沙土花生
在最近的工作中，遇到了导航的问题，无意中发现了找出了收藏已久的《别让我思考》，花了一周时间读了两遍，才清楚的理解导航对于一个产品的重要作用。也更加印证了产品圈中将用户当做小白的理论，其实并不是在产品设计中将一切都为用户标注出来，而是让用户能够通过自己的方式更加轻松的使用产品，这样的产品对于用户来说必定是不言而喻的，也就是主题“别让我思考”。下面是这次读书的笔记，虽然这本书给我很大的启发，但是一切需要归于实践，在实践中验证这个理论。
一、指导原则
第一章：别让我思考 --- 可用性第一定律
web设计的终极法则：别让我思考，即看到一个界面应该是 不言而喻 ， 一目了然 ， 自我解释 。
强迫我们思考的地方：（1）酷炫的名字或技术名词。（2）看起来不太明显的按钮和链接
当思考时，需要权衡，权衡应该更倾向于“显而易见”，而不行hi需要额外的思考
每个需要思考的地方会加重用户的认知负担，把用户的注意力从要完成的任务上拉开
访问网站时不需要思考的事都有什么？
我在什么位置？
该从哪里开始？
他们把xx放在什么地方？
这个项目上最重要的是什么？
为什么他们给它取这个名字？
如果做不到让一个页面不言而喻，那么至少应该让它自我解释
当浏览网站遇到问题时，用户会认为是自己的错误，而不会责怪网站
如果要让网页有效，它们必须在用户第一眼看到时将自己展示出来，而要做到这一点，最好的方法是创建不言而喻的网页，或者至少是自我解释。
第二章：我们实际上是如何使用Web的 --- 扫描，满意即可，勉强应付
事实1 -- 我们不是阅读，而是扫描，寻找能吸引用户注意力的文字或词语（除新闻故事，报告，产品描述界面）
为什么扫描？
（1）我们总是处于忙碌之中 --- 使用web是想节约时间
（2）我们知道自己不必阅读所有内容 --- 寻找感兴趣或手头的任务相关的内容
（3）我们善于扫描 --- 生活习惯，找感兴趣的内容
用户在网页上看到什么却决于想看到什么，通常为页面的一小部分内容
吸引注意力的文字和短语是什么？
（1）与手头任务有关的
（2）我们当前或接下来的个人兴趣
事实2 --- 我们不作最佳选择，而是满意即可
用户大多数时间不会选择最佳选项，而是选择第一个合理的选项 --- 满意策略
为什么不寻找最佳选择？
（1）我们总是处于忙碌之中 --- 最佳策略时间久，满意策略效率高
（2）如果猜错了，也不会产生什么严重的后果
（3）对选择进行权衡并不会改善我们的机会
（4）猜测更有意思 --- 猜测不会像权衡那么累，猜对了，可能看到意外的内容
事实3 --- 我们不是追根究底，而是勉强应付
勉强应付不仅限于初学者，技术专家也会在理解事物的工作原理上有着惊人的误会
原因是什么？
（1）这对我们来说并不重要 --- 明白事物工作机制并不重要
（2）如果发现某个事物能用，我们会一直使用它 --- 如果遇到更好的方法，会用好的方法，但是很少主动寻找更好的方法
如果用户明白网站，而不是勉强应付的作用
（1）用户更容易找到自己需要的东西，对用户和网站都好
（2）用户更容易理解你的网站有哪些服务 --- 不仅仅是用户偶然看到的
（3）引导用户看到你希望他们看到的内容（网站上）
（4）在你的网站上，用户会感到掌控全局，并逐渐成为老用户
第三章：广告牌设计101法则 --- 为扫描设计，不为阅读设计
吸引用户的5个重要方面（为下方2-6部分内容）
在每个页面上建立清楚的视觉层次
尽量利用习惯用法
把页面划分成明确定义的区域
明显标识可以点击的地方
最大限度降低干扰
建立清楚的视觉层次
视觉层次清楚的页面的特点
（1）越重要的部分越突出
（2）逻辑上相关的部分在视觉上也相关
（3）逻辑上包含的部分在视觉上进行嵌套
一个页面没有清楚的视觉层次，用户会降低扫描页面的速度，会寻找关键的文字和短语，然后拼凑出感觉重要的内容和内容的组织方式，这样会增加工作量
习惯用法是你的好帮手
web的习惯用法
（1）它们非常有用 --- 适当使用习惯用法，让用户访问更容易，减少额外学习工作原理ide成本
（2）设计师通常不愿意利用它们
如果不打算使用习惯用法，需要的做法：
a.必须确定你在使用一种同样清楚、同样不言而喻，没有学习曲线的方法
b.带来很大的价值
把页面划分成明确定义的区域
明显标识可以点击的地方
降低视觉噪声
噪声的分类
（1）眼花缭乱 --- 所有的信息都想吸引用户的目光，没有突出点
（2）背景噪声 --- 页面没有一个地方会造成过分干扰，但是这些很小的噪声太多会惹人厌烦
第四章：动物、植物、无机物 --- 为什么用户喜欢无需思考的选择
真正的问题不是到达目标之前要点击的次数，而是每次点击有多难，需要多少思考，多大的不确定性来判断自己是否在进行正确的选择
关键：如果用户需要一直在网络上进行选择，那么让这些选择变得无需思考是让一个网站容易使用的原因
第五章：省略不必要的文字 --- 不要在Web上写作的艺术
有力的文字都很简练。句子里不应该有多余的文字，段落中不应该有多余的句子
去掉没人看的文字的优点有哪些？
可以降低页面的噪声
