来去匆匆的我
毕业论文答辩老师一般会提以下几类问题:
一、选题:
选题合适与否对于论文的质量有着很大的影响,如果选题过大,可能会使得研究成果过于表面,没有实际价值;选题过小,研究狭窄,不能做到以小见大。因而在论文答辩的时候,答辩老师一般会就选题对学生进行提问,从中了解学生对于该领域前人研究成果的了解程度以及论文的自主性程度。
二、论文结构/内容:
论文的结构和内容框架展现了论文作者的思维模式,能够在一定程度上反映作者的学术水平,因而关于论文结构的问题是答辩老师经常会问到的问题。
三、论文材料:
行文讲究有理有据,论文的材料、实验数据的使用必须有据可循,因而答辩老师可能会对论文中的某些材料或者是数据的来源、引用、分析等提出相应的问题。
举些例子以示说明:这部分的数据材料你是通过实验获得还是前人的研究成果?这部分材料与你要得到的结论之间是如何串联的?......
四、创新点和不足之处
创新点是一篇论文的真正价值所在,而不足之处是论文未来修改和发展的方向,对于一篇论文具有举足轻重的作用,自然也成为了答辩老师们问得最多的问题了。
五、其他
除了论文本身外,有些答辩老师可能还会问一些未来发展方向等相关的问题,这些只要据实回答即可,不必过于紧张。
不论答辩老师问什么问题,我们在答辩前都要做好相应得准备,对论文得内容和结构等要十分熟悉,材料使用等也要有理有据;答辩时回答简明扼要,对老师提出的修改意见虚心接纳,并在答辩后予以修正。
我是厦大的,刚答辩完,给你点参考,我们是一个答辩组有4个老师,一个组长,一个答辩秘书(负责记录的),其中一个是自己的导师,4个老师指导的所有学生都在这个组里答辩
毕业论文答辩的主要目的,是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度,审查文章是否符合体裁格式,以求进一步提高。学生通过答辩,让教师、专家进一步了解文章立论的依据
大部分老师会看在自己手下做毕业论文学生的论文,但只是大概翻一下,最多几分钟的时间。本专业的专家一般只有一位或者两位,所以那时候大多情况下是看下格式对不对,行文是
毕业论文答辩老师一般会提以下几类问题: 一、选题: 选题合适与否对于论文的质量有着很大的影响,如果选题过大,可能会使得研究成果过于表面,没有实际价值;选题过小,
不要装懂 要谦虚点 千万别牛逼 态度好点一般导师不会给你减多少分的但反过来不懂装懂 导师印象就会很差 很可能过不了。