美国法学院llm毕业论文

在申请美国研究生的时候，往往会选择一些美国大学热门的研究生专业，下面就来看看关于美国大学法律类研究生的专业申请中需要知道的一些问题。 美国法学院主要授予三种学位，分别是：JD(Juris Doctor法学博士)、LLM(Master of LAW法学硕士)、JSD(Doctor of Juridical Science 法律科学博士)。因为美国的本科没有法律专业，JD虽然翻译为法学博士，实际上相当于美国的法学本科教育。 在美国要成为一名律师，通常需要先获得一个JD学位，然后通过BAR(美国的律师资格考试)，才能成为一名职业律师。不过美国有11个州允许具备 LLM学位的学生参加BAR的考试，特别是在加州和纽约州，参加BAR考试的华人很多，所以在这些地方，也有不少律师是LLM学位。 大部分在中国读法律的学生，去美国继续深造的时候，会选择申请LLM学位，LLM学位攻读时间较短，一年即可完成学位，对比JD项目动辄 150-200万人民币的费用，LLM的费用只有50万人民币左右。不同学校的LLM课程班级大小差异较大，大班教学的LLM多数是和JD的学生一起上 课，而小班教学的LLM课程则比较注重对学生科研能力的培养。 就申请难易度来讲，直接申请美国大学的LLM学位要比直接申请JD简单，主要是申请JD需要参加LSAT考试——最难的英文考试之一。国际学生如果想读 完LLM学位后在本校继续学习JD学位也是可以的，比如Washington University in St. Louis LLM有三个方向：U.S. Law for International Students、Intellectual Property & Technology Law、Taxation Law，学校允许成绩优秀的学生转成JD。但并非所有学校都有类似政策，像Fordham University的LLM申请较易，但是不可以转JD。 近期大部分法学院申请都要求通过LSAC机构，这个机构会对学生的本科成绩单进行评估，然后通过LSAC直接进行网申和交费，也有一些学校表示如果不想 通过LSAC申请也可以进行纸申。 对当前形势的冷思考 从近期的法律市场上来看，各个外资所都纷纷裁员，而明年的形势更不明朗。在这样的情况下，该如何理性而明智地做出留学美国的决定，可能是留学前最痛 苦的事情。 关于灰暗的就业前景，其实细看之下，会发现被裁掉的都是律所的中层工作人员。而我的那些还在为职业挣扎的小律师朋友们在各个城市的求职经历证实，工作还 是有的，只是前几年只要去国外镀金回来就可以直接拿到global pay的机会已经和恐龙一样绝迹了。两相对照，很多法律学生发出了哀鸣。但想想经济里的泡沫，如果他们被挤掉的话，那么同理，就业市场上的泡沫也会同时被 挤掉。所以现在就业市场上的黯淡，应该说是在泡沫经济时代进入工作市场的那些高酬的律师在市场调整中必然会遭受的阵痛。他们的经历，我们感同身受，可是并 不等于发生在他们身上的事情，一定也会是我们成长的魔咒。作为有头脑、有犀利的分析能力的法学生来说，我们得出的结论只能是，长期以来大律师事务所发展的 高钟点费、高咨询费的模式正在面临着挑战。 而对法学专业的学生而言，这个趋势可能意味着法学教育的门槛提高了，法学教育的种类增加了。以前对很多学生可望而不可及的美国法学研究生教育也成为了很多 同学的选择。如果打开很多外资所的网页，你会看到他们的很多律师拥有两个以上的LLM或JD学位。而他们学成归来，也一定会进一步改变国内律师事务和教务 的地平线。

美国的S.J.D.或J.S.D.(Doctor of Juris Science)，中文译为法学博士，与我国的法学博士学位基本相同。S.J.D.的学制一般为3年，第一年在导师的指导下进行专题研究和理论学习，第二、三学年参加法律实务工作，在实践中加强对所研究课题的理解、认识，最终在毕业前撰写出高质量的学术论文(不少博士生的毕业论文就是一部法学著作)。对于中国学生来说，具有法学硕士学位者，达到学校英语学习要求(一般为“托福”成绩)和学术能力要求(即发表论文或学术著作的数量、质量)的，都可以获得美国大学法学院的录取。同样，法学博士阶段的奖学金也较难申请，但特别优秀者(“托福”高分者和拥有大量学术出版物的人)总能获得丰厚的学业资助。