让有用的内容更加突出
让页面简洁，让用户在每个页面上以言就能看见更多的内容，而不必滚动屏幕
需要去掉的文字是 欢迎词 和 指示说明
二、必须正确处理的几个方面
第六章：街头指示牌和面包屑 --- 设计导航
如果在网站上找不到方向、人们不会使用你的网站
网络导航101法则
你通常是为了寻找某个目标
你会决定先询问还是先浏览
如果选择刘兰兰，你将通过标志的引导再层次结构中穿行
最后，如果找不到想要的东西，你会离开
web与生活从空间角度来看的不同点
感觉不到大小
感觉不到方向
感觉不到位置
用户使用Web导航是因为需要得知自己当前的位置
导航的用途 --- 显而易见的用途
帮助我们找到想要的任何东西
告诉我们现在身处何处
导航给了用户一些固定的感觉，让用户感到脚踏实地
导航的其他用途 --- 被忽视的用途
导航告诉我们当前的位置 --- 告诉网站有些什么，导航表现了内容，导航站点比告诉我们位置更重要
导航告诉我们如何使用网站 --- 从哪里开始，如何进行选择
导航给了用户对网站建造者信心
Web导航的习惯用法
网站ID
栏目
实用工具
指示器（指明用户当前位置）
下一级栏目
页面名称
页面导航（当前这一层的内容）
小字体版的底端导航
持久导航（或全局导航） ：来描述出现在网站每个页面的一组导航元素
持久导航应在在整个网站保持一致，使用户只需要了解一次就够了，减少学习成本
持久导航的五个元素
站点ID
回首页的方式（Home）
搜索的方式
栏目
实用工具
主页和表单 不需要使用持久导航
主页：承担一些不同的任务，遵守一些不同的承诺，所以不需要使用持久导航
表单：在填写表单的页面，持久导航会产生干扰
如何设计Web导航各元素（表格下方为示例 - 亚马逊）
导航元素名称
细节点
站点ID
1.在Web上需要在每个页面都能看到网站的名称 --- 页面ID，通常在左上或靠近左上
2.网站ID代表整个网站，也就是说在当前站点结构中层次最高
3.站点ID如何出现在页面可视层次的首要位置
（1）让网站站点成为本页最显眼的内容
（2）让网站ID涵盖页面所有其他元素
4.站点ID需看起来像一个站点ID --- 例如logo
栏目
1.栏目（或称主导航条）是到达站点主要栏目的链接，结构的最顶层
2.大部分情况，持久导航也包括二级导航（当前栏目的下一级栏目清单）的显示位置
实用工具
实用工具是到达网站中不属于内容层次的重要元素的链接
返回主页Home
1.返回主页（Home）的按钮需要始终可见，给用户一种随时可以从新开始的感觉
的用法
（1）在栏目或使用工具清单中包含一个回到主页的链接
（2）在主页之外的站点ID上小心地加上Home的字样，让用户知道点击它
搜索
1.避免混淆的方法
（1）花哨的用字
（2）指示说明
（3）选项 --- 将选项写下来
2.需要对低层次导航给予足够的重视（三级导航）
页面名称
1.页面名称的注意事项
（1）每个页面都需要一个名称
（2）页面名称要出现在合适的位置
（3）名称引人注目
（4）名称要和点击的链接一致
指示器
1.如何标记当前位置
（1）在旁边放置一个指示器
（2）改变文字的颜色
（3）使用粗体
（4）按钮反白
（5）改变按钮的颜色
2.告诉用户你所在的站点层级结构的前后关系（在网页中的位置）
层级菜单
1.告诉用户从主页到当前位置的路径（如何到达）
2.层级导航的最佳实践方式
（1）将它们放在最顶端
（2）使用“>”对层级进行分隔
（3）使用小字体（表明是一种补充机制）
（4）使用了文字“你在这里”
（5）将最后一个元素加粗
（6）不需要把它们用作 页面名称
标签
1.为什么标签做导航是一个上佳的选择
（1）它们不言而喻
（2）它们很难错过（视觉上与众不同）
（3）它们灵活
（4）它们暗示了一个物理的空间
2.注意事项
（1）正确绘制 --- 激活的标签页在其他标签页之前
（2）颜色编码 --- 提高关注度
示例
如何评判一个网站设计的好
这是什么网站？（站点ID）
我在哪个网页上？（网页名称）
这个网站的主要栏目有哪些？（栏目清单）
在这个层上我有哪些选择？（本页导航）
我在导航系统的什么位置？（“你在这里”的指示器）
我怎么搜索？（搜索栏）
第七章：首先要承认，主页不由你控制 --- 设计主页
主页主要完成的任务
站点的标识和使命 --- 告诉用户这是什么网站，做什么的
站点层次 --- 提供服务的概貌，包括内容，功能，服务是如何组织
搜索
导读 --- 需要有内容推介，功能推介
友情链接 --- 预留空间放置广告，交叉推广，品牌合作
快捷方式 --- 最常访问的内容片段值得在网页上放置链接
注册
主页需要满足的抽象目标
让用户看到自己在寻找东西 --- 让用于想要的任何东西显而易见
......还有我没有寻找的 --- 让用户看到一些精彩的内容，就算这些内容用户没有寻找
告诉用户从哪开始
建立可信度和信任感
主页的常见约束有哪些
每个人都想占一席之地 --- 推介内容过多
想要参与的人太多
一个尺寸要适合所有的人 --- 普遍适用于大众
