甘肃农业大学论文范文

引言“一个结束，一个开始”我很喜欢的一句话 。人生犹如大海行船，对于没有目的地的航船来讲，任何方向的风都是逆风。我掌握着未来船舵，我控制着我的理想，驾驶我希望的航船，开始我的远征……二，自我分析兴趣爱好 喜欢参加各种社交活动，结识朋友，并和他们深讨各种不同领域的话题 。喜欢各种运动和尝试各种惊险的历程,喜欢学习管理知识,对管理和护理知识有浓厚兴趣,喜欢观察他人需求,进行对多方有利的活动个性特征及风格 性格外向，活泼开朗，善于交际。平易近人，爱好广泛，学习刻苦，脚踏实地，有责任心、上进心;比较乐观,性格总体温和,但在关乎利益方面会很坚决(会在缓和的情况下解决问题,我在组织管理中还没遇到过针对我的尖锐矛盾,相处都很愉快)。 比较理性,做是三思而后行。 喜欢挑战和尝试, 不喜欢禁锢于常规的模式，在熟知的情况下善于寻求新方法，易考虑到事物发展的新情况,有好胜心。责任心很强,他人对我的期望和信任是我外在的动力,能促使我更好的完成目标 适应力较强，可以及时根据现实的情况改变行动来完成目标，也善于在各种突变的环境中做出反应。观察力较强，较易发现事物深层次的内涵，于总结和分析事物,有一定的预见性(在他人搞活动时我会观察他们的失误,在我搞活动时我会特别注意是否犯了同样的过失,对活动中会出现的情况我会事先列出解决方案,基本有一半情况现实会发生)，做事前太谨慎,影响做事的魄力。能力特点▼、善于领导、统御和决策，能够当机立断；▼、直率、果断，能够妥善解决组织的问题，；▼、擅长发现事物的可能性，能够指导他人实现梦想；▼、具有比较强的逻辑分析能力，能够迅速形成概念、理论和计划;▼、善于系统、全局地分析和解决各种错综复杂的问题；职业价值取向及职业人格类型 —管理型★、崇尚独立,具有强烈的自我意识，有很强的受尊敬的欲望和优越感；★、追求权利，渴望能有社会地位和荣誉，有野心、抱负；★、追求个性，力图充分发挥自己的潜能，施展自己的本领；★、富有同情心，乐意帮助他人；能够自我反省;★、求真务实，做事很有目的性；★、富于创新精神，能够突破与改革； ★、具有领导才能，敢于冒险；精力充沛、乐观自信、关于交际 。三，环境分析1·家庭环境 我出生在一个五口之家，虽然从小生活在农村，但父母从小就没有限制过我各个方面的自由发挥，长大之后父亲和母亲的影响越来越大。从家庭方面来说，父亲的指引占主要方面，虽然没有给我规划过具体的方向，但教给我做人处事的道理，让我更真实地去了解这个社会。2、学校环境分析 甘肃农业大学十分重视并深入推进学生素质教育，着重培养学生的思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、科研学术与创新就业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、职业技能培训等方面的素质。通过组织开展丰富多彩的活动，提高学生的综合素质，营造浓郁的校园文化氛围，和同学老师的相处也告诉了自己更多的道理。在班级担任团支部书记，学生会干事，给了我许许多多锻炼的机会，增长我的组织协调能力。无论是体育还是文学，都是不可多得的锻炼机会。 3、社会环境分析 党的“十七大”明确把深入贯彻落实科学发展观写入党章，社会的方方面面无不渗透着与时俱进的影子。现在的社会充满了竞争，无论任何一个学校，任何一个专业，在就业形式上都不可能相当乐观，所以我们要摆正心态，要有更充分的准备完善自己面对激烈的竞争。 高校毕业生还面临结构性就业难题，就业压力越来越大。多数新增毕业生的就业岗位层次趋于下降，薪酬、福利减少。非正规就业岗位比重增加，适合高校毕业生就业的高端服务行业岗位不足。以就业和社会需求为导向的高等职业教育改革仍需进一步深化。