中东欧研究论文

六、要求和政策

世界贸易中心工地的工程专业学生在中欧和东欧学习的要求遵循学生的一般要求，这些要求通常在大学一年级完成。这些是数学、基础科学、计算机科学和写作课程。大一之后，学生的课程课程与中欧和东欧教育学院的学术顾问协商。普林斯顿大学要求工科学生在四年内成功完成至少36门课程。

对于土木与环境工程学生，通常包括： 8门数学、物理、普通化学和计算机科学课程;1大学写作要求;2个额外的数学要求;另外1项基本科学要求;8工程科学要求;2工程设计要求;高级论文2门课程;3门或以上专用课程或课程选修课程;7门或以上人文科学和社会科学选修课;非ABET认证的轨道遵循不同的要求。

学生选择的轨道决定了特定的工程科学要求，设计要求和特定于轨道的要求。该课程还指导选修课程选修课程，课程包括工程、科学、经济学或数学的技术课程。最多可选择一门200级课程作为课程选修课程。学生的课程选修课必须在学生感兴趣的领域提供连贯的序列。批准基于顾问和学院代表的同意。如果学生选择在预先批准的列表之外选修的课程，学生应该提出一个令人信服的案例，说明为什么这与学生的教育目标一致。 批准基于顾问和学院代表的同意。

对于ABET认可的课程， 学生的学习课程必须至少包括14门工程课程 。为此，我们将MAE305计为工程课程，但我们不计算ORF 245。高级论文是一个全年的研究学科，虽然老年人只在春季学期注册这门课程。秋季没有评分; 春季会获得双等级。

在人文和社会科学选修课程中，BSE学生必须在列出的六个领域中的四个中至少包括一门课程：认识论与认知;伦理思想与道德价值观;外语;历史分析;文学与艺术;社会分析。最后，除人文科学和社会科学选修课程以及任何额外的课程选修课程外，所有这些课程都必须考虑成绩，即不是通过/ D /失败。所有这些课程都必须通过成绩。

个人研究课程： 在某些情况下，特殊学生可能希望设计他/她自己的课程，将来自土木与环境工程或不同学院的不同课程的相关课程汇总在一起。此类课程必须与学术顾问一起设计，并且必须得到学院代表的批准，以确保该课程符合ABET标准作为土木工程课程。

在肯尼亚学习国外和学习：出国留学可以用来增强和多样化的教育体验。对于许多中东欧地区的大三学生来说，出国留学是初级独立工作的宝贵选择，也为他们的高级论文研究提供了重要经验。工程学院提供参加牛津工程交流课程的机会。作为牛津，普林斯顿合作伙伴关系的一部分，每年都会选择电气工程、土木与环境工程，机械和航空航天工程系的一些专业人员参加这一着名的为期一年的交流课程。成功申请者将被安排在牛津大学的38所大学中，并享有牛津大学本科学生或JCR会员的全部特权。学生将选择相当于普林斯顿大学三年级要求的工程课程，包括第四年的工程学科。

土木与环境工程学院(与生态和进化生物学系、工程学院、非洲研究学科和肯尼亚机构合作)在肯尼亚提供春季学期。该学期在Mpala研究中心进行，并完全沉浸在Mpala野外场地。MRC是肯尼亚中部的科学研究、教育和培训设施、强调环境科学、生物多样性保护和自然资源管理。在国外学习期间参加的课程必须由学院代表预先批准作为学院课程学分。考虑出国留学的学生应尽早咨询学院代表。

土木与环境工程 478，是一个为期一年的研究学科，是所有中东欧学生想要学习的学科。许多普林斯顿大学毕业生认为土木与环境工程 478是他们四年来最充实的学术活动之一。论文过程需要独立工作，定期咨询顾问，秋季学期提交两份进度报告，春季学期初提交海报会议，4月提交最终论文，5月第一周进行口头报告。 学生可以从他们自己选择的各种科目中选择，也可以由教师建议。 中东欧网站上提供了往年高级论文题目的样本列表。 出于行政原因; 学生们不会在秋季报名参加高级论文，而只是在春季报到。论文算作高年级春季学期的两门课程。 鉴于SEAS要求每个学生在任何特定学期至少参加四门课程，除了论文外，高年级学生必须至少参加三门课程，每学期高年级(无论学生参加的课程总数如何) 。

