关于麻雀论文范文资料

在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是我整理的麻雀优秀作文，希望能够帮助到大家。

前几天，爸爸下班回家时带来了两只刚刚出生的小麻雀。它们被放在一个纸板盒里，里面垫着许多细树枝。听爸爸说是前一天下暴雨，风很大，一个鸟窝被风从树上吹了下来，正好被爸爸发现了。看着小麻金可爱的样子，爸爸想到我还从没见过刚出生的麻雀，于是就带回家来了。

这两只小麻雀的毛黑黑的嘴巴总爱张着“唧唧唧……”叫个不停，好像在喊：“我饿了，我饿了。”

我每隔2个小时就用牙签扎一粒米饭放进小鸟的嘴巴里，它们吃饱了就安静一会。第二天，我拿着小麻雀给整个单元楼里的小朋友看他们都稀奇的很、可是小麻雀因为离开了妈妈它们俩看上去有点不开心第三天开始看上去就不是很好了，不像前天叫得那么响了，拉出的大便也很少了。又过了两天，小麻雀都死了。

大人们说：“这么小的鸟家里是养不好的。”我知道小鸟肯定是想爸爸妈妈，它们俩现在肯定是去找爸爸妈妈了…

“啾，啾啾”，听，这是什么声音？原来呀，我们教室门口有两只小麻雀，在这里安家呢！

教室门口天花板上，一块仅几厘米深的铁皮，里面铺点儿草、塑料泡沫等凌乱的东西，这便是它们的家。它们总是在我们上课的时候，衔来草叶铺窝或在操场上寻找食物。

可它们偏偏在这个不该筑窝的地方筑了窝，安了家。它们在我们上课时跳动着小巧的身躯，让我们注意它，或许它要炫耀自己多么机灵，多么可爱呢！

的确是呀。你看他们活泼的、小巧玲珑的身子一跳一跳，在我们上课时开演唱会，叽叽喳喳，让我们非注意它不可。

几个星期下来，麻雀夫妇便这样生活下来。下课后，我还特意把面包渣放到窗台上。第二天，却发现面包渣不见了。一定是小麻雀吃了！啊，我更加喜欢它们了。每天当我们上课时，它们便在窗台边嘻戏，不时便到窝中休息一会儿。

它们虽然影响了我的学习，但我却不忍心赶他们走，因为它们实在太可爱了！

开学的第七个星期的星期五放学后，我和妈妈到补习班去请假，请完假后，我就在小区里骑了两圈自行车……

我在骑自行车骑到第一圈的时候，我突然停了下来，因此我发现了一直停在地上四处张望的小麻雀，我认为它只有三厘米高，翅膀也只有一点五厘米长，每一片羽毛只有一厘米多。它的眼球圆圆的，又大又亮。它的眼睛像形的玩具子弹，又像晶莹的露珠。它眼睛的颜色是透明的。它那小小的尖嘴巴也像一个淡黄色的小三角。麻雀的脚和小鸡的脚一样，黄黄的，小小的，看起来非常可爱。跳来跳去也十分有力，落到地上甚至能发出轻微的声音。它的羽毛是土黄色和灰色的，起飞时可以发出很大的拍打声，我只听见：“唧唧唧唧，唧唧唧唧。”好像在说：

“找到食物啦，找到食物啦！”

麻雀一叫完就跳了几步就走了。

上小学二年级的时候，在一次暴雨时，爸爸给我带了一只羽毛还没有丰满的小麻雀回来，我爱怜地把它捧在手里，它是多么小呀！虽然它身上的羽毛还未丰满,但摸起来是那样柔软。它身子的颜色——五颜六色，有棕色，有淡棕色，有深棕色，还有浅白色。它的眼睛，一眨一眨的，显得格外乖巧。它的爪子是淡红色的，它那爪子抓我的手非常紧。它的尾巴，一翘一翘的，尾巴上的羽毛还没有身上的羽毛多。我非常喜欢它。记得有一次我逗它玩，我现在还不会忘记：那一次是星期六，爸爸妈妈出去有事，让我一个人在家。我在休息时。把它放在纸箱子边上，让它拍拍翅膀，学会飞，因为我想让它学会飞，然后放生。它往前倒的时候，马上使劲拍翅膀又恢复了平衡，它把头转向我，好像向我求救，让我把它放回去。而我鼓励它，并伸出大拇指，它一看又往后倒了，它又赶紧扇动翅膀，又平衡了，它见我不救它，急得在箱子边上跳来跳去，爪子碰到箱子的声音“嘎，嘎”的响，我怕它栽了下来，便把它又放回箱里。

