关于三代人论文范文写作

期末高一叙事作文800字5篇

作文历来也是老师和学生最为关注的对象之一。然而，一直以来，学生被“写什么”和“怎样写”困扰着。以下是我为大家整理的期末高一叙事作文800字5篇，希望对大家有所帮助。

“君子和而不同，小人同而不和”。分歧的价值不在于一决高下，而在于达成相对平衡共识的过程。

一直以来，我都是一个不太自信于课堂发言的人。我总好象灯火阑珊处的人，等着答案寻我千百度。对于分享自己的思考，更是漠然的。虽然也渴望得到认可，但畏惧词不达意的心理总如草上之风，一次次将萌发出的想法吹倒。直到那篇散文，那个问题，那不期而遇的目光出现。

语文课上，一篇散文被作为阅读文本。过五关斩六将后，评析到关于文章中心的题目。老师认为主题反映社会底层人物的情感;而我认为此文主要在表达父爱如山的父子之情。尽管如此，我仍如往常一样一言不发地泛泛于人群，也许是出于巧合，老师的目光与我相遇，而我也没有逃避，怔怔地望着老师，直到一声“请谈谈你怎么看这篇文章?”打破沉寂，迎着四面八方而来的目光，我缓缓将自己的想法说出，出乎意料的是，老师并没有直接反驳而是请我坐下，又将自己的想法有理有据地道来，很多曾经站在老师对立面的同学也改变了观点，也许是出于文章的吸引力，也许是出于对于自己想法的执着，我竞举起手反驳老师的部分答案，就这样，直至铃声响起，我们的热情还未退去。最后我们没有达成共识，却找到了平衡。毕竟每个人的境遇不同，路过的风景不同，看待问题的的角度也必定不同。更何况，文学作品的便在于耐人寻味。

此事过去很久，我们仍忘不了当时的唇枪舌战的场景，那一刻，我仿佛理解了孟子坚持自己道义时的坚定，孔子推行“仁”时的逆流而上。诚然，我的思考不及他们伟大，但正如帕斯卡尔所说“人是一根能思考的苇草”。如果一个人只是碌碌无为存在于世便可知足，那他必定只如浮尘一般随遇而安;如果一个人只要衣食吃饱便可知足，就不会有苏子“一蓑烟雨任平生”、放翁“酒徒一半取封侯，独去江边作渔父”的人生态度，如果一个人功成名就就可知足，就不会有“大禹三过家门而不入”，“岳飞精忠报国”的美谈。不可否认的是，那些青史留名的不甘平庸然后成功的人都是很多集合的交集，客观来说，这是极少数的，尽管如此，人亦不能因为觉得遥不可及而甘愿平凡。如果只是这样活着，那我愿作一叶孤舟，泛于湍急的小溪中，即使脆弱，也绝不随波逐流。

在我看来，一个人之所以不同，无论是从其外在气质，还是从其内心而观，都是源于一颗不妥协、敢于质疑、勤于思考的心灵。

期末高一叙事作文800字2

今年的春晚有两个亮点：抢红包和上传全家福，我们家也参与了上传全家福的活动。这是我们最近拍的全家福，照片上的一家七口：爷爷奶奶、外婆、爸爸妈妈、弟弟和我，脸上都洋溢着幸福的笑容。

我有一个温馨的家，祖孙三代快快乐乐地生活在一起。当然，年代不同，我们在某些方面也会产生一些不同的见解。

我们祖孙三代会用不同的方式来教育弟弟。在家里，我会教弟弟看卡片来认识日常生活中的东西;妈妈会让弟弟在毯子上爬，去拿玩具，来锻炼身体;爸爸经常抱弟弟进书房，“看”书;而老一辈们则会教弟弟做一些简单的动作，如“恭喜”，“再见”等手势……爸爸妈妈和我喜欢带弟弟去外面玩，增长见识，亲近大自然。爷爷奶奶和外婆则不支持我们带他出去，说他还太小，什么都不懂，带出去增加负担。最近一次带弟弟去检查身体，医生说弟弟太胖了。爸爸妈妈都认为要给弟弟瘦身，让他少吃多运动;而爷爷奶奶却认为婴儿长得越胖越好，这样抵抗力强。

年初二，我们全家一起去唱卡拉OK，这下可热闹了。奶奶和外婆唱的都是革命歌曲;爸爸妈妈喜欢情歌对唱;而我作为00后，最喜欢唱Adele，TaylorSwift等国外歌星的歌曲，这也是与世界接轨吧。