在毕业之前，该系将计算每个高年级学生的学院平均成绩，以确定学位状态和确定荣誉和奖励。要毕业，学生的学院GPA必须是或更高。土木与环境工程学院使用以下指南来确定GPA计算中包含的学院课程：所有300级及以上工程科学课程，设计课程，特定课程要求，课程选修课程和高级论文(计为两门课程)，大三或大四，加上这些课程中的任何一门都是在大一或大二的时候提高学生的GPA。如果选修课程选修课程超过4门，课程选修课程的最低等级将被取消。请注意，虽然课程选修课程中可能包含一门200级课程，但学院GPA中不会计入200级课程。请注意，300级以上课程是指所有此类课程，而不仅仅是土木与环境工程课程。还应注意的是，土木与环境工程学院不使用注册服务商对学院课程的定义来计算学院GPA。

学术荣誉授予具有卓越学术成就的毕业生。可以授予三个级别：荣誉、高荣誉和最高荣誉。学院GPA用于确定学术荣誉，但也可能包括考虑其他因素，如高级论文的质量。授予荣誉的GPA没有自动范围。此外，为了确保荣誉资格每年保持一致，教师将一年中的学生与近年来获得荣誉的学生进行比较。学术荣誉将在课程日公布，并在毕业典礼上印刷。荣誉也将出现在文凭和成绩单上。

此外，该学院通过荣誉社团，学院奖和奖项的成员资格表彰杰出的学术成就，如下所列。有工程学校奖和大学奖。所有普林斯顿大学奖项和奖项的列表在本科公告中给出。

七、研究和教学设施

该系的合格学生可以使用学生和教师使用的几个独特的实验室。 土木与环境工程的实验室包括机械，材料和环境工程的教学实验室。个别教师已经开发了专门的研究实验室，研究生和本科生使用初级学科或高级论文。机械和材料实验室提供混凝土制造设施，用于测量建筑材料强度和韧性的计算机控制测试系统，土壤三轴测试设施，以及用于模拟和分析实验的计算机网络。

该学院还支持环境质量实验室，研究水的化学和微生物学的选定方面。一个活跃的兴趣领域是地下水的污染和清理。可用的设备包括气体和液相色谱，配有各种检测器，用于环境样品中化学品的非常灵敏的测量，以及用于培养需氧和厌氧微生物的显微镜，培养箱和环境室。地球科学学院也可以提供设备进行独立工作。

八、本科生课程介绍

1.建筑与工程

结构工程师应该对桥梁，塔楼和大跨度屋顶等结构的设置和形式敏感。 建筑学研究为工科学生提供了这样的视角。该学科由土木与环境工程系和建筑学院联合提供，为两所学校的课程提供了独特的机会。成功完成此课程的学生将获得建筑与工程证书，该证书将在毕业典礼上出现在成绩单上。

对此课程感兴趣的学生必须在两个选项中进行选择：在结构焦点选项中，要求包括强调民用和环境工程。该课程专为有意成为实习工程师并可能进入结构工程研究生院的学生而设计。选择此选项的学生选择结构工程学科作为高级论文。在建筑焦点选项中，要求包括强调建筑理论、历史和实践。该课程专为课程从事建筑学研究生或与建筑师和规划师合作实践工程的学生而设计。选择此选项的学生在建筑学院和中欧和东欧教育部的顾问指导下选择建筑设计主题作为高级论文。

