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瓶子好多
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周小蜜99

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●人生的价值,庸夫用享乐多少来衡量,英雄用创业多少来计算。 ●不图虚名,讥讽随之消失,多干实事,荣誉不期而至。 ●人生最要紧的,不是你站在什么地方,而是你朝什么方向走。 ●人生不是螺旋上升,就是原地画圈。 ●人生是一把剪刀,应该剪出最美的图案。 ●人生并不都象蜜那样甜,就跟大地并不只生长甘蔗一样。 ●平直的生活淡而无味,曲折的生活五味俱全。 ●海风是咸的,海雾是咸的,海水是咸的,我要在这咸的世界中酿造出甜蜜的生活。 ●希望之树,只有用诚实的土壤,智慧的阳光,勤劳的汗水,积极而又稳步的培育,才能结出硕果。 ●花儿最理解的阳光和雨露的爱,寒流和风霜的恨。 ●只有干涸的井,没有断流的江河中。两者的区别就在于爱不爱运动。 ●即使春天来了,卑污者的心田照旧是一片荒芜。 ●假如生活给我苦果,我将苦果酿成甜酒。假如生活给我甜蜜,我将甜蜜带给人间。 ●回忆也许能给人以力量,但一个人不能光靠回忆来生活. ●泪与汗都是湿而咸的喻 两者所获的结果不同.泪为你带来痛苦,汗则为你带来进步. ●只有把目光对准地平线的人才能找到自己的正确道路. ●老是爱欣赏自己脚步印的人,只会在原地兜圈了. ●把自己视为完人,就会感到被埋没的痛苦,把自己视为辊丝,就会感到自己的作用;把自己视为泥土,就会感到生活中充满了甘露. ●在生活的旅途中,最危险的不是悬崖悄壁,而是在如花似锦的坦途中因迷恋路旁风景而止步不前,或误入歧途. ●睁着双眼,不等于正视现实. ●人活着就应该象溪流似的寻路前进,无论如何不能让烦恼绊住自己的脚步. ●勤奋的人,常把高山作平地,懒惰的人,常把平地当高山. ●人活着,应该是由于自己的存在,而使用权别人生活得更美好.即使暂时做不到这点,那至少也不能成为别人前进道路上的障碍. ●我向往大海,也热爱小溪.人应该象大海一样雄伟,象小溪一样纯洁. ●我爱在这彩色的世界上生活,因此就应该为这彩色的世界增添一片绿叶,红蕊,一滴露珠而奋斗终生. ●请打开吧,那生命的书.在那空白的地方,标上你的注释. ●第一次敢于嘲笑你自己的时候,你便成熟了. ●一个人虽然可以选择许多路,但不能同时走两条路. ●流水的归宿是大海,落花的归宿是大地. ●蚕儿因一味保存自己,而作茧自缚. ●笼中的鸟儿得到了吃喝的保证,却失去了翱翔天宇的自由;瓶中的鲜花不再有风吹雨淋之苦,却因离开大地母亲而很快枯萎。 ●海底虽比海面平静百倍,但海底永远没有风和浪的壮观。 ●礁石被海浪惴去了软弱的部分,就会变得更加坚硬。 ●不要象流云那样,没有自己的轨迹 ,一生飘飘逸逸。 ●即使生活把我愚弄一百次,我仍要作一百零一次追求。 ●埋怨命运等于嘲笑自己。 ●在选择别人时,也要让别要想选择自己,在 考验别人时,也要让别人考验自己。 ●一步登不上高山,但一步不慎,却能从悬崖上掉下来。 ●躲避了自然界的风雨,可是还有人生的雨呢! ●清清楚楚看昨天,扎扎实实抓今天 ,高高兴兴看明天。向昨天要经验,向今天要成果,向明天要动力。 ●命运与时势紧紧相连。善于审时度势,努力发掘自己,就能成为自己命运的主宰者。 ●最容易跌跤的地方不是高山而是平地。掉进深谷里的人,只有向上才能找到出口。 ●艳丽婀娜的花卉,请莫矜持高傲,倘若离开生养的泥土,艳姿就会凋零,生命就会枯竭。 ●有益的聊天使用权人高尚、充实、奋发,庸俗的言谈使用权人低下、空虚,消沉。 ●一个人的价值,永远存在于对事业的追求之中。满足于戴着“成功者”桂冠的人,他的价值正在向负数靠近。 ●记公愤是英雄,想私仇是弱者。 ●生活的风风雨雨是一把无形的刻刀,在给每个人雕像。 ●默默无闻的人,并非都有是无功无能之辈;声名煊赫失,并非都是有功有能之士。 ●人生道路上的每一个里程碑,都刻着两个字“起点”。 ●一个人的历史有长有短。有人醉生梦死。在历史的胶卷上,没留下任何痕迹。有人一生虽是那样短暂,却光华四射,永远活在人们的心里。 ●缔造人生丰收的金秋,每滴汗珠都是充满生命力的种子。 ●人生是严峻的,它不一首浪漫的抒情诗,也不是一支优美的小夜曲,它是阳光与风雨的搏击,是欢乐与痛苦的交替。 ●大树已经枯死,春天对它就失去了意义,如果人生没有追求,美好的东西对你便没有吸引力。 ●人生是在希望之中度过的。没有希望的人生,好象没有生机的枯木。 ●为人还是为己,是一个人挂在自己的名字下的一幅内心世界的写生画。 ●无论是谁,只要肯努力,有坚决干的意志和热情,在任何逆境中也能忍耐,那就能得到光荣。 ●荣誉之花,是用理想的金钱和闪光的汗珠缀成。 ●辛勤的汗水才是真正的美酒,荣誉只不过是盛装它的酒杯。 ●荣誉,犹如一块沃土:一边结出胜利的硕果,一边又播下考验的新种..... ●要走好明天的路,必须记住昨天走过的路,思索今天正在走着的路。 ●生活的长线把卑诵者捆缚在“自我”的天地里,而把开拓者牵引到遥远的天地。 ●人,应当象“人”一样,永远向上而又双脚踏地。 ●绢花再妍丽多姿,没有一缕芬芳是属于它的。 ●惟有为事业奋斗,人生才显得充实。 ●生活犹如一口井,只有深深地开掘 ,才能流出甘甜的水。 ●有一种人总希望别人在耕种时身强力壮,收获时却染病死去。 ●蒙住自己的眼睛,并不等于世界就漆黑一团了;蒙住别人的眼睛,并不等于光明就属于自己的了

