重塑新我
学前教育毕业设计主题及主要内容如下:
主题,任选一个年龄段,设计一个主题教育活动。设计主题目标,编制主题网络图,以此作为开展活动的依据。
写出详细的活动方案,针对活动方案进行设计思路的阐述。活动方案应包含活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸等部分,活动方案所涉及的主要教学材料作为附件提交。
主题的选择要符合幼儿身心的发展特点,能满足幼儿兴趣、需要,包含多方面的教育价值,涉及各个不同的学习领域,可行性强。针对活动方案在设计思路阐述中,分析自己的设计特点与思路,并对自己的设计思路进行理论分析。
具体内容结构:主题名称,主题选择的缘由,主题目标,主题网络图,本主题下的一个详细的教育活动方案(将教学材料等附在活动方案后)。
活动方案应包含活动名称、活动目标、活动准备、活动流程、活动延伸等部分。针对教育活动方案进行设计思路的阐述。
论文设计基本要求:
1、三结合原则。毕业作业选题必须既结合本人工作实际,又结合专业实践,同时又必须是有兴趣的课题。只有三方面结合选题,才能调动运用专业知识解决实际问题的兴趣,激发其探索、研讨的动力,充分发挥创新的积极性。
2、原创性原则。写作毕业作业必须以自身工作生活实际为原材料,根据专业知识积极思考,文中实例也须是发生在自身周围,以自己原创内容为主体。
3、实效性原则。毕业作业必须真题实做,选题来自于实际工作之中,研讨密切联系工作实践,专业指导更具针对性,通过毕业作业写作能解决实际问题。只有这样,实践能力与理论应用水平才能得到真正提升。
4、形成性原则。为了保证毕业作业的实效,对毕业作业选题、收集材料、初稿写作,特别是选题关,必须根据实际情况,结合岗位与专业范围选题。
michelle850322
现在即便是幼儿园,每年到了 毕业 的时候,也是会为那些即将上小学的大班学生举行毕业典礼的,这样能够让他们留下美好回忆。下面我给大家分享幼儿园毕业主题活动方案5篇,希望能够帮助大家,欢迎阅读!
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幼儿园毕业主题活动方案1
一、活动目标:
1.在讲述、歌唱、表演等活动中,重温幼儿园三年成长的历程,感受成长的快乐。
2.在感恩活动中,尝试用语言、拥抱表达自己对于父母亲人、老师、朋友三年陪伴的感谢。
3.在欢笑中愉快告别幼儿园,鼓起勇气迎接新的学习生活的挑战。
二、活动主题:
健康成长感恩
三、活动时间:
20x年6月25日(周三)下午13:30
四、参加人员:
大班组全体师生、家长
五、活动准备:
宣传组
1.横幅制作横幅事先确定好场地位置。
2. 邀请函 制作及发放7号审核,家长人手1份并于20号发放。
3.摄影、摄像提前一周联系好。
4.新闻报道及时撰写与上报。
5.音乐、音响根据活动需要选择音乐,提前串接好,并于20号审核。
活动组
1.场地布置
(1)观众席场地划分及场地标示的张贴(见场地分布图)
(2)各班教师准备好家长的座位
(3)主席台的布置班级
2.主持人20号审主持稿、25号上午主持人彩排
3.诗歌、歌曲准备
(1)歌曲串烧、“感恩的心”(手语)
(2)舞蹈“倍儿爽”“我是小小兵”“童心盼奥运”等
(3)毕业歌、毕业诗
4.个别幼儿准备
准备鲜花、确定好送教师鲜花的幼儿代表(每班3名),分园每班2名;事先确定接收毕业证书的幼儿(每班1名);
5.服装要求幼儿着统一服装
6.节目催场共2人,一人在入口,一人在出口
后勤组1.幼儿毕业证书以班级为单位,统一用红色丝带扎好;2.鲜花、鲜花12束、矿泉水若干
安全组保障活动场地和现场秩序
六、基本流程:
1.成长
流程:全体幼儿起立,在自己的座位前唱毕业歌庆祝自己的成长。(13:30开始)
2.毕业
(1)园长妈妈送给孩子们“毕业寄语”
(2)颁发毕业证书。(组织每班1名孩子上台领取毕业证书)(在歌曲串烧之后进行)
访问毕业生代表:恭喜你顺利毕业,你高兴吗?激动吗?你这个时候最想和谁 说说 你的高兴事?(爸爸妈妈)
3.表演
(1)舞蹈--童心盼青奥(表演者:中心园大一班)
(2)舞蹈--我是小小兵(表演者:x幼儿园大班)
(3)舞蹈--倍儿爽(表演者:x幼儿园大班)
(4)歌曲串烧(表演者:中心园大二班)
(5)舞蹈--茉莉花(表演者:中心园大一班)
(6)音乐剧--七彩画笔(表演者:x幼儿园大班)
(7)军体拳(表演者:中心园大二班)
(8)时装表演(表演者:中心园大一班)
(9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者:中心园大二班)
