财务论文研究对你的启示

.金融资产重分类形式比拟 分类决议计量根底，计量根底决议经济结果。所以，金融资产DE分类SHI金融工具原则金融DE中心。CAS22规则，金融资产初始确认分类后不得随意变卦，仅持有至到期投资因企业持有企图或才能DE改动可重分类为可供出卖金融资产，由于可供出卖金融资产公道价值变动确以为一切者权益（资本公积）。所以，按照CAS22DE规则，金融资产重分类前后DE当期损益都不受公道价值变动DE影响，但SHI，可供出卖金融资产出卖后，原计入一切者权益（资本公积）DE局部。能够重分类为当期损益，即由资本公积转为投资收益（或损失），依然会对损益产生影响。 IFRS9优化了金融资产重分类，防止了损益动摇。IFRS9放宽了金融资产重分类DE规范，假如主体管理金融资产DE商业形式发作改动，则应当在公道价值计量类别与以摊余本钱计量类别之间停止重分类，重分类会影响当期损益。但SHI，为了减缓公道价值变动对损益DE影响（特别SHI在金融危机时期），IFRS9又规则，关于以公道价值计量DE金融资产，其公道价值变动能够选择计入当期损益，也能够选择计入一切者权益（资本公积），但SHI一经选择，其后不得停止重分类，即把公道价值变动由资本公积重分类至损益，也就SHI说，金融处置资产后不得将利得或损失从资本公积转至当期损益。实证研讨结果标明，防止利润动摇SHI上市公司选择金融资产分类DE主要动身点，当公司持有证券投资资产较多时，为躲避风险，倾向于将买卖性金融资产划分为依照摊余本钱计量DE金融资产。3.分类规范DE比拟 CAS22分类根据SHI“持有企图”和“持有才能”，而这两种才能在实务中常常又被“量化”为短期持有和长期持有。同一项金融资产能够有多种企图能够选择，从而能够分为不同DE金融资产，从而采用不同DE计量根底。例如，关于一项债券投资，能够选择短期持有，然后赋予其公道价值计量形式，其公道价值变动能够影响当期损益；同样SHI该项债券投资，也能够选择长期持有，从而采用摊余本钱计量形式，其公道价值变动却不会影响当期损益。 IFRS9取消了“持有目DE”DE客观性规范，紧缩了企业利润支配DE空间。金融资产SHI以摊余本钱计量，还SHI以公道价值计量只取决于两个条件，即金融工具自身DE特征和持有者管理该金融工具DE商业形式，企业想经过分类和计量办法DE会计政策选择来到达调整披露更契合本人意愿DE财务结果明显遭到了严厉DE限制。例如，关于上述债券投资假如依据IFRS9“二分类法”DE规则，由于该债券具有本金和利息DE特征，则不论该金融资产持有目DE如何，均应当依照摊余本钱计量。4.公道价值适用范围比拟20世纪80年代，美国一些金融机构应用历史本钱计量金融资产，大良DE不良贷款减值被历史本钱计量所掩盖，致使数百家金融机构在没有任何财务预警DE状况下破产。2006年9月，美国财务会计原则委员会（FASB）发布《财务会计原则公告第157号——公道价值计量》 论文网，(SFAS157)，构建了公道价值计量DE根本框架。可见，公道价值会计取代历史本钱会计SHI会计进步DE标志，在一个安康而有序DE市场环境中，公道价值DE确可以相对精确反映资产DE真实价值和收益。 正上基于上述思索，IFRS9坚持了公道价值SHI金融资产最相关计量根底DE理念，并进一步扩展了公道价值DE应用范围。同时，保存了企业将公道价值变动计入损益或直接计入权益DE选择权，此减少了金融工具公道价值变动惹起DE企业盈利动摇。由于，在IFRS9“二分类法”下，只要具有贷款行征DE金融资产，才能够分类为以摊余本钱计量DE金融资产，所以，企业持有DE权益性金融资产均应当分类为以公道价值计量DE金融资产，从而统一了权益性工具DE计量根底；同时，关于权益性金融资产，其公道价值变动能够选择计入当期损益或者选择计入资本公积，既避免了对大量持有该类金融资产DE企业利润产生动摇影响，又保证了会计信息DE可比性和分歧性。

你好，可以的弄好完整的。

一、短期偿债能力分析（－）流动比率 （二）速动比率（三）现金比率 二、长期偿债能力分析（一）负债比率（二）股东权益比率和权益总资产率（三）负债与股东权益比率（四）利息保障倍数三、综合两方面，同时做静态与动态财务分析。

（一）论文名称论文名称就是课题的名字第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。（二）论文研究的目的、意义研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：⑴研究的有关背景(课题的提出)：即根据什么、受什么启发而搞这项研究。⑵通过分析本地（校）的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。（三）本论文国内外研究的历史和现状（文献综述）规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。（四）论文研究的指导思想指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。（五）论文写作的目标论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确；目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。（六）论文的基本内容研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容。基本内容一般包括：⑴对论文名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。⑵本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。（七）论文写作的方法具体的写作方法可从下面选定： 观察法、调查法、实验法、经验总结法、 个案法、比较研究法、文献资料法等。（八）论文写作的步骤论文写作的步骤，也就是论文写作在时间和顺序上的安排。论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间。