

“相同数位相加,先从个位加起,1+3+5=9,是9个一,再与一个十合起来就是19,所以我们一共踢了19个。”

妈妈听了我们的答案开心的笑了。

踢毽子是一项既能锻炼身体又不受场地限制的体育活动,男女老少都可以参加。毽子色彩艳丽,能给寒冷单调的冬季带来一丝生机。

虽然,我对毽子很陌生,但我也要踢它。第一次踢时,我不小心踢了一下,它飞到我的头上,撞到我了,把我吓了一跳,幸好毽子不沉,可我看到其他同学踢了那么多,我又羡慕又嫉妒。

今天的课上,老师教我们踢毽子,老师先给我们做了一个示范动作,只见老师掂量了一下毽子的重量,之后轻轻地抛起毽子,毽子飞到有二层楼那么高,老师那锐利的`目光盯着毽子。毽子好像被施了魔法,飞来飞去,像小燕子似的,在老师脚上时左时右,时上时下。老师一连踢了11个,毽子才落下来,我们纷纷竖起大拇指,称赞道:“老师真厉害!踢了11个。”之后是我们来踢,身手笨拙的我们当然踢不好了,最多的人只踢了2个,我才踢了1个。

踢完毽子,每个人的小脸都红扑扑的。今天玩的可真开心啊!

星期天早上,我和妈妈在楼下踢毽子。

首先,妈妈先给我做示范,毽子像只五彩斑斓的蝴蝶上下飞舞,毽子在妈妈的脚上跳跃着、蹦着,真招人喜欢。刚开始,我以为踢毽子是件很容易的事情,踢的时候才知道毽子根本不听使唤,我怎么也踢不好,气的我把毽子往地上一扔,狠狠的跺了一脚。妈妈说:“毽子是死的,人是活的,你怎么能这样对它呢?踢毽子的时候不要太用力,否则无法控制毽子,一定要看准再踢。”我按照妈妈的要求不停地练习,最后终于能连踢两个了,我心里乐开了花。

通过踢毽子我学到了不管做什么事都要有耐心和孜孜不倦的努力,万事都能成功!

最近,我有点紧张,都是因为那个恼人的踢毽子!过几周就要踢毽子比赛啦,可是我一次只能踢两个,于是我暗下决心:一定要学会踢毽子。

首先,把毽子拿好,脚踢毽子的时候要放平,然后把毽子松开,键子落下来的时候,脚的内侧面抬起,稍用点力就踢起来了。一开始,毽子不听话,叫它往左,它往右。叫它往上,它往下。我还来不及接,只听“啪嗒”一声,毽子就掉在了地上。一次次踢下来,出了一身的汗,休息片刻后,我又继续踢了起来,我早上踢,晚上踢,边踢边数:1、2、3……8、9、10……越来越多啦,通过努力练习,我学会了踢毽子。

老师说踢毽子不但能锻炼身体,使身体变得灵活,还能磨练我的耐心。真是好处多多呀!

小伙伴们,让我们一起来踢毽子,比比谁踢得多。你敢挑战吗?

今天是星期天,我很妈妈一大早就来到公园来踢毽子。

学踢毽子可真难啊!妈妈告诉我今天的目标要踢五个。一开始,踢来踢去就只能踢一个,并且一会儿踢在眼睛跟前,一会儿踢到鼻子上,一会儿踢得远远的,总是踢不好,急得我像热锅上的蚂蚁,我一生气把毽子也扔了,妈妈捡起毽子耐心地对我说:“踢毽子首先要做到这几点,抬头、挺胸、收复,然后再把毽子向上一抛,用脚踢一下,这样才能踢好,再耐心一点儿。”妈妈给我示范了一下。就这样,我按照妈妈的要求去做,先把毽子向上一抛,右脚赶紧对准毽子踢一下,右脚刚落下,左脚赶紧挪一下,毽子又落下来了,右脚又赶紧去接,就这样反反复复地练了好多次,最终还是有一次踢了五个,我的心也舒畅了,而且觉得踢毽子很有意思,我一定要多练,争取达到妈妈那种效果。

虽然自学了一早上,但我学会了踢毽子,我心里美滋滋的。

妈妈原来告诉我,他可是踢毽子高手,一口气能踢100多个呢!我可不信,说妈妈瞎说,一口气踢100多个,怎么可能?今天一见,真是自愧不如啊!