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欧阳小七

我们老师介绍的有两种,与题主分享一一下~第一种美称“五段三分四环节”,是最容易上手,也是最常见的一种议论文格式。“五段”是说作文写五个自然段,第一段提出论点,第二到四段写三个分论点,第五段结尾点题。“三分”就是说三个分论点。比如主题是“坚韧”,三个分论点就可以是:“坚韧是富贵不能淫的品格”“坚韧是贫贱不能移的精神”“坚韧是威武不能屈的气节”分论点的设置有横式,比如上面例子中的三个;也有纵式的,比如按照某种逻辑连贯层层深入,或者按照“是什么,为什么,怎么样”来写三段。“四环节”是每个分论点段落的结构。第一个环节是点明分论点第二个环节是阐述分论点,可以直接解释,也可以道理论证,举例论证等。第三个环节是举例论证,素材就要靠自己积累了。第四个环节是每段的结尾,可以是总结,也可以是反面来说,比如“如果王羲之没有坚持练习,他又怎能写出《兰亭集序》的传世佳作?”以上就是议论文最简单的一种写法,现在主流的作文形式是“新材料作文”,就是给一段话,自拟题目立意。题主确定好中心论点,就可以按照这个格式写了。“五段三分四环节”只是一种最简单,最常见,最初级的作文合适。可能有人说这样的作文是套作,有“八股”之嫌疑,有的省份高考改卷明确不欢迎这样的写法;也有人说高考如果没有强大的语言功底和充实的内容,难得高分。但是按照题主的说法,议论文也许刚刚起步,那这样的写法自然最容易上手。除了容易上手,这种格式另一个好处就是规范,而且得分稳定。60分的作文,这样写,只要不跑题,内容不空洞,还是可以稳得45分的切入分~更新议论文第二种模式,引议联结。首先我把语文老师给的材料搬运到这里……①引——就是引述材料作话题,揭示论点或提出问题。它属于“引论”的部分。最好从提出论点的需要出发,抓住材料要旨,用简洁的语言,准确地引述。一般说来,材料不同,引述方式各异:文字多的叙述性材料应概述,精辟的名言警句要复述,寓意深刻内蕴丰富的文字要阐述,漫画型材料要对画面作简洁介绍和扼要阐述。提,即提出中心论点或论题。引提,一般写在第一自然段,要求从材料中引出恰当的中心论点。②议——针对材料和中心论点,作出必要的分析。既要简要地分析上文引用的材料,又要由此稍作生发,拓宽思路,为下文展开议论联系实际张本。这是由“引论”到“本论”的过渡性文字,有承上启下的作用。③联——即联系实际,展开分析论证,这是文章成败的关键之所在。联,或个人,或集体,或社会;或中国,或外国;或自然,或人类社会。反反正正,多角度,多侧面地阐述。还可指出论点在现实生活中的指导意义,比如证明论点“创新是一个民族的魂”,可以联想到“嫦娥一号”:“正是许许多多的航天科技工作者,从无到有,开拓创新,踏踏实实,才成功发射‘嫦娥一号’卫星,扬了军威,长了民族志气。”④结——即对全文的论证作总结,解决问题,总结全文。要注意如下几点:要照应材料,与文题或开头呼应;要深化论点,或发出号召,或提出办法,把论证推向高潮。结,或以抒情句式发出鼓励和号召,或对论述的问题有所深化和拓展。比如论点是“我们需要倡导探索精神”,可以这样结尾:“总之,人们应发扬探索精神,知难而上,不保守,不停滞,勇于进取,不断获得新成果,开拓新领域,使国家日益发展,人民生活水平日益提高。这是我们的责任,也是我们的义务。”首尾呼应,发出号召,铿锵有力,引人深思。结尾部分切不可故意拔高作惊人之语,要精练有力,反对尾大不掉,罗索冗长。这种格式我个人认为写起来比较灵活。首先,“引”可以和现在比较流行的新材料作文联系起来,把作文题目中的材料简要地引用到第一段。此外,五段模式中的“三个分论点”并不是什么时候都容易顺利地找出来。而“引议联结”的格式,可以只针对一个论点,在“联”的部分或广泛延伸,或正反对比。题主高三党,平时作文也比较挣扎,难出新意,可能就是太依赖格式了,所以如果作文写出手感了,要尝试突破格式,写出自己的特点~

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JasonZhou520

论文啊一:标题,包括主标题和副标题.主标题是对你的论点进行提精,而副标题是对主标题辅助行的说明,就象报纸的标题一样,有主副之分,但是一般情况下也可以省略副标题.二:内容摘要,就是对你所写的论文进行概括行的阐述,但是字数要限制在200到250字之间,不能太长也不能太短三:关键词,把你论文中出现频率比较高的词写出来,当然必须与你所论述的内容有关的词,词性不限,个数一般在5-6个左右四:正文,要尽可能详细的论述你的论点,首先你要有个明确的论点,不能写跑了,要紧依你提出的问题展开论述.其中又可细分为三个部分,一是提出问题,就是提出所论述到底是什么内容,要用明确的用词和语气,不能含含糊湖,叫人不清楚.二是分析问题,就是用具有说服力的材料论述你观点的正确行和可信程度,不能想当然的东扯西拉,这样反而会让你的论述的可信下降.三是解决问题,就对你在上步分析问题的基础上提出你的解决办法,就是你的论点以及看法.最后来段结束就更好了

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鹿鹿小宝贝

题 目 ----姓名,所在学校,班级. 内容摘要:~~~~~~~~~~~关键词:~~~~~~~~ (以上几项内容用英语翻译过来.如果是初中生,可以省去这段英语的) 正文~~~~~~~~~~

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爱步loveayu

一 举例二 分析事例三 拓展开去(引出论点)四 用论据论证论点五 结束点题

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