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一般靠着实线,不过虚线也行,主要是称谓,及其格式,靠什么线并不重要?写信的内容也很广泛,我们可以给任何一个人写信,比如给自己喜欢的偶像写信,给从未谋面的贫困山区的小朋友写信,给北京市市长写信提建议等。中小学生写书信主要包括四个部分:称呼、正文、祝福语、署名和日期。1.称呼。称呼为“小李叔叔”、“紫涵姐姐”等,还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“亲爱的”等词语,表达自己的敬爱或尊重之情。称呼要写在第一行,顶格写。2.正文。把想要告诉对方的话条理清晰地写下来,如果要说的事有好几件,可以每件事写一段。如:给亲人写信,可以跟对方说说自己最近的学习和生活,可以说说家里人的情况,可以说任何想说的话,也可以倾诉自己的心声,或委屈、或想念,或感谢。比如跟亲人说自己最近学习有进步,得到了老师的表扬;聊聊自己最近读的书;说说前段时间去哪旅游了、长了哪些见识;说说家里又添了一个新成员——小宠物泰迪狗;爸爸工作很忙,有时周末要加班;妈妈身体好一些了不咳嗽了……总之,写信就是表达自己的心声,可以和对方说任何想说的话,也可以多聊聊对方关心的事。如果对方很关心你的学习,就多跟对方聊聊你的学习情况;如果对方很关心家里人的身体,就多跟对方说说家人的健康状况……3.祝福语。说完想说的话后,通常要向对方致敬或祝福。另起一行,空两格写“此致”,再另起一行顶格写“敬礼”。也可以写其它的祝福语,另起一行写“祝”,再另起一行顶格写“身体健康、万事如意”等。4.署名和日期。在信纸的右下方写上写信人的名字,如“学生王琪”、“表妹彤彤”等。然后在署名的正下方写上日期。

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西风华诞

proposal写作格式要求如下:

1、信头 The heading

信头就是指书信中发信人的地址和发信的日期等。

通常情况下,公司都会专门印制带有信头的信笺纸,包括发信人的姓名,地址,电话,传真等。当我们撰写传统信件时,直接使用这种信笺纸就可以。

2、编号(写信人的名字缩写)和日期 The sender name and the date

这部分内容是为了方便今后查询信件用的。

3、封内地址 The inside address

这里就是指收信人的姓名和地址,一般写在信笺的左上方。收信人名称地址的格式和信头的格式相同,但必须把收信人的姓名一并写出。另外,如果不是完全公事化的书信往来,或者已经从公事的关系渐渐发展成为带有私人性质的友好信件往来,由于称呼这一栏的内容已经说明了收信人的身份,所以可以不必填写封内地址。

4、事由 The subject heading

事由也就是我们通常说的主题,可以直接写明信件的重点,让人不必读完全信才了解到信的内容。所以事由要写得简明扼要。

注意事项:

写在结束语的下面,签上写信人的名字。如果是传统的信件,写信人最好亲笔签上您的名字,因为用印章的话,说明该信件并非本人亲自过目,只是通函而已,不为人重视。签名的下面,最好写上发信人的职位。

英文硕士论文proposal往往涉及描述调查内容以及调查主题的重要性,同时需要附上一定的研究方法。大多数学院针对英文硕士论文proposal都有指定的封面格式,大家要依据具体的要求灵活调整。

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快乐的陆小晶

书写格式:

1、开头称呼:要顶格写,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。

2、问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。

3、正文:这是信的主体,可以分为若干段来书写。

4、祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。

称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法,为现代书信所吸收。

5、署名和日期。写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。

信的正文,即写信人对收信人说的话,这是书信的主体。正文从信笺的第二行开始写,前面空两字。如果启辞单独成行,正文可在启辞的下一行空两宇开始书写。

书信的内容各不相同,写法上也无需一律,以表情达意准确为原则。一般说来,应先谈谈有关对方的事情,表示关切、重视或谢意、敬意,然后再谈自己的事情。

正文写好后,如发现内容有遗漏,可补充写在结尾后面;或写在信右下方空白处,并在附言之前加上“另”、“又”等字样;或在附言的后面写上“又及”或“再启”字样。

350 评论

大懒虫杰

1、称呼(例如:xx同学、xx老师):写在顶格

2、(空2格写)你好!(您好)

3、(空2格写)     正             文

4、 此致(就此搁笔)

祝:

5、 你的同学(或者是学生):xxx   (自己与对方的关系)

年   月    日

借鉴样式

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