目前的高等教育同质性太强，高校的专业设置基本雷同，教育的改革跟不上市场化的过程，加上扩招速度过快，导致人才浪费。 计算机专业的就业范围相对来说要广泛一些，但从我现在的学历和能力来说还远远不够，国家开放政策虽然是一个机遇，但也给了我们巨大的压力。四，职业定位目标设定 ◆职业目标：创办有一定规模的民营企业 ◆职业发展策略：从小的积累做起，自主创业，直到实现自己的最终目标。 ◆职业发展路线：自主创业，自主研发路线，营销管理路线。 具体路径：毕业后先代理代理某品牌→做大代理→小公司建设→自有品牌建设→品牌经营完善和产品细分→标准的建立到标准的做大······1.目标类型和说明 （1）自主创业：具体路径是由普通员工向小个体户再到民营企业家到最后的上市公司，改革开放以后，为自主创业提供了大量的有利条件（2）基层管理：进入乡镇或小区里做基层管理。 附注 （自主创业的方向：家政服务、特色饭店、改造小屋.下面以家政服务为例分析我的规划） （2）.目标实施地点：（1）家政服务的对象是生活质量较高,经济较宽裕的家庭或企业,所以地点应放在发展较快的中小型城市(自主创业都适用)地 区 优 势 劣 势白银市市区 独生女儿，父母年老以后需要人照顾。经济发展较快,企业较多,人民的生活质量日益提高。 竞争力大，相对要求高。人力资源相对不丰富 。白银市平川区 发展势头迅猛，可利用资源多。企业多，经济发展快。 没有很好的家政服务企业作为学习的案例。有许多小型的家政服务中介。白银市靖远县 劳动力极其丰富。 人员复杂，社会关系相对难处，没有背景，得到帮助的地方相对较少方。（2）回家乡白银市平川区进入乡镇，做基层管理。行业认识* 高级家政服务市场前景广阔 据不完全统计，我国7000多万户城市家庭中，超过70%的家庭需要家政服务。国家统计局曾对北京、上海、广州等7座城市的居民社区进行了调查，发现需要家政服务的家庭占全部家庭的70%以上。然而，专业家政从业人员仅有不到1千万人，高素质的家政人员更为缺乏。绝大多数家政服务人员的观念、技能和素质都不符合现代化家庭的需要。造成这一现象的原因，一是由于社会各方面对家政行业认识不足，许多人瞧不起家政业，不愿从事这项工作；二是因为家政服务机构在人员培训方面投入力度不够，跟不上市场需求。五、计划实施 计划实施一览表计划名称 时间跨度 总目标 分目标 计划内容 策略和措施 备注短期计划（大学计划） 2008年~2012年 大学毕业能要达到成绩优秀，思想健康，能力卓越的目标。 大一要尽快适应环境，进入状态，大二大三积极培养能力，完善自我。 认真学完各项课程，达到成绩优秀；积极组织参加学校的活动，锻炼自己的其他方面能力，完成安排的实训实习内容和其他安排。 大一在注重学习的同时多和其他同学老师交流，创造良好的环境；大二大三积极参加有意义感兴趣的组织，参与组织活动，培养完善专业知识能力和其他能力。 多交流，多参与班级、学生会的工作和活动。中期计划（毕业后五年计划） 2012年~2017年 毕业后第五年要有自己的小商铺，积累一部分资本。 毕业后从事小的代理经营，积累一部分自己的资金和经验。甚至能收购或建立一个小公司。 自主创业，运用可以利用的资金、人际关系创建自己的最初计划，积累资金和经验。 运用一切可以运用的力量来创业，努力积累，坚实踩下人生路上的第一个脚印。 踏实努力学习；工作细心认真；努力积累知识经验。长期计划（毕业后十五年计划） 2017年~2032年 由个体户向民营企业转变 开设家政服务配套的培训学校，占领一地区市场的百分之九十，向周边城市扩展，发展连锁 扩大服务的范围，打造品牌，扩大企业规模，培养优秀人才。 详细执行计划如下： 本人现正就读甘肃农业大学08计算机科学与技术一年级。