我的小麻雀不久便死了，我好伤心！我直到现在还想念它至今，我和它嬉戏时的情景仍然浮现在我脑海里。它虽然死了，但我俩的故事却回味无穷。

鸟国一游（下）

鸟王听后，不但没有大怒而是笑着对普季克说：“好啊！勇敢的普季克，朕打心眼里佩服你！如果不嫌弃的话，能否留在我鸟国做一名大将如何？”“抱歉，尊贵的鸟王，谢谢您的一番好意，我心领了，但是，我家中有年迈的老母还需要我回家照顾，我……实在放心不下啊！”鸟王听了，多少有一些惋惜，但是不好勉强，就让普季克到金库里拿了几枚金子回家去了！

母子喜相逢。

普季克回到家后，见到了母亲，母亲已经老了许多，见到自己心爱的儿子，便和普季克抱头痛哭起来。普季克让母亲休息一下，但母亲执意不肯，又给普季克做了一桌子美味的饭菜。普季克下定决心，要一辈子留在母亲的身边，照顾她。

从此以后，普季克和他的妈妈过上了幸福的生活！

上个星期一，妈妈在下班的路上，发现路边有个不会飞的黄嘴小麻雀，它在地上扑打着翅膀，随时有可能被人踩死，于是妈妈就把它捡起来带回家交给我，我看着这只长着黄色眼睛、黑色羽毛的小麻雀好可怜，就把它放进纸箱里给它食吃，给它水喝，可它不吃也不喝，在纸箱里叽叽喳喳叫个不停，我想它可能是想妈妈了吧。我把它从纸箱里放出来，但是它还是盯着窗户叫，我不忍心听小麻雀的叫声，我决定要放飞小麻雀。

下午放学回来，我和爸爸、妈妈把小麻雀带到楚秀园的一片树林里，我亲手把它放飞，小麻雀还是不太会飞，在草坪上跳来跳去叽叽地叫着，好像是在喊妈妈，不一会儿草坪上飞来了一只老麻雀，紧接着又飞来了一只，后来来了七、八只老麻雀，这回我可放心了，它们一定会帮助小麻雀找到妈妈的。

我想：放飞小麻雀是一件非常有意义的事情，小麻雀是人类的朋友，我们要爱护大自然，保护鸟类，让我们的生存环境一天比一天更加美好。

爷爷送我一只刚出生的小麻雀，我将它放在一个堆满棉花絮的纸盒子里，趁它还飞不了，便在它脚上系了一根红棉线。

小麻雀呆在盒子里，仿佛一只小肉团似的，缩在那里，看上去胆子很小，羽毛长得稀稀落落，当棉絮将它盖住时，便只能看到一根红线了。我每天对它精心照料，生怕它挨饿，喂它吃糯米；怕它冻着，又用旧衣服做了件小衣服，给它穿上。当然，我时时刻刻注意它的家居环境。有一次，奶奶不小心把它的窝的一角给撕破了，我看到了很伤心，便让它住进了结实的鸟笼。

在我的细心照料下，小麻雀渐渐地长大了，羽毛也变得越来越丰了，我万分高兴，看来它能飞了，我试着让它从房间飞到阳台上的鸟笼里。妈妈在一旁说：“该把它放飞了！”我心里也这么琢磨着。

几天后，我便把它带到野外进行放飞。小麻雀先是在地上徘徊了一阵子，时不时地扭头看看我，好像舍不得离开我，然后扑腾了几下翅膀，叫了几声，像是和我道别，最后纵深一跃，飞了起来，我望着小麻雀越飞越高，越飞越远，脚上的红线若隐若现，我的眼不由地湿润，我在心里默默祈祷：小麻雀，请照顾好自己！

今天早上,我在家的芭蕉树上发现一大群麻雀在啄食芭蕉叶,它那黄色的斑点,半灰半黑的羽毛在加上一张小巧玲珑的嘴巴真是可爱极了。可我看着看着心里又矛盾了：这一大清早的，这么一大群麻雀飞到我家的芭蕉树上有何贵干呢?虽然麻雀是季候鸟，可是它们也不至于三人只一群，两人只一伙的到居民家“打家劫舍”吧?何况麻雀一般是不吃芭蕉叶的呀?

