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hanshiyingxue
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最爱小白菜@@

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读书卡大致有五种:1、摘录卡:这是运用最多的卡片,主要是摘录所需要的原始资料。抄录时要做到目的明确,摘录准确,出处精确.出处包括作者、书名、版本、章节和页码。摘完后要当即进行核对,以便做到用时不缺。摘抄的卡片,先可分大类,然后分中类,最后分小类,并装订成册,前置目录,以利查阅。2、提要卡:读完一本书或一篇文章后用自己的话把主要内容概括地写在卡片上,这有利于及时查阅。写提要卡时,要参看前言和后记,使你对本书的来龙去脉、前因后果有个大略了解,这样写出的提要更准确、更精炼。3、索引卡:有些专著或论文十分重要,所以材料处处皆是,真是记不胜记,摘不胜摘。这就需要把专著或报刊的文章题目、期号、章节、页码及内容记下,分类置放,以备查考。4、回记卡:把平时听到的有用材料记在小本上,然后再过渡到卡片上,随时整理,分类保存。5、心得卡:记录平时思考的心得、体会或感受。随身装几张卡片,偶有闪现的思想火花或思想心得马上就记录下来。三、读书卡格式:1、书名2、作者3、内容简介4、精彩片段5、感悟6、推荐语

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qq810833606

三人行,必有我师!不过,我们却永远也不可盲目去学习别人。————题记盲目的学习被人,盲目的生搬硬套,觉得别人好,就生搬过去,不一的就合适,一不小心就事倍功半。最后,还招人厌。所以,别人的经验对你最多只是借鉴,不要盲目学习别人。《邯郸学步》相信很多人都看过,讲的是有个人认为赵国的东西好,他认为连赵国人走路也很漂亮,便带上盘缠去邯郸学习怎样走路。学习一段时间之后,发现不但没有学会邯郸人走路,而且忘了以前自己是怎样走的,于是只好爬着回家去,看见的人哈哈大笑。这个故事比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉。勤于向别人学习是应该肯定的,但是,一定要从自己的实际出发,取人之长,补己之短。如果像燕国那个人那样,盲目学习别人,生搬硬套,亦步亦趋,结果必然是人家的优点没学来,自己的长处却丢光了。所以不要盲目的学习别人,这个世界上没有完全不同的叶子,也没有完全相同的叶子。每个人都有自己的有点,同样的,每个人都有自己的不足,没个人都不完美,每个人都可以发挥自己的优点,让自己的人生发光,如果把人生比作一棵树,他有年轮,每一层都记录着他的人生,每一层都记录着他的沧桑,每一层都蕴藏着无与伦比的人生哲理。对被人来说合适的、可以成为别人优势的未必就适合你,所以不要盲目的学习别人,我们可以用双手奏出人生的乐章,用双脚走出人生的康庄,用青春舞出梦想的霓裳。这个世界没有完全相同的叶子,找找看,总会找到属于你的完美!

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帅气小王子…

一味的模仿别人,只会失去自我我们人类总是喜欢去拿自己和别人比较,而又多是用自己的短处比长处。最后让自己失去了自信心,然后就开始不知所措的去模仿别人的长处,最后失去自己。当我们听了邯郸学步的故事之后,可能会捧腹大笑,但我想更多的会是思考,为什么有时候我们也会邯郸学步?值得我赞誉的是,每一个邯郸学步的人都是有着一颗积极向学的心的,相比于那些不思进取的人要好过百倍,而问题究竟出在了哪里呢?思索过后我们不难看出,问题就在于我们是否坚持了自我原有的一些东西。无论我们在学习别人的什么东西的时候,都是有必要知道,这个东西是自己希望学习的并且可以为己所致用的吗?都是需要将其融合成自己的特色,而不是单纯的模仿和学习,那样会让自己迷失在广阔的无尽的学习别人的道路上的。鲁迅的“拿来主义”就是我个人所赞赏的,“拿来”显示的是我们筛选过后的主动,而不是一味的被动的模仿学习。“拿来主义”的终极目的是为己所服务的,为自己的发展创造主客观的条件,盲目的模仿只是在肯定别人的同时否认自己罢了,并没有十分客观而全面的看待自己。古人说:“知人者智,自知者明”。试问普天之下又有几个人能自知呢?我自问并没有太多的过人的才能,只是喜欢在这文字之间徜徉自己的想法,只是想借着文字来反思自己,只是想用这面镜子来照着来时候的路。孟子曰:“吾一日三省吾身”;荀子说,君子博学而日参省乎己,则智明而行无过矣。我们一味的模仿和学习别人的时候,有没有静下心来反思一下自己呢?我还是我吗?我在做些什么啊?我现在为啥这么自卑啊?当初那个活泼自信的自己哪里去了?但我们问了自己这些个问题之后,再去选择自己的路也不迟的,正所谓“磨刀不误砍柴工”,与其在那盲目的前行,倒不如自己有方向的前进一小步。你还在想着别人的好,自己的差吗?你还在为模仿和学习别人而纠结吗?你还在为自己的方向而感到无知吗?那么就请你静下心来问问自己的心吧,它是永远不会对自己撒谎的,它会告诉你你真正所要的和你的价值所在的。

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