2.环境工程

环境工程课程专为希望从事与环境(工程、法律、商业或医学)相关的职业的学生以及希望继续从事环境工程或相关地球科学学科的高级研究生课程的学生而设计。 通过对基础水文和环境科学以及环境工程设计的综合研究，本课程的课程重点是环境问题的分析和工程解决方案。

该课程的要求为土木工程和环境工程以及水资源，大气过程和环境污染的研究奠定了基础。学生学习水污染技术和可持续建筑技术的工程设计。课程选修课应该在学生感兴趣的领域形成一系列连贯的课程。

3.地质工程

地质工程是将科学应用于涉及地球，其物理环境、地球物质和自然资源的问题和学科。 该课程由土木与环境工程系和地球科学系合作开展，专为希望以新生和二年级数学和工程课程为基础的学生而设计，作为地球科学研究的基础。地质工程轨道要求为土木工程和环境工程奠定了基础，同时也强调了地球系统、地球物理过程、地球化学和生物地球化学的原理。工程设计课程与环境工程课程相同。

4.结构工程

结构工程涉及土木工程结构的分析和设计，重点是建筑物、桥梁、体育场馆、水坝和基础。 特别强调这些结构的设计以抵抗地震和风荷载。该课程旨在满足有兴趣继续升读研究生或课程进入工程实践和咨询的学生的需求。它的基本目标是培养灵活和创新的毕业生，他们可以解决现代工程的新问题。该课程的学生有机会直接与结构工程领域的一些最佳设计和咨询公司进行互动。结构工程轨道要求为土木工程和环境工程奠定了基础，同时也强调了建筑和桥梁的工程设计。课程选修课应在学生感兴趣的领域形成一系列连贯的课程。

5.工程与人文科学

该课程专为希望获得工程背景作为广泛职业基础的学生而设计，例如医学、法律、公共政策，视觉艺术或材料、伦理或历史工程研究。 该课程的课程作业应该以与学生感兴趣的主题相关的方式整合工程课程。该赛道设计严谨，但在学习过程中具有广泛的灵活性。所有工程和文科学生必须具备数学和基础科学(8门课程)的强大背景，其次是工程科学课程，强调土木与环境工程的设计和分析方法(至少6门课程)。课程选修课应在学生感兴趣的领域形成连贯的课程序列，强烈建议初级独立研究选修课程。其次是高级论文。在初级独立研究和高级论文中，学生应将他们的主题与工程问题联系起来。

九、研究生课程介 绍

土木与环境工程系提供两个领域的研究生学习和研究课程：环境工程与水资源与力学，材料与结构。在土木与环境工程产品中，有一种土木和环境工程材料由土木与环境工程系和普林斯顿科学技术研究所共同提供的课程。土木与环境工程系提供三个学位课程：土木与环境工程哲学博士，工程理学硕士和一年制工程硕士。学生必须获得三个学位课程之一的录取。该系有大约50名研究生。学院中的师生比例保持较低，以便学生和顾问之间建立富有成效的工作关系。该学院尽一切努力通过研究助学金，教学助学金支持所有申请经济援助的录取学生。

1.环境工程与水资源

环境工程和水资源课程是由土木与环境工程系和地球科学部联合提供的跨学院课程。 研究生可以通过任何一个学院进入环境工程与水资源课程。在土木与环境工程系内，环境工程与水资源课程与机械，材料和结构课程配对，为学院研究生提供两条主要的轨道。环境工程与水资源课程的目标是培养优秀的工程师和科学家，并在对环境工程和水资源领域的国家和国际需求至关重要的领域开展高级研究。由于环境问题本质上是跨学科的，环境工程与水资源课程包括来自许多工程和科学学院和课程的教师之间的强大互动，包括普林斯顿环境研究所、地球科学、化学工程、化学、生态学和进化生物学、大气和海洋科学、伍德罗威尔逊学院以及NOAA地球物理流体动力学实验室的附属教师。

