美国mba那些需要毕业论文

国内，国外知名企业5年以内工作经验，最好能5年内有明显的事业成就，而且是在晋升的路上。 TOEFL 100+ GMAT 720+, 国内名校大学北京，最好能使985，实在不行2111，如果就是一个一本院校，工作成就最好牛一点。大学平均分别太差就好了，就OK了。还有就是推荐人。。都能在这么牛的企业工作了，找几个海外名校毕业的校友做推荐，在正常不过了，如果你有幸得到大牛人的赏识，弄一个行业大佬的推荐也是正常的，，，，OK了，如果这个人是你，申请前20商学院没毛病。 对于想找留学中介办理留学但是不知道如何选择留学中介的学生来说： 留学监理网是一个第三方的免费平台，可以查询机构的信息，同时可以留下您的信息，会有老师联系您，给您分析各个留学机构的特点和重点的申请方向，同时针对个别机构，也可以给你推荐一些专业度很高的老师。在这里分享一个可以查询留学案例的地方，留学志愿参考系统中一键定位。使用方法：把你的GPA、语言成绩、专业名称、院校背景（211/985/双非）等信息输入到系统中，系统会自动匹配出与你成绩情况类似的同学案例，可以依据自己的条件看看有没有适合自己的留学案例，了解一下与自己情况类似的人，他/她们都去了哪些院校，作为自己选择院校的参考。 美国最好的商学院记住下面的这些：Stanford University，University of Pennsylvania (Wharton)， Northwestern University (Kellogg)，University of Chicago，Massachusetts Institute of Technology (Sloan)，Harvard University，University of California-Berkeley，Columbia University，Yale University，New York University (Stern)，University of Virginia (Darden)，Dartmouth College (Tuck)，Dartmouth College (Tuck)，University of Michigan-Ann Arbor，Cornell University (Johnson)，University of California-Los Angeles，University of Southern California，University of Texas-Austin，Carnegie Mellon University (Tepper)，University of North Carolina-Chapel Hill

