议论文范文早恋

我看中学生早恋爱本就令人向往。 “凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中”，生离死别的凄怨悲凉怎不令人哀愁；“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，”忠贞不渝的山盟海誓怎不令人痴狂。看诗词文章中的爱情多了，难免对这种神圣而高贵的感情心生憧憬向往。无论是缠绵美丽的轰轰烈烈或者相濡以沫的淡雅还是凄美哀婉的悲恋，其中都包含了沧桑的经历，无尽的爱…忽地回到现实，再谈早恋这个问题显得难免有些幼稚，可笑了。我坚信爱是神圣，纯洁的。对于校园里的早恋故事早已习以为常，我喜欢上网浏览别人的空间，对于那些亲密的言语称呼也就见怪不怪。有人把家长给的零花钱买些东西当礼物送给对方。虽然年龄不大，可一些搂搂抱抱的行为甚至都有。我的确对这样的行为不齿，有时甚至想冒出一句：成何体统！你们可以说我的思想封建腐朽，可有人因此影响学习就不说了，那样亲密的称呼和行为明明是高贵神圣的爱的象征，他们却随随便便根本不拿它当一回事。这样的人怎配得上说爱？这样的行为甚至让人觉得鄙夷恶心。如此一来，既影响了自己，又玷污了原本美好高尚的爱。或许有的事例是积极的。不是没听说过，我姐姐的同学就是因为心中的她而发奋努力，成绩步步上升的。可我们什么也不能保证，未来的一切充满了变数。周围的一切对我们而言都很新奇，我们还年轻，谁能保证一旦认定就不会改变？我们还小，看开了些，其实当恋人还不如作朋友。对于我们来说，爱是短暂的。而朋友，却是永远的……爱是明智，坚定的。真爱就连上帝也摧毁不了，经历了时间的打磨，经历了误会，挫折终究见证一份真爱。既然如此，早恋不就显得太过儿戏，冲动了吗？这个年龄的我们只是孩子，因为青春期对于爱的想往和懵懂就陷入一时的满足自以为是的爱恋。心里的悸动谁都有过，但就此陷入似爱非爱的泥沼中难以自拔，是可怜？还是可悲！我们还是学生，爱较我们而言，真的太重了。我们还没有能力承受它，更别说享受了。它是那样纯洁，美好。我甘愿将这份憧憬和悸动深藏在心，等长大的时候，再去寻觅那份高贵而美丽的爱。