为了弄懂这个问题，我便去问妈妈，刚好妈妈和外婆也在谈论为什么近几年来麻雀的数量逐渐缩小?外婆看见我也来问这个问题于是对我耐心的说：“现在农民们的生活条件好了，都不种谷子了，种花或种树苗。所以现在麻雀没有谷子吃了，那些麻雀饿死的，冻死的不计其数。”听到这里我便想：可怜的`小麻雀你们不仅要被寒风冻死，饿死，还会被那些贪得无厌的黑心猎人打死。

可怜的小麻雀也快面临着绝种的危机，那人类就快救救这种在死亡的边线上挣扎的小动物。

冬天到了，啄木鸟医生打算去森林超市买虫子吃。啄木鸟在路上发现一棵大树生病了，啄木鸟想:我既然是医生，就应该给大树看病。他围着大树转了几圈，拿出锤子敲敲树干，用嘴啄出了几条虫子，大树病好了，啄木鸟也饱了。这时天色却不早了，啄木鸟想:我还是明天再买吧！

第二天，啄木鸟又去森林超市买食物，可是虫子已经卖完了，售货员说下午会进货，他只好等到下午再说。啄木鸟回到家，一吃过午饭，啄木鸟就出发到森林超市里。这里的虫子好多啊，有胖的有瘦的，有短的有长的。他买了一些虫子后，先吃了几条，又把剩下的放在家里。正在这时，小麻雀把他刚才买的虫子叼走了两条。啄木鸟发现了，生气地说:“你这个小偷，拿我东西干嘛？”麻雀说:“那又怎样？”啄木鸟和麻雀大吵了一架。最后，啄木鸟还是把虫子拿了回来，并把麻雀赶走了。啄木鸟终于可以安心地出去玩了。

不久，警察老鹰发现麻雀又在偷山雀蛋，老鹰就把小偷麻雀带走了。

指导老师评语:对于三年级的孩子，开始习作是有一定的困难的，主要是孩子要乐写、善写。这个孩子把童话故事编写得基本完整，还在编写的时候写出来了故事的时间、地点，甚至是一波三折的，实在难得。

“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”一大早，我就听见小鸟欢快的歌声，我跑过去一看，又是那几只可爱的小麻雀，停在我家阳台的花盆上，跳来蹦去，快活得很。

我已经观察它们好几天了，麻雀的身子长得又小又灵巧，尾巴总是向上翘着，上下不停地摆动。它们的头上有一处褐色的项圈，黑色的眼睛虽然不大，但是显得特别灵活，眼珠子骨碌骨碌地来回转动，好像对周围的一切都感到特别新鲜。麻雀的嘴短而强健，呈圆锥形，稍向下弯。麻雀是与人类伴生的鸟类，是国家的二级保护鸟类。

第一次我发现麻雀跳到我们家的花盆里找吃的时，我还想：花盆里有什么可吃的？我蹑手蹑脚地走到阳台上，仔细一看，原来是妈妈用淘米水浇花，里面有残留的米粒，怪不得小麻雀会落到花盆上，小麻雀真是太聪明了。

对麻雀进行连续观测，你会发现它们是非常可爱的小生命，妈妈不浇花时，我会抓一把小米撒到花盆里，小麻雀一边吃，一边叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“谢谢你，你的小米真好吃！”

多么活泼灵敏的小麻雀啊！我希望小麻雀能天天来我家玩，如果下雪太冷了，我会请它们到我家屋来里暖和暖和。

“谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。”这是唐代诗人白居易笔下的鸟。是啊，小鸟再小，也跟人类一样有骨、有肉、有生命。所以每当我看到身边的小麻雀时，总产生一种爱怜之情。

小麻雀看起来是那样的弱小，轻轻地合拢双手就可以把它们藏起来。它们披着一身灰褐色的羽毛，一双小小的圆圆的黑眼睛透着光亮。它们的嘴巴是黑色的，最让人喜爱的是它们的脖子上有一圈白色的羽毛，像一串漂亮的珍珠项链。

小麻雀总是喜欢三五成群的一起觅食。它们走路时总是蹦蹦跳跳的，而且它们的警惕性很高，总是一边吃食一边不停地向四周看，一旦有人经过，它们就像箭一样飞到空中，等人走了，就又飞回来继续吃食。妈妈告诉我，以前因为小麻雀吃粮食，所以被称为“四害”之一，后来发现它们主要还是以虫子为食，就又把它们从四害中排除了。

小麻雀是一种追求自由的鸟，不适合喂养，妈妈说，一旦把小麻雀关到笼子里，它就会不吃不喝地绝食抗议，一直到死亡。

可爱的小麻雀，它是人类的朋友，我们生活在同一个地球，我们要保护它们。

田园沃野中，有它活泼的身影；枝头梢末上，有它欢快的歌声。就是它——麻雀，每时每刻都是那么欢乐的小动物。

仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮吧：一顶灰色的小帽戴在头上，黄澄澄的小眼睛，总是好奇地瞅着四方。有光泽的小肚皮上，盖着一层软软的绒毛，特别是它那身迷彩服般的羽毛，更令它的天敌头痛。就这样，搭配成一个活泼天真的小麻雀。