众所周知，美国商学院的MBA申请每一年都非常激烈。因为对于本科专业没有具体要求，只要有2-3年工作经验，均可申请，这样对于商科背景的学生并不占有绝对优势。很多美国商学院喜欢“搜集”有各种背景的学生，包括科学、工程、体育、甚至音乐、美术、医学等。如果你的目标是美国顶级的商学院，那就很有必要了解美国排名前20的商学院MBA专业申请的具体要求。下面为大家详细介绍美国MBA留学排名前20的商学院需要哪些申请条件？1、哈佛商学院美国教育界有这么一个说法：哈佛大学可算是全美所有大学中的一项王冠，而王冠上那夺人眼目的宝珠，就是哈佛商学院。建校79年的哈佛商学院(Harvard Business School，简称，HBS)是美国培养企业人才的最著名的学府，被美国人称为是商人、主管、总经理的西点军校，美国许多大企业家和政治家都在这里学习过。哈佛工商管理硕士学位(Master of Business Administration简称MBA)成了权力与金钱的象征，成了许多美国青年梦寐以求的学位。MBA平均年薪可达10万美金以上，以致美国人指责MBA的第一条缺点就是他们的身价太高。申请要求：语言要求：可以免托福；工作经验要求：可以没有工作经验2+2项目。2、斯坦福大学商学院斯坦福大学商学院和哈佛大学商学院被认为是美国最好的商学院。这两所学院多次在美国权威杂志的商学院排名中并列第一。光从学生人数来说，斯坦福商学院的规模要比哈佛商学院小得多。斯坦福总共有七百二十名MBA学生，只有一种叫Sloan的企业管理人才培训计划，为期十个月，每年只招收五十人左右。但是要从学生素质来说，在全美的七百三十多个商学院中，没有一所商学院的入学竞争有斯坦福商学院这样激烈。最近几年来，每年有五千到六千人申请进入斯坦福商学院，但是只有三百六十个幸运者如愿以偿。从这个角度来说，斯坦福商学院是美国“身价”最高的商学院。之所以如此的最主要的原因是学校要保证教学质量，保证学生的高素质和高标准。申请要求：语言要求：GRE可以代替GMAT，美国学位可以不考托福工作经验要求：没有要求3、宾夕法尼亚大学沃顿商学院(Wharton)宾夕法尼亚大学的沃顿商学院创立于1881年，是全球首屈一指的商学院，同时，沃顿商学院被誉为现代MBA的发源地，一直以来，沃顿被认为是全美最具有开拓精神、创新意识和国际化视角的商学院，被誉为商业知识之源。在商学院界拥有资深教授为数最多的沃顿商学院一直是世界首屈一指的培养金融和管理人才的商学院，大多毕业生成功入驻华尔街和世界顶级管理咨询公司。沃顿毕业生也在各个政府部门或工商企业中担任要职，其中一些创立和发展了自己的公司。申请要求：语言要求：GRE可以代替GMAT，美国学位可以不考托福；工作经验要求：工作经验没有要。4、麻省理工斯隆商学院(Sloan)斯隆商学院成立于1914 年，其前身是MIT经济学和统计学系的一个工程管理课程，1925 年开始成立可授予硕士学位的项目。依托其强大的工程和技术背景，斯隆商学院在数量分析，运作，物流管理和创业方面具有巨大的优势，它在这方面的优势也让有些非工程背景的申请人望而却步，其实，斯隆和其它商学院一样非常强调学生背景的多元化，其学生也不是像有些人想象的那样木讷，不善言辞，他们是一个智慧活泼的集体。申请要求：语言要求：GRE可以代替GMAT，美国学位可以不考托福；工作经验要求：没有必要的工作经验要求。5、美国西北大学凯洛格商学院(Kellogg)位于芝加哥西北郊风景秀丽的密歇根湖畔的西北大学是美国著名的私立大学，其凯洛格商学院(KGSM)是美国公认的最好的商学院之一。凯洛格商学院曾在1985年被《华尔街日报》评为全美最好的商学院，并在1988年、1990年和1992年三次被《商业周刊》评为全美商学院第一名。在近年来的其它各种评比中，凯洛格商学院也始终稳居前五名。在美国有很多大公司的CEO及高层管理人员毕业于凯洛格商学院。申请要求：语言要求：接受GRE，GMAT，英语系国家学位可以免托福工作经验要求：强烈建议两年以上工作经验6、芝加哥大学布斯商学院 (Booth)2008年11月芝加哥大学商学院正式将学院改名为芝加哥大学布斯商学院。芝加哥大学商学院创建于1898年，是美国最好的商学院之一，多次跻身于商学院排行榜前三名。芝加哥大学商学院以其多位荣获诺贝尔经济学奖的学者而著称于世。 