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瑷逮云暮
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贪玩欢子

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《初点灯》序一个希望优秀的人,是应该亲近文学的。文学是一盏灯,只要亲近过它,它就会无声无息地世代照亮着你。而作家就是那些点灯的人。”一位名人如是说。 以前,父母、老师总是劝说到:“多读些优秀的书吧,要不你就会后悔的!”于是,我阅读了安徒生、鲁迅、凡尔纳、大仲马……认识了小美人鱼、孔乙己、尼莫船长……他们就是那为我点亮一盏盏灯的人。可是,我也想当一个点灯的人啊!于是,在父母、老师的帮助下,有了你面前的这本《初点灯》。虽然它其中的语言尚显稚嫩,毕竟它是我自己的书,合乎我的年纪,合乎我的趣味,快活地笑或是严肃地思考,不假冒天真,不故意深刻。翻开这本书,你就会看到我在成长过程中的一个又一个脚印。将来,也许我会走得更远,继续在父母、老师的帮助下点亮一盏盏灯。编 者 的话这册《脚步声声》是我自编的作文选。它是我从五年级下学期到六年级的日记中精心挑选然后编成的。它的内容丰富:有幼稚可笑的儿童篇,有酸甜苦辣的成长篇…… 告诉你吧──写作文并不难!在生活中,多多留意身边的事物,你就会发现有很多值得写的东西,有写不完的话。这就是我写作的第一个秘诀! 第二个作文的秘诀是“联想思考”。要写事,就要有“感”。要有感想可写,就得一边读书,一边联想身边的生活,联想学过的知识。比如,读了老舍先生的散文《养花》,可以联想一下自己是否有养花、养宠物的经历,是养几天就养死了,还是养得很好,自己的经历和感受跟老舍先生的经历和感受是否有相似之处?老舍先生说养花的经历有苦有乐,你可以联想到人生的成功与失败,列举事例,表达思想,写出来,就是一篇很棒的作文! 我就是这样从“感想”起步,带着“联想”上路,一路上脚步声声……成长路上的脚印 ------<<小青豆》作文集序言在漫长的小学路上,留下了一串小脚印,它们陪我踏过了小学六年的时光。在它们背后,留下了一段段有趣的故事,一个个美丽的梦想。在这期间,有五彩的仙子在欢唱,有时光爷爷的教诲,有梦想的泡泡装点。我的哭哭笑笑,我的懵懵懂懂,我的奇思异想,我的“英雄事迹”,都像一朵朵美丽的花,绽开在“生活”这片辽阔的土地。我的足迹,我记载;我的生活,我热爱。 这册《小青豆》是我编写的作文书,它是我六年近精心选编而成的作文册,它的内容丰富:有幼稚可笑的趣事乐翻天,有酸甜苦辣的长大的脚步,有父母关怀的点滴,也有对生命的感触。虽然语言还嫌幼稚,虽然笔墨不够精彩,却是我一段真实的心路历程,在这里,有欢笑、有眼泪、有愤怒、有感动。在这里,留下了我儿童诗的记忆。 或许,十年之后,当“小青豆”长出了绿色的藤蔓,开满了美丽的花朵,再翻开这本小册子,那是,会有不同的触动,会为了童年的回忆会心一笑。<<回眸童年作文集>>序言时光飞逝,斗转星移动,转眼间,从一个懵懂的女孩儿(小男孩儿),已变成了六年级“大姐姐”(大哥哥)了。细数短暂又珍贵的六年,有多少幸福甜蜜的事降临在我们身上;有多少顽皮可爱的同学依偎在身旁;又有多少老师的谆谆教诲铭刻我心……正当我们还沉浸在美好时光的幸福里,毕业的钟声也在渐渐敲响我们的心。转眼间,六年的时光不再待留,它,将要悄悄的走远了…… 六年的小学生涯,给予了我的太多太多,这“太多太多”,不管用多聪慧的脑子都是记不住的,也许你今天遇到一件你认为你终身难忘的事儿,但一到明天,也许就忘了。确实,生活像个五味瓶,酸甜苦辣咸每天都有。什么可以让我们能时刻嗅出记忆深处芳香和甜蜜的回忆?一本同学录?一本相册?……记录成长的作文选也是一项不错的选择。 我手写我心,我用心来记叙六年的小学生活。在这本《回眸童年作文集》中,收录了我小学生活中的点点滴滴,从篇篇小作中可以看出我的进步,看出我生活的多姿多彩!<<小荷尖尖作文集>>序童年的回忆,精彩的瞬间,青春的风采,乐观的体现;那是我们的作文选的特点,那里面有我们自己的故事,诙谐幽默,活灵活现。是悠扬的曲乐,婉然如仙,是缤纷的四季,离奇多变;就是我们的风采,朋友,你是否体会了其中的,一点点?像彩蝶那样,飞舞翩翩,像清泉那样,流淌心间;飘飘零零,引你进入梦幻的世界,丁丁冬冬,清净好比纯洁的心灵,让我们一起从中去体验。

