天津财经大学毕业论文选导师

天津财经大学研究生导师名单如下：

1.化工学院导师：

谭蔚、康勇、郭锦棠、董岸杰、袁才登、邓联东、郭睿威、葛志强、吴祖泽、杨晓明、赵广荣、黄耀东、李艳妮、乔建军、蒋建兰、元英进、姚素薇、王为。

杨全红、黄成德、王宏智、宋全生、张卫国、董晓燕、杨冬、班睿、王一平、陈旭、刘昌孝、孙彦、马平生、林跃生、杨志民。

2.环境科学与工程学院导师：

刘俊杰、张欢、娄承芝、安大伟、柴立和、孙井梅、王晓玲、孙宝盛、朱文亭、邢国平、刘志强、田一梅、陈冠益、郭静、涂光备、朱能、由世俊、迟杰、谭欣、赵 林、尤学一、陶建华、李鑫钢、王志、张于峰、季民、顾平、赵新华、张宏伟、张书廷。

3.药物科学与技术学院导师：

刘绛光、张、沈建国、蒋伶活、孙剑、苏艳芳、杨学东、何应、肖加奇、万谦宏、包建民、王劲峰、高文远、王书军、陈海霞、赵康、王松青、姜申德。

4.机械工程学院导师：

杨昭、张立梅、解世文、付光琦、杨延相、汪洋、赵华、刘昌文、张惠明、姚春德、宋崇林、舒歌群、刘书亮、苏万华、赵军、王怀信、马一太、王洪礼、张琪昌、陶建华、罗纪生、吴雪松、周恒、石广玉、张义同、秦庆华。

李鸿琦、亢一澜、计欣华、吴志强、陈予恕、刘建平、张策、杨功流、汪顺亭、陈超英、庄良杰、王树新、阎祥安、张连洪、任成祖、郭伟、张大卫、王太勇、徐燕申、胡仕新、黄田、姜楠、宋轶民。

5.材料科学与工程学院导师：

杨正方、杨德安、徐廷献、徐明霞、孙清池、曲远方、马卫兵、刘家臣、梁辉、李志宏、李亚利、李秀华、李晓雷、靳正国、季惠明、侯峰、郭瑞松、蔡舒、朱胜利、郑冀、赵乃勤、杨贤金、魏强、王玉林、王吉会、万怡灶、唐子龙、宋诗哲、师春生。

刘永长、李家俊、黄远、高志明、高后秀、杜希文、郑俊萍、赵蕴慧、袁晓燕、原续波、尹玉姬、姚康德、许鑫华、盛京、马桂秋、刘晓非、刘文广、李景庆、侯信、封伟、成国祥。

选一个研究的，而且年轻的就比较好。

毕业生，意思是在学校或训练班学习期满，达到规定的要求，准予结业的学生或学员。

论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题。

查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。

2020年12月24日，《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》提出，本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检比例原则上应不低于2%。

从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。

学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。

毕业论文选导师：

1、兴趣是最好的老师。仔细思考自己有没有在学习过程中十分感兴趣想要探究的问题，最好与自己的所学专业相关。不然很可能找不到愿意带你的老师，或者开题时会有很多麻烦。

2、如果没有什么兴趣，就回想一下大学四年里上过的专业课中，有没有比较喜欢的老师，从TA教的专业课中选取一个题目。尽量找自己能谈得来的老师，且最好是职称级别高一些的，比如院长、教授、副教授级别的，往往对你的指导更加上心，易出好论文，也更容易通过答辩。

3、跟导师讨论，索取研究方向。导师们如果有正在研究的课题内容，那是最佳，这样很可能他已经有一定的原创成果，会给你很大的帮助，运气好碰到急性子的老师，可能会辅助你完成；如果没有，导师也会有自己的研究方向，会给出一些方向供学生选择，选择时，最好选资料丰富的，自己有些了解的研究方向，不然写起来会很艰难。

4、题目需要深度而不是宽度。越具体就越容易深入，尤其是文科类论文。反之，题目覆盖面越大，内容越容易写得假大空，如果是本科论文1万多字的话，泛泛的题目根本无法细化深入，不易出好文章。

5、选择导师时，最好选带人少的导师，会受到很多指导。还有就是一定要提早联系导师给你留名额，切忌等到选题开始再联系导师。

如下：

第一，应该做到知己知彼。“知己”包括：自己属于什么水平，研究兴趣是什么，对毕业论文重视与否；“知彼”包括：有哪些导师可选，他们的水平怎么样，研究领域是什么等。在此基础上，选择与自己匹配度高的导师。

第二，可以从任课老师中选择 ，自己哪门课成绩在班里最好就选那个老师。老师一般对成绩最好的同学印象比较深，印象分也很重要。

第三，根据老师的口碑选择导师。先了解老师是否负责任，水平如何等等。

第四，如果有特别心仪的导师 ，应该提前跟老师打招呼，以免被调剂给其他导师。

当然，如果你对毕业论文要求不高，就不必大费周章了，选谁都一样。

毕业论文的基本教学要求是：

1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。

2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。

3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。

毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。

撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。

毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。