芝加哥大学商学院闻名世界，主要在于它拥有国际知名的教学人员，并且在多项领域拥有强大实力，包括金融、策略、国际商业、企业领导、整体管理、经济、会计、市场行销及其创新的EMBA课程，此课程的校园分设于新加坡、伦敦与芝加哥，参加该课程的学员将在所有三个校园上课。申请要求：语言要求：GRE可以代替GMAT，美国学位可以不考托福；工作经验要求：工作经验没有要求。7、加州大学伯克利分校哈斯商学院(Haas)加州大学伯克利分校Haas商学院从1899年以来，它一直都是美国MBA教育的领导者之一。最初是以商业学院之名成立，旨在教授商业及与之相关的政治、历史和法律知识。它是全美历史第三悠久的商学院，同时也是美国所有公立大学中开设的第一家商学院。经过上百年的发展，依托加州的强大财政支持和西海岸的优秀商业环境，再加上旧金山在太平洋地区的商业中心地位，Haas现在已经成为仅有的两、三所排名可以进入全美前十名的公立商学院了。申请要求：语言要求：要求GMAT成绩，英语学位可不考托福；工作经验要求：提供两年以上工作经验。8、哥伦比亚大学商学院哥伦比亚大学商学院坐落于世界金融中心纽约，依其独特优势与华尔街等金融界保持密切的联系。商学院现有会计，决策、风险及实施操作，金融与经济，企业管理及市场营销等研究方向。其师资实力雄厚，拥有各相关领域的权威和专家，其中斯蒂格利兹(Joseph Stiglitz)教授在2001年获得诺贝尔经济学奖，并在1995年至1997年期间担任克林顿政府总统智囊团顾问。在《美国新闻与世界报道》两年一次和《商业周刊》年度的商学院排名中，哥伦比亚大学商学院一直名列前茅，是当之无愧的一流商学院(top tier)，尤其是金融分科，连续多年位列三甲，多次名列第一。申请要求：语言要求：GRE可以代替GMAT，美国学位可以不考托福；工作经验要求：工作经验没有要求。9、达特茅斯塔克商学院(Tuck)新罕布什尔达特茅斯大学塔克商学院创立于1900年。塔克商学院虽是世界上第一所商学院，却也是世界上最小的商学院之一。在美国十大商学院之一的塔克商学院，塔克商学院只有一个经典的全日制MBA项目，只授予MBA学位，不开设博士课程，没有本科学位或EMBA学位，但是这里的毕业生在美国就业市场上却十分抢手。申请要求：语言要求：托福的要求必须在美国注满三年，或者是获得美国以外的英语授课学位。GRE，GMAT都可以。工作经验要求：工作经验要求两年以上，平均录取在五年左右。10、耶鲁大学商学院耶鲁管理学院的宗旨是教育培养商业和社会领袖。创立于1976年，它是耶鲁大学中最年轻的学院。学院提供有两年制MBA学位、医疗领域领导管理人员的MBA学位、博士学位和领导管理人员的教育培养教程。申请要求：语言要求：接受GRE，以英语授课免托福；工作经验要求：没有必须的工作经验要求。11、纽约大学斯特恩商学院 (Stern)纽约大学斯特恩商学院是一个人才多样化的学校，金融专业无疑是该校的王牌，财务管理杂志上公布的一项最近的研究结果把Stern的金融专业排在全美第一，在Wharton，UCLA，Chicago和Columbia之上。学校的135门课中有20%是金融领域的。学校在国际商务方面也很强，即使非国际性的课也包含有全球性的东西。申请要求：语言要求：接受GRE，以英语授课免托福；工作经验要求：没有工作经验要求。12、杜克大学福卡商学院杜克大学Fuqua商学院成立的时间并不长，相对于那些历史悠久的商学院来说，1970年才开始招生的商学院在强手如林的美国商学院中只能算是一名新人，为美国最佳商学院中建校历史最短者。但是背靠杜克大学强大的支持，现在其Fuqua商学院已经挤身成为全美十大商学院之列，可以说成绩斐然、令人惊叹。其宗旨是为商界和学术界领导提供高质量的教学，并借助科研促进商务管理理论和实践的发展。其率先革新教学方式并将全球问题整合在所有课程中，使得Fuqua商学院当之无愧地成为MBA和高级企业管理教育的世界领先者。申请要求：语言要求：美国本科毕业无需语言成绩。GMAT是首选，但也接受GRE；工作经验要求：需要，没有最低工作经验的要求。13、密歇根大学安娜堡分校罗斯商学院密歇根大学——安娜堡分校罗斯商学院是能进入商学院排名前十的少数几个公立大学商学院，在世界企业界和管理学术界久负盛名。培养的毕业生就业前景非常好，是拥有全美最高的研究预算、浓厚的学术气氛、优良的师资的顶尖商学院。申请要求：语言要求：TOEFL 100，但若是美国大学毕业或在美全职工作2年以上均不需要TOEFL与IELTS成绩。 