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装饰小板凳

前言:手捧新鲜出炉的文字——我们共同的处女作,心里洋溢着一种激动。每一张洁白的纸因为有了你们的妙笔生花而色彩斑斓,每一个方块的字因为有了你们的潜心投入而神采飞扬……前言:每一次尘世的苏醒;她坚信只是一次短暂的旅行;而在每一个快乐的梦境,她却声称那就是她的人生.于是,在每一个绵绵细雨的冬日,或者是骄阳如火的盛夏,醒过来的她,卸下梳妆,一盏清茶,一缕幽香,用她的名字,描述她的梦境.理由:因为你是第一次写个人文集把!最后一句话,描述梦境,就可以接后面的文章.而且这短小的一句话,可以反衬出你的思想,害怕长大,或是想快点长大.这都是可以的.我建议这篇前言后第一篇文章可写一篇你战胜了某种困难的文章.后记:她是时光的孩子,憧憬着,可以不用长大~`~这样写言简意赅,用憧憬,就可以说明这是不能实现的,也运用了借物抒情的写法,暗含着你对珍惜时间的渴望

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大熊二的小熊大

前言这里,有欢笑也有泪水;这里,有对过去的留恋也有对未来的盼望;这里,有我们六年来的成长足迹······ 六年的时间转瞬即逝,转眼间我们就要毕业了,即将告别亲爱的母校。

六年一晃而过,我们从一年级年少无知的孩童,到逐渐走向成熟的少年,有过欢笑;有过争执;有过泪水······欢笑是我们友情的见证;争执使我们的友情更加深厚;而泪水则是滋润我们“友谊之树”的雨露······六年来,有好朋友的离开,也有新成员的加入,有过不舍,也有过兴奋。但这些终究成为了历史,也许给我们留下的记忆十分深刻,也许只有那淡淡的一抹,那始终是六年小学生活的象征。

六年来,我们有过成功,也有过失败。但在每次成功的后面是大家的辛勤付出;在失败后,大家虽然都有些遗憾,却能重振士气,寻找失败的原因,在深呼吸后重新坚定地向前,留下的每一个脚印,仿佛是我们忘记失败的誓言。

灿烂的阳光留给我们的是流光溢彩的光芒,我们将为小学生活画上一个圆满的句号,为中学生活铺上一天平坦的道路,我们要对全世界高呼:“未来请对我们充满期望!”。

比如因为什么而把这些文章收录一起,这些文章反映的是什么精神世界,序者对写文章的感言,序者因某事或某物有感而联想到写这些文章的人的精神状态,然后举出若干文章的大致内容并付上一句话甚至是一个词的感触。