我的大学计划是努力完成大学所开设的课程，积极参加活动，因担任班委学生会职务，所以更应积极去组织和参与校园中的活动和社会实践，从中积累到更多的科学文化知识和社会实践经验，增强为人处事的能力和培养良好的心理。在大学学习结束的时候，五年的时间规划不能特别的理想化，我认为现实一些还是比较有好处的，因为刚毕业没有足够的能力去应对更多的事情。小的代理相对来说要容易起步，积累到一定阶段才能慢慢壮大自己的事业，所以代理由小到大，风险要小，容易积累到更多资金和经验，然后考虑做自己具体的产品。通过资金的原始积累和再贷款开办家政服务学校，扩大服务的范围，打造品牌，寻找优秀的代理商（可以让优秀的家政服务人员代理，给他们提供品牌、优秀人员、发展场所等，一方面能阔大企业规模，另一方面留住了优秀人才）这就是我即将结束自己大学生活后十五年的具体计划。 六、评估调整 职业生涯规划完全精准并不可能，也许因为其他原因让我有更多更好的选择，所以做出一些调整性的内容。 1、评估的内容： ■职业目标评估： 假如我继续深造和进一步了解现有的专业知识和照现在的兴趣爱好发展的话，我会坚持自己的职业趋向，但如果在专业上有所变动的话，那么我会看自己能力的培养和发挥走自己更有把握，更有前景的职业！ ■职业路径评估： 当出现自主创业有什么战略转机时，如果是绝对有意义和有广阔前景的，我可能会走另一条崭新的道路，当自己有更高能力的时候，我还会从新回到自主创业的道路上来，因为我相信自己还有机会做得更好！ ■实施策略评估： 在有十分广阔前景的职业要我去做时，我会理性分析，去请教阅历更丰富的人来参谋，适当调整实施策略的时间进度。 2、评估的时间： 一般情况下，我会每半年或是一个季度根据社会和其他环境的变化来评估自己的计划，当出现特殊情况时我会随时评估并进行相应的调整，努力保证我计划的合理和实际。 3、规划调整的原则： ▲一切从实际出发，实事求是，对自己认真负责； ▲对所处的大小环境负责，不危害他人，不危害社会； ▲不空想，服从现实，服从政策和法律的安排； ▲准确了解所既定目标的发展趋向和服从前情发展； ▲有社会公德心，在互不侵害的同时和谐发展自己。七，结束语 希望的航船投入无垠的大海，成功就在那不远的彼岸，我相信我能建设一个船队，和我一起征服大洋周围所有的大陆！ 现在开始付出，相信我的设计就会成为明天的现实！只有第一，没有第二！我不变的追求！要做就做最好的！

赢在大学的起跑线！ ——孟祥冰大学四年规划（2010~2014年）所在专业：生物工程目标职业 ：知名医药公司高层主管题记：职业生涯规划课程让我重新审视了自我，让我在地靡的时刻再次清晰的记起我刚入校门时的那一腔的豪情，我披荆斩棘来到大学所追求的目标——让我的未来更加美好。既然如此，那就让我的船在此刻扬帆，再次远航。那么现在就让我赢在大学的起跑线上吧，为自己的船规划好正确的航向！一、自我分析1、我的性格，兴趣我的性格开朗、活泼。很积极向上，是乐观主义者，遇事都会从其好的一面观察，每天都会用微笑与别人打招呼。对事情大多抱有乐观态度（当然，这或许与我没经历过多少挫折有关吧）。对挫折的承受力还可以，但有时对于成败看得很重，但大多数时候只是自己心里暗暗较劲。任何事情，只要我决定去做，就一定会尽自己最大的努力。业余时间喜欢听音乐、打篮球。经常会与同学聊天，谈论一些人与人之间交流的问题，交流一下对问题的看法，探讨一些待人接物的方法；偶尔会独自一人多躲在安静的环境中思考问题，反思自己，哪些做对哪些做错，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。待人真诚，讲义气，很体贴别人，喜欢帮助别人。有时还会发一些小孩子脾气。