GMAT或GRE考试(五年内)工作经验要求：没有要求最低工作经验，但大多被录取至少要1到2年工作经验14、弗吉尼亚大学达顿商学院比起将近200年历史的弗吉尼亚大学，达顿 (Darden)商学院是一所年轻的学院，迄今只有50年。但从10多年前全美商学院排名开始起，达顿 (Darden)一直位居美国最好的商学院之列，曾一度排名前5名。弗吉尼亚大学达顿商学院虽然成立才50年，但后来居上，在竞争激烈的MBA教育市场中打出了品牌。达顿商学院与哈佛商学院是美国仅有的两所全案例教学的商学院，因此有人把达顿称为“小哈佛”。堪称美国“商界领袖的摇篮”。申请要求：语言要求：无需语言成绩GMAT或GRE在2011年，平均GMAT为701，约80%的在校学生得分在650和740之间。工作经验要求：需要，没有最低要求。15、加州大学洛杉矶分校安德森商学院加州大学洛杉矶分校安德森商学院(UCLA Anderson School of Management)创建于1935年，每年向1300多名全日制MBA、在职MBA和EMBA学生提供商学教育。UCLA安德森商学院以及它的很多学术课程和系别都一直排名世界前列。屡获研究教学奖项的教授、严谨的学术课程、成功的校友和世界级教学设备的组合提供了卓越的实践性学习环境。申请要求：语言要求：美国本科毕业无需语言成绩，GMAT一般在660 - 750 ，平均在704；工作经验要求：不需要。16、康奈尔大学约翰逊商学院康奈尔大学约汉逊商学院也是属于比较年轻的商学院，它成立于1946 年。该商学院的规模在各大商学院中算是比较小的了，只有大约53 名教师，544 名MBA 学生，另外还有30 名博士生，学校至今拥有校友10366 名。约翰逊管理学院的MBA设置比较灵活，除了两年制的MBA课程，还有一年的MBA课程供选择。申请要求：语言要求：接受GRE，以英语授课免托福；工作经验要求：全职工作经验不是必需的。17、德克萨斯大学奥斯汀分校麦库姆斯商学院德大奥斯汀分校的麦库姆斯商学院，MBA专业在全美大学中名列前矛。学生学习的核心MBA课程有会计学、统计学、经济学等必修课和市场营销、企业经营、企业管理等选修课。此外，他们还必须研修设计、建筑、信息管理、信息战略和新经营模式等课程。在第二学年，他们还必须选修技术战略、电子商务和财政信息管理学等课程。申请要求：语言要求：接受GRE GMAT，英语系国家学位免语言；工作经验要求：强烈建议，MBA申请者至少有两年的工作时间。除非是表现出领导能力和超强的业务能力。18、卡内基梅隆大学泰珀商学院(Tepper)Tepper商学院是1949 年建立，学校自建立之日起就强调开发商业管理的科学方法，该商学院的金融教学也很有特色，培养学生的分析能力，毕业生也很受业界的欢迎。学校的研究成果也被许多工业部门使用，产生了深远的影响。Tepper商学院为工商管理系学生开设的综合性产品开发记录课是美国最好的教学计划之一。申请要求：语言要求：GRE，GMAT都可以接受，致函可放弃托福；工作经验要求：有工作经验优先考虑。19、埃默里大学商学院(Goizueta)在《金融时报》的世界顶尖商学院排名中，埃默里大学的戈伊祖塔商学研究院世界排名第24位。尤其是商学院的金融学囊括了金融领域的顶尖教授，其金融学论文引用率世界排名第4位。其独具特色的“领导才能与职业研究”课程长期以来吸引了全国许许多多行政人员和行政总裁参加各类相关的研讨会，不仅扩大了学生的知识面，而且自然而然地给毕业生带来了具有竞争性的就业机会。其他较具影响力的商业课程还有商业银行管理、国际金融、组织与管理。申请要求：语言要求：接受GRE，英语系国家学位可以免考托福；工作经验要求：鼓励工作经验。20、北卡罗来纳大学教堂山分校商学院 (Kenan-Flagler)该大学是北卡罗来纳大学系统最古老的教育机构。虽然不是第一间被特许的公立大学，却是第一个在十八世纪对外招生的学校，也是唯一有研究生的公立学府。北卡罗来纳大学教堂山分校是被列入公立常春藤的最初几所大学之一，是北卡罗来纳州大学系统的旗舰机构。Kenan-Flagler商学院享有很高的声誉。商学院的商业管理执行硕士，即EMBA，商业周刊排名全世界第五。Kenan-Flagler的MBA专业整体上而言在世界排第10。申请要求：语言要求：接受GRE，英语系国家学位可以免考托福；工作经验要求：建议至少两年的全职工作经验。