环境工程与水资源课程内的研究重点是生态水文学、地表、大气相互作用(包括能量和水分通量)及其与大规模气候模拟的关系，土壤湿度和降雨强度等环境变量的遥感、碳减排等领域的环境问题。和气候变化、大气动力学和大气化学，城市环境和受污染水域的生物地球化学。为了提供在环境工程和水资源领域进行重大研究和应用所需的良好背景，先进的分析，数值和统计方法与环境流体力学、化学、水文学、水文地质学、水文学、生态学的要素相结合和水质。

2.力学、材料和结构

土木工程师创造了基础设施，为我们的家庭提供洁净水，并通过公路和铁路运输货物和人员。 它们提供可以承受极端负荷的避难所，例如地震和飓风，以保证我们的安全。在最好的情况下，它们为公共空间填充了美丽和实用的结构。它们的规模如此之大，以至于它们的风格可以定义一个时代，它们的范围可以影响气候，它们的技能可以保护大量的生命。

土木工程师必须率先应对新的社会挑战，包括人口密度增加、供水有限，自然资源有限，气候变化(例如，海平面上升和极端天气)，基础设施老化，负荷需求增加(交通拥挤))，以及自然和人为的危害(如地震、海啸)。这些挑战增加了风险，不仅威胁到我们公共基础设施的退化或破坏，而且还威胁到社会破坏性后果。显然，下一代土木工程师面临着各种复杂的技术和社会挑战。机械、材料和结构(土木与环境工程)小组进行的研究解决了人类在21世纪面临的紧迫挑战。两个主题构成了土木与环境工程研究的主轴：(1)弹性城市基础设施和(2)工程和艺术。这项工作共同作为社会系统，基础设施和材料部署的催化剂，最终将形成一个有凝聚力的经济和社会政治全球环境。

十、基础设施

由美国国家工程院召集的一组多元化的国际专家提出了21世纪工程的几大挑战。在这些挑战中，有两个是土 木与环境工程使命的核心：恢复和改善城市基础设施和开发碳封存方法。 城市基础设施的恢复能力-建筑物，桥梁和生命线-不考虑的影响是建筑和结构的维护对环境无法实现(例如、资源消耗、CO 2排放、发热)，能源资源(体现中和材料制造和安装、操作和结构的维护消耗)，加上支持基础设施接地系统，这也是的存储捕获CO的装置2土木与环境工程教师正在开发的具体研究重点是解决城市基础设施的全球挑战，同时保持对设计的美学敏感性。通过专门解决21世纪的挑战，他们正在设计一个更加可靠和可持续发展的未来

(1)全球变暖：危险预测、效果和减轻、例如热带气旋气候学和危险、CO 2封存、风暴浪涌保护、和结构的事件后评价充气水坝。CO的还原2经由低CO排放2混凝土和高能效的体系结构。

(2)全球城市人口增长：在地震发生后的强烈气旋、地震、火灾等极端事件后，对结构和社区进行危险风险评估。基础设施设计通过结构优化技术，形式发现，可持续混凝土考虑增加人口和更少资源。智能城市通过地震后的自定心框架，可部署和自适应系统，实时评估结构性能。

(3)老化和破坏现有的基础设施：通过结构健康监测延长基础设施的寿命。监测、分析和保存历史建筑。耐用的建筑材料。

现代土木工程挑战的解决方案既优雅又有效。工程问题有多种解决方案，最佳解决方案将与艺术领域相交叉。我们的土木与环境工程课程具有独特的定位，因为我们是着名的自由艺术大学的一部分，并与人文学科有着密切的联系。我们坚决支持STEAM理念ST一世纪的挑战是紧紧依托工程的原则，但必须用无缝交织艺术与设计。因此，工程和艺术是土木与环境工程的另一个核心研究重点。具体而言，该领域的工作可以用以下几类来描述：

