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暗旦无光
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天天考古

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可以从这几点出发,寻找影评的写作思路。

把握新意

写影评要有新意,要有独到的见解,抓往要点,自感而发。

要做到有新意,一是要抓住影片内容,结合台社会现买;二是要准确把握住影片的精神实质,挖掘影片本身所包含的深刻内涵。

例如对张艺谋电影的分析要紧扣住时代背景,但也不必要都从思想意义角度分析,如巩俐在张艺谋电影中的形象塑造,张艺谋电影中的男性形象等,都是可以开掘的领域。

对影片作实事来是的评价,要求我们用全面的观点,不是顾其一点,而是观照全片。

实事求是

顾及编导的意图、表演的全部以及当时的社会环境、历史背景等等,作恰如其分的分析与评价。

不能强导演、演员、片中人物所难,求全责备。同样我们在写影评时,也不能人云亦云。

掌握视听语言

电影是一门声画结合、视听兼备的艺术。了解电影的视听语言,也就是电影的具体表现手段,是真正读懂一部影片的关键所在。当然啦,在专业考试中,不会对考生的专业水平有很高的要求。但是!电影的基本创作手法还是应该掌握的,在影片分析的写作过程中,适当运用专业性的语言,能在很大程度上提高文章的专业水准,而这,也就相应的提高了你的专业成绩。

累积观影经验

要想提高自己的电影欣赏水平,多看电影是一个比较好的办法。只有多看,才能使自己从一个普通的电影观众过渡到一个较高层次的鉴赏者,甚至准专业者。而一定的看片量的积累,会成为你将来进入专业院校学习打下一个很好的基础。作为一个高中生,学习压力比较大,课余时间不多,要有选择地去看。说实话,其实乐乐老师学习摄影专业来说,大部分会看一些具有典型意义的电影,以及画面色彩浓郁的电影。

360 评论

oo鱼泡泡oo

第1种参考写作框架:第一段:大体介绍一下电影的剧情。表达出文章的中心思想。第二段:从导演的意图出发评论电影的主题、导演要表达的思想。或第二段:评论印象最深刻的电影情节对于解释主题有什么样的帮助或者作用。第三段:分析视听语言,从摄影的角度评论电影画面。第四段:作最后的总结。第2种参考写作框架:第一段:先简单介绍导演的资历和作品,从而引申出要评论的这部电影。第二段:电影的音乐是如何衬托主题的。第三段:电影的色彩具有什么样的特点。第四段:评论这部电影最鲜明的风格。第五段:最后指出这部电影的一点瑕疵,并对整篇文章作总结。第3种参考写作框架:第一段:直接开门见山。指出要评论电影的某个人物。第二段:电影人物的性格是怎样的。或第二段:导演如何塑造这个人物形象的。第三段:这个人物在电影中起什么作用。第四段:赞美导演对人物的选择能力。第4种参考写作框架:第一段:概述一下电影剧情,说一下自己对电影的整体印象。第二段:评论电影的叙事风格或者说电影讲述故事的结构如何。第三段:令自己印象最深刻的镜头,这个镜头有什么样的作用。第四段:这部电影和导演的其他电影做一下横向的对比,评论电影之间的区别或者联系。第五段:和开头形成呼应,作总结。第5种参考写作框架:第一段:夸赞这部电影所带来的意义。第二段:详细说明这部电影有哪些突破。第三段:对于导演意图进行解读。第四段:评论电影镜头的风格。第五段:电影中所处的历史时代对自己有那些启发或者新的发现。第六段:总结文章的整体思想。第6种参考写作框架:第一段:看完电影以后引起自己的思考,并带来一连串的疑问。第二段:讨论电影中最重要的意向或者说道具,说说这个道具的特殊意义在哪里。第三段:电影对现实社会的启示。第四段:电影的剪辑风格或者拍摄方式。第五段:最后解开自己的疑团,并指出导演的一些不足。第7种参考写作框架:第一段:从电影的片名引申出自己的观点。第二段:详细分析电影片名和导演意图之间的关系。第三段:分析电影的较色和电影的片名有什么样的特殊联系。第四段:分析电影中的符号化的具体道具。第五段:分析电影的色彩变化。第六段:总结自己对电影的想法。第8种参考写作框架:第一段:直接点题,要评论电影中的演员。第二段:演员在这部电影和其他电影中的表现有什么不同。第三段:评论演员在角色塑造方面是否具有可圈可点之处。第四段:根据自己的知识面和新闻积累,谈一下演员的发展潜力。第五段:整体评价演员,总结自己的观点。