4.感恩
(1)感恩父母
流程:“感谢父母养育恩,我献父母一个拥抱”。
献上一句感谢(齐诵:爸爸妈妈我们长大了、爸爸妈妈我们永远爱您)
一个吻(父母与孩子献上爱的吻)
一个拥抱(父母与孩子拥抱鼓励)
但愿这一刻时间凝固,但愿这一刻画面永存,谁说小孩子不懂表达,只是我们常常没有机会而已。
幼儿共同起立在自己的位置上做手语《感恩的心》
(2)感恩老师:“感谢老师三年相伴,我与老师共唱一支歌”。
流程:请全体老师上场,以班组为单位送给孩子们一句话,幼儿代表给老师献花,播放背景音乐《老师》。
你们即将离开幼儿园,离开爱你们、关心你们的老师,老师有很多的话对你们说,有请我们的老师们
教师:送上 祝福语 (每班推荐一名代表);班级小代表送上鲜花,与老师拥抱。
(3)感恩朋友
5.展望
亲爱的老师,小朋友,爸爸妈妈们,此时此刻,我们不想不分别,我们不想说再见,但是,分别就在眼前,孩子们,祝福你们未来的日子健康和幸福陪伴着你们!陆郎幼儿园20x年“毕业成长季,感恩师幼情”毕业典礼到此结束。
幼儿园毕业主题活动方案2
1、准备工作
(1)发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)
(2)教师布置大厅。
(3)食堂工作人员准备自助餐食物等。
(4)活动结束工作:安排好人员清扫场地。
2、目的
(1)体验毕业离园时的惜别之情,萌发对小学生活的向往之情。
(2)体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。
3、时间:x日x月下午5:00—8:00
4、地点:幼儿园大厅
5、人员:幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长。
6、流程
(1)主持人出场。
(2)园长寄语。
(3)家长代表讲话。
(4)大班组教师寄语。
(5)大班幼儿汇报演出。
(6)开始聚餐。
(7)化妆舞会。
(8)整理工作。
(9)主持人发言
(10)家长发言
(11)大班组老师寄语
7、汇报演出
幼儿园毕业主题活动方案3
一、前期准备
1、发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)
2、教师布置大厅。
3、食堂工作人员准备自助餐食物等。
4、活动结束工作:安排好人员清扫场地。
二、目的
1、体验毕业离园时的惜别之情,萌发对小学生活的向往之情。
2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。
时间:
地点:幼儿园大厅
人员:幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长(代表)
三、流程
1、主持人出场
2、园长寄语
3、家长代表讲话
4、大班组教师寄语
5、大班幼儿汇报演出
6、开始聚餐
7、化妆舞会
8、整理工作
四、主持人发言稿
(一)开始部分
(男)甲:亲爱的小朋友.............
(女)乙:亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨...........
合:你们好!
老师:离别的钟声即将敲响,我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师,我内心既高兴又有说不出的不舍,为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。
甲:此时此刻,我们的心情非常激动,让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在心中。
乙:请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。
甲:幼儿园给了我们很多很多,我们将永远铭记。
乙:我们非常感激培育我们成长的老师,也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们,让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧!
(园长寄语)
甲:幼儿园是一个花园、一片沃土,园长、老师是辛勤的园丁。如今,幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。
乙:首先,有请大(1)班x爸爸,让我们一起听听他的讲话。
甲:接下来有请大(2)班x爸爸,他又会对我们小朋友说些什么呢?