在跨专业美国研究生申请时，要谨慎申请学校有无“非专业背景学生不建议申请”的相关规定。以美国法律专业为例，美国大部分学校LLM（法律硕士）都要求申请人具备法律专业背景，或要法律相应本科学位才行，否则不接受申请。比如美国的法律专业，美国大部分学校的LLM（法律硕士）都要求申请者具有法律专业背景，或是要法律相关的本科学位才行，否则不接受申请。LLM专业大部分院校需要修满24学分，少数学校需要写毕业论文，除了部分学校要求美国法律系统概论或法律研究作为必修课程之外，其余都是学生根据自己的兴趣来选课。法律专业背景美国大多数法学院要求LLM申请者必须已经完成或者正在完成一个法学学位，蔡蕾律师解答了小车转弯黄陂区有名刑事会见律师事务所比如法学学士或者法学硕士。非法学专业的申请者一般无法申请LLM，但是可以申请法学博士JD。2。申请美国法律专业留学的小伙伴一定会遇到选择哪个学校的问题，今天智课选校帝就为大家介绍美国法律专业顶尖的一些学校。从这些学校毕业的法律人才top1top2是什么意思，起薪那是相当的高!一、最古老的。美国硕士预科一般针对的是文科，商科专业，计算机，MBA专业，有部分学校提供工程类和法律硕士预科，比如，凯斯西储大学就有法律硕士预科

以下是法律专业毕业论文写作的一些建议,希望有所帮助.1.刘南平博士说:简单地讲,它(命题)应该是贯穿整个博士论文的中心论点,是你试图在论文中探讨或论证的一个基本问题或基本观点.2.在初步阅读文献的基础上,可以拟一个提纲,提纲可以澄清思路,也可以使作者一目了然地看出自己的思路是否前后一致;还可以列一个参考文献目录,使自己明白要看和要找的资料;与人讨论自己的论文构思,也是一个好办法.3.问题是否成熟不完全在于这个主题下已经有多少篇论文了,而在于问题是否被人看到了、解决了.4.如果你仅仅检索、参考和引用论文,你只能在一个狭隘的圈子里说话,而且往往还无甚新意.5.如果你要梳理一个制度的来龙去脉、一个概念的生发演变,那些故纸堆里的东西可能正好是你要找的,那些变化的细节也许正是值得你关注的.6.可以这么说,一手资料是金,二手资料是铜,三手资料是垃圾.7.一个初入门者,可能会借助作者身份、期刊或者出版社、发表 或者出版 的时间 版次 、被引用乃至下载次数等外在因素去判断,这些不是完全没有道理:一个权威期刊上发表的文章,可以假定比一个三流刊物上同主题的文章要靠谱;一篇被频繁引用或者大量下载的文章,总比一篇没人引用的同主题文章要好一些;一本几次再版或者多次印刷的教科书,大体上是品质的保证;你所了解的一位名声在外而素来严谨的学者写的东西,永远值得重视;8.在我看来,文献质量取决于三个因素:一是思想的原创性或者出处的原生性;二是论证的严谨性或者报道的准确性;三是影响力;思想的原创性,指一个学术概念或者观点最早是谁、在哪里提出的,或者一个事件最早是谁报道的,通常只有阅读了大量文献,理清思想的脉络以后,才能作出准确的判断.9.以美国为例,主流的 Law Review 差不多每个法学院都有,其中最有名的当数「哈佛法律评论」「耶鲁法律杂志」「哥伦比亚法律评论」.10.互联网上的信息,必须查到它原始的出处;没有找到原始出处,都属于道听途说.11.国家统计局网站提供了各种官方统计数据或者数据链接,http://www.stats.gov.cn.12.内事不决问百度,外事不决问谷歌也.13.查找文献有两种方法:一是确定范围、全面排查,即确定检索范围、检索方式和检索词,进行地毯式的检索;二是顺藤摸瓜、延伸阅读,即根据已有文献提供的线索做进一步检索;这两种方法应当交替并用,只用一种还不行.14.四种比较常用的方法,即现场观察、深度访谈、问卷调查和文献分析.15.描述状况的具体方法有好多种,比较常用的有举例说明、统计数据和类比说明三种方法.16.要注意的是,用于类比的事物与类比对象不一定有实质上的同源性,其类比也不见得精确合理.17.