232 评论

小草儿嬢嬢

影评写作要求 一、紧扣“电影”与“评论”。 所评论的内容必须是影片提供的,而不能从说明书和报刊故事中寻找。 要抓住电影艺术的特质,评论的对象有画面感、运动感。让没有看过电影的人也能获得对影片的大致了解,认同你的观点。 要展开评论,明确中心,严密地进行说理与论证,切忌“故事加感想”或有观点而无论证。 二、总体把握,细部突破。 首先对一部影片有正确的总体评价,在此基础选择一个较小的视角深入挖掘,做到高屋建瓴,品鉴入微。避免面面俱到,人云亦云。 另一方面避免一叶障目,不见树林。力求写出鞭辟入里的专论,不要写泛论、散论。目前各类报刊包括专业电影报刊为了抢时效,搞“炒作”,发表的大多是新闻记者根据编导散发的资料摘编的综合评介,陷入“故事情节+主题思想+艺术特色+演员介绍+拍摄花絮”公式。 三、思想性与艺术性的统一。 侧重于社会意义的评论要注意兼顾影片的艺术性,要用影片提供的银幕形象进行说明与论证。有一学生写《火烧圆明园》的影评,只是对这一历史事件抒发感慨,全文与影片毫无关系,严格讲这样的文章不是影评。 侧重于艺术价值的评论要把握艺术表现中体现的思想内涵。 要讲究评论文章自身的艺术性。 四、注重思辩、讲究文采。 力求有自己独到的见解,力求新颖、深刻,宁可是“深刻的片面、伟大的偏见,创造性的误解”,不要趋同,说一些人人都明白的“正确观点”。构思立意如同兵家谋略,“见日月不为明目,闻雷霆不为耳聪”,“出其不意,攻其不备”,以奇制胜。 注意评论语言的生动活泼、形象鲜明,注意句式长短得当、音韵和谐,既要有理论色彩,又要明白晓畅,让理论文章给人语言美感与动情力量。 记住,一定要按议论文的格式! 自己独特的见解,要自己想,别被这东西束缚···

347 评论

可可京99

①利用你的生活经验和知识阅历,把自己的情感与思想带入影片里,找到一个自己参透的角色定位来进行揣测导演设计这个人物和事件的用意。例如,前些年有位同学在看完《天堂电影院》的时候感悟颇多,想起自己同在电影院工作的父亲,于是以自己童年父亲对自己的溺爱为突破口,详细阐述了导演在设计多多调皮片段的小细节的用意。

②准备一些用意准确的词语与俗语古诗之类的,辅助自己阐述思想。

③电影常识和视听语言基础是理解电影的必备基础。

④观影时一定要思想集中,理解推敲,走神或沉迷剧情发展,等同自杀。

2.写影评的步骤

1.准备纸和笔,记录下电影的名字,角色的名字,职业与身份,扮演者,同时记录印象深刻的台词,音乐和镜头画面

2.看到过程中快速记录自己对剧情的看法与想法

3.根据速记的材料,仔细思考下影评的立意和突破口,证据论点是否充足

4.写下提纲,认真评估影评的完整性,切勿跑题。

下面正式介绍八大公式。

第一大公式(通用公式):

第一段:大体介绍剧情,表达出中心思想

第二段:从导演意图出发评论主题、导演思想等。

第三段:评论印象最深刻的电影情节,解释主题有什么样的帮助和作用。

第四段:分析视听语言,从摄影角度评论电影画面。

第五段:最后的总结,收官。

第二大公式(电影公式):

