爱欧尼亚荒原
不可以。论文是要交付给学校的才可以拿到硕士学位证的。硕士学位证书即在我国经在高等学校或科学研究部门学习和研究,被授予者的受教育才程度和学术水平达到硕士的规定标准,并成绩复核有关规定后由通过教育部认可的高等院校或科学研究机构授予的证明学生专业知识和技术水平而授予的证书。
嘉怡别墅
清华大学作为国内的顶尖学府,他在作为机构以及教育改革上有着绝对话语权,他和北京大学一样,作为中国前几的大学,他们的一举一动也会深受着其他大学的学习。
清华大学在第9次校务会议制定的攻读硕士学位研究生培养工作规定中,明确提出了不把发表学术论文作为申请学位论文答辩或者申请学位的前提条件。这条规定也是破除了硕士生学位规定的评论,中唯论文倾向取消,非专业学位硕士生应至少完成一篇与学位论文内容相关且打掉发展要求的论文的要求。
在这件事情发生之后也是引起了网上的热烈讨论,先不讨论学术界,就因广大的网友表示这种行为是不是有点太过分了,而且对于清华大学学生的顶尖大学来说,是不是我将给他们的录取标准。我们都知道高考的困难,对于能上清华北大的学生来说都是中国顶尖的学生,但是如果降低硕士的申请标准的话,那是不是对于硕士的扩招或者对于考试的要求会有所降低?或者是这只是一种表面的相对于,如果真的要申请清华大学的硕士学位的话,是不是也需要发表论文?其实这些原因我们都是不知道的,但是就官方的发布来说,确实他们表示是不需要任务,但是在很多的培训机构都会表示肯定要写论文的,因为在全国排名,他在招生人数有限的情况下都是招优先优秀的学生,所以对于那些优秀的学生来说,他们肯定会写论文的。
我们不得不承认中国在本科教育阶段确实做得非常好,但是在很多高新技术以及高层的教育上,确实做得非常不好的,这次申请硕士学位的标准下跌,是不是也会更加加深中国在高精尖技术以及培养上的缺陷。
而清华大学官方电视表示新规定,将用于指导学校各学科和专业学位类别的硕士研究生培养制定和修订工作,学校将结合2021期的硕士研究生培养方案制定工作,面向院系研究生教育管理系统开展宣传和培训。总的来说,他们是为了更好的完成个人培养的计划,打掉所在学科或者专业学位类别培养的方案。
如果从清华大学官方所说的话来说,这确实是一种教育的改革,而且对于个性化培养也是有着非常好的地方,但是对于整体的高端教育来说趋势是非常不好的,主要是对于中国大多数人来说都是在申请一个非常好的高等学位,所以对于人才的筛选其实存在着问题。但是改革是一定会改革的,对于未来的很多改革方案,确实存在的多疑或但是为了更好的培养高新人才相关的顶级教育机构,必须走在前列为后面的普通大学以及中等大学铺上比较好的道路。
言小旭他妈
各个学校要求不一,以石河子大学为例:
在学期间发表学术论文要求:
1,自然科学类学术学位硕士研究生至少在SCI 收录期刊上发表与毕业论文内容相关的学术论文1 篇或在EI 收录期刊上(不包括会议论文)发表与毕业论文内容相关的学术论文2 篇;
2,人文社科类学术学位硕士研究生发表学术论文应达到以下条件之一:
(1)在SSCI 收录期刊上发表与毕业论文内容相关的学术论文1 篇;
(2)在CSSCI 收录期刊上发表与毕业论文内容相关的学术论文2 篇;
(3)在EI 收录期刊上(不包括会议论文)发表与毕业论文内容相关的学术论文2 篇;
(4)在《中国社会科学》、《经济研究》、《管理世界》发表与毕业论文内容相关的学术论文1 篇。
扩展资料:
有下列情况之一者,暂缓或不授予硕(博)士学位:
(一)根据《普通高等学校学生管理规定》(中华人民共和国教育部令第41 号)的相关规定,学位申请人在学习期间违反学术诚信、学术纪律受到记过(含记过)以上处分的;
(二)在校期间发表的学术论文或学位论文剽窃他人成果的;
(三)未能通过论文答辩的;
(四)其它不符合学位授予条件的。
对以作弊、剽窃、抄袭等学术不端行为或者其他不正当手段获得学位证书的,学校应当依法予以撤销。
参考资料来源:石河子大学化学与化工学院-石河子大学学术学位研究生学位申请工作细则
1、带着你的自信;2、根据情况穿戴整洁;3、表述问题要简洁明了,不要太过繁琐,你的研究问题老师会是很熟不需要你长篇的解释;4、控制好时间,学士答辩一般也就10分
1. 准备论文:如果论文已经准备好了,按照论文找合适的期刊就好;如果论文没写好,建议还是先找合适的期刊,然后参照期刊的要求进行论文的写作,这样能更容易通过审核。
硕士生毕业论文的答辩流程 高校要充分认识研究生学位论文答辩的重要性,做好组织工作,硕士生毕业论文答辩流程。首先,答辩委员会必须由答辩论文研究方向相关领域的专家(
如果是职称论文那就要找期刊社了,别搞错了,可以把单位的要求了解清楚以后去壹品优刊网。
硕士毕业论文格式要求及字数规定 时间稍纵即逝,充满意义的大学生活即将结束,大家都知道毕业前要通过最后的毕业论文,毕业论文是一种有准备、有计划的检验学生学习成果的