属性分析在教科书中是相当常见的,每讲到一个重要概念,教科书都会给出一个定义,指出它的属性.18.如果大家都是从自己定义的概念或者自己奉行的教条出发,以不具有共识的观点作为论证的前提,就无法进行有意义的学术讨论;要真正解决前面所说的行政合同一类的问题,恐怕需要回到原点,把它放在现实情景中重新探讨它的属性.19.理想类型则是在对纷繁芜杂的现象进行整理、提炼所得的典型;它不完全对应于经验事实,不是对现实的精确描绘,但又基于经验事实,抓住了现实的一些基本特征.20.法律条文作为论据也不是所向披靡的,它作为论据的有效性取决于几个因素:一是法条含义的明确性;二是法条自身的有效性;三是法律条文与论证主题的相关性;21.体系解释,指根据相关条款在法律文本章、节、款、项中的位置来解释该条款的含义;这是文意解释的延伸,但仍然是在法律文本.22.运用学说作为论证根据,要注意分析其内在理路,避免简单地"耍大牌"或者"数人头":你搬出梁慧星,我抬出王泽鉴;支持你观点的只有两位学者,支持我观点的有五位学者······这都不是理性讨论的态度.23.标题的功能有两种:一是表明论题,二是表明命题.梁慧星教授曾提出,标题"必须是动宾结构的短语,不能是句子;只确定研究对象,不表达作者观点".24."考",多用于事实问题的考证;"批判",则火药味较浓,宜慎用;"论纲",多指问题很大,现在只能说个纲要.25.如果用一句话来概括,应当是:与你的研究主题相关的重要的学术文献.26.一个最基本的要求是,用自己的语言把相关文献做一个概括叙述;要叙述,而不是罗列.27.对相关文献的叙述应当有详有略:相对研究主题来说至关重要的文献,宜于在正文中直陈其作者、文献名乃至出处,简短概括其观点或者方法;一般重要的文献,可以总而言之,作者、文献名和出处放在脚注中即可;不太重要的文献,不必一一提及;28.一般来说,文献综述需要交代前人已经研究了什么、还有什么悬而未决或者基本忽视的;你的研究是针对那些悬而未决或者基本忽视的,文献综述也应当指向这些问题.29.归纳现有研究的不足之处,也就暗示了你所做研究的意义所在,这是文献综述必不可少的一部分.30.文章中的"注"有两种:一种是标注文献出处的,即"注引";另一种是解释相关概念、观点的,即"注释".31.概而言之,引注有三个基本问题,这里先简单作答如下:(1)什么情况应当引注?引证重要观点和资料来源,读者可能需要查核和延伸阅读,而又不便在正文中叙明的,应当以引注的方式标明;(2)引用谁的文献?应当引用相关的、重要的、原始的文献,并保证引用的全面性和准确性;(3)如何引用?保证提供引证文献的必要信息,力求文字简省、意思连贯;这三点也可以说是引注的三条基本原则.32.论证中所涉及的关键环节,包括涉及的重要观点和关键概念,应当援引相关文献并标明出处.33.对中国读者来说,通常不必详细标明哪年哪月哪日由几届全国人大常委会几次会议通过、中华人民共和国主席令第几号发布、哪年哪月哪日起施行等信息,更不必标明载于哪个出版社的哪本书上;否则,就太"老外"了.34.实践中,存在一些不恰当引用的现象:一是就便引用,即对相关文献不做系统检索,就便引用自己手头的一两本着作;二是"名家引用",即专门引用名家的着作,而忽略了那些不太有名(包括尚未成名)的年轻学者、学生的文献;三是不当自引或者"友情引用",即专门引用自己的着作或者学术亲朋的着作.35.有的学生喜欢引用人家着作中提到的印象深刻的事例或者貌似精妙的话语,却不注意该着作的核心观点,这样的学生大概还没有学会引用.36.援引前人观点,不遗漏重要的观点.37.同一观点有多人表述的,应引注最早的着作,或者同时引注其他有代表性的着作;"普遍认为""主流观点",原则上应当援引至少三种权威文献.38.目前,人大「复印报刊资料」「中国社会科学文摘」「新华文摘」等出版物转载或者摘登已经在法学刊物上发表的论文.这些工作为读者了解学术动态、查阅论文提供了一些方便,在一定程度上也起到学术评价的作用;但它们都是二手文献,不宜直接引用.39.作为一条原则,作者有义务查检文献是否发表;已经发表的,就应当标注发表的信息.40.