第一段:先简单介绍导演的资历和过往成就,从而引出这部电影的背景。

第二段:电影的音乐是如何衬托主题的

第三段:电影的色彩具有什么样的特点

第四段:评论这部电影的鲜明风格

第五段:科学的理性指出影评的不足之处与瑕疵,并对此总结。

第三大公式(角色公式):

第一段:直接开门见山,点评电影中的某个人物

第二段:电影中人物的性格是怎么塑造的

第三段:该人物在情节发展中起的作用

第四段:赞美导演对该人物演员的选择

第五段:分析演员的不足之处总结全篇

第四大公式(剧情公式):

第一段:概况一下电影剧情,说一下自己对电影的整体印象

第二段:评论电影的叙事风格,阐明一下故事的结构

第三段:评论自己印象最深刻的镜头,并说明这镜头的作用

第四段:把这部电影作品与其他类似作品做横向比较,区别或者联系

第五段:和开头形成呼应,作总结

第五大公式(思想公式):

第一段:夸赞这部电影所带来的社会意义

第二段:详细说明这部电影有什么突破

第三段:对导演意图进行解读

第四段:评论电影镜头的特点,分析镜头表现方式有什么独特之处

第五段:电影中所处的历史事件对自己有什么启发与发现

第六段:总结文章的整体思想

第六大公式(细节公式):

第一段:看完影片后自己的思考与困惑

第二段:讨论影片中的象征物体,线索发展,或者存在特殊意义的东西

第三段:电影对现实社会的启示

第四段:电影的剪辑风格或者拍摄方式

第五段:最后解开自己的疑团,指出导演不足

第七大公式(文化公式):

第一段:从电影的片名引申出自己的理解

第二段:分析原著与导演作品直接变化的关系

第三段:分析原著细节与电影作品的艺术化处理方式

第四段:对剧情与内容的技术上突破进行点评

第五段:总结说出自己的想法

第八大公式(音乐公式):

第一段:直接点题,评论电影中的音乐

第二段:音乐在这部电影和其他场景中的表现

第三段:评论音乐是如何推动故事清洁和渲染情境的

第四段:评论音乐与其他视听语言元素之间的配合

第五段:整体评价音乐的运用,总结自己的观点

(注:文章内容来源于中影人艺考编导学院)

88 评论

yeye要吃好吃的

A.在看影片的时候一定要学会做笔记,多记录,写作时候才能从中挑选你可以用到的细节。思考、罗列感动你的地方、你认为值得写的角度,梳理影片的内容和思想,在此基础上确定中心论点。确定影评的题目、评述的角度、中心论点,以及分论点、论述方式,找出各自的论据。B.在全面、整体地把握影片主题的基础上,提出自己的观点,这就是影评的论点,以下的论证就要围绕这一论点而阐发。影评中心论点的提出,可以遵循一定的范式:影片通过讲述一个什么样的故事,反映了什么样的现象或者表达了什么样的观点。可以设置一个主标题,直接概括自己的论点;还可以在主标题之外设置副标题,主标题是对论点的概括,副标题则表明论述的角度或说明。一般来说,影评都有副标题。C.评论文章的主体部分,在这一部分中,应当对提出的论点展开充分的论述。在论述中,应当把每一部分的分论点视作一个相对独立和完整的小议论文,即首先提出该分论部分的论点,这一论点同时又是总论点的分支论点。继而,应当设置论据,采用影片中对于分论点最有说服力的材料,加以佐证。接着,应进行论证。要对总论点进行层层剥离式的剖析。应基于文章的总论点展开论述,旨在对于总论点进行清晰、透彻的辨析。可以以总论点为基点,找到一个切入点,区分和设置不同的层次,呈现为层层递进的态势。然后,论者可以依层次进行论述,每个层次均应视作一个相对完整和独立的部分,均应有每个层次的论点,均应设置论据,并进行论证。其论点、论据与论证的要求与分析法类同。D.分析之后的综合,既呈现为对于各分论的集中与概括,同时又应在此基础上得出一个新的结论。这一结论既应与文章的总论点相呼应、相吻合,同时又应在前者基础上有所深化和提升。或者论者还可由此引发开来,得出更为丰富和深刻的衍生性意义,使人获得更多的启示。演绎之后的结论,既是对于论题的剖示,也是对于文章总论点的应和。演绎式写作的层次递进,其最后的层次可能就是结论。也可以在完成演绎之后,继续有所深化和提升,得出更为丰富和深刻的衍生性意义,这些都可由论者根据需要去把握。E.应把字体写得工整、清晰,给改卷老师留下良好的卷面印象,尽量避免错别字。写完之后如果还有剩余时间,再仔细检查一遍是否有错别字,是否存在语句不通等问题,然后加以修改。建议不要进行整段大改。