有一年暑假我们去张家界爬山，2个多小时才到山顶。一路上，三年级的我累得休息了好几次，气喘吁吁;而爷爷虽然年近七十，却仍然红光满面、精神抖擞，没过几分钟就把我们甩的好远，让我自叹不如：这是为什么呢，为什么爷爷身体这么好?妈妈告诉我，因为爷爷每天早上都会跑步一小时，还经常和朋友们一起骑自行车，游泳。哦，原来是这样，我茅塞顿开。我平时忙于补课，锻炼比较少，所以只爬一会儿就直喊累，以后我可要抽时间多锻炼。在爷爷的影响下，我现在每周都会保证三小时的课外运动，让自己的身体棒棒哒。

我们三代人之间经常互相学习、互相帮助。最近微信比较流行，外婆也想跟上时代的脚步。于是，每天晚上我都会教外婆用ipad上微信，与朋友聊天、发照片，外婆也学得不亦乐乎。现在，外婆在同龄人之间，老是喜欢炫耀自己会玩微信。想到“老师”就是我，我别提有多开心了!

岁月匆匆流过，我们三代人之间发生的故事有许许多多，我们在一起的时光是快乐的，是美好的……我爱我家!

期末高一叙事作文800字

一个季节的结束总是留给人不少的回忆和情怀，而另一个季节的来临则又给人们带来了不舍与憧憬，就像是正处于青春期的我们，徘回于作业与学习的门槛，然而，却始终回不到以往的梦境，留下的只有那金色的记忆。

又一个冬季在吵吵闹闹的雨中悠忽流过了，像是童年不停旋转的纸风车，天不再那么宽阔了，仿佛也不会留下淡淡云彩。露珠徜徉在晨曦之间，最后侵入尘土，留下一丝印痕，不知从什么时候起，我开始讨厌一个人吃饭，看书，到处走走停停。不知什么时候起，身边多了几个背影，多了几丝欢笑，几句蜜语。不知什么时候起，有了几分热血，有了几分生气。或是阳光中有了几分甜蜜。这又或许叫友谊，一个说不清，看不透，藏在心里，不是东西的东西。

时光如洗，不知不觉，树或曾又多了一个年轮，不知不觉，相片又泛黄了许多。时渐稀疏，太多的事情必需要去面临，于是，欢乐和梦想只好绝望地展开了拉锯战，我清楚的记得，这一年，我十五岁。

这一年，挥攉了无数的汗水，织成网，网住无限的银河。它眨着眼，炫耀璀璨，钻入梦里，洒下一片光辉，照耀我的身上，扑朔迷离，四处都是壁障，迷失了方向，看不清前方，一个人走在寂静的林荫道上，继续彷徨，继续遗忘。这一次，我是一个人，仅此而已。

这一年，时光如橡皮，擦掉了几丝甜蜜，几次回忆。所有的一切都围上了厚厚的障壁，包括友谊。一次又一次一回又一回，不值得从什么时候起，我开始喜欢习惯一个人行走，一个人说话，一个人看旧电影。又不知什么时候起，喜欢上，假装微笑，假装听歌，假装安慰自己。我知道是友谊离开了自己。忽然间，少了几分青涩，几分羞涩，几分苦涩。我明白，是时间拉远了距离。心与心的距离无法测量，无法估量，无法丈量，就好像飞往云彩的纸飞机，在目的地之前总会落地。我印象深刻的片段成为一卷剪辑过的影片，它是在雾霭迷雾中的哑剧，看不到它与现实的距离。过去，曾经……

间或风停了，漫天飞舞的树叶便无可挽回地颓然跌落，再也追不上那些早已遁入岁月深处的往事。

期末高一叙事作文800字4

吴美婷是我们班班长，也是我的好朋友。可是，有一天，我们却因为一件小事闹翻了。

那天放学，我们一起值日。我站在一个高板凳上认真地擦黑板，吴美婷突然冲过来，把我一推，说："走开!" 我从板凳上跌落下来，幸好在紧急时刻站稳了，不然就要摔的头破血流了!我心想：吴美婷怎么能这样呢?我气极了!随手就把手中的黑板擦扔了出去。不幸的是，黑板擦砸中了她的额头，她一下子呆住了，我看见她额头上有一些蓝色的粉笔印，低着头，好像要哭了。忽然，她从我身边跑过，也不值日了，我值完日也走了。

