论文研究方法中对比和比较的区别

1、类型不同对比是表现手法，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。作比较（Make comparison）是说法方法，是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法。2、作用不同对比这种手法可以突出好与坏、善与恶、美与丑的对立，给人极鲜明的形象和强烈的感受。使用作比较这种说明方法，能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。3、分类不同对比有反面对比和反物对比。作比较有同类比较和异类比较，如：太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。将太平洋的面积和其它三大洋面积相比，与北冰洋面积相比，这是同类比较。

对比和作比较相同之外都是在进行比较，但对比是同一种事物在正反两方面进行的，相对性突出，如灰尘的有无、品质的好坏，从而说明某一方面的重要性；而作比较常常是一种事物与另一种事物相比，突出其中一种事物的特点，如鲸与象（大）、树与楼（高），一般不具有相对性。

比较就是同类间不同特点的比较，最典型的有《桂林山水》第二和第三自然段的开头句子。对比一般就是相反的事物或一同一事物相反方面的比较。排比是结构西相同或相近的两个以上（不含两个）的句子连在一起使用，有加强语气等作用。对比法,是把性质特点不同的,相反的事物放在一起加以比较,进而讲清道理,阐明事物的本质.如梁启超的《论毅力》.对比法使是非昭晰,论辩有力。类比法,是把性质,特点相同或相近的事物放在一起加以比较来证明论点的方法.如孟子的《寡人之于国也》.类比法使文章生动活泼。

1、过程中的区别：

①前者比较同一事物在不同时期的形式，由此揭示事物的发展规律；

②后者比较同一层次的各种相关事物，从而对决策起到参考作用。

2、对象上的区别：

①前者用于一个事物的历史、现状甚至未来的比较；

②后者用于两个或两个以上的同类事物的比较。

3、效果上的区别：

①前者可以从某些事物在不同历史阶段的表现，更好地了解过去和把握未来，防止历史的分离；

②后者可以使人们观察同一类事物的现象之间的关系，从而在更大的范围内揭示出更普遍的规律。