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保证学前教育科学研究选题的有效性和科学性的方法。一、科学性:是指选题必须有理论根据、符合教育科学的基本原理和中小学教育的基本规律,具有一定的科学价值。即选题的概念内涵和外延有明确的界定,选题应有一定的科学理论依据和事实根据。二有效性:(一)是看对所选的课题有无能力及占必要的有资料、实验经费、实验设备等条件;(二)是看课题研究出的成果有无普遍推广价值。如果既没有条件,又没有推广价值,就不应立题。注重研究教育发展、教育改革与学校教育实践中出现的理论问题、政策问题和实际问题,努力使教育科研为教育行政部门的决策服务,为教育事业的发展和教育改革的深化服务,为学校教育、家庭教育的实践服务,真正发挥教育科研的服务功能与先导作用。这种需求性是我们选题的出发点和归属点。
根据研究工作的目的,任务和方法不同,科学研究通常划分为以下几种类型:基础研究。是对新理论、新原理的探讨,目的在于发现新的科学领域,为新的技术发明和创造提供理论前
质性研究方法如下:扎根理论、现象学、认识论、批判理论、女性主义、个案研究、实地勘察调查法、参与观察法、视觉分析和论述分析。质性研究,是一种在社会科学及教育学领域
不知道是什么研究的啊 就说化学的把一.研究性学习的意义和特征 素质教育是要培养人的创造能力和创造意识,而培养创造能力的关键是对信息的加工、处理能力。在教学过程中
如何降低论文重复率?
浅谈大学生饮食营养与健康的论文 在社会的各个领域,大家都经常接触到论文吧,论文是讨论某种问题或研究某种问题的文章。那么你有了解过论文吗?以下是我为大家整理的浅谈