地板中的神话
李玮Lisa的故事很丰满，充满着人生太多的节点。她坚持万变不离其宗，“宗”就是她从小到大一直的梦想，当一个媒体人，做一个主持人。李玮的生活仿佛是理所当然地往前走，从念书直至09年毕业于浙江传媒学院播音与主持艺术专业。尽管那个时候就已经是个准媒体人，可以进入电视台了，但是她自己知道，她心中最大的那个梦想，只能够当自己的见识丰满了，变得更优秀了才能与它相配。于是她毅然决然地去了英国深造，做了一名留学生。但是一切都没有止步不前，“和以前一样有什么意思”，她被这句话戳中了，于是又参加了2011中华小姐环球大赛，获得欧洲小姐总冠军。研究生毕业，她在英国工作，成为了一名为留学生服务的大使。然后于2012年回国。李玮身边很多朋友都在设计着自己的人生,包括她的父母,甚至专门请一些做咨询的人来设计人生。李玮却认为，人生不是设计出来的，人生是一连串偶然背后的必然。打小就被亲朋好友视为乖乖女的李玮，寒窗苦读只为考上名牌大学，却阴差阳错走错补习班、学上了播音主持专业；积极努力只为留在杭州，却意气风发闯荡到了英国；因为采访李娜的机缘巧合，在经历了史上参加过的选拔期最漫长的比赛后、意外拿到了2011中华小姐环球大赛欧洲区的冠军。参加这个比赛，对李玮的改变很大。对于视频剪辑原本一窍不通的李玮为了制作参赛报名视频，只得硬着头皮第一次剪片子、自己找背景音乐，可以说是挖掘出了自己的潜能。中华小姐的比赛从八月到十月，从原本的28名选手到12位佳丽，比赛期间经常会去到不同的地方。李玮印象最深刻的是那年的中秋节在新疆度过，睡的是沙漠里的帐篷，吃的是硬梆梆的馕，但为了比赛时能展现出更好的自己，李玮一边努力适应着这样的节奏，一边不断挖掘着自身的潜力，并且发现自己需要不断的充电、积累得更多。“现在看来，还是挺佩服那时的自己，有时候人不逼自己一把，永远不知道自己的潜力有多大。”对于李玮而言，家才是永远温馨的港湾，父母一直以来相濡以沫给了她很大的触动，同时是母亲教会了自己做人做事少一分敷衍、多一分用心，而父亲在李玮眼中则是家中的一棵大树。在英国的三年时间里，李玮真真切切感受到了“慈母手中线，游子身上衣”是怎样一种发自肺腑的体验。独自身处海外的李玮，每次想家的时候，就会跟家里视频聊天，聊聊家常、看看父母的脸。当李玮被上万字的硕士论文记得抓耳挠腮的时候，视频那头的父母看到李玮的泡面中连个鸡蛋都没有，除了责备女儿不懂得照顾自己外，还叮铃自己千万不要为了学业而累坏了身体。埋藏在视频这边李玮心头的，则是对父母的感恩与深情。所以当李玮在获得中华小姐环球大赛欧洲赛区总冠军和最佳辩手双冠之时，虽然在西班牙只有一个礼拜的时间，但她还是在西班牙办了一张电话卡马上打电话给妈妈、第一时间告诉妈妈自己的喜讯。没想到妈妈也第一时间通知了自己所有的亲朋好友，李玮笑称妈妈可以当自己经纪人了。
小苹果草莓心
参考文献是为了说明研究所借鉴的科学依据的出处，以供读者查阅参考。，秘书专业的参考文献有哪些呢?下文是我为大家搜集整理的秘书论文的参考文献的内容，欢迎大家阅读参考! 秘书论文的参考文献(一) [1] 徐冰鸥，朱晓民. 口语交际能力的构成及特征[J]. 语文建设. 2006(09) [2] 刘伯奎. 语文学科结构的板块缺失[J]. 语文教学通讯. 2006(12) [3] 菅舒涵，李海霞. 口语交际教学的历时梳理[J]. 当代教育论坛. 2006(06) [4] 杜红梅，李长中. 中美语文教科书口语交际的个案比较[J]. 语文建设. 2006(03) [5] 王荣生. 口语交际的课程意识[J]. 语文教学通讯. 2005(26) [6] 李明洁. 口语交际课程要教什么?[J]. 语文教学通讯. 2005(26) [7] 张淼. 中学语文教材中戏剧作品选文研究[D]. 首都师范大学 2011 [8] 许文莹. 试论中学语文教育与媒介素养教育的融合[D]. 首都师范大学 2011 [9] 杨自路. 语文特级教师用写作支持教改和教研经验研究[D]. 首都师范大学 2011 [10] 肖永花. 初中学生作文心态及教学实验研究[D]. 首都师范大学 2009 [11] 梁新民. 幼儿师范生文言阅读现状及对策研究[D]. 首都师范大学 2009 [12] 王海梅. 地方院校文秘专业人才培养对策研究[D]. 山东师范大学 2007 [13] 王华. 口语交际能力评价策略构想[J]. 语文建设. 2005(09) [14] 李明洁. 进入教学的口语交际及其特点[J]. 语文建设. 2005(08) [15] 朱圣元. 以操练为策略的《普通话口语交际》教学研究[D]. 