妈妈下班回家了，问我："是不是和吴美婷打架了，为什么把她额头砸伤了?"我听了很生气，也很委屈，心想：明明是吴美婷有错在先，还向妈妈告状!我一下子哭了，把事情的经过告诉了妈妈。妈妈并没有责怪我，说："虽然是她犯错在先，可毕竟受伤的是她啊!"这时，吴美婷远在外地的妈妈打来了电话，妈妈担心的问："吴美婷伤的严重吗?严重我可以带她去医院。"她的妈妈说："不太严重"妈妈打完电话又对我说："人家吴美婷妈妈还在外地，没有人在她身边，很可怜!"我还是很不服气，但在妈妈软磨硬泡下，终于在微信里给吴美婷发了这样一段话"我不应该用黑板擦砸你的，我向你道歉!但你也不应该推我的，因为我差点摔跤了。"

第二天来到学校，班主任老师(语文老师)在课间活动的时候把我们俩叫到了办公室问明情况。应该是吴美婷妈妈给老师打过电话了吧?果然如此。老师说："学习委员和班长打架不就等于语文老师和数学老师打架吗?你们应该是学习的榜样，下次不要再发生这样的事情了!"我们俩不约而同的点了点头。

中午回到家，我收到吴美婷的微信。她接受了我的道歉，我们终于和好了。

这件事让我明白，做任何事情都不能冲动，即使你是对的，不然就会犯下难以挽回的错误。

期末高一叙事作文800字5

如果现在有一场大雾蒙住了我的眼睛，那我所看到的世界就不会像现在这样只有明亮的白色和深沉的黑色了吧，眼前应该是一片灰蒙蒙的，而不是非黑即白的。

出于那份骨子里的要强和那份强烈的主观意识，以及从小涉猎的杂文颇多，我对于我的议论文有着神圣不可侵犯的傲慢。

直到有一天，老师说：“某某某的议论文我觉得是我们两个班里写得最好的。”倒也不是觉得自己的议论文是数一数二的那个，只是不免的，看作文时会先看作者，那是个很优秀的人，但是在议论文上我输得不服。

于是我要来了那篇文章的手稿去研读。“这篇议论文写得很有逻辑，是一个很典型理科生的思维。”老师当时是这么称赞的，“最主要的是他的文章不是在堆材料而是有自己想法的。”“可他用的材料都已经用得烂掉了，话题也老得不行了，而且如果一篇议论文只有引用论据而没有事实论据去支撑的话，只是一篇很假大空的文章，并没有什么说服力的。”我表示不服气的。“可现在你们能写出什么新颖的题材和论据呢?这样的议论文已经很难得啦!”是这样的吗?我并不因为老师的说辞而有所新的感触。

那天晚上，我又拿出那篇文章好好地读了起来。可能我真的是先看人再看文的吧，所以对于他的文章读得时候会有那么些的偏见，看的时候也只是有意识无意识地想把这篇“优秀”的作品找出漏洞来。对文章这样的挑三拣四我都要觉得自己是李清照了。她惟爱李煜却批判了其他大词人们的词，我也一样。直到脑海中再浮现出老师的话，尝试着用老师的角度看这篇文章，我好像有那么点体会到了。他的文字的确一环扣一环衔接得很自然，同时文字也的确很有力，给人一股正气凛然无缝插针的感觉。如此说来，这篇议论文的确有它的过人之处。

按照我原先的看法，这篇文章不是一篇很完美的文章，既然它不完美，那我就一定能找出它的破洞来安慰自己的不服气，这也使得我也看这篇文章的时候非黑即白的想法很像一个文学批判者而不是一个文学鉴赏者。是我当时的评判标准太草率了，根本没有什么完美的文章，不完美中也应该有个三六九等。而以人来评判一篇文章显然是带有偏见的，这同时也影响了我对这篇文章价值观的评价。不管是怎样的人写的文章，都应该去统一标准对待，因为……

成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪痕、牺牲的血雨。

花是如此，人亦如此。每个人都有他自己的伟大，不应该被区别对待。

也算对得起历史论文的花纹的话放在人是不同的论文

以三代人的教育是为题，你是乱慢放了三代人，就是说一定要上梁不正下梁歪，所以说一定要上行下效。