主页需要传达整体形象，让用户一眼就能清楚你的网站是说什么的
如何向用户传达网页的整体形象
口号 --- 靠近站点ID的地方，整个网站的描述
欢迎广告 --- 网站的简要描述，在主页的首要位置，不需要滚动屏幕就能看到
传达信息的原则
需要多大空间就使用多大空间
但也不要使用过多的空间 --- 保持简短
不要把实名陈述当做欢迎广告
最后的是进行测试
口号的注意事项
好的口号
不好的口号
清楚、言之有物
含混不清
长度适中，易让用户领会表达思想
太笼统
表达出网站特点和显而易见的好处
把口号（传达某种价值主张）和宗旨（表达某种指导原则，某个目标或某个理想）混淆起来
有个性、生动、有时候很俏皮
由于主页独特的职责，通常不必使用持久导航，它们之间的差异
栏目描述 --- 主页需要尽可能多的表现网页内容，其他页面不需要
不同的方向 --- 主页和其他页面布局不同，主页通常用
用于表示的空间更多 --- 主页上站点ID比较大，口号留有空间也较大
让栏目的名称保持不变，同样的顺序、同样的文字和同样的分组，尽可能多地保持视觉提示，同样的字体，颜色和大小写
下拉框存在的问题
用户必须将它们找出来 --- 必须找到下拉框，才能看到下拉列表
它们难以扫描
不好控制 --- 下拉列表收缩速度难以控制
下拉框对于组织按照字母顺序排列的项目比较有效
下拉框的优点是节约空间
任何共享的资源（共有区域）都会因为过度使用而遭到破坏 --- 在主页上增加更多的项目所得到的的和付出的并不一致，虽然给推荐栏目巨大的访问量，但是让主页变得混乱，所遭受的损失将由所有栏目承担
三、确定你没有做错的几件事
第八章：农场主和牧羊人应该是朋友 --- 为什么Web设计团队讨论可用性是在浪费时间，如何避免这种情况
由于各自的职位不同，Web团队成员对于好的网站设计的看法不同
通过测试将讨论对错转移到什么有效、什么无效上，测试会让我们看到用户的动机、理解和反应的不同，从而不再让我们坚持用户和我们的想法相同
第九章：一天10美分的可用性测试 --- 让测试简单，这样你能进行充分的测试
焦点小组并不是可用行测试，焦点小组是在项目早期阶段，用来收集用户的意见和感觉
可用性测试主要是希望得到用户是否知道该网站是做什么的，并且能用它完成一项典型任务
测试的作用是什么
如果想建立一个优秀的网站，一定要测试
测试一个用户比不做测试好一倍
在项目中，在点测试一位用户好过最后测试50位用户
人们对招募用户代表的重要性评估过高
测试的关键不是要证明什么或者反驳什么，而是了解你的判断力
测试是一个迭代的过程
没有什么比现场用户的反应更重要
寻找能够反应目标群体的测试用户，但别裹足不前
寻找的测试用户可以和目标群体有差别的理由是什么
差别的原因
例外
实际上，我们都是初学者
如果你的网站几乎只由某一类用户使用，且招募并不难，那就去招募
设计出的网站只有你的目标群体能使用，这通常并不是一个好主意
如果你的目标群体分为几个明显阵营，且各阵营有着完全不同的需求，那你至少要从每个阵营选择用户进行一次测试
专家通常不会介意对初学者来说很清楚的界面
如果使用你的网站需要专业的领域知识，那么你需要在该领域中招募有专业知识的用户
进行招募，需要注意的问题是什么
提供合理的激励
邀请要简单
避免对网站（或网站背后的组织结构）进行预先讨论
别不好意思请朋友帮忙
测试中遇到的问题
用户不清楚概念
用户找不到自己想要的字眼 --- 网站用来组织内容的分类不符合用户习惯；分类符合习惯但是没有使用他们期望的名字
内容太多 --- 减少页面上的干扰；将需要看到的内容涉及的更加醒目
一些关于问题分类指南
问题
行为（用户/主持）说明
正确解决方式
忽略Kayak（皮划艇）问题
1.出现问题的人马上发现自己偏离了原来的主题
2.用户尽量回到原来的方向而不需要帮助
3.这种情况并没有扰乱用户的活动
可以忽略
抵制添加的冲动
增加一些内容，注释，指导说明
去除某个让人混淆的内容
不要太看重用户对新功能的要求
抓住能够的着的果子
1.恍然大悟型
2.便宜型
尽量实现变更
进行变更
只要你进行改变，就要仔细思考它将会影响哪些内容，当你把某些部分调整的更为突出时，想想是不是把其他内容的重要性降低了
四、大的方面和外界影响
第十章：可用性是基本礼貌 --- 为什么你的网站应该让人尊敬
降低好感度的方式
隐藏我想要的信息
因为没有按照你们的方式行事而惩罚我
向我询问不必要的信息
敷衍我，欺我
给我设置障碍
你的网站看上去不专业
提高好感度的方式
知道用户在你的网站上想做什么，并让网站明白简易
告诉用户，他们想知道的
尽量减少步骤
花点心思
（1）保证网站准确有用
（2）产生解决我的问题所需要的信息
（3）网站用清楚的方式表达
（4）组织良好，用户可以轻松找到解决方案
知道用户有哪些疑问，并给予解答
为用户提供协助
容易从错误中恢复
如果不确定，记得道歉
总结
这本书主要讲了Web设计的一些核心的原则，以及用户在使用Web时的心理，并且基于用户的信息，来设计Web的导航和主页。并且结合实践，在项目中需要不断的进行可行性测试迭代，从而使Web可行。这样的网站才是一个成功的网站，在符合用户的习惯的基础上，让用户能够自行的解决问题，从而达到网站和用户的目的。