这天晚上,我写完作业,早早就拉着妈妈去踢毽子,要见识妈妈这个踢毽子高手如何。下了楼,我立刻要和妈妈比试一下,我开踢了,哎!开头就不好,3个,再看妈妈,早已34个领头了,我暗暗在心里说,加油啊,我又开始踢了,一个`两个`三个`还不错加起来12个,妈妈说不错,刚开始学嘛,进步一个就是进步,努力一下就一定可以超过我。我听了这句话,我又下起决心。我居然一下踢了11个,我兴奋的手舞足蹈。看了看妈妈,67`68`69`70,等妈妈停下来时已经100连节都打完了,我嘴一撅,说:"我不练了,你这么厉害,我跟不上了,你踢吧,"妈妈说这是苦练出来的,你练练,"

哎!我这个老妈高手,还真名不虚传啊!

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萌萌萌萌瓜

在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是我精心整理的踢毽子优秀作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

星期天,我和妈妈到西山公园玩,看到几位姐姐在踢毽子,其中有一位姐姐一口气就踢了四十几个呢!我非常羡慕,就下决心要学踢毽子。

学踢毽子可真难啊!刚开始的时候,我每次最多只能踢两个,有时甚至一个都踢不到。有时人还没反应过来,毽子就“啪”地一声掉到了地上;有时,踢得太远了,够不着……急得我像热锅上的蚂蚁。妈妈看见我在那里一个劲儿地蛮踢,就走过来耐心地对我说:“踢毽子首先要做到抬头、挺胸、收腹,然后再把毽子向上一抛,脚对准毽子用力往上踢,这样才能踢好。”随后,妈妈给我示范了一次,我照着妈妈的样子,先把毽子往上一扔,右脚赶紧对准毽子踢一下,右脚刚落地,左脚赶紧挪到毽子附近,毽子落下来了,右脚又一次去接住毽子……“一、二、三、四、五、六,六个,我踢了六个!”我高兴得跳了起来,因为这是我第一次踢到这么多。

经过了反反复复的刻苦练习,我终于学会了踢毽子。现在,我能一口气踢十几个呢!踢毽子真有意思呀!

你有自己最喜欢的物品吗?今天我来介绍一下我自己最喜欢的物品——毽子。

毽子的形状像花盆一样,好美丽呀。它有着五彩外衣,就像花园里的花一样,五颜六色,漂亮极了!毽子的两边还有两个小羽毛,看起来非常别致,毽子的下面软软的,用橡皮做的,上面还写着比赛专用几个字。

我非常喜欢这个毽子,每一次刚要踢它的时侯,它好像在说:“主人主人,你轻一点儿,别伤到我的身体。”于是,我给它起了一个外号叫“多嘴孩”。每一次这样叫它,它都好像不高兴地望着我。真是太逗人了。

周六学校要组织一场踢毽子比赛,我第一时间报了名,以后我每天晚上写完作业就练习踢一会儿。每当我踢得不好的时候,它都好像在安慰我说:“别在那里哭泣了,我们俩再试一次,我相信这一次一定会成功的。”终于,有一次我踢了161下,真的是太棒了。

时间过得真快,周六一大早,我来到体育场中心进行比赛。比赛时,我一直在心里说,不要怕,我一定会赢的,一定会的。最后公布成绩的时候,我居然得了第一名。“谢谢你,是你给了我第一名的荣誉。”我大声对毽子说。

毽子是我童年的回忆,我会永远把它记在我的心里!