美国mba留学申请要求：读美国mba的条件一、GMAT成绩据悉，对于GMAT成绩，部分海外商学院并不作硬性要求，但如果申请人能够提供较好的GMAT成绩，将大大增强申请人的竞争力。而绝大多数的商学院都要求提供GMAT成绩，尤其是美国的商学院。并且，越是知名的商学院要求成绩越高，一般要求在700分以上。天道留学口碑好，对美国mba留学感兴趣的学生，可以考虑下天道教育公司哦。读mba的条件二、托福成绩天道出国留学老师提示托福考试的目的和GMAT不同，托福针对的是英语非母语的学生，测试的是申请者的英语水平，来确定学生在一个全英语的环境里可以自在的用英语和教授及同学交流无误。读mba的条件三、GPA美国研究生院衡量申请者本科阶段学习成就表现的主要标准之一，出色的GPA成绩是申请美国mba者综合学术素质的反映。比较好的商学院一般对申请者的GPA有最低要求，本科阶段的GPA应在以上;如申请前十名的商学院，GPA最好在以上。读mba的条件四、工作经历申请美国mba与申请一般研究生院最大的不同之处就在于美国商学院往往要求mba申请者至少具有两年以上的全职工作经历。哈佛商学院(HBS)近年来录取的mba 新生平均都有3年以上的工作经历，而且一般在企业中已经被提升至较为重要的管理岗位，具有丰富的实际管理经验。读mba的条件五、推荐信美国商学院一般要求mba申请者提供2-3封推荐信，这是一份非常重要的申请材料。除了所有你自己填写的表格和作文之外，校方需要知道你身边的领导或和你一起工作的人对你的评价如何。与申请研究生院不同，mba的推荐信应尽量寻找与申请者有工作关系的专业人士来撰写，而大学期间的教授不一定适合作推荐人。读mba的条件六、申请作文(Essay)Essay是申请者根据学校要求而写的文章，也是mba申请过程中最为重要的创作性书面文件，同时也是写作难度最高的文件。每年8月底到9月初，美国商学院都会在各自的网站上公布明年秋季入学的mba新生申请材料，其中就包含了最新的Essay题目。综合起来，美国商学院最希望通过Essay看到申请者的各项特质，包括领导能力、处理复杂问题的能力、团队合作精神、良好的道德品质等。此外，国内许多学校与美国大学有合作办学的项目，称为“1+1”，这种mba申请门槛比直接海外攻读要低。