华中师范大学 2007 秘书论文的参考文献(二) 1. [日本]田中笃子著，《秘书的理论与实践》，高等教育出版社2004年版。 2. 方晓蓉、方国雄编著，《秘书学》(修订版)，高等教育出版社2007年版。 3. 葛红岩主编，《新编秘书实务》，高等教育出版社2007年版。 4. 宇正香编著，《秘书理论与实务》，浙江大学出版社2004年版。 5. 黄若茜、陈琼瑶主编，《秘书理论与实务》，清华大学出版社2007年版。 6. 李玮编著，《优秀文秘的100个细节》，海天出版社2005年版。 7. 郭玲、尤冬克著，《秘书学导论》，人民出版社2007年版。 8. 姬瑞环、卢颖、崔德立编著，《商务文书写作与处理》，中国人民大学出版社2008年版。 9. 胡鸿杰主编，《办公室事务管理》，中国人民大学出版社2008年版。 10. 胡鸿杰主编，《办公室事务管理案例与实务》，中国人民大学出版社2004年版。 11. 葛红岩主编，《秘书与会议组织和服务》，人民出版社2007年版。 12. 劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心组编，《秘书国家职业资格培训教程》，海潮出版社2004年版。 13. 谭一平编著，《秘书工作案例分析与实训》，中国人民大学出版社2007年版。 14. 谭一平编著，《现代职业秘书实务》，中国人民大学出版社2007年版。 15. 杨树森著，《秘书学概论》，安徽大学出版社2006年版。 秘书论文的参考文献(三) [1] 袁薇. 文秘英语课程设计初探[J]. 职业教育研究. 2006(09) [2] 张玉美，赵萌. 英语导课艺术及其应用性研究--以《文秘英语》课程为例[J]. 边疆经济与文化. 2011(06) [3] 孙敏. 任务型教学在职业中专文秘英语教学中的实践[J]. 文学教育(中). 2010(05) [4] 陈郁. 高职《商务文秘英语》课程实训教学模式的探讨[J]. 中国科技信息. 2011(09) [5] 许亮华. 经济全球化背景下的涉外文秘英语学习[J]. 南平师专学报. 2007(03) [6] 罗云. 任务型语言教学(TBLT)在《文秘英语》课中的运用[J]. 湖北经济学院学报(人文社会科学版). 2007(06) [7] 倪玥. 支架式教学模式在文秘英语教学中的应用[J]. 吉林省教育学院学报(学科版). 2009(12) [8] 文军. 专门用途英语教学与研究领域论[J]. 外语与外语教学. 2001(12) [9] 张妍. 以岗位任务为目标的文秘英语课程项目改革[J]. 才智. 2011(12) [10] 马丽华，刘景. 工作过程导向的《文秘英语》课程校企合作教学探索[J]. 商业文化(下半月). 2011(04) [11] 胡信华. 论基于能力本位的高职文秘英语课程建设--以深圳信息职业技术学院的探索为例[J]. 疯狂英语(教师版). 2010(02) [12] 胡惠芳. 用Authorware设计开发高职高专“文秘英语”课程教学课件[J]. 科技资讯. 2010(12) [13] 刘强. WPS理论在高职文秘英语课程中的应用[J]. 济南职业学院学报. 2011(03) 猜你喜欢： 1. 文秘毕业论文参考文献 2. 文秘论文参考文献 3. 毕业论文参考文献范文 4. office中论文如何引用参考文献 5. 关于文秘专业的论文
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MissAlice1203 4人参与回答 2023-12-07 西北工业大学学报1为综合性工业技术刊物。主要发表该校科研成果，包括航空航天、热能工程、电子工程、自动控制工程、金属材料及热处理、高分子材料、机械学与机械制造工程
fairycc0826 2人参与回答 2023-12-11 1993～1994学年，西北工业大学先进工作者；1995年，西北工业大学优秀青年教师；1995～1997年度，西北工业大学505校内青年教师特别津贴；1997～
ritafanfan 2人参与回答 2023-12-07 1. 调整纸张大小为B5。2. 将具体的文字内容准备好（中英文摘要目录正文结论参考文献致谢附录等等），按照一定的顺序排序（学校给出的顺序）。3. 调整字体格式。
零下十三月 6人参与回答 2023-12-07 西北工业大学在职研究生的招生方式是专业硕士，通过全国联考和该校复试的人员，方可参加该校的课程学习。学员在该校规定的时间内，达到毕业的要求，可以获得硕士学历证书。
石门小可爱 2人参与回答 2023-12-09 