因为还没有打定主意读研，现在在学生会担任干事，而且初进大学，刚刚经历过高考的我在学习上还不太用功。比较活跃，主动参加积极性高的活动，能很快融入喧闹的场面；语言表达能力还可以，在人际交往这方面对自己有自信；可是有时喜欢随遇而安，不喜欢领导，强制别人。2、 我的能力1、 我现在拥有的能力a英语基础技能，无机化学基础知识及相应的实验技能。b一定的人际交往能力2、 大学期间要培养的能力生物科学专业基础知识，培养较强的逻辑思维能力。这要求我专业学习上要做到扎实、稳固，还要多接触一些专业方面的知识，了解国际上本专业最新动态。工科方面，尤其是生物专业相关的实验能力，提高动手能力我打算毕业后找工作，因此大学期间我要提高与人交往能力。这要求我多参加学校活动，多与人接触，多积累经验，努力做到跟陌生的尤其是不是一个年龄层次的人能大方自然的交流，侃侃而谈。如果实习期间工作方面不顺利，我会选择第二条出路：考研。这就要求我要学好英语，除了必过的四级以外，还要努力过六级 ，同时还要提高口语表达能力。其一，中国加入WTO，我们与国外的朋友有了越来越多的交流；其二，如果毕业后进入一家外企工作，口语好到时候至少不会成为我的累赘。大学期间写作能力的提高也是一重点。生物工程专业做完科研以后有时要发表论文，没有好的文笔自然无法把自己的科研成果公布于众，实验的价值也就无法最充分地体现了。3、 我的价值观我没有什么特殊的宗教信仰，是无神论者，坚信马克思唯物主义、马克思主义哲学价值观。但我坚信善有善报，恶有恶报，总是会对身边的不平之事据理力争，有时会路见不平，喜欢帮助别人，乐在其中。4、 同学、老师对我的评价学习努力，做事认真，脾气好，细心，做事细致，考虑事情还算周到，但对事情的认识有些肤浅，有时不能看到事情的深层，而且有时还会意气用事。二、SWOT分析1、 我的优势性格属较外向的，心思细腻，做事认真，考虑问题比较细致有较强的逻辑思维能力和发现问题、分析问题和解决问题的能力积极参加各种校级院级活动生活态度比较积极，善于发现事物和环境积极的一面抗压能力、适应能力强待人真诚，有责任心、爱心，并且喜欢做相关的工作喜欢能让自己静下心来的工作环境，能自己控制、安排的工作，不需要跟很多人打交道的工作2、 我的劣势我准备大学毕业后去一家外企工作，但现在的英语水平远远不够高实验操作技能与所需水平还有差距计算机操作水平不够好不善于规划（长期和短期），而且往往不能很好的完成计划任务竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动，也就是与环境的交互能力不够语言表达能力还有所欠缺，有时很难用简洁的话来陈述自己想要说的内容不喜欢机械行重复的工作，也不喜欢没有计划没有收获的忙乱，不喜欢应酬和刻意的事情3、 外部环境的机遇湖南中医药大学是湖南省唯一的一所中医药类重点高等院校，师资力量雄厚药学专业是我校的特色专业，因此我校的生物工程则偏重于生物制药方向，可以说取得了不错的成绩，每年的考研上线人数和就业率都遥遥领先。学校的实验教学条件很好，利于实验技能的培养、提高4、 外部环境的劣势国内高校毕业生择业的激烈竞争家庭经济条件一般，没有让我毕业后回家待业的可能家庭没有社会人脉基础，不能在毕业后给安排一个较好的工作没有进入知名的大学读书（但我对自己目前就读的学校还算满意）生物工程专业目前在我国发展不是很好，择业范围不广，就业岗位有限三、 职业选项及决策理由通过以上的自我分析及上次的本专业就业方向及就业前景调研，我觉得自己的职业选项会在以下范围内：1、医药公司高层主管这个职业方向算是我终极目标了。当然首先我要成为一名医药代表，这就需要我在学生会积累的为人处世的经验作为支撑2、生物方面的企业如果上述方案行不通，也可以选择生物方面的企业，这就需要我在技术上有过硬的本领四、岗位职责和任职资格高超的说话技巧、强大的人际交往能力是必要的。