我们打开这本作文集,当我们用心去触摸这些稚嫩而鲜活的文字,我们内心的尘垢会被慢慢地拭去,我们的内心充盈着感动,我们被文字牵引,我们被童心的真诚、美好、善良感动。每一滴水都闪耀着太阳的光辉,而每一篇作文,都会折射出孩子们纯洁的心灵。于是,我们发现,虽然他们还未能写出“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的文章,但我们坚信,只要有纯真的童心相伴,他们就可以用手中的笔写出使人眼睛发光的文句。每天早晨,我们听着从教室里传出朗朗的读书声。在老师的引导下,孩子们的心灵沐浴在人类几千年文明所创造的奇迹中。在童话、散文、诗歌里,孩子们享受着人类共同的精神财富,感受着蕴含在大自然和人类智慧情感里的美。无需过多的讲解与传授,作文的奥秘与精髓,就在阅读体悟中心领神会。走出教室,孩子们看见大螳螂正在草地上晒太阳,听见桅子花开放的声音,发觉自己走了上百次的那条上学放学的小路每天都在上演新的故事……所有曾被忽略了的事物在孩子们眼里突然变得新奇、动人。孩子们的内心深处溢出了对生命的感激和热爱,在自由的心境中,他们的笔端不再干涩,他们开始用真情抒 *** 实的生活。文字,照亮了他们的整个世界——外在世界和内心世界。也许,你会觉得这些文字还不算成熟,它们还只是春天里的一粒嫩芽、一点新绿,抑或是一瓣花絮,但是,你能否认,我们就不能从它们身上闻到树脂的清香,触到生命的涓流,感验到林海的勃勃生机?翻开这本书,你就走进了一个个美丽的心灵世界。在孩子们的身边,每天都有无穷的事物等待他们去发现、去探索、去描述、去以自己特有的方式表达。有待我们去发现、去探索的,是孩子们的那颗童心。在那字里行间,刻记着的是孩子们在新世纪里成长的年轮,涌动着的是孩子们的真情与个性。让我们像保护环境一样呵护孩子们的那颗童心、那份真情,这对于一个正在建造创新伟业的民族来说是何等重要啊!这稚嫩的声音,是生命之歌,这歌声最终化作了语言的水滴,汇成了一条小小的溪流。当这条小小的溪流终于跃出创作的山谷,我们的心中充满了希望:愿这溪流在孩子们的心田里欢畅着流淌,不仅润泽那破土的萌芽,而且将融进阳光的水花溅落在他们那理想的田园

我们打开这本作文集,当我们用心去触摸这些稚嫩而鲜活的文字,我们内心的尘垢会被慢慢地拭去,我们的内心充盈着感动,我们被文字牵引,我们被童心的真诚、美好、善良感动。

每一滴水都闪耀着太阳的光辉,而每一篇作文,都会折射出孩子们纯洁的心灵。于是,我们发现,虽然他们还未能写出“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的文章,但我们坚信,只要有纯真的童心相伴,他们就可以用手中的笔写出使人眼睛发光的文句。

每天早晨,我们听着从教室里传出朗朗的读书声。在老师的引导下,孩子们的心灵沐浴在人类几千年文明所创造的奇迹中。

在童话、散文、诗歌里,孩子们享受着人类共同的精神财富,感受着蕴含在大自然和人类智慧情感里的美。无需过多的讲解与传授,作文的奥秘与精髓,就在阅读体悟中心领神会。

走出教室,孩子们看见大螳螂正在草地上晒太阳,听见桅子花开放的声音,发觉自己走了上百次的那条上学放学的小路每天都在上演新的故事……所有曾被忽略了的事物在孩子们眼里突然变得新奇、动人。孩子们的内心深处溢出了对生命的感激和热爱,在自由的心境中,他们的笔端不再干涩,他们开始用真情抒 *** 实的生活。

文字,照亮了他们的整个世界——外在世界和内心世界。也许,你会觉得这些文字还不算成熟,它们还只是春天里的一粒嫩芽、一点新绿,抑或是一瓣花絮,但是,你能否认,我们就不能从它们身上闻到树脂的清香,触到生命的涓流,感验到林海的勃勃生机?翻开这本书,你就走进了一个个美丽的心灵世界。

在孩子们的身边,每天都有无穷的事物等待他们去发现、去探索、去描述、去以自己特有的方式表达。有待我们去发现、去探索的,是孩子们的那颗童心。

在那字里行间,刻记着的是孩子们在新世纪里成长的年轮,涌动着的是孩子们的真情与个性。让我们像保护环境一样呵护孩子们的那颗童心、那份真情,这对于一个正在建造创新伟业的民族来说是何等重要啊!这稚嫩的声音,是生命之歌,这歌声最终化作了语言的水滴,汇成了一条小小的溪流。