资源类：
大家都知道，学习本身是一个特别耗费时间和财力的事情，但是为了自身发展，却不得不学习，而且现在对于职业教育的课程特别贵，并且专业书籍也是非常贵的。虽然说是投资自己，但是对于生活来说还是较大的开销，因此算是众筹了，毕竟一个课程可能动则几千块，但是我并不贪心，所以分享的课程的价格很低，不会超过5块钱吧，毕竟大家都是为了生活，只希望弥补一点生活压力吧，各位加油吧
链接：在线教育视频课（产品设计）
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俞军产品方法论：
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梁宁产品思维30讲：
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增长黑客：
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春暖花开cai
Windows简单防火墙的设计与实现包括论文,设计,论文字数:10976,页数:25 摘 要随着互连网的高速发展，网络给我们带来了极大的方便。人们的学习、工作以及生活越来越依赖于计算机网络，随之也出现了许多网络安全问题，因此当前网络安全产品备受人们的重视。防火墙是保障系统安全的一种有效手段，它可以将个人电脑与不完全的网络隔离开，按照预先设定的规则决定是否允许数据包通过，以此保障了个人电脑的安全。本毕业设计是基于Windows 2000操作系统、DDK for Windows2000工具开发包及Visual C++平台开发的简单防火墙系统。系统主要分为两个模块：过滤钩子驱动模块和用户操作界面模块。过滤钩子驱动模块主要功能是注册过滤钩子回调函数，并按照用户提供的过滤规则进行数据包的过滤；用户操作界面模块的主要功能是实现用户添加、删除过滤规则，同时允许用户以文件的形式保存所添加的过滤规则。关键词：防火墙；包过滤；钩子；回调函数The Design and Realization of Simple Firewall for WindowsAbstractWith the rapid development of Internet, it brings us great convenience. We become more and more dependent on the Internet, but it brought a lot of questions of network security, thereby the products of network security attract much attention. Firewall is an effective means to secure the system. It can separate personal computer from unsafe network, according to the preset rules to decide whether to let the packet through. It guarantees the safety of personal paper is based on Windows 2000, DDK for Windows 2000 and Visual C++ platform to develop simple firewall system. There are two parts in the system, which are hook filter driver module and the module of user interface. The main function of hook filter driver module is to register hook callback function and filter packet according to rules. The main function of user interface module is to add or delete filter rules, and save filter rules as words: firewall; packet-filtering; hook; callback function目 录1 引言 课题背景 国内外研究现状 本课题研究的意义 本课题的研究方法 22 相关理论技术基础 防火墙技术简介 防火墙简介 防火墙分类 防火墙的局限性 Visual C++相关技术简介 33 总体设计方案 设计过程 设计方案 44 过滤钩子驱动的实现 Filter_Hook Driver概述 过滤钩子驱动的实现 创建内核模式驱动 设置和清除过滤钩子 过滤器钩子的I/O控制 过滤函数实现 115 客户端应用程序 界面设计 编码规则 主要的类 核心代码 开始过滤和停止过滤 安装和卸载过滤条件 文件存储 17结 论 18参考文献 18致 谢 19声 明 20以上回答来自:
