如何真正快乐议论文素材

问题一：有关快乐的作文素材 追逐快乐?他的名字也许没有多少人知道但是他的故事，却令人惊讶。?1991年，他20岁，已是上海复旦大学生物系的高才生了，再待一年，就可以拿到学位。但令人惊讶的是，他退学了。他从小的梦想就是哈佛大学，而不是复旦。这样离去，似乎意料之外，情理之中。但为了签证，他在国内等了4年。?在美国，他向哈佛大学申请了两次，两次没有进入大学，第三年第三次申请如果失败，几乎可以让他的美梦破灭，但他成功了。?哈佛梦他做了10多年。1998年，即将获得哈佛大学遗传学博士学位时，他又做出一个令人费解的决定，放弃博士学位跟着一位同学回国了。?同学的名字叫张朝阳，这个在IT界创造中国神话的人。他和张朝阳一起白手起家，最后成为搜狐网站的中坚分子。1999年，在他即将升为搜狐第一副总裁的时候，他又做出一个决定，离开搜狐。他对别人的解释是：他不是给别人打工的人，帮别人成为英雄不是他的梦想。?他创办了“e龙网”。当“e龙网”破土而出，取得6000万资金支持时，他做出一个更令人费解的决定，离开e龙不干了。?看看他这13年遇上的每一个机会，抓住任何一个，他都会功成名就。假如，这样的机会能恩宠我们，我们定会感谢上苍对自己的垂青。?但是，一个人，他却浅尝辄止，在到达巅峰的时刻，突然收手，飘然离去。?在这个“以成败论英雄”的社会里，他显然不是我们眼中的英雄，相反，他具备一个失败者的特征。但是他不承认，他说人生在于不断追求，这个过程应该是快乐的、自我的，是按照自己的价值体系来衡量的。功成名就不是快乐，也不是一个人的终极价值。他是一个为了拼搏而存在的人，他更像战场上的战士，当把敌人打翻在地时，他转身而去，把战利品留给了别人。他要的也许就是那种冲锋陷阵的感觉。?名利场就像百年来攀登珠穆朗玛峰的历史。我们记住的往往是那些攀上巅峰的人，而那些到达巅峰却满意地转身下山的人，我们再也记不起他们的名字。?他就是这样一位攀登者，他所做的不是为了冲顶，而是为了享受攀登的纯粹快乐。?他的名字叫张黎刚，一个和张朝阳一样优秀的男人。他说，天下唯有一种英雄，那就是人性的英雄。?提示：功成名就不一定快乐，失败的人也不一定就一定沮丧懊恼，只要懂得体会过程，你将永远拥有快乐。? 曲径通“乐”处 曾经有一位老人，他有两个儿子，一个晒盐，一个卖伞，因此老人便天天忧虑，因为天晴时，二儿子怎么卖伞呢？天下雨时，大儿子怎么晒盐呢？老人郁郁寡欢，身体憔悴，后来一位哲人对他说：“天晴时好晒盐，你应为大儿子高兴。下雨时好卖伞，你应当为二儿子高兴。”老人豁然开朗，从此便摆脱了烦恼。?这则故事虽无深刻的内涵，却道出了这样一个道理：用美好的心灵看世界，世界便会因此而精彩。?“人生不如意事常八九”，难免会磕磕碰碰，此时需要的是一颗乐观积极的心，不能被消极束缚了你本该进取的心，世界是精彩的，何必让不如意遮住你闪光的双眼。撩开它，你会发现，你所期待的及你所向往的都在它的后面。?第二次世界大战期间，一位德国妇女向他的父亲倾诉自己的痛苦，这位老人写下了这样一行字：两个被关在监狱中的囚犯，凭窗企望，一个说自己看见了地上的烂泥，一个说看见了星星。那位德国妇女看了这一行字，精神为之一振，终于丢下了生活中的痛苦。两个囚犯两种不同的看法，其处世态度是显而易见的：一个消极沮丧，一个积极乐观。能够想象那个说看见星星的囚犯，最终会获得自由，坚强地活下去；而那个只看见烂泥的囚犯，只能消极等待死神的到来。?提示：泰戈尔曾经说过，“如果你因失去太阳而悲伤，你也将失去星星。”永远保持一颗美好的心灵。跃过险阻，前方必将是柳暗花明的又一村。 问题二：关于msn blog 这个星号只是代表该人的信息发生了更新，不单单是blog的更新，还包括个人信息什么的。 问题三：关于快乐的纵向议论文素材 驳论文是议论文常见的论证文体，在对一些社会丑陋现象的批判与揭露上价值尤为突出，但学生在写作中往往感到不知从何驳起，无从下笔。其实，这类文章写作有一个思路，那就是：1、列现象，2、示弊端，3、探根源，4、指出路。本文适宜高中课文，鲁迅先生的名篇《拿来主义》为例，对驳论文的这一特征予以探析。 列现象 对现实中不合道德、有碍社会健康发展的现象进行列举。事例选取的典型性，以求警醒人们；罗列的丰富性，以求引起读者共鸣；修辞的多样性，以求彰显行文文采，增强气势。例： 单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。 问题四：忙与快乐议论文素材 我忙,但很快乐 忙碌,或许使人劳累,或许让人厌恶,或许使人痛苦,或许让人快乐.忙碌,真是让人欢喜让人忧.有人说如今小学生是社会上最忙的人群之一,我也不例外,整天忙得不亦乐乎,不过,我却忙得很快乐,乐此不疲.