(家长发言)
甲:小朋友们,还记得刚入园时的情景吗?
乙:玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子!
甲:三年了,当爱哭的小不点已经长大,
乙:是老师像妈妈一样一点一点教我们学习,关爱着我们的成长,让我们在离园之前,再一次听听老师说的话。
(大班组老师寄语)
老师:现在我们大(2)班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听大(2)班小朋友的《毕业献词》吧!
(二)汇报演出
甲:为了今天的毕业典礼,我们小朋友准备了很多精彩的节目,快看,那边来了一群神气的小兵!请欣赏由大一班小朋友表演的《学做解放军》。
乙:刚才的小兵可真神气啊!我们的女生也不甘示弱。请听由大二班女生小组唱《小鱼的梦》。
甲:有一个地方,我们曾经听说过,但我们未曾到达过...........
乙:下面请欣赏舞蹈《南泥湾》。
甲:爸爸妈妈,我是你们的宝贝吗?我真想《人人叫我好 儿童 》。请欣赏大一班演唱的歌曲《人人叫我好儿童》。
乙:我们班有一对了不起的姐妹花赵蕴祺、赵蕴睿祺。她们今天带来的节目是舞蹈《北京的金山上》。
甲:妈妈,你的眼睛充满了慈爱,老师,你的眼睛充满了关怀。我爱妈妈,我爱老师,请听由大一班小朋友演唱的歌曲《妈妈的眼睛》。
乙:小朋友知道我们的国剧是什么吗?对,是京剧。下面请听由大(2)班周正阳小朋友独唱的京剧《我是一个中国人》。
甲:我有一个梦想,长大以后要做一名光荣的解放军。请欣赏由大一班小朋友表演的舞蹈《哈达献给解放军》。
乙:我的梦想是能到北京去看看我们的x请听由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我爱x。
甲:我们是一群幸福的娃娃,是阳光普照下茁壮成长的花朵。请欣赏舞蹈《太阳花》。
乙:再过几天,我们就要离开幼儿园,成为一名小学生了,让我们一起来说一声《再见了,幼儿园》,请欣赏大(2)班诗朗诵《再见了,幼儿园》。
甲:亲爱的小朋友............
乙:亲爱的老师..............
合:我们就要和您说再见了。请让我们为你们献上一曲《毕业歌》。全体起立,演唱毕业歌。
老师:今天,我们就要依依惜别,千言万语汇成一句话:祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。为了大家共同的心愿,请一起举杯。预祝我们的明天会更辉煌!
幼儿园毕业主题活动方案4
一、活动主题:幼儿园的快乐时光
二、活动目标:
1.让孩子体验毕业离园时,与老师、同伴的惜别之情,通过节目回顾,给孩子和家长留下美好的回忆。
2.让孩子们学会感恩,通过演出活动表达自己的情感。
3.通过演出锻炼孩子的勇气与自信。
三、活动内容:毕业班幼儿 才艺展示
四、活动时间:7月x
五、活动地点:万商城
六、活动参与人:全园师生、毕业班及中班家长(父母、祖辈、亲朋好友)
七、活动准备:
(一)物质准备:
1、制作活动背板、邀请函。
2、制作条幅:北京红缨连锁培英幼儿园“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼,悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。
3、制作毕业班《幼儿园生活花絮》视频,毕业班教师提供素材(从刚入园到大班三年的照片集),也可录制幼儿的 毕业感言 ,电脑合成视频短片。
4、给毕业幼儿准备纪念品
5、教师、幼儿统一穿园服
6、准备音响设备、摄像机、照相机等。
9、活动背景音乐《恩典》
(二)节目准备
开场音乐《放飞梦想》
1、虹猫班幼儿朗诵《毕业献辞》
2、蓝兔班双簧情景剧表演《哎呦我肚子疼》
3、草莓班舞蹈《手牵手》
4、西瓜班大合唱《静夜诗》
5、家长互动游戏
6、果果班打击乐《斗牛士》
7、聪聪班(打击乐《大中国》
8、启航班舞蹈《未来与希望》《毕业诗朗诵》
9、教师诗歌朗诵《永远的筑巢人》(全体毕业班教师)
10、 体操 队《斗牛士》
11、教师颁发纪念品给幼儿
12、结束音乐<感恩的心>
八、人员分工:
1、总策划与顾问:园长
2、活动总负责人:业务园长
3、主持人:幼儿两名(男、女)、教师一名
4、舞台布置:大班老师
5、摄像摄影:外聘专业人士或园内教师
6、服装道具:小中班老师协助制作
7、节目编排:大班组老师和舞蹈老师
9、会场布置:后勤人员
10、灯光音响:园内教师或操作熟练的人员一名
11、协助更换服装:小中班保育员老师
12、会场执勤人员:小中班家长委员会代表及后勤人员
14、安全预案:安全后勤主任与行政人员
九、活动详细流程:
(一)入场
小中班幼儿在家长入场前5分钟入场坐好。
播放《幼儿园生活花絮》。
(二)主持人开场
幼(女):亲爱的老师
幼(男):亲爱的爸爸、妈妈
师:亲爱的小朋友们
合:大家好!
