就愛翻毛腔
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用流行 音乐欣赏 激活高中音乐课堂
摘要:艺术需要百家齐放、百花争鸣,不拘一格地将流行音乐等音乐欣赏引进课堂教学,拓宽教学资源,重新整合教学内容,培养学生对音乐课的兴趣和艺术审美能力,是高中音乐教学的必然趋势。新课标为教师在音乐 教育 观念、内容、 方法 、手段和评价体系等方面做了大量适应素质教育发展的建议,以新课标为指导,结合实际,提高学生的审美情趣,培养良好的人文素养,真正使学生做到学习音乐、喜爱音乐、选择音乐、享受音乐。
关键词:流行音乐 欣赏 高中 音乐 课堂
高中生对于流行音乐的热衷是不可回避的客观现实,我们必须正视这一现象。爱因斯坦说过:热爱,是最好的老师。新《高中音乐课程标准》中就指出:“关注和重视学生音乐兴趣,发展学生的兴趣与 爱好 ,既是音乐学习的重要基础和基本动力,同时亦是学生在音乐上持续发展,终生热爱音乐的根本保证。”《课标》中还提出:“应以开阔的视野,体验、学习、理解和尊重世界 其它 音乐 文化 ,通过音乐教学,使学生树立平等的多元文化价值观,以利于我们共享人类文明的一切优秀成果。”面对这样科学、包容的指导思想,广大音乐教师所要做的,就是开动脑筋,选取健康、优秀、学生喜爱的流行音乐作品与课堂教学有机的结合,对学生进行有益的引导,从而达到激活音乐课堂,提升审美情趣的教学目的。
一、结合学生兴趣点,指导学生专题鉴赏
新课改教材中已经将大众音乐、通俗音乐作为一个独立的章节设置。这样,在高中音乐鉴赏课上,教师可以设计三到四个课时引导学生对其进行专题鉴赏。而面对涉猎广泛、紧跟流行脚步、并且对相关知识具有强烈求知欲的高中学生来说,只单纯地听几首歌、几段音乐显然是不能满足他们的鉴赏需求的。笔者认为,完全可以结合实际,结合学生的兴趣点,选取优秀的音乐作品引导学生进行较深入地学习、欣赏。例如,下面是笔者的一个教学实例。
这节课安排在爵士音乐欣赏之后,学生们已经对这种由美国黑人创造的、有独特旋律节奏特点的通俗音乐类型有所了解。于是,笔者决定“趁热打铁”,使学生能够继续感受一下同样源于美国的其它风格的流行音乐。
课程一开始,笔者先播放了一段周杰伦的歌曲,此举立即燃起学生们的兴奋点,很多人跟着唱了起来。歌曲结束,笔者提问:“周杰伦的歌曲属于那种风格?”“R&B”、“Hip-Hop”、“Rap”,学生们开口便说出了这些词。笔者紧接着又问:“大家把这些词说得都很熟,那它们究竟都是什么意思?”这个问题让学生们一下子卡了壳。于是我将这些音乐术语一一进行解释,并展示出它们的旋律节奏特点。然后再听歌曲时,学生归结出了周杰伦音乐中的R&B风格特点。随后,我又选播了一首美国组合“后街男孩”的歌曲,让学生对比欣赏,找出中美两种R&B歌曲的异同点。通过讨论分析,学生们 总结 出:因为R&B音乐源自美国,所以其歌曲风格更加浓郁、鲜明,而周杰伦等人的中文流行歌曲借鉴了美国的R&B曲风,但并没有全部照搬,而是融入了一些中国音乐的元素,比如旋律、伴奏、歌词等等,更适合中国人的欣赏口味。因此,周杰伦等人的歌曲可以称为“有中国特色”的R&B风格歌曲。
这节课以现今学生追捧的周杰伦歌曲为切入点,使学生了解、感受源自美国的R&B音乐风格。同时,希望引导学生对自己喜欢的东西有所了解,在了解的基础上对音乐进行客观的评价。
从实际来看,这样的课是非常受高中生欢迎的。就像课后有些学生表示:“我终于明白了自己喜欢的到底是什么,以前只是一味喜欢,但什么也说不出来;现在了解了相关知识,我觉得自己不再那么盲目了。”由此可见,流行音乐的专题鉴赏是非常有必要的,这类课不仅使学生欣赏到喜闻乐见的作品,传授相关的音乐知识,更重要的是引导学生进行有益的鉴赏,培养他们健康积极的审美情趣,面对纷繁的流行音乐世界,能够作出属于自己的客观理性的评价。
专家分析认为,在整个高中音乐鉴赏学习中,流行音乐的专题鉴赏可以与古典音乐、民族音乐、以及其它音乐类型的欣赏学习 平行设置,大约占到1/4左右。部分课题内容可以根据流行实际随时进行调整更新,这样既吻合流行音乐的时代特性,同时也能够满足不同时期学生的兴趣和关注点。
