南开大学陈永胜毕业论文

在南开大学上学对于我来说是一段难忘的经历，无论是老师还是同学都是非常的优秀，在这里学习和生活，会遇到很多优秀的大佬，耐心的老师和热心的宿管阿姨。

南开大学相当有学习氛围的，无论是工作日还是周六日，图书馆里都有很多同学在看书、学习，以及很多关于学习的活动，比如说英语角、学术讲座、暑期社会实践，这些活动会让你在南开收获真诚的友谊，或者甜美的爱情，增长社会见识培养学习科研的兴趣，总之来南开学习四年，它会还你一段难忘的青春。

除了学习以外，还有丰富多彩的娱乐活动，在这里上学遇到好多同学都是学习一流，文艺也很赞，每年的校园十大歌手都会掀起一段狂潮，台上唱歌好听的小哥哥小姐姐有可能在台下就是拿国家奖学金的学霸

提到文艺，南开大学合唱团是不能落下的，南开大学合唱团已经拿到很多国际一等奖，它的地位是非常高的，在这里学习，就有机会进入合唱团，跟随着合唱团去世界各国进行高规格和演出，并拿到好多国际大奖。

所以在南开，你不仅能学到你想学的知识，还有机会和国际顶尖的大佬近距离接触，并且只要你在天津说你是南开的，天津人都会对你竖起大拇指，在他们眼里南开就是天津的骄傲，南开的学生未来都是国家的栋梁

南开大学是我们敬爱的周恩来总理的母校，曾在抗战时期与北京大学、清华大学联合称为西南联大。南开大学的校训是“允公允能，日新月异”2017年，我从杭州来到了天津，来到了周恩来总理的母校——南开大学。今年，2019年，正逢南开大学百年校庆，我感到十分地荣幸，能亲身见证南开大学百年校庆。

在南开大学就读是一种怎样的感觉？下面我来说说在南开大学新校区就读的个人体验。

总的来说，南开大学新校区的生活和学习环境可以说是非常不错了。

一方面，因为新校区在郊区，离市中心比较远，所以比较安静，适合学习。不管什么时候，哪怕是大家都在复习期末周，你去教学楼的自习室，都不用担心找不到自习的位置，因为我们有四栋公共教学楼，每一栋公共教学楼的教室都非常多，并且每个教室都可以容纳很多人。

另一方面，因为是新建成使用的新校区，所以住宿条件比较好，相比于老校区历尽风雨宿舍楼，新校区的宿舍楼是崭新的，并且都配有暖气、空调，冬暖夏凉。本科生是四人间，配有公共浴室，研究生是三人间，配有独立卫生间。我是本科生，但是我非常有幸地住进了研究生宿舍~

南开大学新校区是个适合学习、适宜生活的好地方，在这里，不仅可以好好学习天天向上，也可以健康生活、快乐生活。谢谢阅读，希望对你有所帮助！

音乐学院本科生毕业论文（设计）开题报告范文

论文题目： 小提琴协奏曲“梁祝”的音乐之美

姓 名：.com

班 级：xxx

学 号：xxxxx

指导老师：xxx

年月日

一、论文选题的意义

《梁祝》是一首融抒情性与戏剧性为一体的作品。作者从梁祝的故事中选取了梁祝相爱、英台抗婚、投坟化蝶这三个最主要的故事情节为题材，采用善于刻画戏剧性矛盾冲突的西洋奏鸣曲式结构，相应地通过呈示部、展开部、再现部这三大部分依次加以表现。同时作者又从地方剧种越剧的优美音调中巧妙提取了音乐素材，那委婉柔美的旋律、和顺清丽的风格、丰富的曲牌唱腔、多变的板眼节奏、复杂的表现手法，都通过独奏小提琴和管弦乐队的交响奏鸣，生动地向人们叙述了这个古老而又美丽的传说，体现出多样的音乐艺术美。《梁祝》早已成为世界上最广为流传的经典作品之一，其艺术价值是值得每一位爱乐者好好挖掘和鉴赏的。从该曲的创作背景、音乐内容、及艺术表现手法等方面进行分析并提出欣赏这首乐曲的一些方法，希望能够更加深入地理解这首乐曲助。

二，研究现状与不足(文献综述)

小提琴协奏曲这一创作形式，在西方的发展己经有几百年的历史了，经历了产生、发展到成熟的阶段。而小提琴这一西洋乐器传入中国也不过百年，中国的小提琴作品的创作大体是在20世纪40, SO年代才开始，那时的小提琴曲基本上是根据中国民族民间音乐素材创作和改编的，直到小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的创作完成。小提琴协奏曲《梁祝》是中国小提琴曲创作的里程碑，也是中国小提琴协奏曲中的经典之作。