申请美国工商管理硕士(MBA)必备条件工商管理硕士是培养有工作经验的白领，使他们能在毕业后成为职业经理人。就像医学学位使考生成为医生、法学学位使考生成为律师一样。然而，申请美国工商管理硕士要满足3个条件。一、申请人要具备大学学士学位。任何专业背景的本科生都可以申请，在各行各业中都需要既有专业知识，又具有管理能力的人才；二、大多数情况下美国学校的硕士要求申请人具有工作经验，有些学校也录取没有工作经验的学生。但多数情况下，工商管理硕士学生平均要有5年工作经验，学校希望学生有成功的职业生涯，并把这些实际经验带到课堂上和同学分享；三、申请人要有足够的资金。工商管理硕士的学费很贵，在美国2年左右的生活费也不是一个小数目。留学专家建议大家在选择时把费用考虑进去。学业和工作背景好的考生一定要试着申请奖学金、助教或助研的机会。申请工商管理硕士的材料大致包括6项：一、申请表和申请费，二、大学成绩单(如果是研究生，还需要研究生时的成绩单)；三、经企管理研究生入学考试(GMAT)成绩单，四、有些学校也接受美国研究生入学考试(GRE)成绩；托福成绩，有些学校也接受雅思和培生英语水平考试(PTE)成绩；五、工作简历，考生要说清楚自己的工作单位、职位名称、职责描述和离职原因；六、短论文是考生展示自己优势的好机会，要抓住这个机会。申请美国工商管理硕士还要好好研究自己所申请的学校，必须指出为什么申请该校，该校为何适合自己；推荐信，一般要两到三封，推荐信要由申请人的直接上司写，最好至少有一封是近期工作单位上司写的。