今天早晨,太阳已经出来了,但带几分冬天的寒意,外面有个姐姐在踢毽子,我非常羡慕。

我拿出一个漂亮的羽毛毽子对妈妈说:“妈妈,我也要学踢毽子!”妈妈说:“好啊!你先看我踢。”妈妈边说边踢,一个接一个,看了一会儿,我觉得很简单,便对妈妈说:“妈妈!我会啦!让我试试。”

我拿起毽子一踢,没接到,再来,还是没接到,毽子在我的脚上,可就不听使唤了,不是踢歪了、踢轻了,就是踢重了,就差那么一点点,刚好够不着落到了地上。妈妈说:“你动作不标准,跟着我练。”我学妈妈的样子,把毽子往上一抛,当它快落到地上时,伸脚一踢,毽子就又乖乖地飞了上去。

“成功!”我真想庆祝一番,可第二次我却没那么幸运了,毽子落到了地上。我练啊练,动作终于标准了,拿起毽子踢了踢,又慢了,我仍不气馁,拿起毽子继续练习,这次我把握了机会,一个、两个、三个……“成功啦!”我非常开心,妈妈也满意的笑了。

通过这次学踢毽子,我懂得了不管做什么事,都要一心一意,坚持不懈,才能做好。

马上要举行运动会啦!我报名参加了跳绳、踢毽等比赛项目。

踢毽子对于我来说不是件容易事。记得上三年级时,我只能踢一两下。自从报名后,我就在家里天天练,一有空就练。刚开始时,我把毽子抛出去,脚一碰它,它就掉到地上了。有时,才踢了两下,它就飞出去了。我动不动就要去捡毽子,我越踢越不耐烦,拿起毽子就坐到凳子上。妈妈看到了,忙问我:“怎么不踢了?”我说:“烦死了,踢不好。”妈妈马上说:“踢毽没有技巧,关键要掌握平衡,身体不要乱动,腿要抬平了,尽量把毽子靠身体近点儿。要是毽子踢到其他地方去了,要用脚去把毽子勾回来,就好继续踢了。多踢多练,熟能生巧,就可以越踢越多了。”我点了点头,又鼓起了信心。在爸爸的指导下,慢慢地我能踢五六个了,最多的一次连续踢了十几个,我开心得跳了起来。

爸爸妈妈为了增加我的兴趣,还经常开展“家庭踢毽比赛”,他们还故意输给我,为的就是要培养我的兴趣,增加我的信心。虽然我练得腿酸、脚疼,但一点儿也不觉得苦,也不觉得累。

踢毽子给我们的生活带来了乐趣,从中我也学到了许多知识。不管这次比赛能不能拿到名次,我努力了,我就快乐了!

看着姐姐和弟弟踢着那小巧玲珑的毽子,我羡慕极了。毽子在空中飞舞着,翻了几个跟斗,才落到弟弟的脚上。有时横掠过桌子,飞到了窗户上。有时像火箭般冲向天花板,再垂直往下落。真好玩!可是我一点儿也不会,只有当观众的份儿了。

忽然,姐姐把毽子踢给我,让我试试。我顿时来了精神,猛地一踢,却踢空了,还差点摔跤。这时,妈妈走过来,告诉我一个诀窍:首先,人要站直,毽子放在胸前,松开时,脚一定要做好准备和配合,踢时,脚一弯,再一踢,就能踢到。最重要的是要踢得高,这样才有时间踢下一个。

照着妈妈的秘诀,我迫不及待地练了起来。开始,我总是踢空了,偶尔踢到也只会飞到外面去;渐渐地,我的脚慢慢控制住了力度和方向,有时能踢到一个,并且不会飞到外面去了。经过长时间的练习,再加上姐姐和妈妈的指导,我越来越熟练起来,能踢到好几个。看着毽子在空中转圈,我的心都跟着一起飞起来了。