除此之外，雄厚的知识储备、广泛的兴趣爱好都是必要的。同时，大胆、沉稳的性格也是必须的。考虑到以上，我制订出了大学四年的行动计划。五、大学四年的计划大一——学习阶段大一上学期班级方面：和班里同学搞好关系学生会方面：向部长好好学习部门内事务大一下学期在不影响学习的前提下积极参加院办活动，增大自己的交际圈大二——全面发展阶段大二上学期在不影响学习的基础上，参加学生会部长的竞选，争取当上部长提高计算机操作水平，过计算机二级大二下学期在不影响学习的基础上，做好部长，锻炼一下管理能力加大英语学习力度，过英语四级大三上学期——出击阶段在不影响学习的前提下， 在当过一年部长只后试着竞争一下主席（副主席）或者班长大三下学期——做出选择根基自己的实力去几家公司面试或者准备考研大四——尘埃落定如果面试成功，去该公司实习如果未找到合适公司，定下方向，努力学习，考研六、结语通过以上分析，我发现自己的大学生活充满了挑战性，但我不怕。因为，我已仅为我的帆鼓满了风，只待~远航~。因为我有方向，所以艰难险阻是一定会遇见的，但一分付出总会有一分收获，我相信我的未来不是梦。职业生涯规划课程给了我重新认识自我的机会，我是不会辜负自己四年的努力和付出，大学生涯的成功是我追求的目标，赢在起跑线，我深信不疑！

植物组织培养及其应用研究概况在世界各国科学家的不断努力下，近几十年来，植物组织培养技术迅速发展。利用组织培养，不仅可以大量生产优良无性系，获得人类需要的多种代谢物质，还可获得单倍体、三倍体、多倍体及非整倍体。通过细胞融合可以打破种属间的界限，克服远缘杂交不亲合性，在植物新品种的培育和种性的改良中发挥了巨大作用。组织培养的植物细胞是在细胞水平上分析研究的理想材料，从植物快繁、花药培养发展到细胞器培养、原生质融合以及DNA重组技术等，植物组织培养技术广泛应用于植物科学的各个领域及农业、林业、工业、医药等多种行业，已经成为当代生物科学中最有生命力的一门学科。1 植物组织培养的基本概念、原理和试验步骤1．1概念植物组织培养是在无菌条件下，将离体的植物器官(根尖、茎尖等)、组织(形成层、花药组织等)、细胞(体细胞、生殖细胞等)、胚胎(成熟或未成熟的胚)、原生质体等在人工配制的培养基上培养，给予适宜的培养条件，诱发其产生愈伤组织或潜伏芽或长成完整的植株的技术。1．2原理 植物组织培养的依据是植物细胞的“全能性”及植物的“再生作用”。1902年，德国著名植物学家 G．Haberlandt根据细胞学理论提出了一个观点，“高等植物的器官和组织可以不断分割，直至单个细胞，即植物体细胞，体细胞在适当的条件下具有不断分裂、繁殖并发育成完整植株的潜力”。1943年，美国人White在烟草愈伤组织中偶然发现形成一个芽，证实了G．Haberlandt的论点。 不同植物所需要的生长条件不同，所用的培养基也有所不同。较常用的基础培养基有MT、MS、 SH、N6、White等。在组织培养中，愈伤组织和胚状体能否形成是培育出新植株的关键。通过在基础培养基里添加一定浓度的外源激素，可以诱导出愈伤组织、胚状体、不定芽、根等器官，最终获得再生植株或次生物质。 用于植物组织培养的材料称为外植体，其主要形式有器官、胚胎、单细胞、原生质体等。根据外植体的不同，所需要的培养基种类、培养条件、外源激素的种类及比例等均不同。植物组织培养中，影响培养力的因素是多方面的，诱导愈伤组织成败的关键在于培养条件，植物激素是诱导愈伤组织和绿苗分化的关键因素。最常用的诱导愈伤组织的生长素是IAA、NAA和2，4一D，所需浓度为O．01～10 mg／L。最常用的细胞分裂素是KT和ABA，使用浓度为O．1～10 mg／L。