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9 出版专著与发表论文专著与教材:《旅游者碳足迹》,中国林业出版社,《生态旅游环境教育》,中国林业出版社,《旅游景区管理》,武汉大学出版社,2009年12月(教材)《旅游解说规划》,中国林业出版社,2008年6月《生态旅游管理》,中国林业出版社,2006年1月《旅游景区管理》,湖南大学出版社,2005 年9月(2007年获国家十一五规划教材)《简明森林调查技术》,中国林业出版社,1992 年3月学术论文:王怀采,钟永德,罗芬. 旅游开发对昆虫多样性的影响——以岳麓山为例,中国农学通报,2011,27⑽:58-62.罗芬,钟永德. 武陵源世界自然遗产地生态旅游者细分研究——基于环境态度与环境行为视角. 经济地理,2011,31⑵:333-338.姚金雨,许娜子,朱宁华,钟永德,李家湘,景美清,罗奎.张家界国家森林公园生物多样性监测与森林可持续旅游对策,中南林业科技大学学报,2011,31⑶:191-196.吴 葵, 钟永德.城市公园游客环境态度与环境行为研究——以长沙市橘洲公园为例,大家,2011⑼:102.袁金明,钟永德.基于价值链理论的旅游产业竞争力研究——以湖南省为例,生态经济,2011⑷:123-129.扶梅娟,钟永德.长沙市康体休闲服务产品外地市场研究,中南林业科技大学学报(社科版),2011,5⑴:89-92.罗彤,钟永德. 基于交通改善的县域旅游空间结构研究----以炎陵县为例,中南林业科技大学学报(社科版),2011,5⑴: fen,Zhong yongde. Tourist Internet information search motivation: An empirical study of backpackers of university 2nd International Conference on Networking and Digital Society (ICNDS).Luo fen,Zhong yongde. Perceived Performance Measurement of Outward Bound Tourists: An Empirical Study of SERVQUAL International Conference on Management and Service fen,Zhong yongde. 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呼啦啦呼嘞嘞
1.专著《艺术教育论》(独立),上海教育出版社1999年出版2.专著《琴歌舞笔:音乐教师写论文》(独立),人民音乐出版社2000年出版3.专著《艺术教育》(独立),教育科学出版社2001年出版4.专著《音乐教育课题研究与论文写作》(独立),上海教育出版社2003年出版5.专著《音乐教育论》(独立),湖南文艺出版社2004年出版6.专著《艺术教育的审美品格》(独立),湖南师范大学出版社2005年出版7.专著《音乐教育新概念》(合著),湖南文艺出版社2007年12月出版8.专著《美国音乐教育考察报告》(独立),湖南师范大学出版社2008年11月出版9.专著《音乐教育越洋对话》(合著),湖南师范大学出版社2009年3月出版10.专著《音乐教育书简》(合著),暨南大学出版社2010年11月出版11.专著《好论文聊出来——音乐教育论文写作指引》,暨南大学出版社2011年12月出版12.专著《艺术教育论》(新版),暨南大学出版社2012年6月出版13.专著《守望音乐教育》,暨南大学出版社2013年5月出版14.译著《音乐互助学习与民主行为》(独立),湖南师范大学出版社2009年8月出版15.主编《中小学艺术教师继续教育丛书》(合作),湖南文艺出版社2001年出版16.主编《杰德快乐幼教艺术启蒙系列丛书》(独立),中国戏剧出版社2005年出版17.主编《湖南省普通高校公共艺术课程教材》,湖南美术出版社、湖南教育出版社2005年出版18.主编《走进课堂-中小学音乐课案例与评析》(合作),高等教育出版社2003年出版19.副主编《学校艺术教育史》(合作),海南出版社2001年出版20.副主编《初中音乐实验教材》(合作),湖南文艺出版社2001--2003年出版21.参编《21世纪学校音乐教育展望》,华东师范大学出版社2001年出版22.主审、参编《21世纪学校艺术教育全书》(教育部主编),兵器工业出版社2001出版23.统稿、参编《学校艺术教育60年(1949-2009)》(教育部主编),湖南师范大学2009年9月出版24.主编《粤港澳音乐教育研究》,暨南大学出版社2011年11月出版25.主编《给力音乐教师》,暨南大学出版社2011年12月出版26.主编《小学音乐教育》,东北师范大学2012年3月出版27.主编《湘籍近现代文化名人·音乐家卷》,湖南师范大学2012年4月出版28.主审《音乐鉴赏》,南京大学出版社2012年7月出版29.主编《粤港澳音乐教师教育》,暨南大学出版社2012年6月出版 一、音乐教育研究1.“敢问音乐教育路在何方?”,《儿童音乐》1998年10期2.“我国中小学音乐课堂教学改革硕果累累”,《音乐生活报》1998/12/173.“透过问卷审视现状 音乐教育有喜有忧”,《中国音乐教育》1999年1期4.“音乐教育现状不容乐观”,《音乐生活报》1999年2月11日5.“音乐教育观念在更新”,《音乐生活报》1999年2月25日6.“音乐教学内容亟待完善”,《音乐生活报》1999年3月4日7.“我国中小学音乐教育现状及改革思路”,《音乐探索》1999年2期8.