经过一天的努力,我不仅学会了踢毽子,还明白了做每一件事都要有毅力,坚持下去才能成功。

最近,我有一点郁闷。原因是,我总学不会踢毽子,最多只能连续踢一下。唉,别人学几分钟就能踢好几下,而我,学几天也踢不了多少下啊。于是我准备苦练踢毽子。

我回到家后,速速写完作业,立刻开始练习踢毽子。呀,我踢!毽子砸到我的脚裸上,好像很不听话似的,转了个圈落在地上。我总结了一下经验:“看来不能把毽子扔得离身子太近啊。”于是我调整好角度,踢了几次。啊,已经可以连续踢两下了。不过经常脚还没抬起来,毽子就落地了。

“唔,看来还要掌握好时机。”我又试着踢了几下,已经能踢到三下了。但是,我又发现了新的问题,每次我都越踢越低最后就来不及踢了。我想了想:“脚可能要抬得更高些。这样可以让毽子飞得高一些,就有时间判断、反应和做出相应动作了。”我马上试了一下,果然,能踢到四下了。接下来只要能跟着毽子走就行了。终于,我能连续踢五下毽子了。

啊,原来踢毽子也有那么多技巧啊。这使我明白,做事要懂得技巧,不能盲目地去练,不然就会像我以前一样,人家学几分钟就会了,我学几天还不会。

今天是我们四年级的两分钟踢毽子比赛。无论是比赛者还是旁观者心中都非常紧张,因为旁观者都是自己那个班的学生,而比赛者就是代表自己班比赛的。

我们一吃完中饭,就开始练习盘踢毽子。我和韦宇彤就帮着他们数秒数和个数。四(8)班的同学也不甘示弱,休息了一会儿就开始练习盘踢毽子。我数了一下蒋灵琪踢得个数:两分钟踢了30个。张皖棋是韦宇彤数的,是:两分钟踢了50个。我以为四(8)班的人踢得没有我们班的人踢得多,结果他们连着就踢了97个,而且中途都没有间断过。我数了他们两分钟踢得个数,是:177个。我心想:“这回肯定比不过他们了。” 比赛结束后,陈志杰说别人给他取了一个外号,叫:“踢人腿”。第二天,比赛结果出来了:四(8)班第一名。

我们心里很愧疚:平时没有好好练习盘踢毽子,导致比赛没有拿到理想的名次。下次,我们一定会好好练习的。

毽子再现江湖啦!何谓“再现”呢?因为去年的这个时候,我们就流行踢毽子。老师说踢毽子不但能促进四肢和五官的协调性,而且能让人体在寒冷的冬季里加速血液循环,从而达到驱寒的目的。

王牌之师一出手,便瞧金牌有没有!咱们班的陈辰同学是上一届的冠军得主。毽子遇上了一年未见面的主人,真是无比开心,在她脚上翩翩起舞。小小的毽子忽 而在空中一个小空翻;忽而划出一道漂亮的弧线;忽而又一个大跳跃,迎来一个婉转的花踢……毽子一蹦三尺高,连我们观众也捏了一把冷汗呢,可是最终它还是稳 稳地落在陈辰的脚上……后起之秀也随之诞生了,那就是倔强小生——程逸飞。单看他那特殊的姿势就能让你笑掉大牙:左脚高抬,左手像挎个篮子一般斜弯着,而 且还随着毽子的上下翻飞有节奏地挥舞,圆圆的脑袋也频频点头行礼……在这些高手的感染下,大家都眼热了,于是毽子爱好者的队伍日益壮大啦。

上学期学校规定三年级的同学要学会踢毽子。每当上体育课时,张老师就会教我们踢毽子的方法,要求我们回家去练习。

在家里练习的时候,我一只手拿着毽子,一只脚时时刻刻地准备着来“迎救”这个毽子。可是我的右脚怎么也不会弯曲,碰也碰不到毽子。家人们看到我笨手笨脚的样子都哈哈大笑。于是我下定了决心要学会踢毽子。