当这条小小的溪流终于跃出创作的山谷,我们的心中充满了希望:愿这溪流在孩子们的心田里欢畅着流淌,不仅润泽那破土的萌芽,而且将融进阳光的水花溅落在他们那理想的田园……。

前言

这里,有欢笑也有泪水;

这里,有对过去的留恋也有对未来的盼望;

这里,有我们六年来的成长足迹······

六年的时间转瞬即逝,转眼间我们就要毕业了,即将告别亲爱的母校。

六年一晃而过,我们从一年级年少无知的孩童,到逐渐走向成熟的少年,有过欢笑;有过争执;有过泪水······欢笑是我们友情的见证;争执使我们的友情更加深厚;而泪水则是滋润我们“友谊之树”的雨露······六年来,有好朋友的离开,也有新成员的加入,有过不舍,也有过兴奋。但这些终究成为了历史,也许给我们留下的记忆十分深刻,也许只有那淡淡的一抹,那始终是六年小学生活的象征。

六年来,我们有过成功,也有过失败。但在每次成功的后面是大家的辛勤付出;在失败后,大家虽然都有些遗憾,却能重振士气,寻找失败的原因,在深呼吸后重新坚定地向前,留下的每一个脚印,仿佛是我们忘记失败的誓言。

灿烂的阳光留给我们的是流光溢彩的光芒,我们将为小学生活画上一个圆满的句号,为中学生活铺上一天平坦的道路,我们要对全世界高呼:“未来请对我们充满期望!”

前言 写作文是吐露自己心声的最好的方法,我一直记得老师告诉我们的话:写作最重要的不是语言华丽,而是要有真情实感,要是自己写的,有自己的感情.看见自己的作文汇集成册,第一页到最后一页,我一页一页的看,一页一页品味,看着自己从幼稚一点点长大,从思想单纯走向成熟.我是多么愉快啊!其实,做一本集是很复杂的,要选定文章,编辑,写前言,定书名…… 可是辛苦之后总会有回报,汗水之后一定会有灿烂的笑脸,当你手拿自己的成果,看见自己从拼音作文到文字流畅,从一两句话到接近千字文,从语言平淡到文字优美.从一年级的初学乍练到六年级的融会贯通,酸,甜,苦,乐的往事历历在目,你享受着成长的快乐,成功的喜悦.前言:各位同学各位家长,马上就要毕业了,让我们彼此留个纪念吧.这本书记录了我们六年级同学每一个人的一篇文章,希望大家能够认真阅读,珍惜这本书,因为这本书记载了同学们的友谊.。

后记

时间有时候真的过的很快,六年的光阴猛的就到了尾声,人生也是如此.从刚入学到现在,有些人离开这个集体,但也不停的有新成员加入,我们目睹了种种聚散离别,终于,那些欢乐或悲伤的日子仿佛火车开过。虽然还有余音在耳边回荡,但它确实已经在渐渐远去。给我们留下的记忆也许深刻,也许只是一抹淡淡的痕迹,但这都是我们曾经一起欢笑流泪的证据。它意味着我们的日子永远留在那里,从来不曾,也不会褪色。一个人和一群人的成长就被这样雕刻在了时间的长流里。

也许到了最后,我们都可以抛开彼此间那些无谓的是非,重新认识和感受对方。这并不算晚,人都是到了最后,一切轰轰烈烈的幻觉与回忆都结束的时候,才能释怀。

曾经怅然所失,但如今都已经被依恋填满,忘得了或忘不了都变得不再重要。

我们注定有这么一天,所以,请微笑着嘴角上扬。虽然知道我们都将各奔东西,甚至永远不再回来。我们看到了太多原本属于自己的东西飘走,原本不属于自己的东西飘来,我们不停更新着自己对社会与新事物的认知,但某些东西从来便注定不会遗忘,我们至少还可以知足地拥有着过去,那便永远不会拒绝未来的到来。

曾经的失败过后,我们也重振士气,深呼吸后一步步坚定的向前,留下的每一个脚印就仿佛就是要忘记失败的誓言,被大地永远记着。因为你只能成功不能失败,我们一次又一次地坚定信念,就是希望完美地遇见未来。

所有的相聚都在等待离别,而所有的离别都是为了重逢时的精彩。天空也许是灰色的,但我们也可以穿上五颜六色的衣裳。终点在前,年华在后,系好鞋带,相信青春永远只愿为自信的人绽开。

栀子花开,那是在为我们无声地鼓掌。灿烂的阳光留给我们流光溢彩的光芒。我们高声对世界说明天永远充满希望!