基础条件GPA大多数学校要求 语言成绩托福雅思，最低托福80 雅思 大多数学校需要GMAT 排名更高的学校要求更高些。工作经验排名靠前的大学需要。也有学校MBA不需要工作经验的

可以通过这个留学定位参考系统给自己一个定位看看，输入你的GPA，专业，语言成绩，意向国家等，系统会自动匹配数据库中情况与你类似的同学案例，你看他们都申请到了哪些学校，并了解TA的办理中介及最终录取结果，为自己的留学方案提供参考。

结合自身情况也能有个大致的定位。 也可以按照留学目标来查询，看看你的目标院校和专业都哪些背景（语言成绩多少分、学校背景如何、什么专业、GPA多少等）的学生申请了，也从而对比自身情况，制定大致的目标和方向。

申请美国的MBA专业需要什么条件，你可以网上搜一下呀？

小快虾 强烈建议：

1.领导力实践方向

2.内部组织效率管理方向

3.营销商业案例方向

为什么MBA论文要优先这三个方向呢？

这是因为：MBA专业本身决定的论文写作倾向性

说到MBA毕业论文与其他硕士专业毕业论文的不同还是先要从MBA专业本身说起：大多数想申请MBA的学生，都是拥有3至5年工作经验，越来越清楚自己未来想做的是什麼，希望透过MBA达到职涯上的晋升，成为管理阶层或者学习更多不同产业的知识，毕业后转换跑道。

在MBA的第一年，大部分的核心课程都是在打基本功，所以会有些会计、经济等基础概念的课程；另一个重点则是透过课程培养领导力，所以有些课程让学生从公司员工、投资者、客户、竞争对手等方面了解组织的意义及需求，学习从更高角度看事情。

全职的MBA学程通常在周一至周五（有些学校是周一至周四）上课，其他不同的学制还有part time、线上或一年制，但是最广为人知的还是美国商学院的两年学程。两年制学程可以让学生用第一年对商业技能与学校环境有初步的认识，并透过暑期实习实践，二年级则是会照专长跟未来要从事的产业分组，学习的时间较充裕。

MBA论文的侧重点与独特性

这直接决定了MBA导师想要看到的一篇质量一流的MBA论文所必须包含的特点

更强的实践性

职业技能与学术研究的平衡性

更强的领导力学术凸显

更强的管理学术凸显

必要的商业案例分析凸显

合理写作与工作时间的平衡性

没有发现MBA论文的侧重点：如果具备了以上MBA毕业论文的特点，那么它的价值与优势就可以轻松凸显出来了，小快虾在多年的MBA研究中发现，写作者时间规划不清晰，具体案例分析不透彻，实践研究逻辑缺乏仍然是MBA生们的痛点，这些问题都可以在指导学习的过程中进一步加强。

以上内容来自 “小快虾”原创

mba论文写作的不同之处

论文题目要求用尽可能少的精彩语言，准确描述论文内容，表明 文章 的核心亮点。那么MBA论文题目有哪些呢?下面我给大家带来mba各方向的论文题目与选题推荐2021，希望能帮助到大家!

mba销售模式论文题目

1、不同销售模式下农产品流通效率比较

2、攀枝花地区农产品电子商务模式的探究

3、页岩气销售利用模式探索及实践

4、集团化钢铁销售模式中存在的问题及对策研究

5、供大于求的市场态势下供应商销售模式存在的问题及对策

6、铁路客运售票模式的几点思考

7、OO销售模式影响消费者茶叶购买行为的主要因素分析

8、基于客户满意度的零售企业销售模式分析

9、乡村振兴背景下临渭区葡萄产业 种植 和销售模式分析

10、互联网+背景下桂西北农资销售新模式研究

11、钢铁企业“互联网+”销售模式分析

12、汽车S店销售模式的现状分析与机制创新研究

13、零售银行战略蜕变:“价值化”和“生态化”