191 评论

Greta:)杨婷

一、思想评论: 1.评主题。力求有独到见解,深入挖掘. 2.评现实意义。也与主题有关,但更侧重于现实作用,现实题材的影片如评《离开雷锋的日子》,重在新时期学雷锋的积极意义. 3.写观后感。要联系现实,融进自我,或是褒扬先进,批语落后,针贬时弊;或是进行自我观照,寻找差距,激励鞭策.中小学生的影评文章多属此类。要注意的一是不能写成故事简介+自我对照,二是要紧扣影片,而不是从影片中抽出一个话题,离开对影片的评论. 二、人物评论。这是较为普遍的评论样式,可分为单一人物评论、同一类人物评论、不同人物的对比评论 ,在人物评论写作中,最好力求不仅评析人物形象的意义,而且要结合人物塑造的方法,把握人物独有的个性,如人物特有的行为、动作、理想、志趣、才干,从中更深地挖掘出人物形象意义 三、美学评论(样式、风格、审美特性等):1.艺术样式评论。如结合喜剧样式对影片《甲方乙方》展开评论! 2.艺术风格评论。如通过影片《大转折》中几个主要战斗场面的不同诗意内涵的分析,对该片以泼墨的方式抒发的浓郁的诗情,给人以震颤心弦的视听感受。对于引起较大争议的《红色恋人》则从电影风格和创新的角度给予肯定。 3.审美特性评论。《对亲情与人伦的呼唤》从当代悲剧审美特性入手,指出当代悲剧重在探索人类精神生活的复杂性,唤起人们对人生有价值的东西枣亲情与人伦的珍视。评《小鬼当家》要结合儿童审美心理去分析! 四、电影特性的评论。
这类评论写作具有较强的专业性,如对电影的语言、结构、修辞、悬念、音响、色彩、音乐、摄影、特技、表演、导演等方面的评论。 1. 电影语言评论. 2. 电影结构评论. 3. 电影修辞评论。电影修辞包括多种手法,如对比、夸张、象征、拟人等! 4. 电影节奏评论. 5. 电影悬念评论. 6. 电影音响评论.<大红灯笼高高挂>中的音响! 7. 电影色彩评论。如张艺谋的色彩运用! 8. 电影细节评论. 9. 电影表演评论。 10.电影音乐评论。 以上评论角度不是绝对的,而是相互渗透、交叉、兼容的。评论的视角可以是复合的,如评论人物,除了上述的评一个人,评一类人,或对立人物的对照分析,也可以就几部影片或某一类影片中同类人物进行综合分析,或对某种创作倾向进行评论。电影评论的文体样式可以多种多样,一般以论文体为主,也可以用书信体、对活体、问答体、随感录。近年也有散文体,散文体多以抒发情感为主,轻灵活泼、文笔优美,但一般缺少严密的论证,较少逻辑力量,理论色彩较单薄,在影评百花园中应当允许各种文体样式存在。 四、影评写作要求 : 1. 紧扣电影与评论. 所评论的内容必须是影片提供的,而不能从说明书和报刊故事中寻找。 要抓住电影艺术的特质,评论的对象有画面感、运动感。