幼(女):彩旗在飞扬,鸟儿在欢唱。
幼(男):今天的鲜花最绚丽,今天的我们最特别。
幼(女):今天是我们小朋友值得纪念和难忘的日子,因为我们将要毕业了。
幼(男):今天是我们心怀感恩的日子,感谢三年和我们相伴成长的老师和小朋友。
师:今天我们诚挚地邀请到了所有毕业生的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶来参加培英幼儿园大班毕业典礼!
合:“幼儿园的快乐时光”培英幼儿园大班毕业典礼现在开始。
(三)园长致辞
师:x小主持人名字),你们再有几天就要毕业了,你们舍得离开幼儿园吗?
幼儿合:舍不得
师:其实老师和园长阿姨(叔叔)也舍不得你们,有好多祝福的话要对你们说!那么,首先要送上这份祝福的是你们最喜欢的园长阿姨,让我们用最热烈的掌声有请毛园长致辞。
(四)颁发毕业证书和纪念品
师:谢谢毛园长的祝福,相信我们这些聪明的小朋友已经接收到了,那么接下来依然有请毛园长为各位毕业生颁发毕业证书,请各位毕业生上台。(播放背景音乐毕业歌)
(上台及上台后队形,要提前排练)
(五)中班节目
师:毕业证书意味着幼儿园生活的的结束,小学生活的开始。将来,无论你们走到哪里,当你们看到毕业证书,就一定会想起幼儿园,想起亲爱的老师,可爱的小伙伴们。那么,今天送出第二份祝福的是谁呢?他们就是还拥有一年幼儿园快乐时光的中班小朋友,他们一直以你们为榜样,向你们学习,在他们眼里你们是最棒的,下面就掌声有请他们送上《毕业献词》
幼儿园毕业主题活动方案5
活动意图:
经过三年的幼儿园生活,孩子们不管是身体上还是心灵上,都在一点点蜕变,如今他们如同展翅的雏鹰,要离开幼儿园,飞向更广阔的天空。在即将离开幼儿园步入小学的时刻,通过毕业典礼,让孩子们体验毕业离园的惜别之情,感谢父母的养育之情以及幼儿园老师的 教育 之情,享受毕业典礼的温馨气氛,感受好朋友之间的纯真友谊,欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。
活动主题:
惜别幼年时光,我们扬帆起航
活动时间:
20x年X月x日下午
活动地点:
大班教室
活动对象:
大班全体幼儿、家长以及教师
活动目标:
1.体验毕业离园时,与老师、同伴的惜别之情,产生对幼儿园生活的怀念及对小学生活的向往。
2.通过演出锻炼自己的勇气与自信,表达自己的情感。学会感恩,并能为自己留下美好的回忆。
3.在活动中体验人生第一次毕业的成就感和幸福。
活动准备:
(一)物质准备:
1.制作活动PPT、家长邀请函。
2.提前拍好毕业照,并扩洗出每名幼儿一张。
3.制作毕业班《幼儿园三年生活花絮》视频。
4.给毕业幼儿准备纪念品、毕业证。
5.幼儿统一穿园服。
6.准备音响设备、摄像机、照相机等。
7.组织幼儿制作、准备好相互转送的小礼物。
8.家长感言录。
(二)节目准备
1.园长、家长、幼儿代表、教师讲话稿
2.幼儿朗诵《毕业诗》(全体毕业生)
3.合 唱歌 曲《毕业歌》(全体毕业生)
人员分工:
1.总策划与顾问:园长
2.活动总负责人:杨园长
3.活动具体负责人:毕业班老师
4.活动场地布置:毕业班老师
5.摄像、摄影:园内教师
6.服装、道具:有展示节目的幼儿家长准备
7.灯光音响:园内教师或操作熟练的人员一名
8.安全预案:安全后勤主任与行政人员
9.毕业典礼邀请函发放:毕业班老师
活动流程:
1.参与人员入场
领导、老师、毕业幼儿及家长于活动开始前5分钟入场坐好。播放《幼儿园生活花絮》。