我找了一个角落开始练起来。毽子一点也不听我使唤,我往右踢,它往左飞,我往左踢,它往右飞。有时一个不小心就会摔跤,摔得我屁股青一块、绿一块。我被弄得快没有耐心了,真想放弃不学了。就在这时,妈妈走了过来,对我说:“笑笑,这么小小的一个毽子,把你难倒不成?我看你已经有进步了,腿也会弯了。”听了这句话,我信心十足地拿起毽子,继续踢。踢着踢着,忽然,脚碰到了毽子。我高兴地跳了起来:“耶!我踢了一下!”虽然进步不大,但已经把我乐坏了。接着我更加信心百倍地练习起来,不久居然踢了两个、三个。

我终于学会了踢毽子,我心里美滋滋的,比吃了蜜还要甜。我还明白了一个道理:无论做什么事情,遇到困难都不要放弃,努力去克服困难才能把事情做好。

20xx年要到了我们学校举行了冬季运动会。有老师的项目,有学生的项目。我们的项目是踢毽子。老师的项目是跳绳。我们班的数学老师跳绳跳了一百三十八个,真厉害,要知道数学老师拿的跳绳是快要断了的。

比赛的毽子都是自己带的。一年级踢毽子比赛规则和我们其他年级的不同。一年级的毽子上都拴着绳子,可以拉着绳子不停的踢。其他年级的就没有这么幸运了。其他年级的同学不能用绳子拴着踢。比赛结束,一年级的三个班每班都踢了两千多个;二年级一、二班踢了九百多个;二年级三班踢了一千多个;三年级和四年级踢的数量都差不多,也有一千多个。哎,只能是友谊第一,比赛第二了。

我们班的郭俊怡踢毽子很厉害,一分钟能踢六十多个,可惜不知道什么原因,她转学了。要是她在的话,我们的成绩会更好。

我也有个毽子,这个毽子是经过了改装的。比以前多加了三个圆形的铁片。拴上绳子可以当链球玩,具有很强的防御能力。

经过不断地练习我也能踢毽子了,现在我能连续踢四五个呢。相信经过不断地练习,我能有更大的进步。

下午放学,秦老师给我们留了一项作业,是让我们踢毽子,目地是明天我们要举行踢毽子比赛。

下午放了学,我第一个跑出来说:“妈妈,我们老师让我们今天写一篇踢毽子的日记。”妈妈说:“好啊,你会踢吗?我小时候就经常玩这个游戏。”

我说:“我不会。”妈妈说:“那,我教你吧!”我说:“那就太好了。”回家后,我着急地吃完饭,迫不及待的去超市买了两个毽子。我精心挑选,分别选了一个紫色的和一个粉色的毽子。我迫不及待的打开包装拿起毽子边走边踢。

回到家里,妈妈开始教我踢毽子。妈妈说:“当毽子落下来的时候,先不要着急去踢,应该盯着毽子落的方向。并且踢毽子时,左脚要站稳,右脚要弯曲着踢,也不能踢的太高,不然就摔倒了。”我按照妈妈说得练了一次又一次,一遍又一遍遍遍遍……,我终于踢着毽子了,不过只能踢一个。

我要再练,练的能踢2个、3个、4个……一直踢下去!

在这个周末,天气晴朗,虽然风很大,但我们还是展开了一次踢毽子家庭比赛。我和妈妈比赛,爸爸做裁判,我和妈妈一局定胜负。

先是我踢,我心想:“就算妈妈当年有多厉害,现在也一定生疏了,她肯定踢不过我!”“预备,开始!”爸爸高声喊道。我觉得妈妈赢不过我,一开始就放慢了节奏。我技术也不好,每踢一下,毽子就跑到地上偷懒,“一,二,三……二十二,二十三,二十四。”时间到了。哇啊,才二十四个,输定了啊!