谈早恋曾听过这样的事：有个男孩喜欢上班上的一个女孩，可是女孩并不在乎，无动于衷。男孩很伤心，他曾是家长和老师眼中的焦点，一个很优秀的学生，可是因为喜欢一个女孩，又无法与她共享生活的一切，而变的做什么都无所谓，他开始放弃了一切，变得沉默。他只看到了女孩，却忘记了身边关心他的人。男孩回家以后，妈妈并没骂他，她语重心长的对男孩说：孩子，你终于长大了！可是你现在没有工作，没有房子，没有钱，你怎么养的起她呢？所以她拒绝你是很正常的。那你就应该好好学习，长大以后才有能力去找好的工作，才会有房子，才能养的起她。男孩听了好象懂了。从那开始，他一直努力，就像妈妈所说的那样。 “爱”与“喜欢”两个很熟悉的陌生人，它们在我脑中不停的旋转。曾说：喜欢只是单纯的那样的简单，而“爱”是复杂中的零乱。我是一名学生，难免会看见身边的人出入成双成对，如胶似漆，颇有种只羡鸳鸯不羡仙的感觉。让人感到心酸又想拥有的冲动。只是，如果有老师在场的话，就只能含情脉脉了。现在的我们不该去拥有它，它是可怕的，它可以让一个人得到瞬间的幸福，也可以让一个人从此痛苦，变的寂寞。中学生的喜欢与爱只是好感，只是内心的一时冲动，朦胧的感觉。或许有人说，真正的爱情可以成为彼此奋发向上的动力，相互促进。可是，怎样才是爱一个人？谁才是真正的爱你？什么才是真正的爱情？有多少少男少女能读懂情的真谛？我们毕竟还是中学生，还年轻，不是很了解世间的情情爱爱。无法完全的将对方当作自己一生一世的责任。现在说“你永远都是我的唯一，我永远都不会离开都不会背弃“誓言”。前面的路还很长，我们无法预知承诺会否变色，既然无法共创未来，那么我们注定不该“牵手”。什么山盟海誓？什么誓言承诺？总有一天它会成为海市蜃楼，昙花一现罢了。回首看看身边的人，不少人已经牵起了手，有的换侣如换衣，令人眼花缭乱；有的则一往情深，痴情的让人心疼。我庆辛自己能冷眼看待这所有的一切，没有陷入这趟浑水之中。 心始终有个角落，留给我自己，这块狭隘的空地，没有“感情”这东西。谈早恋“早恋”这个词，是中学生，高中生们一个熟悉的词语。下面，让我为大家分析一下这个词语吧。有些同学上中学了，心智也慢慢从幼稚变得成熟。甚至有些同学对异性有了好感。这个还很正常，但是就偏偏要玩明恋。大家留意一下：校园里，有男生女生打打闹闹的；也有互传情信的；还有“携手同行”的……这些情况多得数不胜数。家长教育了，老师教育了，校长也教育了，但同学们还屡教不改，甚至还越演越烈！同学们，男女有别呀，这会“一失足，成千古恨”的。我也是一名中学生，这种情况我也遇到过。升学成绩从全班第四落到了全班十九；对着父母越来越叛逆；学习越来越不用心；作业越来越不认真；上课越来越不认真……最后我的成绩一落千丈，地理还不及格！于是我在我反思时，写下了这句话：黄河之水天上来，奔流到海不复回；少年早恋特疼苦，学习还得勤奋来。早恋使我们成绩一落千丈，令我们上课不能集中精神，偷偷写情信，情绪起伏大，心里总是想着一些不该想的东西……但家长们也不用担心，应该：帮助孩子提高认识，正视早恋。多与孩子沟通，开导孩子。鼓励孩子勇敢地去面对现实，去解决问题。强化“高尚的友谊比爱情更伟大”的意识。鼓励孩子与异性正常交往。 恰当交往ABC：言行适当，自然大方。互相尊重，平等待人。自爱自重，珍惜自己。交往要求ABC宜泛不宜专。宜短不宜长。宜疏不宜密。初中生正处在“青春的初始期”，在这敏感时期小心走好人生的每一步，把男生女生之间的友谊作为滋润心灵的春雨，使自己健康成长。如果不小心超越了同学友谊的范围，有没有及时停住脚步，可能会因无力应对而让自己的心灵受到伤害。

十七岁的我，有人可能说：“你没有资格去谈论爱情这个永恒的话题。”可我想站在一个职中生的角度说一说我的观点，我认为青春期对异性产生好感是很正常的，关键是我们以何种心态去面对。在我上初中的时候，一位男生给我写了这样一张纸条：“楠楠，我喜欢你。”看到这几个字的我便哈哈大笑：“你喜欢我什么？”他用了一大堆赞美的话：“我喜欢你动听的普通话，你写的作文，你温柔的性格。” 不知为什么，我觉得他太天真，于是我回写了这样一段话：“谢谢你对我的赞美，仔细想想你只不过是看好我的个性、我的爱好，而你对我的内心世界却没有丝毫的了解，何况你对我只是单纯的喜欢。爱情，这个字谜包含的内容太多太多，我们都很天真是无法理解的，希望你以后永远做我最好的朋友，不要让我们的友谊遭受损失。”毕业后他考上了高中，现在我们彼此都特别尊重老同学之间的纯洁感情。有一次碰巧遇见，他笑呵呵地说道：“我想起了当时的情景就止不住笑，现在说句心里话，我非常感谢你，但愿你以后真的成为一名有着特殊人格魅力的文人。”面对他，我腼腆地回答道：“谢谢老同学的支持，我一定会努力，也希望你考上理想的大学，走出大山。”生活中我常常看到某些校园里的男男女女一起整天吃喝玩乐，彼此传递着“爱情”的纸条，纸条上的错别字满篇，话语横竖都看不懂，可是他们却自豪地称为爱情的象征，也许我是自命清高，但是我从心底却看不惯他们荒废青春的愚昧。我总觉得，现实生活中的爱情可能达不到梁山伯与祝英台的高度，但是爱情是一种纯洁高尚的情感，是无私的包容与付出，是一种和婚姻联系在一起的责任。而我们正直青春的奔放季节，应该有自己的追求，不能过早的停靠在早恋的码头，因为我们的人生四季还未到成熟的季节。