(1)历史结构：通过结构健康监测、结构修复、文件和档案保存(保留和发展重要结构的资源档案)，在工程设计的背景下进行历史分析。

(2)保护，材料：气候变化加剧了对纪念碑和公共艺术的威胁。基础材料研究允许保护和补救。

(3)合理形式：找形和结构优化，为面向未来的建筑环境改造工程设计。

(4)结构艺术：通过最好的例子设计课程。高效、经济、优雅的结构。

土木与环境工程 Faculty，我们是谁，我们做什么

十一、重点研究领域介绍

中欧和东欧地区的教师，研究人员和学生研究涉及广泛的土木和环境工程领域的研究问题。 其中许多问题涉及国家和国际重要领域，包括碳减排和气候变化影响，极端负荷下结构的设计和分析，水资源有限的生态系统的生态水文学，重点是撒哈拉以南非洲的水资源，新的开发环境传感器网络，土木工程应用的先进材料，湿地和河岸环境的水文和生物地球化学， 以及对结构的回顾性分析，重点是设计、形式和功能。中东欧的大多数教师与普林斯顿大学其他学院，学校和学科的同事进行了强有力的研究合作，以及大学以外的合作者。土木与环境工程学院与普林斯顿环境研究所，伍德罗威尔逊公共和国际事务学院、建筑学院、普林斯顿材料科学与工程研究所、地球物理流体动力学实验室、普林斯顿研究所开展合作研究和教育学科。国际和区域研究以及许多学院，包括与生态学和进化生物学系以及地球科学系的重要合作。总的来说，我们强调研究和教育的跨学科方法，并且由于需要解决大型社会问题而需要应用和理论研究的强大混合。