论文综述

从民族性的角度对对小提琴协奏曲《梁祝》的研究，这类文献主要有：

[1] 王娅娜.浅谈小提琴协奏曲《梁祝》的民族性.音乐艺术

[2] 陈永胜.浅析小提琴协奏曲《梁祝》的民族性.研究与探索。

从美学欣赏的角度对小提琴协奏曲《梁祝》的研究，这类文献主要有：

[1] 张蓉蓉.小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》赏析.音乐时空

[2] 彭弋的.小提琴协奏曲《梁祝》音乐美学分析。音乐论坛.

[3] 徐新.《梁祝》小提琴协奏曲的艺术美.音舞百家.

《梁祝》的诞生，是中国小提琴曲创作的里程碑，也是中国小提琴协奏曲的经典之作.小提琴协奏曲历来都被作曲家所重视，以上的文献分别对小提琴协奏曲《梁祝》民族性的角度、中西文化交流的角度、美学欣赏的角度进行了研究，而从审美的角度出发，对作品的写作背景、写作手法、歌唱性特征和欣赏性等方面进行分析的`文献还不多见。

三. 研究方法与研究难点：

研究方法：

1， 文献法：

通过查阅报刊杂志等各类文章，以及有关音乐评论书籍，试图对这个经典之作有更深入的理解。

2， 比较法：

通过比较《梁祝》与西洋奏鸣曲表现形式上的区别、借鉴与融合,分析这一中西结合的典范作品。

难点：

中国音乐表现为横向线性织体,注重各声部之间旋律横向发展,是一种线性音乐,特点是:重深 邃 、重韵味、旋律呈波浪型、婉转自如,但和声发展较弱;西方音乐表现为纵横交替立体织体,以主调音乐为主,特点是:重形式、重逻辑、突出主旋律,其它声部为辅,音响丰满厚实,强调以和声为主的纵向思维,和声发展较强。在作品中,如何分析作者在织体上,以及作者是怎样借鉴了西方的和声体系,增强了音乐的立体感,使西方和声民族化,使民族音乐交响化，这方面是研究的难点。

四、论文写作进度安排：

2009年11月25日确定论文方向：

2009年12月底确定论文题目：

2010年1月初调研，查找文献：

2010年3月22日论题答辩，开题，完成论文提纲：

2010年4月15日整理资料，完成初稿：

2010年5月5完稿，并进行修改，上交全套材料：

2010年6月中旬完成论文最后修改，并熟练论文资料，为论文答辩做好准备：

五、论文提纲：

一，前言

二、中国的小提琴协奏曲

2. 1小提琴在中国的传播

2. 2中国小提琴协奏曲的创作情况

2. 3中国小提琴协奏曲的特点

三、《梁祝》小提琴协奏曲的艺术美

旋律美

节奏美

音色美

速度美

力度美

四、结论

六、参考文献：

[1]宁佐良.音乐欣赏入门[M].北京:中国社会出版社，2004.

[2]许序雅，周静.音乐知识与欣赏[M].上海:上海文艺出版社，2001.

[3]候书森.青年必知音乐手册[M].北京:中国国际广播出版社，1999.

[4]高宗仁.音乐鉴赏[M].上海:上海交通大学出版社，2002.

[5]伍湘涛.音乐知识与名曲赏析.舰天工业出版社.1993

[6]伍湘涛.交响青乐赏析新编.[M]清华大学出版社2005

[7]周世斌.音乐欣赏.西南师范大学出版社.2000

[8]张俊，郭爱民，音乐与音乐欣赏.中南大学出版社.2004

七.指导教师意见：

签字: 年 月 日

年薪50万！

南开大学化学学院陈永胜教授团队，依托化学“双一流”学科，功能高分子教育部重点实验室，以清洁能源国家重大战略需求和前沿基础研究为目标导向。

针对能源、材料、化学等多学科交叉的重大科学问题，聚焦于新能源的转化与存储，产出引领性原创成果、培养新能源交叉学科人才，促进我国未来的能源环境转型和经济社会发展。

陈永胜教授简介：

天津市特聘教授、南开大学教授、博士生导师，1997年毕业于加拿大维多利亚大学，获博士学位，1997-1999年在美国加州州立大学洛杉矶分校做博士后研究，2002-2004年在美国加州州立大学圣地亚哥分校担任高级研究员，2004年加入南开大学；