轮到妈妈了,她拿起毽子,手一松,毽子就乖巧地落到了妈妈的脚上,她的.脚就不停地有规律的踢了起来,很有节奏感。偶尔毽子会跑到她的身后,妈妈却立刻一个后踢,把毽子稳稳地踢了回来。“一二三……二十五,二十六……三十三,三十四,三十五,三十六!”毽子在妈妈不留心时,也跑去偷懒了!“三十六个,妈妈获胜!”爸爸宣布。

虽然,今天的比赛输给了妈妈,但我也明白了,无论在什么情况下都不能轻敌额,也不能骄傲,这样才能笑到最后。

“章霞,章也涵,快来踢毽子喽!”刚下课,章露红就迫不及待地一边拉着我往教室门外走,一边招呼伙伴们。

在操场上们,我们各自拿出精美的毽子,抓紧时间踢了起来,章露红踢得姿势最优美,那粉红色的毽子在她脚上一起一落,就像一根皮筋牵着一样上下飞舞。她一会用左脚,一会儿用右脚,一会左右开弓,两脚轮流踢起,毽子在她眼前翻转着高高飞起,又快速下落,胸前的红领巾也随着飘动,脸上洋溢着甜甜的微笑。

我和章也涵也不甘示弱,踢了几十个后,便表演起了二人对踢。毽子像一只金色的蝴蝶在我两之间飞来飞去。章露红也上阵了。她边踢边做出各种滑稽的动作,逗人发笑。只见她把绿色的毽子高高踢起,然后做出飞机起飞的样子,伸开双臂,身子前倾,毽子准确的落在她的背上;有时又“金鸡独立”,右脚不接触地面,连续地踢起毽子;最精彩的是“打花花”,毽子被右脚尖高高踢起,飞过头顶,在身后落下时,右脚跟向后踢并转向前方,毽子又从眼前落下,被右脚面稳稳地接住。这一连串的动作真让人眼花缭乱。

我们踢着笑着,心里别提有多高兴了。

我看到同学们都会踢毽子,他们踢得上下翻飞,有时左右脚都可以踢,真是羡慕死我了!所以我下定决心也要学踢毽子。

这天我在小饭桌吃完午饭后,我就迫不及待的开始学踢毽了。一开始我心想踢毽子很简单,第一次踢,没踢到;第二次踢我又没踢到;第三次我非常认真地踢,可还是没踢到。心想:踢毽这么难,我还是不学了,想着就要往屋里走。可转念一想:别人能学会,我怎么就不能呢?所以我就继续练了起来,在我坚持不懈的努力下,我终于可以踢一个了。可我并不甘心,继续练,想一次可以踢两个、三个……又自以为很简单,可练了N遍,也没有练成。这时我想起了爸爸说过的话,做任何事都要细心、观察、思考,于是我停下来仔细观察别人怎么踢的。我发现人家是往近处踢,可我却是往远处踢,怪不得踢不到第二个呢!学习了别人的踢法,我终于可以踢两个了!在多次的练习后我也可以踢到很多个了。

学会了踢毽子,让我又多了一个可以和小伙伴玩的游戏项目。每次和他们比赛的第一就像心里吃了蜜一样甜。这也让我明白了一个道理:做任何事都不要半途而废,要坚持不懈才能成功。

今天是我们班踢毽子比赛,一听这消息有些同学一蹦三尺高,说:“太容易了,何况我每天还练习呢!”

但还有些同学说:“完了我不会踢毽子,一定会出丑的!”我们大家怀着激动的心情开始比赛了。 孙老师介绍了比赛规则:每位同学踢三次累计数量多的同学胜,以此类推。同学们四人一组踢着这色彩斑斓的毽子......经过几轮PK后,一些同学进入了总决赛。总决赛开始了,我们个个精神抖擞,争先恐后的比赛着,生怕自己踢得不好拿不了名次。比赛过后,第一名是彭宇轩,同学们都竖起大拇指说:“你真棒,脚真灵活!”我的技术也不差,得了第四名。 这次比赛我虽然没得第一名的好成绩,但是这次比赛让我想起了一句名言“重要的不是胜利,而是参与!”只要你参与了,就没什么做不到的事情!友谊第一,比赛第二。

这次比赛不仅提高了同学们争夺胜利的意志,也充分体现出我们班热爱运动的精神。今后我会把争夺胜利的意志放在学习上,做学习的主人,永不认输!

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