[摘要]以贸易全球化为首要内容的经济全球化，对我国经济和商务发展产生了深刻影响。当前国际贸易的发展趋势和特点可以归纳为六个方面：1、国际贸易步入新一轮高速增长期，贸易对经济增长的拉动作用愈加明显；2、以发达国家为中心的贸易格局保持不变，中国成为国际贸易增长的新生力量；3、多边贸易体制面临新的挑战，全球范围的区域经济合作势头高涨；4、国际贸易结构走向高级化，服务贸易和技术贸易发展方兴未艾；5、贸易投资一体化趋势明显，跨国公司对全球贸易的主导作用日益增强；6、贸易自由化和保护主义的斗争愈演愈烈，各种贸易壁垒花样迭出。 以贸易全球化为首要内容的经济全球化，对我国经济和商务发展产生了深刻影响。深入分析和把握当前国际贸易的发展趋势和特点，对于我们科学决策，在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际经济合作与竞争，把握好经济全球化带来的各种机遇，具有十分重要的意义。 (一)国际贸易步入新一轮高速增长期，贸易对经济增长的拉动作用愈加明显 伴随世界经济较快增长和经济全球化的纵深发展，当前国际贸易增长明显加速，已经进入新一轮高速增长期。2004年，全球货物贸易名义增长21%，创下25年来的历史新高。在世界经济强劲增长、国际市场对能源原材料商品需求旺盛以及美元贬值因素的影响下，全球货物和服务贸易呈现出高速增长态势。全球贸易的高速增长既是科技进步、生产力提高、国际分工深化的共同结果，同时它又促进了世界生产。上世纪90年代以来，国际贸易的增长率连续超过世界生产的增长率，导致世界各国的外贸依存度均有不同程度的上升。 (二)以发达国家为中心的贸易格局保持不变，中国成为国际贸易增长的新生力量 美、欧、日三大经济体既是世界经济的主要力量，在国际贸易中也居于主导地位。目前，发达国家已经占据世界货物出口70%以上的份额和服务贸易90%以上的份额，更为重要的是，发达国家通过开展区域贸易合作和控制多边贸易体制来主宰国际贸易秩序，并在国际交换中获得了大部分贸易利益。 中国是近年来国际贸易增长中显眼的“亮点”，表现为中国不仅在全球贸易总量中的份额和排名不断攀升，而且对全球贸易增量的贡献也更为显著。2004年，中国对外贸易额达到11548亿美元，超过日本成为仅次于美国、德国的第三大贸易国，占全球货物贸易总额和增量的比重分别达和20%。 (三)多边贸易体制面临新的挑战，全球范围的区域经济合作势头高涨 2004年8月1日，世贸组织147个成员就新一轮多边贸易谈判框架达成了协议，但协议的内容较为原则和笼统，各成员在农业、非农市场准入等问题上仍存在很大分歧。2005年是多哈回合谈判的关键一年，发达成员和发展中成员将在12月香港部长会议上就主要议题的实质内容进行谈判。值得注意的是，由于各种区域贸易协定纷繁多样、成员交叉重叠，一些贸易协定已超出传统的降低贸易和投资壁垒的范围，这对多边贸易体系带来了一定程度的影响。 同时，以区域贸易安排为主要形式的区域经济合作加速发展，并呈现出不少新的趋势：一是区域贸易安排迅猛发展。二是主要贸易大国都在追求区域贸易安排的主导权。三是区域贸易安排成员间的贸易比重进一步上升。2004年，区域内贸易总量占国际贸易总量的比重已超过50%。四是国家之间的竞争正在向区域经济集团之间的竞争转变。区域贸易安排已经成为各国争取市场资源、扩大发展空间、提升国际地位的战略手段。 (四)国际贸易结构走向高级化，服务贸易和技术贸易发展方兴未艾 国际贸易结构的高级化与产业结构的升级互为依托，其变化趋势有以下两个突出特点：一是伴随着各国产业结构的优化升级，全球服务贸易发展迅猛。近20多年来，国际服务贸易规模已经从1980年的3600亿美元扩大到目前的万亿美元，占全球贸易的19%。在行业结构上，服务贸易日益向金融、保险、电信、信息、咨询等新兴服务业倾斜，传统的运输业、旅游业所占份额持续下降；在地区分布上，发展中国家服务贸易所占份额继续扩大，东亚地区的增长尤其显著。二是高技术产品在制成品贸易中的地位大大提高，尤以信息通讯技术产品出口增长最快。同时，由于跨国公司纷纷把以信息技术为代表的高新技术产业向发展中国家转移，近年来发展中国家技术密集型产品出口占全球的比重快速上升。 (五)贸易投资一体化趋势明显，跨国公司对全球贸易的主导作用日益增强 在经济全球化的推动下，生产要素特别是资本在全球范围内更加自由地流动，跨国公司通过在全球范围内建立生产和营销网络，推动了贸易投资日益一体化，并对国际经济贸易格局产生了深刻影响。