别再为论文查重焦头烂额了

翟天临当年的“知网”事件导致现在论文查重很严格，又到毕业季，又是无数学子肝论文的时候，又因为严格的查重，导致论文会修改无数次，所以年年有人狠天临。毕业了也就不需要肝论文了，所以没有人年年恨天临

这是因为翟天临之前出现了特别严重的论文造假情况，而且这个纪年法就是根据他的这个事件推行出来的，而且之后对于论文的要求就越来越高。

也是因为翟天临才导致很多的学生都被查论文，导致他们也会容易出现很多的问题，从今以后大家都要严查论文了，很难去毕业了。

一、高校毕业生论文查重

毕业论文答辩应该是高校生面临的最后一个难关，早前对毕业生的论文查重要求并不是很严格，虽然一直提倡自主研究，杜绝抄袭，但是很多毕业生都可以做到，适度的参考文献也是可以接纳的。

当时自誉为学霸的翟天临在采访中发出无知言论，导致其学历造假、论文造假的事情被扒出，为了整治这种现象，将高校毕业生论文查重率提高到新的标准，导致很多毕业生因为论文的事情焦头烂额。

二、学霸人设崩塌

但看翟天临的演技其实还是比较扎实的，但是娱乐圈内的明星功利心比较明显，总想给自己的简历上添加色彩，在成名后其团队便开始为翟天临打造学霸人设，不仅学历高，而且还被高校返聘为教师。

因为自大翟天临的谎言被拆穿，遭到整个娱乐圈的嘲笑和封杀，每年毕业季更是被高校生吐槽，其实娱乐圈内营销学霸人设翻车的不只翟天临一个人，杨幂也曾营销自己的学霸人设，并且透露自己全家都在清华大学读书，但是在镜头前却把“哭唧唧”三个字读成了“哭卿卿”，遭到网友吐槽，怀疑其学历造假，尽管团队解释是为了节目效果，但是网友不买账。

因此关于娱乐圈内明星的文化素养问题也成为网友关注的热点，娱乐圈内包文婧等人将“国士无双”，写成“国土吴双”，遭到网友的谴责，网友纷纷表示应该彻查这些学历造假的明星。