2.主持人开场
主持人:各位毕业班的小朋友及各位家长们,大家下午好。今天我们欢聚在这里,一起来回忆幼儿园的三年美好时光:三年前,小朋友们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园,是老师轻轻接过你们的小手;三年后的今天,你们长大了,变得聪明、懂事,学会了很多本领。你们会唱好听的歌曲,朗诵优美的诗篇,跳优美的舞蹈,画美丽的图画。从今天开始,我们要一起为小朋友们的幼儿园生活划上圆满的句号了,今天你们就要毕业了,让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在心中。下面我宣布“惜别幼年时光,我们扬帆起航”x市x区x幼儿园大班毕业典礼现在开始。
3.园长致辞
4.园长颁发毕业证书和纪念品
主持人:谢谢我们的园长妈妈送给小朋友的祝福,相信我们这些聪明的小朋友已经接收到了,那么接下来有请园长妈妈为各位毕业小朋友颁发毕业证书,请各位毕业生上台。(播放背景音乐毕业歌,上台及上台后队形要提前排练)
5.家长代表、幼儿代表讲话
主持人:接下来,我们将要接收到爸爸、妈妈、小朋友的祝福了。有请小朋友的妈妈(爸爸)和小朋友为大家送上祝福。
6.毕业生集体朗诵《毕业诗》
主持人:今天是孩子人生中的第一个毕业典礼,对父母、对孩子来说都是很重要、难忘的日子。三年的时间,让我们大家彼此珍惜,面对这份眷恋和惜别,孩子们也有很多话要向我们说,很多爱要向我们表达。接下来就让我们倾听孩子们的声音。(在主持人开始讲话的时候,幼儿上台站好队形)
7.观看制作成辑的毕业VCR
8.毕业生合唱《毕业歌》
9.家长记录幼儿毕业感言
家长开始在感言录上书写感言和祝福,并回收。活动结束后装订成册,作为幼儿园成果资料保存。
10.毕业生互送小礼物,并相互送上对同伴的祝福,体会真挚的幼儿园情感。
11.展望未来:我能成为小学生
毕业生抒发自己的情感,都来表达一下自己成为小学生以后的想法和做法。
12.结束语:
主持人:欢聚的时光总是很短暂的。今天,你们就要走出幼儿园,成长为一名小学生了。无论你们走到哪里,老师都会想着你们,不道再见,不说珍重,因为我们的心永远在一起,祝孩子们永远健康,美丽。祝家长朋友身体健康,工作顺利。x市x区x幼儿园20x年大班毕业典礼到此结束。
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小小骷髅
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有目录简介的
具体看你的方向而定1 、关于幼儿教师职业倦怠感的研究。 2 、关于幼儿争抢行为及其教育策略的研究。 3 、关于幼儿“告状”行为的研究及其指导策略。 4 、关于幼
解读新纲要《纲要》说法:《纲要》明确提出教师应是幼儿活动的支持者、合作者、引导者。一、创设背景瑞吉欧认为:“环境生成课程,课程主题来源于幼儿与环境的互动作用。”
幼儿教育论文范文 无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到论文吧,借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。写论文的注意事项有许多,你确定会写吗?
《幼儿园游戏案例记录》 摘 要:学龄前阶段是幼儿合作、分享等行为养成的重要阶段,大量的学前教育成果表明:角色游戏是培养幼儿良好行为习惯的重要途径,也是教师观察幼