一是跨国公司已成为全球范围内资源配置的核心力量。目前世界上的跨国公司已达万家，它们不仅掌握着全球13的生产和70%的技术转让，更掌握着全球23的国际贸易和90%的外国直接投资。二是国际贸易竞争从以比较优势为主，转变为以跨国公司数量和在国际范围内整合资源的能力为主。这就意味着，一个国家具备国际竞争优势的企业越多，就越可以在国际分工中更多地整合别国的资源。三是国际贸易格局由产业间贸易转向产业内贸易、公司内贸易为主。主要表现为，中间产品、零部件贸易在国际贸易中的比重增加。四是跨国公司产业转移不断加快，加工贸易在整个国际贸易中的比重持续提高，已成为发展中国家对外贸易的增长点。 (六)贸易自由化和保护主义的斗争愈演愈烈，各种贸易壁垒花样迭出 在经济全球化的推动下，世界各国经济交往愈加频繁，贸易自由化已是不可逆转的潮流。但是随着国际贸易规模不断扩大，贸易摩擦产生的可能性也就越大。当前，各国经济景气的不均衡性、区域贸易集团的排它性、贸易分配利益的两极化等都是造成贸易保护主义层出不穷的重要原因。 当前世界已进入贸易争端的高发期，并呈现出以下特点：一是基于战略利益考虑而引发的贸易摩擦增多。二是贸易保护的手段不断翻新。各种技术壁垒成为贸易保护的新式武器，知识产权纠纷成为国际贸易争端的重要方面。三是摩擦从单纯的贸易问题转向更为综合的领域。社会保障问题、汇率制度问题等已成为摩擦的新领域，资源摩擦与贸易摩擦交互作用的趋势越来越明显。四是中国已成为国际贸易保护的最大受害国。从1995年开始，中国已连续10年成为遭受反倾销最多的国家。 我国进一步提高对外开放水平的对策思考 (一)处理好、发展好大国经贸关系，拓展我国经济发展的外部空间。美、欧、日、东盟、俄既是全球的贸易大国(集团)，也是我国重要的经贸合作伙伴。2004年，我国与欧盟、美国、日本和东盟的贸易额均超过1000亿美元，分别达到1773亿美元、1696亿美元、1679亿美元和1059亿美元，占据我国外贸总额的半壁江山。目前中俄贸易规模虽然相对较小，但双方在油气和矿产资源、高技术等领域的合作前景十分广阔。深入推进与这些国家和地区的经贸关系向更高层次和更广领域发展，事关我国对外经济工作的大局。 (二)积极发展区域经济合作和多边经贸关系，推动建立有利我经济发展的全球自由贸易体制。参与区域经济合作具有重大的经济政治意义。我们要认真落实中国—东盟自贸区货物贸易协议。继续推动上海合作组织各成员国在经贸合作方面取得新进展。一个更具开放性的全球多边贸易体制，符合包括中国在内的世贸组织各成员方的长远利益。我们要积极推动世贸组织多哈回合谈判，在多边经贸体制中发挥建设性作用。做好世贸组织首次对华贸易政策审议的应对及与世贸组织申请加入方谈判的工作。积极参与联合国等多边国际组织的活动，进一步发挥我在联合国贸发会议、开发计划署等机构中的作用。 (三)加快转变外贸增长方式，着重推进高技术产品和服务出口。我国以数量增加为主的增长方式受到越来越多的制约，必须加快外贸从数量增长为主向以质取胜转变。要继续落实和完善出口退税等各项政策，在确保出口稳定增长的同时，下大力气转变出口增长方式。狠抓劳动密集型产品出口结构调整；深入实施科技兴贸战略，抓好高新技术产品、软件和医药出口基地建设，重点支持汽车及零配件、船舶、铁路设备、通讯产品、生物医药等产品出口，加快形成高新技术产品带动机电产品出口，机电产品出口带动外贸出口的格局；实施品牌发展战略，支持具有自主知识产权和自主品牌商品出口；促进加工贸易转型升级，着重引进高端加工增值环节。同时，组织协调好国内急需的能源、重要原材料、关键技术和重大设备的进口。 (四)提高贸易摩擦和“入世”后过渡期的应对工作水平，营造有利于发展的外部环境。积极妥善应对贸易摩擦，维护国内产业安全和企业利益。完善贸易摩擦应对机制，做好反倾销、反补贴、保障措施和贸易壁垒应对工作。继续争取更多国家承认我完全市场经济地位。针对全球纺织品贸易取消配额后的新形势，认真做好纺织品一体化应对。及时发布纺织品出口和纺织业投资信息，引导企业有序出口，防止盲目投资和重复建设，鼓励行业自律。推动纺织业开拓国际市场从出口为主向出口与“走出去”相结合转变，减少贸易摩擦。注重研究用好世贸组织规则，主动做好入世后过渡期应对工作。依法运用各种贸易救济措施，保护国内产业。密切跟踪贸易救济措施实施后对国内上下游产业的不同影响，指导企业及时调整结构、增强竞争力。研究借鉴其他世贸组织成员相关法律和案例，科学规范案件调查与裁决程序。供参考的网上资料，希望不要全部抄袭~好好利用

