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论文的技术路线的写法如下:
1、研究背景
研究背景即提出问题,阐述研究该课题的原因。研究背景包括理论背景和现实需要。还要综述国内外关于同类课题研究的现状:
①人家在研究什么、研究到什么程度?
②找出你想研究而别人还没有做的问题。
③他人已做过,你认为做得不够(或有缺陷), 提出完善的想法或措施。
④别人已做过,你重做实验来验证。
2、目的意义
目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题(或得到什么结论),而这一问题的解决(或结论的得出)有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。
3、成员分工
成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的具体职责,要人人有事干、个个担责任。组长负责协调、组织。
4、实施计划
实施计划是课题方案的核心部分,它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。研究内容是指可操作的东西,一般包括几个层次:
①研究方向。
②子课题(数目和标题)。
③与研究方案有关的内容,即要通过什么、达到什么等等。研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究?若是调查研究是普调还是抽查?如果是实验研究,要注明有无对照实验和重复实验。实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。若外出调查,要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。
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技术路线一般是指你如何具体实施自己的研究方法,以达到研究目的。技术路线应具体清楚,可逐项写,很多人采用列路线图的方式,但需要注意的是,在一些特殊的工序或者关键的方法和技术手段上要描述清楚。
我认为技术路线最好采用流程图的形式。流程图可以很好地将研究思路的具体化、直观化,一目了然地表达出自己的实验目的。你可以将流程图分为三个大部分:提出问题(研究背景)、分析问题(研究进展和方法)和解决问题(发展策略和解决建议)。然后再将你实验中需要用的技术和手段、风险应对、资金预算等内容填充进流程图中就可以啦。
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你好研究思路、研究、技术路线实施步骤1、研究——确定研究课题切科研究始于问题——问题即课题;教即研究(掌握重要否则研究);进步与即教育科研课题主要源于两面:a.实践源——客观存或潜教育实际问题教育教实践本身存问题教育教与其外部矛盾(教师与家、教师与校、校与社、教育与社发展)b.理论源——现教育理论所揭示问题及理论体系空白矛盾点(例《关于信息技术与课程整合冷思考》文产程)2、进行研究课题论证我既已选定课题我必须课题所情况进行全面解解课题目前外、内研究情况包括研究已取存问题解课题所属理论体系等等课题全面解使我研究程少走弯路确立研究主攻向我说:知知彼百战百胜课题进行论证呢论证课题主要弄清几问题:a.所要研究问题性质类型问题b.要研究问题具现实意义理论价值(即理论预计哪些突破)c.要研究问题目前已哪些研究研究向满意请采纳
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研究思路基本就是一级标题的框架。
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