我并不了解为何有人憎恨忙碌,也许他们忙碌于工作?忙碌于学习?忙碌于事业?我呢,则忙碌于自己喜爱的事.因此,我忙,但很快乐. 今年5月1日,是世博倒计时一周年的日子,为了提高中小学生的素质,社区里组织了一次名为“社区小天使”的活动,就是学习雷锋精神,保护环境,宣传交通安全,我迫不及待的报了名.但必须要付出劳动才能得到丰硕的成果,我们今天的任务就是捡垃圾,要知道,我可从来没干过,这么脏,太恶心了!不过为了小区的整洁,世博的面貌,我就只好牺牲自我为世博了.我小心翼翼的拿起隐藏在灌木丛中的一个塑料瓶,扔进了垃圾袋.就这样,一步一弯腰地捡垃圾,终于,树丛中的垃圾都被我们消灭了.唉!真累呀!今天我才知道环卫工叔叔阿姨们每天是多么辛苦,我有时还会乱扔垃圾,现在有了亲身体验,想想真是不应该! 然后,我们又来到了车来人往的马路上,这次的任务是指挥交通.我们一个个身穿红色马甲,手拿一面小红旗,吹着小口哨,像模像样地学着交警指挥交通.现在正是红灯,突然,一位叔叔骑着自行车准备闯红灯,我连忙吹起哨子,大声说：“请注意!现在是红灯,请退到黄线后等待.可他毫不理会我的劝阻,仍我行我素,其他行人纷纷向他投去愤怒的目光,谴责他!这位叔叔也许是不想当众出丑,回到了黄线后.我又成功地完成了任务,这次交通指挥使我体验到了交警叔叔每天日晒雨淋的辛苦. 问题五：关于只有劳动才有快乐的议论文素材 星期天午饭过后,我开始学习做家务.我首先从收拾餐桌上碗筷的狼籍“战场”,开始洗碗啦!说出来你可能也不相信,其实,我发现洗碗这活还挺有意思的! 我先穿上围裙,带上套补袖,准备工作做好开始“战斗”啦!不过,我这新手毕竟是新手,打开水龙头,因为开得太猛,蓄水池的水溢了出来,水就“哗”地一声像瀑布一样的倾泻下来,搞了个“水漫金山”,弄得厨房满地是水.我只得把地板拖干净,然后向“久经沙场”的“老将”妈妈请教.我把妈妈的本领学到手后,又一次投入了“战斗”. 我先用湿布沾点洗洁精,仔细地擦拭一碗一碟,慢慢地,那些碗、盘浑身都冒出了透明的泡泡,大大小小的泡泡整齐地排列成一串,好像珍珠项链!窗外的阳光造成泡泡上,闪耀着五颜六色的光辉,真美!接着,我轻轻拧开水龙头,清澈的水哗啦啦地流着,冲着,冲走了残渣,洗净了油腻.眨眼之间,好像变魔术一样,碗碟干干净净地出浴了,一只只容光焕发,又像新的一样了. 你知道吗?洗碗过程中,会有许多动听的声音：瓷碗的声音是清脆的,像银铃般；铁锅的声音是浑厚的,像在敲钟；而不锈钢餐具的声音是响亮的,像在击打铜钹!就这样,水哗哗的流淌声和着锅碗瓢盆的不同音响,宛如一曲动听的交响乐!我把洗好的碗碟一只只细心地摞起来,一叠又一叠,仿佛雨后春笋,正慢慢长高…… 劳动结束了,碗碟映出了我一张张的笑脸,那笑声中带着一种喜悦,一种得意,一种欣赏劳动成果的激动!现在洗碗对我来说不是一种劳动,而是一种乐趣,激起我无限畅想! 问题六：作文素材 材料一：曾经有过这样一个调查：世界上谁最快乐？在上万个答案中，有四个答案十分精彩；它们分别是：吹着口哨欣赏自己刚刚完成作品的艺术家；给婴儿洗澡的母亲；正在沙地里堆城堡的孩子；劳累了几个小时终于救治了一位病人的外科大夫。 材料二： 一群年轻人到处寻找快乐，却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。 他们向苏格拉底请教，快乐到底在哪儿？苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧！” 这帮年轻人暂时把寻找快乐的事放到一边，找来造船的工具，用了七七四十九天，锯倒了一棵又高叉大的树．挖空树心，造出了一条独木船。 独木船下水了，他们把苏格拉底请上船，一边合力荡桨，一边齐声唱起歌来，苏格拉底问：“你们找到快乐了吗？” 他们齐声回答：“找到了！” 材料三： 苏格拉底说过：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候突然来访。”他告诉我们，快乐是什么。 快乐是劳动。世界是劳动的艺术品，没有劳动，就没有世界。劳动是人类最基本的活动。只有人的劳动才是神圣的。劳动使人建立对自己的理智力量的信心，使人变得高尚。人只有在劳动中才有价值，才能得到报酬，才找到了快乐的源泉。 快乐是创造。快乐，就在于创造新的生活。如果你能够成功地选择劳动，并把自己的全部精神和智慧灌注到它里面去，创造幸福，你就找到了快乐。 快乐是奉献。想不付出任何代价而得到快乐，那是神话。这个世界上真正的快乐，并不是索取。而是奉献。把自己的智慧奉献给人们，让他人分享，无疑是最大的快乐。 希望帮到你 望采纳 谢谢 加油~