我国塑料回收问题研究现状论文

关于“白色污染”的危害以及控制办法的研究报告 2005-12-7 14:47:17 阅读1108次 组长：何美 组员：陈英 蔡小怀 王萍 任婧 施如杏 指导教师：马惠军开展研究的目的和意义：在科技飞跃发展的今天，自然受到了污染，环境遭到了破坏，大地在叹息，地球在哭泣，我们可爱的家园到处存在污染，因此，环境问题已成为全球性问题，环境污染之一的“白色污染”也成了人们日益关注的热点。为了进一步了解“白色污染”的危害和形成。我查阅了有关书籍，收集资料并在老师的指导下进行了一系列调查、观察，对“白色污染”的危害以及控制办法进行了初步的研究。开展活动的过程：一、明确什么是“白色污染”提起白色污染，可能没有人不认识它们，在我们日常生活中各种各样废弃的塑料袋、一次性餐盒和农用塑料大棚的薄膜都属于白色污染的范畴。但要是问起它的准确定义来，恐怕就没有几个人能够说出来了。那么，究竟什么是白色污染呢？所谓白色污染，就是指由聚乙烯、聚苯乙烯制成的塑料制品在用后被人丢弃而造成的环境污染。它们并不都是白色的，只是由于一次性塑料饭盒、塑料包装袋这些“典型”大多是白色，这才有了这么一个“美名”。二 、了解“白色污染”都有哪些危害 首先是破坏环境美，产生视觉污染。龙田镇上随处可见白色的的塑料袋、饭盒、泡沫包装材料等一次性塑料物品。有时，在宽阔的马路上散步，一阵风吹过，看见路边的塑料袋被吹上了天空，好像一只只断了线的风筝。“白色污染”给江河、田野、城市“装饰”了一道道独特的风景线。由于“白色污染”的难以分解，会成为杀害动物的凶手。我曾在报上看过这样的报道，有人在大海里发现死鲸，解剖死鲸的时候人们又发现，鲸的死亡是因为胃里塞满了塑料袋，还有海豚、海龟等海洋动物，也因为误食塑料袋而引发死亡……三、掌握白色污染为什么会如此猖獗的原因这主要来源于我们的生活。在我国，用过就扔的“一次性”物品一天天增多，最常见的就是快餐饭盒。为此，我们对龙田的一些快餐店使用快餐盒的情况进行了调查、统计。每家快餐店平均每天使用50个快餐盒，一些学校的门口合起来约有20家快餐店，一天就要使用1000个快餐盒。那么一月一年，全市、全镇的快餐店不知要有多少一次性快餐盒成为“白色污染”的罪魁祸首。如今不论是买蔬菜、水果，还是买其他商品，卖家一律用塑料袋包装。四、我们的行动1、收集资料 这些是我们在龙田街道上拍摄的街道上的“白色污染”。在调查过程中，我们小组全体组员于2005年3月24日到龙田街上抓拍有关白色污染的有关相片，这些就是我们挑选出的其中三张。在街上，我们看到大量的塑料制品在市场上流通，在熙熙攘攘的人群中，闪烁着银光的塑料带们正向我们示威，我们快速抓拍，不放过一丝线索，我们还看见街上许多臭气熏天的垃圾堆。其中，白色独占熬头，过路的人们无不对其难耐的气味低头!可有哪个人不是这臭味的制造者呢?2、 采访、调查 在研究课题的过程中，我们对龙田镇附近的超市进行了采访调查，主要围绕它们每天使用的塑料带的数量，展开调查。地点：乐融融超市售货员：林小姐问题：利用塑料带量 答：正常约300只，忙碌时可达500~600只龙田镇较大型超市有：乐融融、好得利、好多利…经调查它们的塑料带使用量与乐融融差不多，其中好多利最多。经统计，单这几家超市一天使用的数量可超过上千个，相当于600~700百户人家的使用量。我们从这次小调查中管中窥豹，其他地方的白色污染程度应更加严重。所以，制止白色恶魔继续蔓延发展迫在眉睫。此外我们还对路人进行了采访问卷，主要围绕以下几个问题展开。⑴你知道白色污染包括哪些吗?⑵你认为使用塑料制品对吗?⑶你认为白色污染物有何危害?针对以上问题，我们准备对50位路人进行采访，但接受采访的只有40位。经过统计，其中60%的人对白色污染比较了解，30%对其有一定的了解，10%的人几乎可以说是一无所知。而对于是否使用塑料制品，100%的人都在使用，认为应该使用塑料制品的人占89%。3、积极宣传由以上调查可知，白色污染知识还没有普及，还有很大一部分人不甚了解它，所以我们应加大宣传力度，给人们灌输有关知识，让人们认识到治理白色污染以刻不容缓。