让没有看过电影的人也能获得对影片的大致了解,认同你的观点! 要展开评论,明确中心,严密地进行说理与论证,切忌故事加感想或有观点而无论证! 2. 总体把握,细部突破。 首先对一部影片有正确的总体评价,在此基础选择一个较小的视角深入挖掘,做到高屋建瓴,品鉴入微。避免面面俱到,人云亦云。 另一方面避免一叶障目,不见树林。力求写出鞭辟入里的专论,不要写泛论、散论。目前各类报刊包括专业电影报刊为了抢时效,搞炒作,发表的大多是新闻记者根据编导散发的资料摘编的综合评介,陷入故事情节+主题思想+艺术特色+演员介绍+拍摄花絮公式。 3. 思想性与艺术性的统一。 侧重于社会意义的评论要注意兼顾影片的艺术性,要用影片提供的银幕形象进行说明与论证。有一学生写《火烧圆明园》的影评,只是对这一历史事件抒发感慨,全文与影片毫无关系,严格讲这样的文章不是影评。 侧重于艺术价值的评论要把握艺术表现中体现的思想内. 要讲究评论文章自身的艺术性。 4. 注重思辩、讲究文采。 力求有自己独到的见解,力求新颖、深刻,宁可是深刻的片面、伟大的偏见,创造性的误解,不要趋同,说一些人人都明白的正确观点构思立意如同兵家谋略,见日月不为明目,闻雷霆不为耳聪,出其不意,攻其不备,以奇制胜。注意评论语言的生动活泼、形象鲜明,注意句式长短得当、音韵和谐,既要有理论色彩,又要明白晓畅,让理论文章给人语言美感与动情力量。 评论角度 一、评主题:1、抗日斗争,揭露日寇罪行,歌颂人民不屈精神、博大胸怀、崇高人性;2、生命价值与民族命运;3、对和平和期呼唤与社会的发展的期望;4、在人类之爱基础上不同文化观念的撞击与交融。 二、人物评论:1、单一人物;2、某类人物;3、对比性人物;4、从人物关系评析,如中外、父女、民族与宗族等关系入手。 三、场景细节:几次争论;手榴弹的出现;小刀的运用;几个人物对死的选择;照片的作用。 四、悬念设置:人物命运为主线,将人物经常处于生死关头,环环紧扣。 五、矛盾冲突:1、进步与反动、民族解放与法西斯专制;2、东西方观念;3、宗族。 六、叙事线索:三种时态,现在时着眼于战争与和平的对比,调节情绪、深化主题,给作者一个自由的叙述时空;过去时表现矛盾冲突与情节发展的主线;过去完成时重点在揭露日寇罪恶。 七、情节与节奏:战斗高潮与抒情段落的设置;紧张与舒缓情绪的起伏;镜头节奏快与慢的转换。 八、中外影片比较:与《拯救大兵雷恩》相比,同是以回忆形式讲述拯救生命与回归家园,但《黄河绝恋》避开为什么救人的争论,避免说教,容纳更多内涵;多种矛盾冲突;群像式人物各有鲜明个性;战争与爱情两条线索推进,更富有抒情色彩。 九、与《红河谷》比较:文明冲突的合理性;叙事特色强化故事性;人物塑造在对比中展现性格的发展,注意人物性格的丰富性。