大概是麻雀喜欢闲谈的原因吧！每天早晨，我总能看见不远处的柳树上几群唧唧喳喳，高谈阔论的麻雀。鸟是嗓音监视器，这是科学家下的定论。不错，当中午，出现人流不息，车水马龙的繁忙景象时，麻雀躲了起来，它好象对人类的热闹情形并不感兴趣，甚至有些反感！这个义务监测员看起来也很称职嘛！

哦，差点忘了，告诉你，当初“四害”中还有麻雀!幸亏科学家们为麻雀“平反昭雪”，否则，至今，麻雀还要生活在“老鼠过街，人人喊打”的窘境中呢！

麻雀貌不惊人，看似平淡无奇。不过，有句古话说得好：“人不可貌相，海水不可斗量”嘛！我是挺喜欢麻雀的。朋友，你呢？

当我和朋友在玩陀螺的时候，一只麻雀也来凑热闹。

这个小麻雀，它的眼睛小小的， 水汪汪的。嘴尖尖的，看起来很锋利。长得小巧玲珑，非常可爱。它在我们一边叽叽喳喳的叫着，一边蹦蹦跳跳。

我把它抓回了家，我和爷爷喂了它一些米，他左瞅瞅右看看，不敢靠近。应该是被我这个“庞然大物”给吓坏了。

后来，小麻雀看我们没有恶意，就放大胆子，跳到大米旁啄起来，头一点一点，啄一颗向周围环顾一下，跳一跳。再啄一颗。等吃饱了，它跳到了我的脚上，我把它捧在手心里，看它对着我叽叽喳喳的叫，好像默认了我是它的好朋友。

我要把它放回大自然，它却不想离开我，但我必须让他在野外生活，不然他就会马上死了。我捧着小麻雀来到大树下，张开手掌，对小麻雀说：飞吧！飞吧！小麻雀，你是属于大自然的。它扑棱着翅膀，“唰”飞上了树枝，转头看着我，我向它挥挥手，小麻雀似乎看懂我的意思，叽叽喳喳的好像在说：再见了，我的朋友！

啊！小麻雀，再见！

一只麻雀受伤了，从树上掉下来，一边扑腾着翅膀，一边“叽叽”地叫着：救命啊！救命啊！刚好有一个小女孩从这里经过，看到了受了伤的小麻雀，他小心翼翼的把小麻雀从地上捧在手心，带回了家。

小女孩每天给小麻雀治伤、涂药、喂食，一天一天过去了，小麻雀在小女孩精心的照看下，慢慢站了起来，但它的翅膀还是飞不起来，它整天都焦急地“叽叽”地叫着，好像在说：“我以后再也飞不到天空了。”

小女孩看到小麻雀伤心的样子，她轻轻地用手抚摸着小麻雀的羽毛，温柔的说：“小麻雀，不要怕你放心，我会好好的照顾你，你一定会好起来。”又过了几天，小女孩给小麻雀喂食，突然，小麻雀从小女孩的手里飞了起来，它一下飞到了高空，还“叽叽”地不停的叫，好像在说：“小女孩，谢谢你救了我，我要去找我的小伙伴，我会来看望你的。”说着，它迫不及待地扇动着翅膀，向远方飞去。小女孩依依不舍的望着越飞越远的小麻雀，脸上露出了开心的笑容。

前两天，我们学习了一篇文章《小麻雀》。小麻雀普季克还不会飞，它对外面的世界很好奇，但是不听妈妈的话，总爱用自己的话去解释外面的事情。而它的妈妈，非常非常爱它，有时甚至无暇顾及自己的安危。 这篇文章最使我感动的地方，是小麻雀面临被猫吃掉的危险时，它的妈妈不顾自己被猫吃掉的危险去救小麻雀。作者高尔基巧妙地运用了“扑”、“推”、“瞪”等动词，使我明白，它将小麻雀的危险，放在了自己的心上，它爱孩子胜过爱自己。在它眼中，孩子的安全是第一的，而它根本就没自己的生命放在眼里，只要孩子平安无事，它就满意了。这是多么伟大的母爱啊！ 这篇文章使我明白，作为一个孩子不能像普季克那样不听妈妈的劝告，是要吃亏的。所以我们要听爸爸妈妈的话，要听我们身边一些善意的劝告，才能让我们健康、快乐的成长。小麻雀普季克的妈妈真是太伟大了，这篇童话故事怎能不让人感动呢？