我们应从自己做起，从身边的小事做起，不用或少用会造成白色污染的物品，愿我们的家园更加美丽。五、我们的建议：怎样才能减轻和控制“白色污染”呢？经过调查研究，我们提出以下几点建议：首先减少生活中的使用量，平时少用或不用塑料袋。每个人都要积极行动起来，从我做起，从身边做起，购物时带只布袋子或篮子，吃快餐用碗……这些对我们来说是十分简单的。如果每人每天少用一只塑料袋，那么全市一天就会减少63万只塑料袋垃圾。其次，建议生产塑料制品厂家，在制作一次性塑料包装品的时候，要采用新型的、容易分解的材料，这些材料在短时间内就会被微生物分解，而且对环境的影响很小。再次，建议环保部门除对垃圾进行分类处理，把塑料制品从垃圾中分离出来；还应加强对废旧塑料的回收，把废塑料集中起来统一处理。塑料的原料是石油，现代技术已经能够把塑料还原成石油，应把这项技术迅速推广应用。作为青少年的我们应该怎么做：1.在现有的禁令还未得到有效的贯彻实施的情况下,尽量不用或少用一次性餐具;在逛超市时可自带购物袋。 2.不乱扔白色垃圾,提高塑料制品使用率,并尽自己所能,让别人也少用一次性塑料制品。我们相信，在有关部门的重视下，我们大家齐心协力，把美好的愿望化成具体的行动。在不久的将来，环境的死敌—“白色污染”就会减少，乃至彻底被消灭。为拥有整洁、美丽的大家园，请大家行动起来吧！最后愿更多有识之士踏上消灭“白色污染”的漫漫征途，共同绘出清洁而又美丽的崭新世界。

一、人员介绍:指导教师---苏丹老师组长---冯梦田组员---冯梦田、金浩健、苏小潞及冯梦田爸爸妈妈配合二、课题及课题研究涉及的科目:课题---塑料袋与环境课题研究涉及的主导科目---政治 地理 化学三、活动目的：1．了解2008年6月1日起中国实施的“禁塑令”。2．了解塑料袋在人们日常生活中的广泛应用。3．了解塑料袋对环境的污染。4．收集查找塑料袋的相关知识，培养采集信息的能力。5．在实践的调查访谈中锻炼胆量与口才，提高社会交际能力。6．通过活动过程中的交流和实践，体会与人合作的快乐，培养参与活动的积极性。7． 通过了解塑料袋对环境的影响，激发自身的环保意识，并有意识的影响身边的人。四、活动背景1． 2008年6月1日起中国实施“禁塑令”；2． 2008年5月1日，妈妈忙于购物，从早上买早餐、买菜、买水果、糕点，到下午前往福泰隆抢购服装，疲此不备。晚上不断地与我及爸爸炫耀自己的“战功”。不过妈妈所买的商品都用塑料袋包装，我偷偷地数了数，妈妈一整天共用了24只各式各样的塑料袋。（早餐装豆浆3只，装饺子1只、装馒头1只；装西红柿1只、带鱼1只、豆腐1只、肉1只、苋菜1只、面粉1只、苹果1只、草莓1只、面包1只，外加分类大的3只塑料袋（注中洋超市购）；下午给爸爸买了二件衣服，给我买了体恤衫，妈妈自己买了几件内衣，共装了7只塑料袋。）小的塑料袋妈妈随手扔进了垃圾筒、大的塑料袋二次利用，用于装垃圾。不数不知道，数了让我吓一跳，像妈妈这样使用塑料袋对环境会造成这样的影响呢？这件事情促使我萌发探究“塑料袋与环境”的热情。五、 活动方法:资料查阅法:图书馆查阅相关资料,还可以利用网络进行查询；访谈法：对本小区的居民进行随机采访；问卷调查法:选取20个家庭，对双休日使用塑料袋的情况及如何处理塑料袋等问题进行调查；实地考察法：到婺江新村西门的中洋超市实地观察。六、活动过程1． 确定主题塑料袋与环境2、确立调对象采访对象：婺江新村居民（随机）实地考察对象：婺江新村西门的中洋超市问卷调查对象：婺江新村17幢的20户家庭。3、 时间安排⑴5月2日确定主题；⑵5月2日到5月11日，确定调查的对象；⑶5月12日到5月15日，上网查阅塑料袋对环境造成的污染及限塑令的有关内容、设计问卷调查的试卷及访问的题目；⑷5月15日下午、晚上、16日上午，进行有关调查；⑸5月17日至30日，对调查资料进行统计分析，写出调查报告，并向有关部门提合理化建议；⑹6月1日选取一个超市，对实施“限塑令”第一天使用塑料袋的情况进行统计，与前期统计数据进行对比，说明限塑令的意义。4、 总结与