幼师教研论文题目怎么定

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题目是论文中很重要的一部分，也是一篇论文的点睛之笔，教育论文也不例外。每个幼儿教师在评职称的时候都需要发表一些职称论文，那么幼儿教师职称论文题目应该怎么写呢?本文小编给大家做了如下一些总结：论文的题目又称论文的总标题。总标题要以简练、概括、明确的语句反映所要调查的对象、领域、方向等问题,总标题应能概括全篇,引人注目。确定题目实际上是限定写作的范围,它涉及写作的大方向。选择的题目除了从课题研究本身的内容考虑外,还应从作者自身的知识、兴趣、专业以及读者的理解接受水平考虑。标题/文章的题目标题分为主标题、副标题、分标题几种。拟定标题要考虑以下几点：⒈具体明确。标题要直接揭示论点或课题,使读者一看就能了解论述的内容,并能准确地反映论文的内容;如揭示论点的标题,即把论点概括出来拟定标题,如“浅谈学前班教育要‘幼教化’”,“教师应强化‘随机教育’意识”等;又如,揭示课题的标题,即不是揭示论点,而是揭示研究的是什么问题如“游戏的心理卫生功能”,“操作与发展”等。越具体越好,避免容易引起岐义的词语。比如,象“幼儿个性发展的研究”“合理营养科学育儿”“发展幼儿思维,改进教学方法的实验”等这些题目就就太笼统、太泛,不够明确清楚,而且题目较大不够具体,从题目上无法知道是用什么方法,要解决什么的问题究竟是什么。⒉标题要尽量有新颖独特性,不落俗套,给人深刻印象。 ⒊标题要简洁。简洁就是简炼、干净、高度概括。标题不宜过长，根据国际标准化组织(ISO)的标准，以及我国国家标准总局制订的标准GB3179-82的规定，题目一般不得超出20个字，题目中不用标准符号。(一般不超过15个字为宜,但是如果标题超过15个字,应分两行写,不过不能把一个词/词组割开分别写在一行末尾和另一行的开头)。⒋便于分类。⒌容易出现的问题标题是论文的眼睛,居于全文之首,读者论坛首先看到和关注的是标题,因此,标题有“首因效应”,是窥见论文之要点的“窗口”。一些老师对标题起“指引内容,吸引读者”的作用认识不足,标题制作功夫不够,常出现出现以下问题：①过泛,过大。标题没有鲜明而准确地概括出文章内容;一些论文标题模糊笼统,过于抽象,读者看了标题不知道论文要论述什么,抓不住中心和要领。如,“试论幼儿园的创新教育”,“创新教育与教师素质”,这样的题目不是一篇论文所能写清楚的;有的论文明明是一篇只有几千字的随感,在题目上却加上一个学术味甚浓的“论„„”;有的论文仅是稍加整理的经验总结,在题目上却冠以“„„的理论思考”的字眼。一些作者总有这样一种思维定势：既然是定论文,就应该选取一个比较在的题目,好好地做下下文章。于是,以《幼儿园素质教育之我见》《试论幼儿园管理》等为题的论文在编辑案头出现。殊不知,选题太大,涉及的面太广,需要较深的理论功底,所以许多作者洋洋洒洒定了几千甚至几万字,仍只是浮光掠影,无法深入根本,最后只是做了通表面文章,因为有时候面面俱到,等于什么也没说。因此,作者在选择论题时,应避免选那些大面空洞的论题,学会把大论题化成几个方面,找一个较小的适合自己做而且也是自己体会最深刻的切入口。例如,对实施素质教育这个已基本形成共识的论题,再来论述其必要性就没有多在意义了。对许多教育教学第一线的教师来说,如何在幼儿园管理过程中、在学科教学中落实素质教育,这才是最重要的。所以选这方面切入口小的论题来做素质教育的文章,集中力量抓住其中某一问题说深说透,既可行又必要。另一种聪明之举是,即选了一个比较大的论题,但文章中可能侧重某一方面(教学内容或教学方法或教学评价等)加以论述,于是,就再加一个副标题。这样,论题吸引人,而内容又实实在在。②过狭。标题包含内容太具体;③脱节。标题与内容不相符,毫无关联④过长。有的论文标题太长,,甚至三四十个字,不仅罗唆累赘,读起来费力也不便于读者理解和记忆,还严重影响论文的美感,如“转变观念,改善办学条件,全方位提高保教质量”;⑤过短。语言太概括;⑥过于陈旧。这主要体现在两个方面,一是别人已经定过的题目,自己再写,又没有新的观点、新的方法、新的材料,难以写出新意,如“培养幼儿的思维能力”、“培养幼儿的创造力”。二是题目形式单一,如都用“试析„„”、“试论„„”、“对„„的思考”、“有关„„的几个问题”等来命题。句式单调,缺乏生气。

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熊猫大王

幼师毕业论文题目大全

难忘的大学生活即将结束，我们毕业前都要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种的检验学生学习成果的形式，毕业论文应该怎么写才好呢？下面是我收集整理的幼师毕业论文题目大全，仅供参考，欢迎大家阅读。

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11、幼儿(大中班)自我服务及参与家庭劳动情况的调查

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13、班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析

14、幼儿同伴交往中混龄交往的研究

15、教师对幼儿游戏指导策略和能力的调查

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18、关于幼儿园一日生活中各

19、幼儿园常规教育研究

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21、乡土教育资源在幼儿园教育中的运用

22、利用农村自然环中班幼儿环保意识和行为培养的行动研究

24、关于某某省编《幼儿计算用书(小班)》使用情况的调查

25、《幼儿园教育指导纲要》与《幼儿园教育大纲》的比较研究

26、托幼机构“特色教育”的调查与思考

27、现阶段某地区幼儿教师专业素质的调查

28、现阶段某地区幼儿教师心理健康的调查

29、幼儿园教研活动的调查研究

30、行动研究与幼儿教师的专业成长

31、幼儿园男教师若干个案调查研究

32、农村教师工作状况和工资状况的调查研究

33、某地区某园教师聘任制实施情况的调查研究

34、某地学前教育的调查

35、某地混合班教育的调查

36、幼儿园对家庭教育指导的实践与研究

37、家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究

38、几例隔代教养幼儿的个案研究分析

39、某地区儿童学前教育社会需求的调查研究

40、某地区民办儿童学前机构近年来发展的调查研究

41、某地区幼儿园办园成本的调查研究

42、论多元智能理论及其在我国的发展

43、论幼儿入园前的准备

44、浅谈积极心理暗示在幼儿教育中的运用

45、激发兴趣，引导幼儿主动学习

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柴米油盐的爱

幼师毕业论文题目

导语：教育市场的形成、择校潮流的涌动, 对优质的小学教师资源提出了更高的要求。因此, 在小学教育专业市场领域谁先胜出, 就看谁拥有更加专业化的知识基础。所以, 小学教师教育专业只有揭示出自己的独一无二的知识基础, 才能具备核心竞争力。以下是我整理幼师毕业论文题目的资料，欢迎阅读参考。

1、试论陈鹤琴幼儿教育思想的现实意义