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《高等教育论丛》杂志是由中国教育科学院主管,中国教育科学研究所主办的国内外公开发行的教育学术类核心期刊。本刊于1986年创刊,月刊,正16开,每月20日出版,国际标准刊号ISSN1009—9836,国内统一刊号CN11—4184/G,是中文科技期刊数据库期刊、龙源期刊网全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊,集权威性、学术性、实用性为一体的大型教育学术期刊。本刊至创刊以来,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,坚持“三个面向”的大方向,坚持理论联系实际的原则,努力服务于教育改革和教学工作,积极探索教育教学规律,融思想性、学术性、教育性为一体,逐步形成了自己的特色,使本刊的质量和学术水平得以不断提高。现今已有一大批学术论文获得了国家级,省部级优秀科研教研成果奖,受到了科教界同行的较高评价。 在我国高校教学人员、科研人员、管理人员及关心高等教育的社会各界人士的精心扶植下,《高等教育论丛》将迅速成长为研究中国高等教育的重要园地,她将把累累硕果源源不断的奉献给中国高等教育事业,推动中国的高等教育早日走向世界科教战线的前列,这是本刊始终不渝的奋斗目标。 E —mail:
1、《教师教育研究》创刊于1989年,为双月刊,由中华人民共和国教育部主管,北京师范大学、华东师范大学、教育部高等学校师资培训交流北京中心联合主办的全国性教育科
除了核心刊物外其他的一律不予承认啊
G4综合性教育类核心期刊表 1教育研究 2教育理论与实践 3比较教育研究 4全球教育展望 5教育评论 6中国教育学刊 7外国教育研究 8人民教育 9教学与管理
教育教学论坛是省级期刊,不属于北大核心期刊。 核心期刊评审工作有5500多位学科专家参加,经过定量评价和定性评审,从我国正在出版的中文期刊中评选出1982种核心
我收集的资料,希望对你有帮助《中文核心期刊要目总览》摘选初等中等教育1.课程、教材、教法 2.中小学管理 3.语文教学通讯(分初中刊和高中刊)4.学科教育 5.