发论文评职称

论文写作，技巧大于文字功底和教学经验

1.写论文都是有固定的模板与套路，就和数学公式一样。一个常见的模板就是提出问题-解决问题模板，对中小学教师来说，就是整理平时教学中发现的问题，然后根据问题想出解决方案，而解决方案不一定非要有效，也不一定非要有理论支撑。如果发普刊，就提出就行，连教学实验都不用做，如果是发核心，可能做分组实验，验证方法的效果。

2.写论文的格式。其实格式也很简单，平时在网上一找一大堆。那就是

题目→摘要→关键词→正文，正文里面需要有前言和结语，最后还需要参考文献。

3.不要觉得学术论文是一件多高大上的事情，语言要多好多好，其实论文的好坏关键在于想法与思考，在语句上，如果你是语文老师，就不会怕语句错误和语病，如果你不是语文老师，你总认识教语文的老师吧，语句上改一改就行。如果是发普刊什么的，没有要求必须要那么多书面语，关键是文章要有条理。

期刊发表要求：

中级期刊要求：以第一作者或者独立作者公开发表在新闻出版总署可核查到双刊号（CN/ISSN）齐全专业期刊，正规学术数据库（知网、万方、维普、龙源）能检索到论文

副高期刊要求：除以上要求，级别要求国家级期刊。检索数据库要求三大网（即 知网、万方、维普），发表两篇以上（个别地区要求必须知网可查）

正高期刊要求：论文三篇以上其中一篇为中文核心期刊，或者出版学术著作一部（本人为独立作者或主要作者）

自投稿教程我前面有好几期都讲过，还不会的老师可以我主页往前自己翻翻看，在此就不赘述了。

特别注意避坑一下期刊————

1、电子刊号期刊

2、报纸刊号期刊

3、增刊、副刊

1、说到评职称，我想很多人第一时间就想到论文发表，现如今各行各业的在职人员要想评职称，就必须进行论文的写作和发表，但是论文成功发表了，并不表示一定就评得上职称，论文发表只是一个条件，还要满足其他条件。2、评职称需要发表论文，而是否评上职称不单单看论文是否发表成功。现在评职称都必须发论文。一般中级2篇。高级3篇。中级的在省级或者国家级发表。高级的在国家级或者核心期刊发表。说为什么必须发论文？也没什么原因，规定是这么规定的。职称改革也在进行。3、评职称论文都是有一个有效期的，因为现在职称论文都需要在职称评审前提交，提前发表论文是必须的。那么评职称提前多长时间发表论文才算有效？最短需要提前多长时间，最长提前多长时间？4、我们先说说最短需要提前多少时间。（1）每年都有大量的新期刊诞生，也有很多就期刊停刊，有时候我们发表完全期刊论文后，评职称的时候发现该刊停刊了，在新闻总署查不到了，导致论文发表无效。还有核心期刊目录隔几年更新一次，有添加也有删减，如果评职称赶上新目录出来，万一自己发表的期刊当年被删减了，所发的核心期刊论文也就不再归为核心论文了。所以每年停刊期刊目录和被刷下去的核心期刊目录非常令人关注。发表论文时尽量选择有实力的期刊投稿，避免被刷。（2）现在评职称为避免期刊造假，不仅需要样刊，还需要数据库收录证明。而期刊发表后杂志社要将数据传给数据库，数据库需要1-3个月内才会登录该期文章，所以，发表论文，需要提前1-3个月见刊，给数据库收录留出充裕时间。（3）投稿是需要时间的，不是投一个中一个，也不是稿件投成功就能最终见刊。且每个杂志社审稿时间长短不一，排期多少不一，所以从投稿到见刊，短则3个月，长则一年，作者一定要提前一年投稿。综上，我们在投稿时，短则提前半年至一年投稿是必须的，才能保证在评职称前拿到数据库收录证明及样刊。而从最长时间来说，评职称论文的有效期从上一个职称等级评上开始至这次申报之间所发表的论文都是有效的，且该论文没有用来评过职称，比如说，中级职称在职时发表了3篇论文，这三篇论文没有用来评过职称，那这三篇论文拿来评高级职称就是有效的，只要论文等级、专业对得上都行。

可以，但是要满足一定的条件。一般来说，外省的学院报上发表的论文可以用来评职称，但是需要满足以下几个条件：1. 论文必须被国家级刊物或者国际知名刊物正式发表；2. 论文必须有明确的研究成果，并且有一定的科学价值；3. 论文必须由本人独立完成，并且有自己的研究成果；4. 论文的发表时间必须在评职称的时间范围内。