易火贝木
黄色部分修改:对于引用部分的文字,知网检测系统是不参与数据对比结果的,如果国内其他的检测系论文查重系统,就不能进行修改,除非修改话语。知网检测黄色部分,需要添加引用,引用中不要使用句号,可使用逗号和分号。
黄色部分的文字修改可进行拓展语句,也就是把原来一句话可以写完的,拓展成为好几句话写完,要不就把一段话概括为一句话,这样重复率会降低很多的。如戏曲技巧在古典舞中的应用,是黄色部分,那么我们可以把他拓展成为,“倒踢紫金冠”在古典舞中的作用,“倒踢紫金冠”是最早的戏曲艺术技巧中的其中一个小技巧。这样可以了,查重就不会被查出来。
变化措辞法
将别人论文里的文字,或按照意思重写,或变换句式结构,更改主被动语态,或更换关键词,或通过增减。当然如果却属于经典名句,还是按照经典的方法加以引用。
优点:
1、将文字修改之后,按照知网程序和算法,只要不出现连续13个字重复,以及关键词的重复,就不会被标红。
2、对论文的每字每句都了如指掌,烂熟于心,答辩时亦会如鱼得水。
缺点:逐字逐句的改,费时费力。
明月丶夜灬
不用
绿色为引用部分,即引用他人文献内容的部分,如果论文中有引用部分,且标注了引用格式以及引用文献,那么知网对论文查重之后,在查重报告单中就会以绿色字体显示出引用信息。
除此之外,也会将论文的重复率、引用率、重复内容、总字数等查重指标标注在论文查重报告单中,学生可以查看查重报告单,对论文进行修改降重。
首先肯定的是红色部分必须要改,因为这个是算到你的查重的比例里边的,可以用一些同意近义词替换,或者长短句型的分割,在不影响整体句子意思的前提下,进行语序的颠倒。
因为你标绿色的部分呢,是说你引用其他人的文献或者是论文里边的,这些绿色的部分,在毕业论文里边是可以允许出现的。尽可能用自己的理解把它说出来,也就是说可以引用,但是占全文的比例不能太高。
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黄色部分表示的是引用部分,红色部分是抄袭部分,红色部分是需要全部进行修改的,黄色部分需要标注引用进行引用。
引用部分被标红通常是由于论文作者对某文章部分的片段甚至是句子引用,根据知网查重判定规则,只要连续十三字以上重复即被判定为重复,因而,论文作者在引用过程中应当尽量避免过度的引用。
引用部分的修改可以尽量理解所引用部分的原文的意思,以自己的表达方式进行表达。对于一些名人名言,可以通过解释的方式,增加文章字数,以增加文章查重的基数部分,如此一来,该部分的重复就可以稀释。
再次,对于一些法条的引用,虽然知网已经能够自动识别法条的引用,但是不排除杂志社或者其他学报等机构对论文不用知网进行查重。
因而,法条的引用也有可能出现标红的现象,为此,只能尽可能的遵守法条的内容,理解立法者的初衷,通过语句的语法的变动,将法条部分进行合理适度的修改,以降低该部分论文内容的重复率。
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首先,可以使用“同义词转换”的方法。把句子中的重复的词语用同义词或者近义词替换就行,但是在使用这个方法时,切不可盲目的去替换,要注意语句的逻辑得是合理的,做到统揽全局,使上下文的层次结构是对的。如果论文查重率过高的话,不建议使用此方法,因为效果不大。
其次,可以使用“句子转述”的方法,将重复率高的句子换一种方法表述,改变句子的表达方式和段落结构,但是前提是得保证语义是相同的,否则可能会导致论文上下不衔接,不建议大改,因为可能会涉及大篇幅的改动。
然后,可以使用删除红色部分的内容。在论文内容改动不大、不影响论文整体层次结构的前提下,可以直接删掉部分标红的句子,这是最快最有效的降重方法。
最后,也可以少用文字内容,多用图片、图表等。
如果你看到别人的毕业论文中出现大量标红,那么这意味着你的论文中有一些重复。当你在检查时发现这样的问题后,你就可以通过降低重复率来避免这样的问题。方法一:修改后重
论文查重结果分析:黄色部分表示的是引用部分,红色部分是抄袭部分,红色部分是需要全部进行修改的,黄色部分需要标注引用进行引用。 黄色部分修改:对于引|用部分的文字
一般来说,论文查重报告上会标记有绿色、橙色和红色,这其实是按论文重复率程度所标示的。绿色是表示原创部分,重复率可以忽略不计;红色是表示有严重重复的部分,重复率非
红色就是必须要修改的地方,与别人的论文完全雷同,你可以用自己的话重新组织,也就是把别人的话改成自己的话。论文查重一般是连续13个字和别人一样就被认为的红色,所以
启用论文查重系统是为了培养学生的学术规范,让同学们知道,论文写作必须是自己的原创,所以在查重系统中,对文字重复部分进行了标注,红色部分表示完全重复,有抄袭嫌疑,