三、人品比学历更重要

翟天临等人为了给自己镀金伪造学历真的让人不齿，对现在年轻人树立正确的三观也有不利的影响，这不仅仅是一个梗，更是整个社会需要直视的问题。

在降低论文的重复率之前，首先，我们要知道何为重复率。重复率即总文字的复制比，包括引用文献和没加引用文献的“抄袭”文字。其中，没加引用文献的“抄袭”文字，可能来自其他文献，也可能来自互联网，亦或是你自己“绞尽脑汁”写出来的，也有可能被视为重复（连续13个相同的字即视为抄袭）。 在知道了论文重复率后，我们要做的就是把标红（标黄为文献引用，不用改）的文字加以修改或删减，使论文的重复率降低。 首先为大家推荐的降重工具分为两种： 一、智能AI软件降重工具 智能AI论文降重是全新的基于人工智能(AI)的自动论文降重系统，拥有强大的自动重写功能和辅助分析能力。 旨在快速帮你降低论文重复率 系统依靠AI、NLP、Deep Learning深度修改文章,智能降重后的论文重复率大幅度下降,保证通过。 二、WEB网页版智能降重 介绍了软件，那么下面就为大家详细讲解下具体的操作方法吧！ 一、13个经典降重方法 网上流传的降重方法有“翻译法”，即把中文翻译成英文，英文再翻译成中文，这样整句话就改的连亲妈都不认识了！这样确实能够降重，但是会通常导致句子不流畅，该表达的意思根本无法表达出来，“翻译法”着实是属下下之策。 那降重具体该如何降？翻译经验超丰富的大神们总结了以下13个降重方法分享给大家！ 1. 同义近义词转换 包括名词、动词、限定词（形容词、副词）、短语的同义、近义转换，比如According to...-based on ...；signaling pathway-axis 2. 词性转换 词性转换，如：动词-名词/介词短语，比如the proliferation of tumor cells-the proliferative potential of tumor cells 3. 核心词解释 简单的话复杂化，复杂的话拆开详细解释，注意增加相应PMID。专有名词，比如缩写、简写，完善全称。 4. 增加限定类的词 比如形容词、副词，可以把它在后面加上具体说明。多增加一些不关键的词（如副词、形容词）。如果结构相似，比如"加强xx和xx"，可以拆分为，"加强xx,加大xx" 5. 大约修饰 数字如果不要求精确，可以用大约修饰，如果要求精确且有特定含义，可以把进行数字和英文单词的转换。 6. 连接词/过渡词的使用 （注意多样化），用以隔断句子，切记注意因果逻辑关系。 7. 词语和句子的相互转换 比如A is associated with B, which suggested that..-The association between A and B indicated that 8. 句式的变化 根据原句逻辑，句子属性的变化如单句变从句（定语从句，状语从句，名词性从句等） 9. 语态变化 主动语态成被动句，句式和结构就会发生改变。过去式和完成时的转换 10. 句式的变化 根据原句逻辑，非谓语动词的使用（如：不定式：to do；分词：-ing/-ed; (eg: Decreased A was correlated with increased B.) 动名词：V-ing），with 引导独立主格句式 11. 句式的变化 根据原句逻辑，长短句互换，增加句子的长度，将一个长句，变为很多短句，比如把 状语变成小短句等；增加，拆分，比如this study demonstrated that...-they performed this study to demonstrated that 12. 删减或增加引导性的短语 减头去尾，或头尾换掉，中间留下。即删掉或增加类似it has been reported...，according to the study of Wang et al.,等 13. 句子成分位置调换 词、短语、句子位置调换，相应调整语态、句子结构等，切记不可篡改逻辑关系。如果前后句子形式一致，并列结构的名词、动词等才可以直接调换前后顺序。 二、10个降重案例剖析 范例解析1--疾病地位 范例解析2--定义、流行病学 范例解析3--流行病学 范例解析4--流行病学 范例解析5--流行病学 范例解析6--流行病学 范例解析7--流行病学 范例解析8--预后介绍 范例解析9--解释作用机制 范例解析10--前任研究特征 三、如何将表达多样化 同近义词句的转换，请具体情况具体分析 1. p < 为差异有统计学意义 ①p < was considered to demonstrate statistically significant differences. ②The statistical difference was considered significant if p<. ③The level of significance was p < . ④p < was accepted as indicative of significant differences. ⑤Statistical significance was defined as p < . ⑥Differences were considered to be significant at p < . ⑦p-values below were considered significant  2. 表示目的的可替换动词 ①研究：study, investigate, examine, observe, explore ②评价：evaluate, validate, assess ③确定：determine, decide, confirm, support, define, characterize ④证实：prove, demonstrate, document, test, support, testify, verify ⑤阐明：explain, elucidate, clarify, illustrate, delineate ⑥介绍：describe, present, report ⑦建立：establish, develop ⑧识别、区分：identify, differentiate, discriminate  3. 表示研究结果的可替换句式 ①The results/data showed/ suggested/ indicated/ revealed/ documented/ demonstrated that … ②It was found/observed that …/it became clear that... ③These results support the idea that… ④displayed downregulated/upregulated …expression in response to… ⑤was predominantly upregulated after …treatment ⑥may act as an effective neuroprotective agent through modulation of the ...signaling pathway in vitro and in vivo ⑦Based on observations and evaluations made during the study, it was suggested that...  4. 不同情况的过渡词句   5. 背景信息或研究现状的可替换句式 ①.主语动态 Many/Several/A number of/Few researchers have studied /investigated/ examined/explored/reported on/discussed/considered+研究主题 ②.被动语态+主题单词少 Many studies/researches/investigations/experi ments on +研究主题+ have been performed/done/published… The study of+研究主题+has been widely reported/ found/published in the Literature ③.被动语态+主题单词少 研究主题+has been studied/ investigated/ examined/ explored/ reported on/ discussed/ considered by many investigators/several researchers/a number of authors/ few Writers ④.被动语态+主题单词多 Much work/attention has been performed/done/ published on + 研究 四、降重的6个注意点 1. 无法理解原句意义时，不可使用这个句子； 2. 不可有连续4个单词以上的重复； 3. 不可任意删减、增加或曲解原句意义； 4. 替换近义词时，不可使用过于口语化非正式化的表达； 5. 不可颠倒逻辑，杜绝直接把主语、宾语、表语等内容调换位置而不改变句式； 6. 不可有语法错误，拼写错误。

最好的方式是释义。

一、常见的引用方式有这三种，直接引用，释义，综述。

1、直接引用，不同多说就是一字不改。根据引用长短不同分为短句引用，直接写在段落里，或者太长的就要单独列一个段落，这种情况一般都会被知网查重标红的，不建议用太多。

2、释义，也就是说你要转述文献，但你要用自己的话讲出来，不能只是换几个词或者换顺序，这都是属于抄袭，释义一般来说与原文长度差不多，知网大部分情况下也不会对其内容进行标红。但是，释义其实还是很考验功底的，如果做不到，就换成直接引用，那样安全，只是论文质量不高。

3、综述，这种一般来说需要很简略地概括一下好几页文献的内容，并不需要太多累赘的引用原文，只需要把它的意思概括一下。有时候甚至用一两句话概括一本书，这种情况下知网对你的引用是不会标红的，也是最推荐的一种方式。

扩展资料：

一、论文题目拟定技巧

1、论文题目中要有限定语，不然写死也也不完，保命策略，标题不要超过两行。题目中的名词小于四个，同时要体现关键词，要有一个偏动词的词语。

2、举例，《明清时期眼镜诗歌和文人文化研究》 名词：明清时期，限定词；名词，眼睛诗歌，文人文化；动词，研究。

3、名词很关键，因为要在之后进行名词解释。