14、 DIY 鲜果铺在大学生群体中的市场策略研究

15、南昌康耳公司助听器项目营销管理策略

16、农产企业网络销售模式探析

17、“两票制”对医药工业企业 财务管理 的影响

18、微山湖咸鸭蛋产品销售问题及 措施

19、互联网背景下加油站销售模式的优化策略探讨

20、以互联网为销售 渠道 的互联网 保险 产品开发策略研究

21、柔性管理在企业 人力资源管理 中的应用

22、台州特色农产品新媒体电商销售模式研究

23、优化房地产开发各阶段纳税筹划工作

24、新销售模式下的收入确认问题研究

25、不同销售模式下乳制品企业税收筹划探讨

26、互联网时代下我国农业经济发展的策略

27、“互联网+”时代贫困地区农产品进城销售模式创新研究

28、“互联网+”在传统行业销售系统体验设计中的应用

29、国内保健品直销经营模式探究——以权健产品销售经营为例

30、实体店销售与网购融合的现状及其前景调查分析张

31、新零售模式下电子商务的现状及趋势分析

32、试论“一带一路”战略红利下跨境电商的发展对策

33、浅析新国标背景下钢企市场差异化销售模式构建

34、蔬菜超市线上销售模式的竞争优势与未来发展

35、基于电商环境下的化工塑料销售模式探究

36、钢铁企业销售价格政策整合问题的研究

37、煤炭销售行业融入电子商务存在的问题与解决策略分析

38、新时期钢铁企业产品销售方式的研究

39、加油站营销策略探讨

40、中国农用汽车网络销售模式探讨

41、基于多案例比较的珍稀菌蕈杏鲍菇赢利模式研究

42、乡村旅游视域下生态农产品销售模式及前景分析

43、基于SEM模型的“互联网+生鲜农产品”产业发展影响因素研究

44、“新零售”背景下零售企业向全渠道模式的转型研究

45、互联网时代下我国农业经济发展的策略研究

46、我国银行保险销售模式的困境与策略

47、“互联网+”背景下魏集西瓜的销售模式

48、基于双销售模式的供应链协调策略研究

49、浅析微商发展状况及推动措施

50、铁路客运售票模式及服务优化措施研究

mba互联网金融论文题目

1、互联网金融背景下小微企业融资模式创新与风险管理研究

2、浅析互联网金融安全问题及防范策略

3、互联网金融风险以及风险防控探讨

4、互联网金融时代我国小微企业融资创新模式研究

5、互联网金融风险的特殊性及其监管策略研究

6、消费升级背景下消费金融市场发展方向研究

7、浅析互联网金融时代下大学生小额理财

8、能源互联网 商业模式 创新研究

9、互联网金融时代商业银行大数据战略

10、互联网金融业改革创新研究

11、PP网络借贷平台信用风险识别研究

12、金融包容的影响因素与短板解析

13、PP网贷平台模式作为新融资渠道的可行性研究

14、我国互联网金融监管问题研究

15、互联网金融对商业银行业务发展的冲击及应对措施

16、互联网金融背景下大学生创业融资方式研究

17、浅析互联网金融对商业银行的影响

18、民族地区互联网金融生态系统构建

19、互联网金融第三方支付法律风险及其防范

20、第三方支付平台的资金理财投资风险管理

21、以互联网金融为基础的中小企业融资模式创新策略

22、互联网金融背景下中小银行对中小企业发展的促进作用研究

23、中小企业融资问题研究——互联网金融视角

24、基于数据融合的商业银行业务模式创新研究

25、互联网金融科技信息披露制度的构建

26、互联网金融背景下商业银行竞争策略研究

27、浅析互联网金融对传统银行的影响

28、试论互联网供应链金融发展现状及风险监管

29、第三方支付机构司法协助义务相关问题研究

30、信用卡代偿业务的发展特征、问题及建议

31、普惠金融视角下大众参与互联网金融的方式研究

32、场景化消费金融的现状、问题与对策

33、互联网金融供给侧结构性改革实证分析

34、我国互联网金融发展现状与风险治理

35、社会稳定视阈下内蒙古大学生“校园贷”问题及对策建议

36、新常态下互联网金融潜在风险分析及应对措施探讨

37、互联网金融投资的风险与控制思考

38、美国互联网金融监管特色及对我国的启示——兼论我国互联网金融标准化建设的必要性

39、互联网金融的发展及监管分析

40、金融综改视角下互联网金融的法律规制与设想

41、互联网金融发展的经济学理论基础浅谈

42、解读大数据时代互联网金融风险防控 方法

43、互联网金融及其风险监管

44、论互联网金融风险分析及监管建议

45、互联网金融和小额贷款研究

46、互联网金融对传统金融的挑战分析

47、互联网金融消费者权益保护路径探究

48、互联网金融背景下我国商业银行中间业务发展策略

49、试论基于互联网金融背景下的普惠金融发展策略

50、关于互联网金融背景下普惠金融的发展问题分析

MBA民办 教育 论文题目

1、民办教育为“一带一路”建设服务研究

2、武陵山片区民办教育精准定位及对策研究

3、民办教育的管理与发展

4、民办高职教育网络舆情的特征分析及其演变规律——以湖南省民办高职为例

5、民办教育的赢利问题解析

6、义务教育民办学校的问题与对策

7、从教育投资的角度看我国民办教育培训机构的发展现状

8、民办教育分类管理研究述评及问题前瞻

9、对我国民办教育现状若干问题的探究

10、影响民办教育“新政”实施效果的关键因素

11、地方实施民办教育新政要坚持市场取向的变革方向

12、关于完善民办教育分类管理税收政策的建议

13、双创背景下的民办教育创新创业教育

14、宋代私学教育对当今民办教育发展的启示

15、关于民办教育促进法取消营利性民办学校办义务教育资格的利弊与展望

16、基于教育公平下的我国城市民办教育政策执行力的研究——以广州市民办教育为例

17、河南省民办高等教育发展中的扶持政策研究

18、教育政策制定的利益博弈与渐进调适——基于民办学校分类管理政策的分析

19、民办教育政策演变下的政协提案特点分析——基于上海的考察

20、河南省民办教育发展战略研究

21、民办教育地方新政:突破、困局与走向——基于省民办新政文本的分析

22、区域民办教育现代化的内涵特征及推进策略

23、论改革开放以来民办教育法规演变与民办基础教育发展的关系

24、公办民办融合视域下陕西基础教育发展路径探析

25、民办教育促进法对独立学院未来发展带来的契机

26、工匠精神视域下民办高校学生职业能力教育路径研究

27、论改革开放以来民办教育法规演变与民办基础教育发展的关系

28、民办教育分类管理的法学思考

29、民办教育分类管理探讨

30、对我国民办教育状况及发展的探究

31、改革开放年我国民办教育事业的发展及展望

32、法律改革视角下民办教育发展探究

33、民办教育系统多层次立体化劳动争议预防调解机制的构建

34、民办教育分类管理如何制度化:基于新制度主义视角

35、义务教育民办学校分类管理的现实困惑及解决对策

36、双语教育促进民办学校转型发展——以广东省中山市卓雅外国语学校的实践为例

37、民办教育发展的现状及对策——基于对湖南省H市的调查

38、民办学校需要陶行知——从事民办教育十五年的实践与思考

39、制度创新:民办教育发展的根本动力

40、再论民办教育的生存发展与市场

41、义务教育阶段非营利性民办学校的监管政策走向

42、民办教育对民生发展的重要性及推进策略

43、新时代民办教育改革发展的制度体系与重点策略

44、新形势下地方民办教育政策制定的困境与突围

45、供给侧改革背景下民办教育分类管理政策困境与路径

46、分类管理视域下的民办教育政策元设计

47、民办教育综合改革中的制度逻辑及其微观行为

48、民办义务教育学校财务管理探析

49、民办高校意识形态教育对策研究

50、民办高校大学生思想政治教育的特点及对策分析

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