绿桑坊蚕被店
为了增加网页的吸引力和可理解性，以及互动性，网页设计所起的作用十分重要。下面是我为大家整理的网页设计 毕业 论文，供大家参考。
网页设计毕业论文摘要
摘要:Flash技术运用范围非常广泛,不论是网站、 广告 、动画、游戏,甚至程序设计与多媒体化展示方面都有一定程度的运用。本文首先对Flash动画今后的发展趋势进行分析并具体化叙述了Flash的实际定义与特点,并对Flash动画当前在网页设计中的应用方式进行分析,针对性阐述了Flash动画在整站式网页设计过程中交互式导航系统、Web图像动画展示以及鼠标动画的应用。在此针对性研究Flash动画在网页设计中的相关研究,望研究结果能够对今后的学者一定帮助。
网页设计毕业论文内容
关键词:Flash动画 网页设计 应用研究
随着社会迈入信息化时代,网络及计算机技术的发展及普及程度呈现出优质化的发展形势,从而促进网页动画渐渐发展起来,此外网页动画设计在网页设计中占据重要地位,促使人们在关注动画整体发展趋势的过程中将注意力放在网页动画方面。在构建及设计网页时,运用Flash帮助网页实现多媒体化的网页成果展示,同时也渐渐成为网页设计发展过程中不可或缺的重要部分。
1Flash的运用及特点
MacromediaFlash作为一种交互式编辑矢量图及多媒体创作软件,因特网网页设计矢量动画文件格式时常得以较多的运用,此外,针对性分析Flash,可以了解到目前其主要具备以下六大特点:第一,将矢量图形作为主要运行前提,致使其自身文件导出容量不大,在进行图片缩放时对其自身的清晰度影响不大,在网络传输过程中存在一定的便捷性;第二,Flash具备非常优质化且强大的AS代码,在设计动画时运用Flash技术,促使动画的交互性优良,便于读者在阅读过程的理解并实施相关互动;第三,针对实际运用过程分析,Flash动画在运作时主要采用插件,若用户想要实现视频观看,仅仅需要安装一次视频插件就可以直接观看,避免繁琐性多次安装的现象发生。此外,由于Flash构建的动画自身极小,所以其具备较快的调用速率;第四,在设计Flash过程中,可以根据需要适当增加页面控制按钮帮助页面实现链接的跳动,还可以运用鼠标实现页面动画中的运动及移动。第五,Flash可以实现动画视听效果内容的升华,譬如渐变声、位图等等,用户在制作图片的过程中可以直接构建全Flash制作站点;第六,Flash动画属于一种“准”流式文件内容,无需全部下载完成就可以实现动画观看。
2Flash动画在网络设计中的应用
在网页设计中,Flash动画具备非常多关键性的作用,如流式播放动画、FlashMV及短片动画等,此外其所表现的形式中存在一定的交互性。但需要注意的是,在实施网页设计时,避免繁琐、复杂的动画设计效果的存在,毕竟物极必反,只会降低网页的品质;如图1所示。网页动画信息交互的实现为了进一步却宝宝网页动画信息交互整体的流畅性,其中的一个重要关键就是Flash动画导航的交互性设计。在对该部分内容进行设计时,往往会使用针对性的Flash动画脚本——AxtionScript。实际设计过程中,通常由编程者的思想与Flash在事件中作用共同形成动力,并依据动画中的相应内容实现AxtionScript的具体化定义。网页动画相关要素的设计第一,交互式导航系统。在网页设计中,导航栏对用户主要起到一种引导性作用。所以在设计时需要将其设计为多个导航级别,并构建针对性的标识来将其区分,以色彩为例,可以采用较为鲜艳、清爽式的搭配。第二,Web图像动画形式展示。传统网页中,Web图像主要呈现静态,不过经由计算机技术的不断发展,最近几年在网页设计中渐渐出现了一部分动态化的Web图像。同时在其色彩方面的运用,主要采用RGB模板,并在网页安全色方面运用216色,其主要的色彩格式包括GIF、PNG以及JPE6。第三,鼠标动画。为了实现优质化Flash动画效果,在制作动画效果时要特别注意鼠标在移动过程中其轨迹图案及色彩搭配。首先,要确保鼠标移动过程中的色彩与网页设计色彩是不同的,有助于用户一眼就可以将鼠标找到。最后就是,鼠标在色彩区别网页之后还要注意其透明性,避免遮蔽信息的现象出现。
3结语
综合全文内容,在网站设计过程中,Flash作为一个极具重要性的视觉性元素,其可以在帮助网站实现多媒体化效果展示的同时,还能够结合数据通信这一 措施 全面性丰富网站自身具备的素材及资源,最终达到一种动态化的效果。截至今日,由于计算机技术发展速度不断提升,结合Flash自身所具备的多种优质化特征,笔者相信在今后人们的日常生活中,Flash动画一定可以获得更加广泛的用途,更具普遍性,最终实现网页设计的主体化运用趋势。
网页设计毕业论文文献
[1]乔慧.Flash动画在网页制作中的应用及发展[J].内蒙古石油化工,2013(21):68.