二、借助辅助鉴赏,拓宽学生欣赏视野
除了专题鉴赏以外,在其它内容的音乐欣赏教学中,也可以选择符合课堂主题、优秀经典的流行音乐作品作为补充,一方面加深了学生对于教学内容的印象,另一方面也拓宽了他们的欣赏视野,使其从不同角度感受欣赏内容,同时调解了课堂气氛。
例如,在教材《生命之歌》一课中,除了课内古典音乐、民族音乐的欣赏,还可以配合主题,给学生播放迈克尔.杰克逊的《地球之歌》MV,深刻的内容、具有感染力的歌唱以及发人深省的画面,会带给学生另一种震撼,更加深化了保护生命、珍爱生命的德育目标。又如,教材中李斯特的钢琴曲《钟》,这是一首古典音乐作品,为了加强学生对于音乐的印象,在一系列聆听、分析后,可以给学生播放一段香港歌手李克勤的《我不会 唱歌 》,因为这首流行歌曲的伴奏部分正是改编自《钟》,学生在欣赏之余,不仅强化了对于古典钢琴音乐主题的记忆,同时还了解到,音乐是没有界限的,流行音乐也可以和古典音乐相互借鉴、相互融合。同样,在鉴赏中国戏曲音乐的教学中,穿插欣赏刘欢演唱的《胡雪岩主题曲》,也会产生很好的教学效果和作用。
诸如此类的流行音乐辅助鉴赏,在很多的欣赏主题中都可以使用。需要注意的是,这里的流行音乐作品是作为补充、附加的内容出现的,目的是以另一种面貌呈现教学主题,丰富教学内容。笔者以为,一定要有的放矢地选择与当堂教学联系最紧密的作品,优中选优,宁缺毋滥,这样才能达到锦上添花、升华主题的作用。
无论是主题鉴赏,还是辅助鉴赏,教师都应该以教材为基础,以《新课标》为准绳,精心挑选思想性与艺术性完美统一的流行音乐作品来丰富教学。引导学生正确认识、准确鉴别、理性对待流行音乐,以开放、包容的态度对待各种音乐类型,在音乐中感受真善美。
艺术需要百家齐放、百花争鸣,不拘一格地将流行音乐引进课堂教学,拓宽教学资源,重新整合教学内容,培养学生对音乐课的兴趣和艺术审美能力,是高中音乐教学的必然趋势。新课标为教师在音乐教育观念、内容、方法、手段和评价体系等方面做了大量适应素质教育发展的建议,以新课标为指导,结合实际,提高学生的审美情趣,培养良好的人文素养,真正使学生做到:学习音乐、喜爱音乐、选择音乐、享受音乐。
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MrStoneLiu
本书根据作者多年实际工作经验编写而成,系统、全面地介绍了手机结构设计的细节与技巧。 黎恢来,8年结构设计实战经验,1年工程绘图经验,从事过的行业有通信、机电设计、玩具设计、电子消费品设计等。其中有5年手机结构设计经验,曾任公司工程部主管、手机公司结构总监等,曾参与设计及评审手机产品达数百款之多。 手机方案公司处于手机产业链中的上层,主要提供整套主板方案的设计,包括结构堆叠、硬件设计、软件设计等。手机方案需要在手机芯片的基础上进行开发,主要内容有设计电路,编写软件,确定手机操作界面、操作功能等,并进行测试。完成之后的方案,再销售给其他公司用来做整机。手机质量的优劣,很大程度上是由主板质量的优劣来决定的。 整机公司主要负责整个手机项目的运作及销售,主要工作有以下内容: 立项。确定项目,根据市场需求确定方案。 确定方案。如做什么机型、手机售销价格定位等。 寻找合适的方案公司合作。找到方案公司后确定合作方式,是购买公板还是自定义方案等。 确定外观效果图。外观效果图至关重要,是影响销售的关键因素。 做整机结构。手机结构设计是非常重要的环节,手机结构设计的优劣,直接影响模具的修改次数,还影响整个项目的进程。 模具开模。模具是将手机设计成果直接转化成实际产品必不可少的工具。模具设计及模具加工的优劣直接影响项目的进程。 物料采购。 试产。 量产。 销售。 售后服务。 设计公司主要负责ID设计、MD设计。ID设计是工业设计,实际就是外观设计。MD 设计是结构设计,负责整机的结构。设计公司主要工作流程如下。 接到设计业务。 设计ID图。 建3D外观模型。 做外观手板给客户确认。 