KT的主要作用是促进细胞分裂和愈伤组织分化。ABA对植物体细胞胚的发生与发育具有重要作用。各类植物激素的生理作用虽有相对专一性，但是植物的各种生理效应是不同种类激素之间相互作用的综合表现。1．3试验步骤1．3．1选择和配制培养基 培养基是植物组织培养中的“血液”，血液的成分及其供应状况直接关系到培养物的生长与分化，因此了解培养基的成分、特点及其配制至关重要。1．3．2灭茵灭菌是组织培养中的重要工作之一，通常采用物理的或化学的灭菌方法。培养基用常压或高压蒸煮等湿热灭菌、器械采用灼烧灭菌、玻璃器皿及耐热用具采用干热灭菌、不耐热的物质采用过滤灭菌、植物材料表面用消毒剂灭菌、物体表面用药剂喷雾灭菌、接种室等空间采用紫外线或熏蒸灭菌。1．3．3接种将已消毒好的根、茎、叶等离体器官，经切割或剪裁成小段或小块放入培养基，整个接种过程要在无菌条件下进行。 ．4培养把培养材料放在有一定光照和温度等条件的培养室里，使之生长、分裂和分化，形成愈伤组织或进一步分化成再生植株。1．3．5试管苗驯化移栽 试管苗是在特殊环境条件下生长的幼苗，与自然生长的幼苗有很大差异，只有通过驯化，使之适应自然环境后才能移栽。2 植物组织培养的应用2．1植物快速繁殖和无病毒种苗生产植物快速繁殖技术始于20世纪60年代，法国的Morel用茎尖培养的方法大量繁殖兰花获得成功，从此揭开了植物快速繁殖技术研究和应用的序幕。目前，通过离体培养获得小植株并且具有快速繁殖潜力的植物已有100多科1 000种以上，有的已经发展成为工业化生产的商品。世界上80％～85％的兰花是通过组织培养进行脱毒和快速繁殖的。培养的植物种类也由观赏植物逐渐发展到园艺植物、大田作物、经济植物和药用植物等。在我国，同类的研究始于20世纪70年代。马铃薯无毒种薯和甘蔗种苗已在生产上大面积种植，30余种植物已进行规模化生产或中间试验。利用组织培养进行植物快速繁殖及无病毒种苗生产，不仅能够挽救珍惜濒危物种，而且能够解决植物野生资源缺乏的问题。2．2植物花药培养和单倍体育种 将植物花药培养成单倍体植株，再经过染色体加倍，能很快得到纯合的二倍体，这样将大大缩短育种年限。到目前为止，世界上通过花粉和花药培养已获得了几百种植物的单倍体植株。印度科学家应用这种方法培育的水稻品系，比对照产量提高15％～49％。韩国先后育成了5个优质、抗病、抗倒伏的水稻品种。我国自20世纪70年代开始该领域的研究，已经培育了40余种由花粉或花药发育成的单倍体植株，其中有10余种为我国首创。玉米获得了100多个纯合的自交系；橡胶获得了二倍体和三倍体植株。仅“九五”期间就育成高产、优质、抗逆、抗病的农作物新品种44个，种植面积超过660万 hm2。2．3植物胚胎培养杂交育种中，杂种胚常常败育，因此将早期生长的胚取出，应用组织培养方法，就有可能培育出杂交植物。已经有100篇以上幼胚培养成为植株的报道。国内外科学家应用植物胚胎培养技术获得了多种远缘杂交的重组体、栽培种和杂交品种。2．4植物愈伤组织或细胞悬浮培养利用植物愈伤组织或细胞悬浮培养可以生产用于预防和治疗疾病的植物次生代谢产物。近年来，这一领域的发展极为迅速，已经研究了400多种植物，从培养细胞中分离到600多种次级代谢产物，其中60多种在含量上超过或等于原植物，20种以上干重超过原植物的1 9，6。例如，从薯芋愈伤组织和悬浮细胞生产的diosgenin用于合成甾体药物。最近抗癌药物紫杉醇一红豆杉细胞培养物，可用75t发酵罐培养，已达到商业化生产水平。另外，达到商品化水平的还有紫草、人参、黄连、老鹳草等；长春花、毛地黄、烟草等已实现工业化生产；牙签草、红花等20多种植物正在向商品化过渡。2．