[2]关晓轩.Flash动画在网页制作中的应用研究[J].北方文学(下旬),2012(11):91-93.
网页设计毕业论文内容
当今，移动互联网迅猛发展，各种智能设备层出不穷。传统网页设计采用“固定页面及元素宽度，任何终端统一页面效果”的策略，无疑将造成网页在一些新兴移动终端上显示的文字极小、链接分布极密，用户需要在屏幕上不停操作来自主寻求较好的体验。面对这一弊端，网页设计师聚焦于“响应式网页设计”这一关键词，试图使用一套代码为各类终端设备提供不同的设计和体验。从先前“为固定设备设计网页”跨越到“响应式网页设计”是一个较难的过程。一些新手可能已经积攒了诸如媒体查询、流式布局、弹性图片等零散的设计开发技巧，掌握了HTML5和CSS3的使用 方法 ，但他们依然无法驾驭响应式网页设计。造成这种情况的直接原因就在于缺乏一个能够指导他们立即开展响应式网页设计实践的可操作流程，即原型。
1两个关键概念：响应式网页设计与原型
响应式网页设计(RWD，Responsive网页Design)是一种网页前端开发技术，它可以描述为，“兼顾多种不同设备屏幕尺寸、分辨率、系统平台和行为做出相应的调整和布局的显示机制”。原型(Prototype)，也叫“原样”，是“模拟科学”中的一个术语。在心理科学中，由于很难对动作或心智活动认识清楚，所以一般沿用J•R•安德森的观点，把原型(Prototype)视为关于范畴的最典型的样例设想，即把“原型”视为外化的实践模式，或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序。综合上述，响应式网页设计原型可描述为：符合“响应式网页设计项目分析、各类终端具有适合自身用户体验的不同页面效果、一套代码完成所有不同终端的网页制作、各类终端与主流浏览器良好兼容”等一系列规则的，外化的响应式网页设计活动实践模式。
2建构响应式网页设计的原型
建构原型一般采用心理模拟法，它包含三个步骤：
(1)响应式网页设计活动的功能分析;
(2)响应式网页设计活动的结构分析;
(3)功能分析与结构分析的有机结合。其中，功能分析的重点是作用的对象，条件与结果;结构分析的重点在于组成要素及要素之间的关系。响应式网页设计的目标是能够高效的编写一套代码为各类终端设备提供良好的设计效果和使用体验，这需要具备HTML5、CSS3、Javascript和jquery的基本技能。响应式网页设计之父——伊桑.马科特认为，响应式网页设计应该首先针对小屏幕进行设计，然后逐步增强针对大屏幕设计。这种思路颠覆了传统固定宽度的网页设计方法，对于那些已经积攒了零散的响应式网页设计开发技巧、HTML5及CSS3等技术，能够较熟练的完成固定宽度桌面端网页的新手而言，恐怕很难理解从小屏幕开始设计然后渐进增强的思路。考虑到新手已经习惯设计制作固定宽度的桌面版网页，响应式网页设计如果从固定宽度的大屏幕网页制作开始，然后改造这套代码将仅适用于桌面的网页依次兼容平板端和手机端也是一个不错的思路。响应式网页设计活动包含了“项目分析”、“网页平面设计”、“桌面版网页制作”、“平面版的改造”、“手机版的改造”及“兼容问题的调试”这6个典型的子活动。这些典型要素的关系可以描述为，“要想高效的完成某响应式网页设计项目，首先需要项目分析，其阶段性结果是响应式网页的总体方案，即在用户群体需求分析及主题解读的基础上，进行色彩分析及定位，确定UI版面布局，分析设计网页功能模块，确定网页风格等，最终形成包含“前言”、“需求分析”、“系统分析”、“风格设计”、“各类终端UI版面初步布局”、“色彩定位”、“网页建设日程规划”等部分的网页总体方案文档;然后，根据前期方案中“色彩”、“风格”及“各类终端UI版面布局”等的分析，依据页面设计原则，利用photoshop绘制适用于各类终端显示的平面效果图;随后，利用“HTML5+Css3”技术采用
3熟手的关键技术
从上述适用于新手的响应式网页设计活动基本原型发现，制作一个能够兼容主流浏览器的固定宽度桌面版网页是响应式网页制作的开端。那么，首先在“桌面版网页制作”这个环节中提取一些熟手关键技术，作为给予新手的技巧提示。
兼容主流浏览器的桌面版网页制作技术