设计整机结构。 公司内部评审结构。 做结构手板(非必需的)。 模具厂评审结构。 模具跟进。 输出结构相关资料。 模具T1评审,出改模资料。 模具T2评审,出改模资料。 二频手机。支持GSM900MHz、GSM1800MHz频段的手机是二频手机,在国内及支持二频的国家适用。 三频手机。支持 GSM900MHz、GSM1800MHz、GSM1900MHz频段的手机是三频手机,在世界上大部分国家适用。 四频手机。支持GSM900MHz、GSM1800MHz、GSM850MHz、GSM1900MHz频段的手机是四频手机,在世界上通用。 负责ID图的评审。 负责整机的结构设计。 输出结构相关资料。 模具跟进相关工作。 解决模具试模后结构问题及提供输出改模资料。 项目沟通与跟进。 制订与产品生产相关的各类技术文件。 结构类物料规格、图纸制作和审核,打样确认。 结构类样品测试、小批量试产跟进并进行评估。 对不良现象的原因进行分析,并制定纠正与预防措施。 生产技术支持。 ID是Industrial Design的简称,中文翻译是工业设计。什么是工业设计?工业设计就是以工业产品为主要对象,综合运用工学、美学、心理学、经济学等知识,对产品的功能、结构、形态及包装等进行整合优化的创新活动。工业设计的核心是产品设计,广泛应用于轻工、纺织、机械、电子信息等行业。 手机ID就是手机产品设计,核心内容是手机外观设计,手机ID在手机行业非常重要,直接决定手机的市场受欢迎程度及产品销量。一个优秀的手机ID至少要包括以下内容。 美观性,这是最重要的一点。外形并不一定要花哨,但搭配一定要协调,外形美观的产品容易让消费者喜欢并产生购买欲望,从而产生一种渴望拥用的想法。 实用性,包括结构设计及模具制作实现的可能性等,华而不实的产品是得不到市场认可的。 独特性,在众多的手机产品中,独特的外观造型往往能吸引大家的目光,引起大家的注意。 科学性,包括是否符合人们的使用习惯等。 手机ID图是手机ID的输出成果,主要就是手机外观效果图。 分析手机ID图是手机结构设计的第一步,只有认识ID图,才能做好手机结构。直板手机分四大部分,分别是A壳组件、B壳组件、电池盖组件、按键组件。分析直板手机ID图就从这四大部分着手。 分析ID图,首先要找到主要拆件面。拆件面就是两个零件的共有面,沿这个共有面分拆成两个不同的零件。找拆件面可以根据不同颜色及ID图上的轮廓线来判断,如果不太确定,可与ID图设计人员沟通。步骤:找出A壳与B壳的拆件面,找出B壳与电池盖的拆件面。 分析A壳组件。 分析B壳组件。 分析电池盖组件。 分析按键组件。 五金件分析。 数字键帽分析。 塑料装饰件分析。 堆叠顾名思义就是堆积叠加,英语翻译是Stacking。手机堆叠就是将各种不同功能的电子元器件堆积叠加在一起,组合成一个会产生更多功能的组件。 堆叠板。 完整的手机堆叠板包括PCB、听筒、LCD屏、按键板、话筒、喇叭、摄像头、电动机、电池连接器、电池、TF卡座、TF卡、SIM卡座、SIM卡、天线、USB连接器、各电子元器件、手机芯片等。 听筒。 听筒英文名称是Receiver,是处理声音的元器件,主要作用是在通话中接听对方的声音,听筒与主板的连接常用弹片、弹簧或者引线焊接,听筒顶面有一层泡棉,主要就是用来密封音腔的,同时还有抗振缓冲和保护作用。 LED显示屏(LED display)。 一种平板显示器,由一个个小的LED模块面板组成。LED ,发光二极管(light emitting diode缩写)。LED显示屏一般用来显示文字、图像、视频、录像信号等各种信息。 按键板。 按键板与主板的连接方式很多,除了B-B连接器外,常用的还有FPC连接。按键板不能悬空,下面一定要有支架或者其他平面物件支撑。 话筒。 话筒的英文全称是Microphone,简写为MIC,又称麦克风、受话器,俗称咪头,是接收声音的元器件。MIC与主板常用引线焊接。MIC可正面放置,也可竖放,但不要放于主板两侧,以免使用时被手挡住声音孔。MIC要远离带有磁性的电子元器件,如电动机、喇叭等,以免影响效果。 