5细胞融合与原生质体培养自1960年英国学者Cocking首次利用纤维素酶从番茄幼苗的根分离原生质体获得成功以来，到1990年已有100种以上植物的原生质体能再生植株。我国获得了30余个品种的原生质体再生植株，其中包括难度较大的重要粮食作物和经济作物，如大豆、水稻、玉米、小麦、谷子、高梁、棉花等。在木本植物、药用植物、蔬菜和真菌原生质体培养方面的进展也十分迅速。国外已先后获得了种内及种间的体细胞杂种植株。植物原生质体培养还可应用于外源基因转移、无性系变异及突变体筛选等研究，因而越来越受到人们的重视。2．6植物细胞突变体筛选植物细胞突变体的筛选最早始于1959年，G． Melchers在金鱼草悬浮细胞培养中获得了温度突变体。1970年，P．S．Carlson，H．Binding和Y．M． Heimer等分别分离出烟草营养缺陷型细胞、矮牵牛抗链霉素细胞系及烟草抗苏氨酸细胞系。迄今为止，已经在不少于15个科45个种的植物细胞培养中筛选出100个以上的植物细胞突变体或变异体。其中包括抗病细胞突变体，如玉米抗小斑病突变体和小麦抗赤霉病、根腐病突变体；抗氨基酸及其类似物细胞突变体，如甘蓝型油菜抗HYP突变体[263；抗逆境胁迫细胞突变体，如水稻耐盐突变体和小麦抗盐突变体；抗除草剂细胞突变体及营养缺陷型细胞突变体，如玉米抗除草剂变异体；株高突变体的筛选，如水稻矮秆变异体。2．7植物体细胞胚胎和人工种子1958年，Reinert在胡萝卜的组织培养中最先发现了体细胞胚胎(胚状体)。据不完全统计，能大量产生胚状体的植物有43科92属100多种。一些重要作物如水稻、小麦、玉米、珍珠谷等，也能通过离体培养产生胚状体。这些胚状体用褐藻酸钠等包埋，再加上人工种皮，就形成了人工种子。人工种子的优点是：繁殖快速，成苗率极高；不受气候影响，四季皆可工厂化生产。上世纪80年代初，美、日、法等国家相继开展了人工种子的研究，我国也于“七五”期间开展了此项研究，并于1987年列入了国家“863”高技术研究发展计划。2．8 植物组织细胞培养物的超低温保存与种质库建立植物细胞全能性的发现和证实，为植物种质资源的长期保存开辟了一条新途径。采用液氮超低温保存技术，能保持很高的存活率，并且能再生出新植株和保持原来的遗传特性。如建立茎尖分生组织培养物的超低温保存种质库，不仅可以防止种质的遗传变异和退化，而且可以长期保存无病毒的原种。2．9 植物组织培养与转基因技术的应用 我国第一个T—DNA插入突变体库的构建和研究为我国水稻功能基因组学研究奠定了良好的技术和材料基础，为确保我国拥有一批有自主知识产权的基因资源做出了积极贡献。由中国水稻研究所农业部水稻生物学重点开放实验室和中科院上海植物生理研究所合作，通过建立大规模、高效的农杆菌介导的转基因技术体系，将玉米转座子Ac—Ds等外源基因导入水稻未成熟胚和种子诱导的愈伤组织，获得了1．2万个独立的T—DNA插入株系，并构建了水稻突变体的数据库。 3 展望植物组织培养研究与应用是20世纪科技进步的重大成果之一，为研究植物生长发育、抗性生理、激素及器官发生与胚胎发生等提供了许多良好的实验材料和有效途径。植物组织培养方法不断提高的同时，也相应拓宽了其应用范围。由于组织培养在人工控制的条件下进行，容易掌握花芽分化和开花成因；通过胚胎培养，能够得到杂种或自交种；通过分离单倍体细胞，能培育纯合的二倍体优良品系；提高育种多样性的同时缩短了育种时间；通过突变体筛选，提高植物的品质，增强抗逆境胁迫能力，扩大植物的生长范围；将体细胞冷藏在低温下，建立基因库，达到保存物种的目的；获得药用价值高和工业生产所需要的次生产物，加快药物生产的时间并且减少了单纯依靠天然植物的被动性。植物组织培养技术已经渗透到科研、生产和生活各个领域，必将日臻完善。黑龙江农业科学2006，(3)