家长委员会与教育督导论文

1.通过班级家委会，促进家长和家长、家长和老师的交流与了解，增进家长与孩子、孩子与孩子之间的感情和友谊。2.通过班级家委会，提高家长参与班级管理工作的意识，调动家长的积极性，充分体现家长的参与权、知情权、发言权和评价权。3.通过班级家委会，拓展家教指导的阵地，扩大教育信息的收集范围和信息量，提高家长素质和教育指导能力，促进家长工作更具实效性和可持续性。4.通过班级家委会，可以协助班主任做好班级日常工作，起到教师和其他家长之间的桥梁纽带作用，促进学校与家庭、社区在学生教育工作中的沟通与配合，营造学校、家庭、社会三位一体的教育网络。

现代教育不是一个孤立、封闭的过程，而是开放的、现实的、全方位的社会活动。学生是在学校、家庭和社会的共同影响下成长的。苏霍姆林斯基曾说：“教育的效果取决于学校家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。”和谐班集体的建设离不开社会和家长的各方面支持、关心和理解。家长委员会是家长和班集体沟通的桥梁，是家长和老师交流的纽带。它使学校教育、家庭教育与社会教育相结合，形成网络化教育体系。充分发挥家长委员会在学校教育教学各方面的作用是构建和谐班集体最有力的举措，它顺应了时代发展的潮流，符合班级发展的需要。 一、家长委员会使家长成为学校教育管理的参与者 班级和谐教育管理，意在为学生的成功发展服务，这就必然要充分考虑学生及家长的需求。尊重家长的知情权，让家长成为班级和谐教育管理的参与者，充分发挥家长委员会的作用，这是一种全新的教育服务理念，也是让家长放心、让学生满意的一种有效举措。 1.沟通。要参与学校管理，就必须了解学校的校情，了解学校的优势及困难。学校及时让家长了解学校工作的计划、工作的重点和难点。家委会及时把他们的意见、建议和工作打算向学校反映，进行双向沟通。 2.协调。家委会成为学校、教师与家长之间的一座桥梁。家长的有些意见不便直接向学校反映，可通过家委会向校方提出。学校面临的困难和对一些问题的处理可由家委会向家长做协调工作，增进相互理解和信任。 3.谋划。家委会的谋划，是在沟通、协调的基础上，群策群力，想办法，出主意，一旦形成方案，就分头落实。如第二课堂和业余艺术学校缺少指导老师，家委会可以通过推荐和自荐方式，担任第二课堂和艺校的义务指导老师，这样势必会受到师生的欢迎。 4.督促。让家委会通过听取学校领导的工作汇报及参加学校的现场会、表彰会、主题队会和听课评课等活动，了解学校的工作，督促学校积极贯彻党的教育方针。 二、家长委员会使家长成为教育资源的提供者 家长是班级建设的重要教育资源。在班级文化建设中，为调动每位家长参与学校素质教育的积极性，家委会成员关心班级的发展，为班级的发展献计献策，及时向班主任反馈家长对教学工作的意见和建议，共同为学生创造良好的育人环境。协助班主任组织实施各种活动，交流家庭教育的经验，通过推广、学习好经验、好办法，共同提高教育技巧，充分发挥好家校共育的作用。 根据家长的工作性质、爱好特长，结合班级开展综合实践活动实际，制订班级活动计划。在家庭资源开发过程中，家长利用业余时间上网查资料，学习有关知识，认真备课；主动为学校班级出谋划策，联系参观活动基地。家长走上讲台，他们来自不同的工作岗位，拥有不同的专业知识背景，发挥好家长的教育资源可以弥补学校教育的不足，他们讲授的知识不局限于课本，更多的是引导学生学会生活、关爱生命、全面发展、健康成长。 三、家长委员会使家长成为学生成长的督导者 在学生成长进步的道路上，家长的作用不可小视，因为家长是孩子的“第一任老师”、“启蒙老师”，只有从自身做起，当好榜样，才能潜移默化地影响和塑造孩子的品质，从而使学校教育和社会教育更好地得到延伸，使孩子健康快乐地成长，成为社会的有用之才。孩子的成长就像一棵小树，在一定时期就要坎叉，因为成长过程中难免会出现一些问题，如：孩子学习偏科问题，家长能及时与老师沟通，扭转局势，耐心帮助；每日检查家校联系本，及时反馈孩子在家的状况，使班级管理出现的问题及时有效解决，如：孩子上网问题，家长先找自身责任，不乱给孩子零花钱，不放任自流，使孩子即使改掉不良习惯，重视孩子劳动的习惯、做人的习惯和学习的习惯，关注孩子身心发展。

家委会对班级的重要性是家委会可以管理一些学校里面的一些琐事。

家委会对班级的重要性是比较重的因为家委会可以管理一些学校里面的一些琐事一些安排都可以用家委会会直接来完成的不需要学生来完整节约学生的一些上课时间也可以决老师的一些时间