为了防止不同浏览器给予相同HTML5标签的初始样式存在差异，熟手利用HTML5+CSS3制作桌面版网页制作时，一般会在样式文件(扩展名.css)中给出如下初始化代码：*{margin：0px;padding:0px;}body{margin:0px;padding:0px;text-align:center;font-family:"宋体";font-size:16px;color:#cccccc;}ul,li,a{margin:0px;padding:0px;list-style:none;}div{overflow:hidden;float:left;}#wrapper{width:1007px;height:auto;margin-left:auto;margin-right:auto;overflow:hidden;clear:both;}这部分代码块可以实现页面在IE内核和Firefox内核的所有版本浏览器中居中对齐，外层布局盒子与浏览器头部无缝紧贴;
利用流式布局、弹性图片、媒体查询技术修改桌面版网页
(1)相对视口尺寸，将最外层的布局
(2)将页面中所有HTML5标签元素对应的CSS样式表中的margin-right、margin-left、padding-right、padding-left的属性值也用公式——目标元素宽度÷上下文元素宽度=百分比宽度来修改。
(3)将CSS样式表中的font-size属性值的单位用em来代替px。这里依然使用公式——目标元素宽度÷上下文元素宽度=百分比宽度。这里需要提示新手的是：在
标签的初始化代码中，如果有font-size:16px;语句，那么在给其他元素的font-size属性上修改值时，公式中的“上下文元素宽度”就等于16px，例如，#logo{font-size:48px;}现在要修改为#logo{font-size:3em;}。(4)为了实现弹性图片，让图片随视口缩放，图形图像、动画和视频的弹性设置使用“img,object,video,embed{width:100%;max-width:100%;}”。其中，max-width属性是用于确保缩放时不会超出图片最大尺寸。同时，熟手还会使用AdaptiveImages解决方案来实现自适应图片。
(5)媒体查询可以通过判断不同设备终端，提供不同的样式使其实现在不同终端都能获得最佳的用户体验。例如，某个响应式页面用电脑浏览页面时，页面信息会以平铺的形式分布在页面合适的位置;用手机浏览页面时，导航按钮会相继隐藏起来，部分信息变成左右滑动的方式呈现，页面会重新布局，图片相应缩小。媒介查询的语法格式是，例如：设定宽度不超过400像素的屏幕尺寸，代码是：
4结束语
对响应式网页设计而言，当前的设计理念和技术方法还不是终点,网站前端设计师需要继续努力找出更好的解决方案。而对新手学习者而言，响应式网页设计开发技能的形成不是一蹴而就的，还需要学习者在多个项目中，利用原型进行多次定向、操作及内化才能真正掌握。
摘 要：版式设计可以说是界面设计的基础部分，网页界面中的版式设计只是其发展应用中的一个方向。如何设计完美有魅力的网页界面，版式设计扮演十分重要的角色，优秀的版式设计可以给浏览者留下深刻的印象，提高页面的访问量。因此，本文将向诸位读者介绍在CDIO工程 教育 模式下，网页设计课程中采用项目为指导的教学实践过程中注意的事项。
关键词：网页设计;版式设计 CDIO教育模式;项目教学
近年来随着经济的高速发展，科技的日新月异，教育领域同样面临革新。引进新的教育理念和教学模式成为教育工作者的关注重心，此时，欧美成熟的工程教育理念慢慢地进入我们的视野之中，CDIO的教学模式(Conceive构思、Design设计、Implement实施、Operate运行)，符合工程人才的培养，提高学生的实践能力、组织能力、创新能力。这一模式更适应当下的教育环境需求。
网页设计这门课程属于交叉学科范畴，兼顾艺术设计、计算机技术及交互设计等多门学科。另外，这门课程作为艺术与技术的结合体，要求学生具备较强实践动手能力与综合运用能力，因而在教学过程中我们依据CDIO的工程教育理念开展教学。
本文重点谈到的是网页设计中的版式设计过程，网页中的版式设计起到信息统一、分割区域和交互导引的作用，是在有限的空间界面内将文字、图形、背景色彩或图案及交互功能集成在方圆之间，根据设计的形式法则，利用艺术美学与科学技术相结合的方式来实现效果展示。下面以教学过程中的“xx艺术系网站”项目为例，以网页设计中的版式设计为内容，展示教学过程中的各个设计阶段。
1 构思阶段
(1)确立目标。
网页设计不是盲目的行为，不是简单使用软件的行为，它是构思由确立到实现的过程，是一种展示到体会的过程。因此，在设计之初，教师需要引导学生了解当前的课题，明确网站要做什么，网站的外观布局是什么样子，网站需要营造何种氛围。我们常见的网站根据用途分类为企业网站、电子商务网站、电子政务网站、文体娱乐网站、教育科学网站等，每种类型的网站都有自己需要传播的信息，根据所需文字与图片选择适合的排版方式，进而营造恰当的氛围。在“xx艺术系网站”项目中，学生会根据实际项目类型，理解项目设计目标为，该学院所属系部信息服务类网站，界面版式方面要求简洁大方，色彩明快，塑造清新、愉悦的氛围，学生可以根据以上内容展开进一步的设计工作。