主PCB。 主PCB是堆叠的母板,所有电子元器件围绕主PCB叠加。由于拼装PCB的工艺孔分开后如邮票边缘的齿一样,俗称“邮票孔”。 射频天线。 射频天线是接收手机信号的重要部件,通过馈点与主板连接。射频天线类型常分PIFA皮法天线与MONOPOLE单极天线。射频天线最好远离喇叭、电动机、屏蔽罩等带有金属的电子元器件。射频天线附近不能有大面积的五金装饰件,包括壳体不能做带导电的电镀工艺。天线弹片与主板接触,天线弹片弹性越大越好 (在电子学理论中,电流流过导体,导体周围会形成磁场;交变电流通过导体,导体周围会形成交变的电磁场,称为电磁波。在电磁波频率低于100khz时,电磁波会被地表吸收,不能形成有效的传输,但电磁波频率高于100kHz时,电磁波可以在空气中传播,并经大气层外缘的电离层反射,形成远距离传输能力,我们把具有远距离传输能力的高频电磁波称为射频。) 蓝牙天线。 蓝牙天线是用来短距离无线传输的元器件(使用—的ISM波段的UHF无线电波)蓝牙天线要求低,位置没有具体要求,可靠近射频天线放置。 测试头。 测试头是测试射频天线时所用,设置在射频天线的附近。 摄像头。 摄像头英文是Camera,是一种视频输入设备,在手机中的作用就是拍照与摄像。摄像头与主板常用B-B连接器直接连接,或FPC加B-B连接器、FPC直接焊接等。 喇叭。 喇叭英文是Speaker,又名扬声器,是处理声音的元器件,主要作用就是声音输出。喇叭与主板常用引线焊接或者弹片连接。喇叭外形有圆形、椭圆形(又名跑道形)、四方形等。一般来说,喇叭外形尺寸大,出声就大。喇叭上表面有一层泡棉,喇叭底部要有支撑部件,最好密封后音腔。 喇叭支架。 固定喇叭的结构件称为喇叭支架,固定天线的结构件称为天线支架,喇叭支架与天线支架可共用一个。 电动机。 电动机英文是Motor,又名振子,旧称马达,主要作用就是产生振动功能。电动机与主板常用引线焊接或者弹片连接。电动机外形有矩式、扁平式。 电池连接器。 电池连接器主要作用就是连接主板与电池,通过贴片焊接在主板上。电池连接器的常用类型有立式、卧式、刀片式等。 电池。 电池是主板的电源,通过电池连接器给主板提供电量。电池容量的大小取决于电芯的容量,电芯越大,电池容量越大。电池馈点的正负极与主板一致,在电池上要标识清楚,电池在有馈点的那一侧要预留扣位位置,结构设计时做扣位固定电池,防止电池掉电。 根据电池外形计算最大电池容量公式:(长)×(宽)×(厚)×(系数)。 以上公式相减后的数值就是电芯的外形尺寸,各大电芯制造厂商有标准电芯尺寸,设计时最好采用标准尺寸电芯。 USB连接器。 USB连接器主要作用是数据输入/输出,是手机与外部设备联系的通道,在主板上的位置没有要求。 TF卡及连接器。 TF卡英文是T-Flash,是内存卡中的一种。TF卡连接器(TF卡座)主要作用就是固定TF卡及读取TF卡信息。TF卡连接器类型常有掀盖式、弹出式、拔插式等。 SIM卡及连接器。 SIM卡英文是Subscriber Identification Module Card,是一种符合ISO标准的微型智能卡,是手机通信系统中的重要部分。SIM卡连接器(SIM卡座)主要作用就是固定SIM卡及读取SIM卡信息。 手机主板电池。 手机主板电池功能与计算机主板上CMOS电池功能一样,在主板断电时,给主板供应微电量,以便存储手机的基本信息。 DC连接器。 DC连接器是手机充电接口,通过弹片与主板连接。DC连接器不是必需的部件,因为USB连接器也可以充电。 耳机连接器。 耳机连接器是插耳机的接口,通过贴片焊接在主板上。耳机连接器不是必须的部件,因为USB连接器也可以插耳机。 触摸屏FPC连接器。 触摸屏FPC连接器用来连接触摸屏,通过贴片焊接在主板上。 屏蔽罩。 屏蔽罩主要作用就是对主板中各种电子元器件起屏蔽作用,防止电磁干扰(EMI)。 /*手机结构建模与手机结构布局设计等内容略*/
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