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要看不同的学校不同系的规定,你问一下你们专业的学哥学姐最好一般情况下是先分配指导教师,然后指导教师会给你几个题目任你选择,建议早点选题目,那样可供选择的题目比较多,找你们论文组长就可以,一个指导教师就是一个组,会分配一个组长,题目就在她手里有的知道教师图方便,给你个方向,然后让你们自拟题目,拿开题报告和题目去让她审核,通过了就可以继续写了一般就这两种形式不用担心,论文好写也好过,不管什么题目,论文答辩也比较好过,教师不会卡你,不过多少会找你点麻烦,就是提点意见而已,回去象征性的改改就哦了
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毕业论文(graduation study),按一门课程计,是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节,为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。从文体而言,它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年(学期)进行。学生须在教师指导下,选定课题进行研究,撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力;加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练;从总体上考查学生学习所达到的学业水平。论文题目由教师指定或由学生提出,经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节,应使学生受到有关科学研究选题,查阅、评述文献,制订研究方案,设计进行科学实验或社会调查,处理数据或整理调查结果,对结果进行分析、论证并得出结论,撰写论文等项初步训练。
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先分清楚多作者署名的原则,第一作者应是研究主要执行人与论文的撰写人,第二作者对sci论文的贡献仅次于第一作者。如果文章是自己写的,实验是自己做的,第一作者只能是自己的名字,第二作者一般是导师。之后需要对于论文撰写过程中各作者的工作进行量化描述。
还可以写一写合作单位的情况,或者外部专家的情况,比如合作单位具有多少人,也按职称、学历等方面介绍,外部专家的来源、工作性质等,如邀请某大学著名教授作技术指导,每月一次等。还可以写为了保障项目顺利完成,计划引进高级工程师几人、工程师几人并说明引进来的人员将要做什么工作。
论文需要按照以下几项原则合理分工:
1、根据课题研究人员的能力,尽可能根据课题参与人员所强项分工。
2、各司其职,互相交流。一项课题就相当于一项任务,为了更好更高效的完成课题,往往会将一个课题进行分解,给到不同的成员进行研究。
3、做到权利统一。课题主持人是课题的主要负责人,责任最大,要整体策划课题研究的思路,协调课题组成员的分工,处理课题组与外界的关系,享有课题研究最终成果。
[一)论文1.论文的主要特点论文和研究报告相比最大区别在于研究报告突出的是研究的过程性,而论文着重体现研究的结论性和理论性。论文最重要的是要有鲜明的观点和理论体
大学路门都去,是不是学校分配都分那么一个具体情况去斑来说?只要是学校分配。或者自己也可以
毕业论文的选导师流程一般是学生确定论文题目与相对应研究方向的导师进行面谈,然后学生和老师进行双选。首先,学生应该确定自己在该专业方向领域中的研究兴趣,不用草拟论
意义在于:电能国家经济的命脉之一,无论是在工业建设还是农业建设方面都发挥着不可取代的作用,是奠定社会主义现代化基础不可缺少的能源。本次设计是机加工车间变电所及低
自己定的,一般有备选的题目。选择不同的导师所写的论文方向也不同。