(2)信息整理。
项目开展前期根据对项目的简单分析，要求学生对客户或相关人士展开访谈，对行业同类网站的资讯开展收集与调研。这一阶段学生会接触网页设计的需求方，在本项目中可以设定为系内行政人员、教师及系内学生，根据访谈或调研可以得到网站相关设计信息，如对整体风格的需求，导航的设计需求，网站类型为静态网站或动态网站，根据需求结果，要求学生设计多样的版式效果，以供客户参考。
(3)交互设计。
我们将网页中的交互分为视觉上的交互和行为功能上的交互设计。在这里我们更侧重说明交互在视觉上的应用。网页中我们常见的交互形态有按钮、导航条、搜索栏和表单等。这些交互形态都会出现在版式的突出及显著位置，这样更引发人们的视觉关注中心，因而，在进行版式设计时，需要考虑这些交互元素的设置，友好的版式也是一种界面与人的情感交互。在我们的项目中学生应该考虑交互按钮的外观设计，排放位置等因素;导航条的设置应在醒目位置，清晰明确发挥导引作用;搜索栏帮助浏览者快捷搜索，放置在易发现的位置，搜索一般出现在网页右上角;表单设计是学生所忽略的环节，因为可以使用插件添加，导致学生认为无须设计，在此建议信息表单设计时可考虑细节设计，提高友好度与舒适度等交互设计。
2 设计阶段
版式设计是网页设计中重要的设计引导规划环节，在这个过程中学生可以根据自己的项目主题展开艺术美感的设计。一般进行页面版式设计我们从以下几个方面入手。
(1)版式结构设计。
网页设计中的版式设计与传统媒介中的版式设计略有不同，前提是他们都遵循版式设计五原则，[1]内容与形式，简洁与简约，设计与艺术，趣味与独特，局部与整体。为了设计富有形式法则和艺术美感的网页作品，版式设计方面通常会采用黄金比例和三分法排列原则。黄金比例法是初学者易于掌控的方法，将视窗可用区域分成两个部分，也可以根据设计比例需求，将数字录入到相关计算网站，得出合适的黄金比例分配方案。三分法构图排版方式，是将排版界面分成三份，根据内容的不同，选择不同的三分法排列位置。
网页设计中由于要考虑显示器视窗显示水平不同，我们的总体版式设计会采用固定格式或非固定格式两种形式。固定格式的版面是固定的界面版式，而非固定格式的版面设计是变化的，这种变化的版式很难把握的，变化的视窗将改变既定的字体形式和图形排列位置，这个课题也是我们今后要深入探讨的方向。
(2)字体、图像、色彩设计。
版式设计是界面设计的骨架，字体设计是界面设计的血肉，富媒体技术的全面发展，网站这一综合载体也得到了极大的发展，版式与字体的结合构成了网页的不同风貌。在网页中常见字体分为中英文两类和图形化的艺术字体，字号一般选用12pt。在中文网页常常出现的字体为宋体或黑体，字号为12pt/14pt的文字展示，另外也会有些超大字体以图像的形态出现，并通过视觉效果的调整，创建三维空间的视觉展示效果。图形化的艺术字体，在诸多网站中得到应用。在设计中我们题材保有传统的 文化 性，中国元素的运用，如书法、图腾、建筑等富有中国色彩的艺术形态都应得到我们的思考与关注，中西文化的比较与融合也是我们要探索的方向。图形与色彩部分在排版中应适合主题，响应设计氛围，为整体版式服务。
(3)视频展示设计。
网页界面排版中还需考虑一种新兴的展示手段，视频信息展示，页面中利用大量的视频信息排版，减少文字、图片信息的输入，信息传达方式由静态转换为动态，提供有趣而新颖的排版展示方式。
3 技术实施
(1)界面版式视觉设计。
网页设计中对静态界面的布局，我们通常会使用Photoshop和Illustrator图像处理软件开展设计，首先我们会根据 思维导图 绘制基础模板，然后根据设计需求在模板中添加设计好的文字、图形、视频、声音等设计元素。
(2)交互功能视觉设计。
在网页设计中我们会考虑将静态样稿转换为简单的静态网页，这种转换我们会使用Dreamweaver软件进行操作，由于网页展示设备的不同我们也会考虑采用一些相关的模型制作软件来处理交互设计部分。
4 运行阶段
将确定好的静态草稿通过切图生成为静态网站，测试效果及功能，当运行时根据需要和视觉效果进行调整直到理想状态。
5 小结
网页设计课程将实际项目导入课堂，根据CDIO工程教育模式教学，打造有效、有趣、实用的教学方式，使学生在学习操作中锻炼宏观思考的能力，获得团队合作的能力，养成终身学习的能力。学生对设计流程的掌握就是对知识体系的掌握和运用，达到理论与实践相结合，通过对版面的全面掌控，更好地为静态网页设计打下坚实的基础。
参考文献：
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