130 评论

汤包sama

影评,是文艺评论的一种,是对各种电影现象进行分析和评价的文章。它主要是对蕴藏在电影艺术中的审美价值、认识价值及其思想意义的揭示、开掘,是对电影艺术创作规律的探索,并从中找出成功的经验、失贩的教训。所以,好的影评,一方面可为电影的友展和质量的提高提供反馈信息,一方面又能帮助观众正确理解电影,培养和提高观众的艺术欣赏能力和健康的艺术情趣。 写影评,应该把握好这样几点:捕捉住感受点。一部电影涉及的方面很广,需要品评的着笔点很多。这就需要对电影反复回味思考,用心灵再度感受,把握往影片中最能动人的地方,并使之在自己的笔下得到理性的升华。如观看了《泰坦尼克号》,不能只简单地叙述这场爱情故事,而要从主人公生与死的考验中感悟到人性的光芒。 立意要新,开掘要深。写影评要有新意,要有独到的见解,抓往要点,自感而发。要做到有新意,一是要抓住影片内容,结合台社会现买;二是要准确把握住影片的精神实质,挖掘影片本身所包含的深刻内涵。例如对张艺谋电影的分析要紧扣住时代背景,但也不必要都从思想意义角度分析,如巩俐在张艺谋电影中的形象塑造,张艺谋电影中的男性形象等,都是可以开掘的领域。 要实事实是地分析评价。鲁迅先生说过:评论作品"必须坏处说坏,好处说好",还要"知入论世".他说"倘若论文,最好的是顾及全篇,非目顾及作者全人,以及他所处的社会状况,这有较为确凿。"对影片作实事来是的评价,要求我们用全面的观点,不是顾其一点,而是观照全片。顾及编导的意图、表演的全部以及当时的社会环境、历史背景等等,作恰如其分的分析与评价。不能强导演、演员、片中人物所难,求全责备。同的,我们在写影评时,也不能人云亦云,如评电影《花季,雨季》时,在一片叫好声中,有同学冷静地认为编导将银幕中的学生形象给拔高了,就很有思考。 要重视影片的艺术分析。电影是通过艺术手段来表现主题、塑造人物、抒发感情的,所以影评要重视对影片艺术的高下进行分析。这种分析应具体详细,由表及里,言之有物;评价则应观点鲜明,实事求是。在艺术评析中,字里行间渗透出电影意识,尽可能恰当地运用电影艺术名词术语,还需要有对电影艺术的深刻感受与理性把握。这可以通过阅读电影理论书籍和多欣赏优秀影片来解决。每年的美国奥斯卡电影大奖评选,世界各国的影展都给我们提供了这样的机会,虽不能亲临其境,但通过多种媒体一样能了解动态,捕捉到世界电影发展的最新信息。 影评写作可以有长有短,可着眼于一部影片的一个镜头,也可以着眼于一种电影现象。对于我们师范生来说,要对一部影片作出全面的评价比较困难,练习写影评,可从评论一个人物形象、一个情节、一个场面入手,可对演员演技。拍摄技巧、导演意图、影片风格、色彩、语言、音乐等进行单一的评析。随着写影评水平的提高,就可对某一人物形象,如影片中的学生、教师、军人等银幕形象发表看法,也可以从纵向谈某一阶段电影的回顾或某一体裁电影的回顾,分析其得失;或从横向谈某一风格的电影,如西部电影、贺岁片、娱乐片等,或横纵向结合,谈一个导演的风格,如谢晋模式、张艺谋现象等到。初涉影评写作不宜贪大求全,而应从一点一滴写起,思考挖掘,连缀成篇。 开始练习写作影评时还应该注意:语言要朴实,要个性化。写影评一定要讲真话,讲自己的话,不要抄袭别人的评论。唯独自己的感受和朴实的语言,才会使自己的评论富有个性和新意,也才会给读者带来清新的感受。 叙议要结合,突出评论。电影最直观可感的,影评离不开叙事。但切忌过多地叙述故事,要突出分析写评价。当然,所评所析不得脱离影片孤立地进行。

152 评论

影子kerry

可以用以下几个方法:

1、历史方法。

在批评电影中,历史方法是最主要的方法之一,在运用这种方法时,会依据它们在电影史中的地位,从历史发展的角度出发进行分析,让读者了解当时的历史,以便更好理解影片的复杂性。

2、民族性格。

评写电影时,也可以从民族性格的角度来讨论电影,这种方法背后的假设是,电影文化通过相当数量的个体性来演化和获得理解。

3、类型。

类型是种类的意思,根据形式和内容的模式对电影进行分类。类型的讨论经常是检视一部电影如何组织故事和观众期待的有效方式。

4、作者论。

它通过将影片和导演或片中的主要人物相联系,来定义和检视一部电影。

看电影可以给人带来愉悦的享受,让人紧绷的状态缓解一下,也可以了解生活之外的许多事情。可看完电影,想要把自己的感受准确分享给别人,实在是一件非常难的事,我经常会用“好看极了”、“太吸引人了”这样的词把一部好电影介绍给朋友。

从来没有从专业的角度客观地评论过一部电影。

5、形式主义的种类。

主要是关于一部电影的风格和结构,或是有些电影技巧是如何在电影中呈现和组织起来的。

146 评论

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