“如何全面理解音乐教育面向全体学生”,《儿童音乐》1999年7期9.“音乐为什么能够开发右脑”,《中国音乐教育》1999年6期10.“一组引人深思的调查数据”,《音乐周报》1999年11月12日第45期11.“我国中小学音乐教育内在的问题”,《人民音乐》1999年12期12.“中小学生音乐素质现状管窥”,《中国音乐教育》2000年1期13.“音乐教育,为减负撑起一片蓝天”,《中国音乐教育》2000年第4期14.“新中国普通学校音乐教育50年”,《音乐研究》2000年第4期15.“关于中小学音乐教材改革的几点思考”,《人民音乐》2000年第6期16.“音乐教育是否可以开发智力”,《人民音乐》2001年第4期17.“论环境音乐的学习辅助功能”,《湖南师范大学教育科学学报》2002年第4期18.“当代音乐教育改革的若干特征”,《人民音乐》2003年第1期19.“美,音乐教材的首要追求”,《人民音乐》2003年第4期20.“从多元智能结构理论看音乐教育的育人价值”,《人民音乐》2004年4期21.“试论音乐课程与艺术课程的关系”,《课程 教材 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网上把手牵”,《中国教育报》1998年11月30日73.“实施素质教育,艺术教育应澄清的几个观念问题”,《中国音乐教育》1999年4期74.“艺术教育是人格教育”,《音乐周报》1999年5月21日第20期75.“关注农村学校艺术教育”,《中国音乐教育》1999年4期76.“当前艺术教育的五件大事”,《中国美术教育》2000年3期77.“我国艺术教育现状与艺术课程改革思路”,《中国教育学刊》2000年6期78.“艺术教育中的异化问题”,《湖南师范大学教育科学学报》2001年1期79.“新中国高等艺术师范教育50年回眸”,《高等师范教育研究》2001年第6期80.“艺术教育,让理工科学生走出尴尬”,《广东职业技术师范学院》2002年第2期81.“创新,艺术教育的永恒追求”,《中国文化报》2003年8月5日82.“论艺术教育在构建和谐社会中的独特作用”,《当代教育论坛》2006年第1期83.“廓清艺术教育与德育的关系”《湘潭大学学报》(哲学社会科学版)2007年第4期84.“艺术教育改进未成年人思想道德建设实践途径探析”,《基础教育研究》2008年9期85.“广州大学城艺术培训市场现状调查与对策研究”,《湖南师范大学教育科学学报》2011年3期三、美育研究86.“美育是教育的一种境界吗”,《争鸣》1993年1期87.“审美化教学的特征及实施对策”,《高师函授学报》1993年1期88.“我国美育功能研究的现状及新视野”,《教育研究与实验》1993年2期89.“开放的时代呼唤审美的人”,《湖南教育学院学报》1993年3期90.“美育不等同于教育艺术”,《教育理论与实践》1993年5期91.“杜威美育思想初探”,《高师函授学报》1994年1期92.“德美并重是解决德育低效问题的有效途径”,《中国教育报》1995/3/893.“马克思美育思想初探”,《中国音乐教育》1997年6期94.“从三次全国教育工作会议看美育地位的稳步提高”《中国音乐教育》1999年5期95.“美育期待:科学表述与具体实施”,《教育理论与实践》2000年1期96.“论马克思美育思想的现实意义”,《长沙大学学报》2002年3期97.“以推广中国文化为己任”,《湖南教育》2008年12月·中98.“像尊重成人一样尊重孩子”,《中国教育报》2009年5月4日99.“别以爱为名义主宰孩子的人生”,《中国教育报》2010年3月18日100.“美育是幼儿教育的理想境界”,《学前教育研究》2010年4期101.“新中国学校美育地位变迁的四个阶段”,《美育学刊》2011年1期 (独立主持的课题,按时间顺序排列)1.全国教育科学“十五”规划教育部规划课题:《我国中小学音乐教育现状调查与改革思路》2.湖南省教育科学“十五”规划课题:《湖南省普通高校艺术教育实践模式与评价指针体系研究》3.湖南省社会科学“十五”规划课题:《艺术教育学研究》4.湖南省社会科学“百人工程”项目:《音乐课程价值研究》5.湖南省教育厅优秀青年课题:《大学生音乐教育研究》6.湖南省教育科学“十一五”规划课题重点项目:《艺术教育改进未成年人思想道德建设的理论与实践研究》7.湖南省社会科学规划课题:《湖湘文库--湘籍音乐家传》8.湖南省学位与研究生教育教学改革研究项目:《艺术教育专业研究生网络教学模式研究》9.广东省哲学社会科学“十一五”规划2009年学科共建项目:《广东省艺术培训市场现状调查及规范化管理对策研究》10.全国教育科学规划2010年度教育部重点课题:《粤港澳三地中小学音乐教育比较及交流合作机制研究》11.教育部留学回国人员科研启动基金资助项目:《美国音乐教育研究》12.教育部人文社会科学研究规划项目:《音乐专业大学生农村支教个案追踪研究》
推荐《瓦尔登湖》,估计写的人会很少吧,建议去生态学的角度写,期刊网应该有很多,找几篇拼一下。豆瓣上也有,不过不是学术性的可参考的文章有: - 论瓦尔登湖的生态
有的,你想要就去邮局去订吧。
大理大学代码是10679,院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串,即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号,方便
共发表80多篇论文,以下是近7年来发表的论文:(1)李硕等,(1999)公路网狭义总容量理论及其模型.湖南大学学报(核心期刊),Vol.26,No.1;(2)李
太多太多太多了,建筑类的期刊那么多,每本期刊上有上百篇文章。论文发表方面有什么问题的话可以找向壹品优刊了解。