前言

写作文是吐露自己心声的最好的方法,我一直记得老师告诉我们的话:写作最重要的不是语言华丽,而是要有真情实感,要是自己写的,有自己的感情。

看见自己的作文汇集成册,第一页到最后一页,我一页一页的看,一页一页品味,看着自己从幼稚一点点长大,从思想单纯走向成熟。我是多么愉快啊!

其实,做一本集是很复杂的,要选定文章,编辑,写前言,定书名……

可是辛苦之后总会有回报,汗水之后一定会有灿烂的笑脸,当你手拿自己的成果,看见自己从拼音作文到文字流畅,从一两句话到接近千字文,从语言平淡到文字优美。

从一年级的初学乍练到六年级的融会贯通,酸,甜,苦,乐的往事历历在目,你享受着成长的快乐,成功的喜悦。前言:各位同学各位家长,马上就要毕业了,让我们彼此留个纪念吧。这本书记录了我们六年级同学每一个人的一篇文章,希望大家能够认真阅读,珍惜这本书,因为这本书记载了同学们的友谊。

这是我的第一本文集,也是我第一次写序。这本文集里收录了我平时的练笔和一些课堂作文,都是自己的一些看法、感受,或许笔法有些稚嫩,语音也不流畅、优美,但是还是能不断完善的,通过不断练习,相信会越写越好。

古人云:读书破万卷,下笔如有神。作文水平的提高,固然不一定读万卷书,但只要多读书,思想便会丰盈;只要多笔耕,笔端便会如泉涌。写作更多的是一种感受,当你学会大大方方的投入大千世界的怀抱,世界必将回馈给你更灵动的文字。

作为一名青少年,如果学会了写作,就是学会了独自面对生活,学会了独自面对自己,学会了思考人生,学会了面对宇宙和未来,这是个人成长的声音,是生命拔节的声音。

我相信这第一次的开始必将带来以后一次次的突破,越来越好,越写越越棒。我将用文字记录下自己生活、学习、思想中的点点滴滴,希望会更好。

亲爱的同学们:

和你们在一起学习、生活已经五年了。在这么长的时间里,我们彼此建立了深厚的情谊。这情胜过友情、胜过师生情。在这近二千多个日子里,我们一起笑过,一起哭过。我们一起踏步徜徉在美丽的南北湖畔;我们一起在青青田野里放飞满载着我们梦想的风筝;我们一起在骄阳肆虐的操场上练着队列洒着汗水;我们一起在银撞素裹的校园里堆雪人、打雪仗……老师曾为你们的调皮好动大声训斥过你们,也曾为你们取得的成绩发出会心的微笑。

还记得吗?在那堂班队课上,我们洒下的晶莹的泪珠。记得那次,老师赌气说你们太伤我的心了,不愿意再教你们。可眼泪却不争气地流下来。其实在老师的心目中,你们已经是我的亲人,一群我可爱的孩子们。妈妈又怎会舍得离开自己的孩子呢?班队课后,一位同学在信中批评老师:老师,我们早已经视你为妈妈了,你怎么可以说出如此绝情的话呢!是啊,此情比山高,比海还深。所以,亲爱的同学们,你们犯的错老师不会记在心中,但是你们的微笑将会使老师铭记。老师一直想为你们,为这个班级留下一些回忆,属于我们的回忆。所以这次的作文集我们真的很用心的在努力着。在我们全班同学的努力下,这本汇集了大家稚嫩文字的作文集终于要变为铅字了。许多年后,相信我们每个人在翻起这本书时,一定会想起我们共同的故事。

快乐起航吧,老师祝福你们的远航顺利,到达自己梦想的彼岸。

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