zhuhuals2008
这个要不要请假还是的具体问题具体分析的,毕业跟找工作都是一件重要的事,学校一般要求学生请假一个月回校准备毕业答辩,那基本是针对毕业论文还没准备好的。因为现在有很大一部分的院校生都是快毕业了论文还没开始准备,或者搬别人的论文自己却还没去熟悉下人家写的论文(这种现象是普遍且客观存在的),所以院校要你一个月的时间去完善论文的格式,熟悉论文的内容,准备答辩会遇到的一些问题。当然,如果你有把握边工作边做好论文的话,跟院校导师通知一声,估计导师也会放你去工作的。
很多时候会想起
不是这样的。现在毕业难就业,这是大家都公认的事实,要是还没毕业就有了工作是好事,学校应该很支持。但是最后一个月的毕业论文答辩又很重要,所以你得跟学校和单位之间做好协调工作。一方面,要跟指导老师讲明情况,还有系里面,该请假的要请假,好好跟老师解释清楚,老师们一定会支持的;另一方面,也要跟工作单位请假,毕竟毕业是一件很重要的事情,只有毕业了拿到毕业证和学位证了才能安心到单位工作呀,我想单位的领导一定也会理解的。再说你是一个还没毕业的信任,单位也不会为难你,只要不是特别刻薄的人应该都很好沟通的。 呵呵,我也即将毕业了,也面临类似的问题。不过我不会觉得麻烦,相反这是一件值得高兴的事情,终于要毕业了,对吧? 祝你毕业顺利哦!
可以了bb
不是啊!我毕业的时候有同学也是你那样,不过他虽然很忙,但在毕业设计指导老师要他回学校的时候还是尽量回来。你只要和你的指导老师说清楚,在要答辩的时候向公司请几天假回来答辩就行了!一般公司在对待新人的时候不会那么刻薄的,祝你好运哈!
请叫我姚锅
工作跟答辩没有关系。答辩是学校的事,一般不会牵扯。答辩一般是几位相关专业的老师根据学生的设计实体和论文提出一些问题,同时听取学生个人阐述,以了解学生毕业设计的真实性和对设计的熟悉性;考察学生的应变能力和知识面的宽窄;听取学生对课题发展前景的认识。常见问题的分类如下:(1)辨别论文真伪,检查是否为答辩人独立撰写的问题。(2)测试答辩人掌握知识深度和广度的问题。(3)论文中没有叙述清楚,但对于本课题来讲尤为重要的问题。(4)关于论文中出现的错误观点的问题。(5)课题有关背景和发展现状的问题。(6)课题的前景和发展问题。(7)有关论文中独特的创造性观点的问题。(8)与课题相关的基本理论和基础知识的问题。(9)与课题相关的扩展性问题。
出格范儿
这个要看学校安排和个人的答辩准备情况,如果准备好可以答辩当天去,如果没有准备好那就要早些回学校准备。对于已经实习的毕业生来说答辩是需要请假的,至于请多久要看公司和个人情况安排。
因为答辩老师通常没有精力和时间去通篇审阅每一篇学位论文,因此答辩的好坏直接决定了答辩老师对论文质量的判断和把关,所以为了顺利通过答辩还是提早准备更换。
毕业答辩技巧
1、对自己的论文的行文脉络和主要内容了然于胸
答辩者通常是学位论文的唯一作者,参与了整个研究设计、实施、和写作流程,在答辩前应再仔细回顾整篇论文的行文脉络和主要内容。
2、 制作一份简洁明了、提纲挈领的PPT(展示材料)
PPT在答辩流程中,是除了答辩者的口头表达之外的唯一媒介。在短时间内无法用言语表达清楚的东西应该全部在PPT中呈现,而所有能用口头语言进行补充说明的细节,都不应出现在PPT中。最后呈现的内容应力求言简意赅、简单明了。
3、 准备一份提问清单,并反复练习
在回顾自己论文的时候,一定会发现论文中的一些问题或值得进一步探究的问题,这些问题往往是答辩老师钟情的提问选项。可以列一份简短的问题清单,猜测老师对什么地方感到疑惑,或对哪个部分颇感兴趣,并尝试回答。反复练习至熟练流畅地回答即可。
4、 进行答辩的预演
这一步主要是为那些一上台就紧张,一面对公众就手足无措的学生准备的。可以邀上几位一起参与答辩的同学,一名同学做答辩者,其他同学做答辩老师,按照提前准备好的提问清单进行随机提问,轮流进行即可。有了1-2次的预演,基本上真正到了答辩场也不会过于紧张了,有助于正常发挥。
上海交大安泰EMBA项目2018年:1、学制一般为2年(不脱产在职学习),每月利用一个周末集中四天学习(周四至周日);2、学费:56.80万元,2018年EMB
可以延毕。 在提交答辩申请后,因故不能参加答辩的学生,可申请延缓答辩(以下简称“缓答辩”),参加下一次毕业论文答辩。 申请“缓答辩”的学生,须在4月15日之前,
论文答辩有时间限制依据《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》,要求申请人在通过全部考试后的一年内提交学位论文,在之后的半年内
毕业论文答辩注意事项与要点 毕业论文答辩是教育教学计划中重要必不可少的一个环节,是审查毕业论文(作业)的一种补充形式。以下是我为大家带来的毕业论文答辩注意事项与
时间不是全国统一的,时间都是本校教研室,根据专业特殊性而自己确定的,一般都在5到15分钟左右。 一般答辩都分成,讲述自己论文,教师提问,学生回答,教师打分四个环