[1] 王达、项卫星：《论国际金融监管改革的最新进展：全球金融市场LEI系统的构建》，《世界经济研究》2013年第1期，10-14页；中国人民大学复印报刊资料《金融与保险》2013年第5期全文转载。[2] 王达：《论美国影子银行体系的发展、运作、影响及监管》，《国际金融研究》2012年第1期，35-43页。[3] 王达、刘洪飞：《鼓励引导民间资本进入银行业》，《中国金融》2012年第14期，77-78页。[4] 王达、白大范：《美国的出口管制政策及其对美中贸易的影响》，《东北亚论坛》2012年第5期，65-71页。[5] 项卫星、王达：《国际资本流动格局的变化对新兴市场国家的冲击——基于全球金融危机的分析》，《国际金融研究》2011年第7期，51-58页。[6] 项卫星、王达：《论中美金融相互依赖关系中的非对称性》，《世界经济研究》2011年第7期，10-16页；中国人民大学复印报刊资料《金融与保险》2011年第11期全文转载；国研网2012年3月12日全文转载；被收入中国美国经济学会丛书《后金融危机时期：美国经济走势与中美经贸关系》，上海社会科学院出版社2012年7月版。[7] 王达、项卫星、刘晓鑫：《论全球金融危机下的中美经济关系失衡及其调整》，《东北亚论坛》2011年第1期，19-26页；被收入中国美国经济学会丛书《后危机时期的全球经济格局与中美经贸关系》，上海社会科学院出版社2011年6月版。[8] 王达、项卫星、刘晓鑫：《后危机时代的中美经济关系：基于全球金融危机视角分析》，《亚太经济》2010年第6期，19-24页。[9] 项卫星、王达：《新兴市场国家金融部门FDI增长中的“传染效应”研究》，《国际金融研究》2010年第2期，54-61页。[10] 项卫星、王达：《境外战略投资者与国有控股商业银行公司治理结构改革》，《财经问题研究》2009年第10期，85-89页；中国人民大学复印报刊资料《金融与保险》2010年第3期全文转载；国研网2010年6月9日全文转载。[11] 项卫星、王达：《拉丁美洲、中东欧及东亚新兴市场国家金融部门外国直接投资研究》，《国际金融研究》2008年第4期，22-28页；国务院发展研究中心信息网2008年8月12日全文转载。[12] 项卫星、王达：《东亚地区新兴市场经济体金融部门FDI的增长及其发展趋势》，《东北亚论坛》2008年第4期，3-7页。[13] 项卫星、王达：《论转轨国家国有商业银行改制后的公司治理模式》，《吉林大学社会科学学报》2007年第6期，93-99页；中国人民大学书报资料中心复印报刊资料《金融与保险》2008年第6期全文转载。[14] 项卫星、王达：《新兴市场国家金融部门外国直接投资：文献综述》，《南开经济研究》2007年第5期，91-110页。[15] 项卫星、王达：《新兴市场国家金融部门外国直接投资问题研究》，《世界经济研究》2007年第5期，26-31页；中国人民大学书报资料中心复印报刊资料《世界经济导刊》2007年第8期全文转载；中国经济信息网2007年6月5日全文转载；国务院发展研究中心信息网2007年9月13日全文转载。[16] 项卫星、王达：《战略引资与转轨国家国有商业银行改革——基于捷克、匈牙利和波兰的案例分析》，《金融研究》2007年第3期，68-74页；国务院发展研究中心信息网2007年6月7日全文转载。[17] 项卫星、王达：《金融支持与吉林省房地产市场的发展》，《东北亚论坛》2007年第2期，58-63页。[18] 项卫星、王达：《日本经济的复苏及其对全球经济的影响》，《现代日本经济》2007年第1期，24-29页。[19] 项卫星、王达：《20世纪90年代初期中东欧转轨国家金融自由化失败的原因分析》，金华林、张杰主编《中国经济走势分析与东亚经济合作》，延边大学出版社2006年9月第一版，261-270页。[20] 项卫星、王达：《中东欧五国银行体系改革过程中的外资参与问题研究》，《国际金融研究》2005年第12期，36-41页。

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