大学为什么要毛概论文题目

我们大学生学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，就好似和许多高尚的人对话一样，开阔了我们的眼界，丰富了我们的思想。毛概是一门必修公共政治理论课，这门课程的主要特点是进行毛泽东思想基本原理的教育， 帮助我们理解毛泽东思想是马列主义原理同中国实际相结合的第一次历史性飞跃的伟大理论成果，掌握毛泽东思想的主要内容和活的灵魂，懂得中国近现代社会历史发展和革命运动的规律，认清只有在中国共产党领导下，坚持社会主义道路，才能救中国和发展中国。 这门课比较系统地进行马克思列宁主义原理、毛泽东思想和邓小平理论教育，进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，着眼于引导和帮助考生掌握马克思主义的立场、观点和方法，树立正确的世界观、人生观和价值观，确立建设有中国特色社会主义的共同理想和坚持党的基本理论和基本路线不动摇，打下坚实的理论基础。这对于培养考生成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义“四有”新人有着重要的意义。

1、大学生亟需在学校的正确教育和引导下，不断学习，努力提高和完善自己。加强大学生的思想道德修养，是社会主义教育方针的基本要求，也是大学生成才的需要。

2、毛概课能帮助大学生从历史和现实的大量素材和生动事例中，汲取有益的精神养料，获得真、善、美的心理启迪，正确掌握思想道德修养的理论和方法，提高综合素质，努力创造无愧于时代和人民的业绩。

3、有助于青年学生积极探讨人生的具体问题及其哲理，尽快选择并走上成功之路。课程针对大学生发展过程中的这一特点，从大学生在大学期间面临的具体问题出发，将有助于青年学子确立正确的人生态度、人生目的和人生价值，从而为自己的成才拨正航向。

马克思主义基本原理简介：

马克思主义基本原理是马克思主义科学体系的基本理论、基本范畴，是其立场、观点和方法的理论表达。具体内容包括马克思主义政治经济学、辩证唯物主义和历史唯物主义以及科学社会主义。

浅谈大学毛概课的必要性 导语： 中国的近代史对于每一位中国人来说是一段屈辱的历史，整个中华民族在帝国主义列强的铁蹄下变的破败不堪，老百姓们正常的生产和生活遭到了破坏，家破人亡、妻离子散是对当时最为真实的写照。虽然当时有不少有识之士都推出各式各样的改革，包括戊戌变法、辛亥革命等，打算将中国引向资产阶级的道路。但是鉴于当时的半殖民地半封建社会的国情与帝国主义和中华民族之间的主要矛盾，都以失败而告终了。直到20世纪初马克思主义传入中国，给整个中华民族带来了希望的曙光。在马克思主义的指导下，中国的革命进入了崭新的纪元，并引导中国人民走向胜利，建立自己崭新的政权。中华民族扬眉吐气，东方的巨龙终于苏醒了。是马克思主义唤醒了中国人的内心，让中华民族重新凝聚到一起，为中华崛起而奋斗。在这篇文章中，我将重点分析当前开设毛概课程的社会文化背景、毛概给我们带来了什么、我们作为学生应该如何更好的接受马克思主义思想的洗礼。 一、开设毛概课程的社会文化背景 直至今日，战争的年代离我们渐行渐远，很多年轻人们已经淡忘当时革命的血性，淡忘了当年革命先烈为之奋斗的伟大目标。再加上当今社会全方位的开放，中华民族的伟大思想经受着外国各式各样思潮的冲击。民族思想的根基在风暴中动摇了。 人们的日常生活离不开衣食住行，我将从这四个方面详细阐述我国当前的社会文化背景。 衣，衣服的搭配和款式是看一个国家或者地区人们思想开放程度最直观的方面，翻开史书，我们依稀记得新中国刚刚成立时期，人们仅仅渴望着温饱，对衣服最大的需求是能够遮羞避寒。到了六七十年代，中国人的衣服可以用一句话来概括：蓝灰色的海洋。到了今日，年轻人的衣服受到日韩风格的影响，款式和种类达到了前所未有的水平。由此，渐渐滋生出了年轻人追求名牌、炫富、拼爹等各种极为不良的心理，各类报纸新闻对这类的报道不绝入耳。年轻人们的道德观发生扭曲。 食，丰盛的食物是维持人们正常生理活动的必需品，你是否还记得家里老人说过，在建国初期，我国经历了大灾荒，很多老百姓都死于饥饿，当时人们最大的心愿就是能够吃饱饭。能够有肉吃就是最好的享受了。时至今日，人们的饭桌上丰盛的食物更多的是白白地浪费了，各种富贵病向人们袭来。昂贵的饭局成为了人们炫耀的资本，各种生意都在饭局上谈判，年轻人则炫耀着自己吃过那些山珍海味，来满足自己的自尊心。社会的不良风气又进一步蔓延着。 住，在战争的年代，战火蔓延人们无家可归，就更谈不上有一间舒适的住所了。到了今天，各种高楼大厦拔地而起，智能建筑应势而生。现在建筑的防盗系统越来越高级，以前夜不闭户的情景不在出现了，从这方面也可以看出社会的偷盗等不良风气充斥着人们的生活。 行，听爷爷说过，以前去哪儿都靠双脚，走上个把月就到了。现在，科技的迅猛发展，万里之行只需一日。为人们节省了很多时间，然而，越来越多的年轻人却炫耀着自己的座驾如何先进，价值如何之高，涌出大量的“郭美美”等人物。以炫富为荣，破败社会风气。 二、毛概课给我们带来了什么 由上面的描述，我们可以看出我们社会中不良风气无时不刻都存在着。并且深深影响着我们每一个人，民族的凝聚力不断削弱，若长期如此，中华民族的复兴和崛起将只变成一个遥远的梦了。 毛概课向我们系统着阐述着马克思主义的历史进程和最新的理论成果，里面包含着许多正确的价值观和世界观，例如实事求是的理论精髓、社会主义荣辱观、科学发展观等。这些正确的价值观指导着我们如何正确的去做一个社会中的人，如何为人处世。毛概课在教育我们做人的方面更像一位老者，满腹经纶，教导着我们如何为人。 毛概中包含着马克思哲学的理论成果，唯物主义的思想是我们进行科学研究的重要依据。哲学是无形无色的，它本身没有实质的可触及的贡献，然而自然科学的发展离不开正确哲学思想的指导，正确的哲学思想是科学发展的动力。马克思哲学思想指导着我们每一位大学生在科学技术方面的取得突破。 毛概还给我们详细阐述了，在不同的历史时期我们国家的领导人对马克思主义的发展，毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、社会主义荣辱观等一系列的优秀理论指导着我们在不同的时期对社会的建设。让我们这些大学生对社会有了更多的思考，让我们提升了社会的责任感和建设社会的决心。 毛概对祖国统一和国际战略、外交政策中做了具体讲述，提升了我们每一位学生的爱国情感和民族荣誉感，对于我们世界观的培养起到了极为积极的作用。 毛概最主要地向我们展示了社会主义改造理论、社会主义的本质和根本任务、社会主义初级阶段的理论、改革和对外开放理论等。向我们阐明了先辈们对社会主义的探索和成果，为我们在今后的建设中指明了方向。并具体阐述对于建设中国特色社会主义经济、政治、文化，构建社会主义和谐社会等建设思想，提升了我们看待问题中的全方位的思考，提升我们的社会责任感。 三、我们应如何更好的接受毛概课中先进思想的洗礼 1.思想上 我们每一位学生必须有一种正确的认识观，思想决定人的行动。认识到这些思想对于我们个人的发展，社会的稳定性的重要性。我们要摒弃以前对于思想政治教育课上的不良认识，重新看待这个问题。接受马克思思想的洗礼是一种社会的责任，是稳定社会的前提。一个民族不能没有思想，没有信仰。我们崇尚马克思思想，信仰马克思主义。 2.行动上 在课堂上，专心聆听老师对问题的分析和阐述，学习老师的分析方法，将哲学的方法用在对客观新事物的研究上。达到学与行的结合，学以致用。 四、总结 大学生是祖国未来发展建设的中坚力量，作为大学生的我们要正确认识到，一个正确的思想对于民族的复兴和社会的稳定起到了不可替代的作用。我们要以身作则，自觉学习马克思理论，并将其运用在科技创新和科学研究上。这是我们的不可推脱责任。

