论文班级微信群现状研究

2018年初，国家互联网信息办公室印发《互联网群组信息服务管理规定》要求，互联网群组建立者、管理者应当履行群组管理责任，即“谁建群谁负责”、“谁管理谁负责”，规范群组网络行为和信息发布，群组成员在参与群组信息交流时，应当遵守相关法律法规，文明互动、理性表达。 在当今这个高度发达的信息社会，各类信息平台便捷了人们的交流与沟通。我们不能因为在使用过程中，出现了一些次要矛盾问题，就不分主次，因噎废食地否定信息平台的主要功能和作用，而去选择逃避、甚至是取消先进的交流与沟通方式；这样做既不符合社会文明进步发展的实际，又不能很好地满足广大群众的现实需要。班级微信群是便利家校交流和沟通的有效信息平台。班级微信群的这一功能是重点、主流和关键，它极大地方便了家长对孩子在学校学习情况的了解和掌控，有利于及时有效地对孩子的教育问题作出适当调整；同时，也有利于老师及时与学生家长交流与沟通，方便家校间更好地配合，让老师全面把握学生的基本情况和真实表现，方便教师对孩子有的放矢地因材施教。班级微信群在发挥积极作用的同时，也存在着一些不和谐的音符。最为大家所诟病的，就是某些老师违规在微信群里公布学生考试成绩及排名，严重伤害了一些学生和家长的情感；另外还有部分家长微信用语不文明、班主任滥用职权踢除家长出群、有的家长在群里打广告做生意等违背群规的突出问题。之所以会出现这些问题，既与家长们的素质参差不齐有关，也与班主任作为群管理不尽职有关。取消班级微信群的做法是不可取的。正确的做法是，作为班级微信群主要管理者的班主任要切实担负起责任来，制定公平合理的群规，邀请有见识、有担当的家长参与辅助群管，认真加强办理微信群管理；各位家长也要努力提升自身基本素质，积极配合班主任的工作，多做有益于微信群正常运转的事，少做或不做违背群规的事。