对毛概的掌握，对邓小平理论和“三个代表”重要思想、中国近现代史纲要这两门学科的复习很有帮助。

首先，对邓小平理论和“三个代表”重要思想复习的帮助主要表现在：

第一，它与邓小平理论以及“三个代表”重要思想这门学科是一脉相承的。毛概中有的知识点可以结合邓三中的相关知识点进行考查，比如，毛概中的社会主义革命和建设部分，可以和邓三中的知识点进行有效地结合。

第二，毛概包含了中国历史上重要的领导人关于政治、经济事件的决策和理解，对于今天的中国的发展也有着很大的意义和参考价值，那么这对运用邓三中的基本原理来分析和解决当今的现实问题时，也具有一定的帮助。其次，毛概对中国近现代史纲要复习也具有很大的帮助。毛概这门课程的特点就是紧扣中国革命和建设这段历史，而这段历史只是中国近现代史纲要这门学科所讲历史的一部分。

所以，对毛概这门学科的有效掌握，一方面有助于更有效、更牢固地掌握中国近现代史纲要；另一方面，在一定程度上也减轻了对中国近现代史纲要复习的一点点负担。毛

概与中国近现代史纲要的不同侧重点毛概紧密联系中国革命和建设的这段历史，和中国近现代史纲要的一部分历史一样，但是它们所考查的重点是不一样的。毛概主要侧重于考查理论方面的知识，而中国近现代史纲要侧重于考查历史史实方面的知识。

扩展资料：

毛概的有效复习方法

首先，毛概这门学科的知识点是一门以记忆为关键复习方法的学科。但是由于知识点多而且很琐碎，所以，在记住以后，很容易遗忘或者记混淆。所以，在加大记忆的同时，还需要用一条主线把它们贯穿起来。

由于毛概紧扣中国革命和建设的历史，所以，可以历史发生的时间为主线将这些琐碎的知识点贯穿起来。比如，可以将毛概这门学科分为1919年五四运动→1949年新中国成立→1956年三大改造完成→社会主义初级阶段这样几个阶段。从1919年五四运动—1949年新中国成立这个阶段，中国处于新民主主义革命阶段；在这个阶段中，主要讲了新民主主义革命的总路线、纲领、道路和基本经验。

在新民主主义革命的总路线中，主要讲了新民主主义革命的目的、对象、动力、领导力量、特点以及新民主主义革命与社会主义革命的区别和联系；在新民主主义革命的纲领中，主要讲了新民主主义的政治纲领、经济纲领和文化纲领；在新民主主义革命的道路和基本经验中，主要讲了农村包围城市、武装夺取政权的道路、中国革命的三大法宝。这样，就可以把记忆的小知识点放在这个框架中，这样就不容易忘记了。其次，可以将比较容易混淆的知识点，比如毛泽东的著作、重大会议和历史事件等，放在一起记忆，这样可以有效防止将相近的知识点记混淆。

参考资料：人民网-专家指导：2010年毛概地位及复习新认识

能够培养学生的为公的意识，特别在当前世风日下的环境，虽然不滴定会起到好的作用，但经常灌输总有一点效果。