同一篇文章在学术期刊上发表后再收入文集的,一般只引注学术期刊信息,不引文集,这也是对学术期刊首发权的尊重.41.法学论文采取篇末尾注很少见,采用页下脚注才是"国际惯例".42.引注符号用阿拉伯数字,有的还加圆圈或方括号;对整句话的引注,引注符号置于句后标点符号外;其余情形,引注符号一般放在句中标点符号前;引注整句话的,可以在引注符号之后空一个字符,以使版面疏朗美观些.43.比较通行的有这样几种:一是「中外法学」「中国法学」「法学研究」等多家刊物所使用的体例,其中略有不同,姑且称为"法刊体";二是高校文科学报上统一使用的体例,姑且称为"学报体";此外,还有「北大法律评论」开创的搬用「哈佛法律评论」的体例,姑且称为"哈佛体";这种体例有些 "食洋不化",现在很少人用了,连「北大法律评论」自己也改了.44.直接引用文献的,省略引领词"见";间接引用的,一般要求加引领词"参见",但也可以不加,因为从引文上是能够看出直接引用还是间接引用;如显示其他支持性文献,可用"另参见";其他不同见解或者否定性文献,则加说明性字句,例如"不同的观点,参见······".45.我国早在1987年就制定了「文后参考文献着录规则」 GB7714-1987 ,作为国家标准施行;目前施行的是2005年修订的版本 GB/T7714-2005 .46.作者必须时刻牢记,他要努力引起读者的注意并保持读者的兴趣;听众出于礼貌得把讲演一直听完,而读者在任何时候都可以放弃阅读,而一旦他放弃阅读,作者毫无办法让他回头.47.人说话要好听,必须去掉那些废话;满口"然后""然后",听起来就不舒服;学术论文要好读,必须去掉废词,太多的介词、连词和助词,读起来也不舒服.48.如果一个句子连着出现两个"的",最好能够去掉一个;如果一个句子连着出现三个"的",你一定要想办法去掉一个.49.又如,一些作者习惯"但是······却······"连用,语法学家认为,这是个语法错误.我倒不觉得绝对不可用,一些时候可以舒缓舒缓语气;但两者连用,毕竟不那么利落,还是慎用.50.类似的连接词非常多,这里只举几个常见例子:(1)表示并列的,如:"首先、其次、最后","第一,第二,第三";(2)表示比较的,如"同样"、"类似的"、"相反";(3)表示转折的,如"但是""尽管如此";(4)表示让步的,如"当然""诚然""固然";(5)表示实情的,如"其实""事实上";(6)表示因果的,如"由于""正因如此""之所以";(7)表示推论的,如"可见""据此";(8)表示总结的,如"总之""综上所述".51.太多的"但是""由于""总之",也会让文章变得滞涩.52.正文用宋体,小四号字,1.5倍行距,每段开头缩进两字.53.小标题的序号,有两种标法:(1)一种是,用"一、二、三""(一)、(二)、(三)""1、2、3"依次标明序号;论文篇幅特别长的,有的还分章节,章节之下再"一、(一)、1",目前常见的是这一种.(2)还有一种是,用"1、2、3""1.1、1.2、1.3" "1.1.1、1.1.2、1.1.3"依次标明序号,这一种在法学论文中尚不多见.54.在前述第一种标法下,标题序号与标题之间往往用顿号连接.55.文章标题用宋体或者标宋,小二字号,加粗,居中,有人把标题用大号字加粗、居左,也可以;各章标题 如果需要 用宋体三号字,加粗,居中,各章分页 用分页符隔开 ;各节标题 如果需要 用宋体小三号字,加粗,居中,各节之间空一行;节以下的一级标题,即"一、二、三······",使用宋体 或者黑体 四号字,加粗,与正文对齐 缩进两个小四字符 ;一级标题上面,空一行;节以下的二级标题,即"(一)、(二)、(三)······",使用宋体小四,加粗,与正文对齐;二级标题上面,也可空一行;节以下的三级标题 如果需要 ,即"1、2、3······",使用宋体或者楷体 小四号字,不加粗,与正文对齐.56.脚注用宋体小五号字,一倍行距,开头缩进两字.57.思来想去,在学术文章以及正式学术会议上,称"×××教授"之类的学术头衔还是一个比较得体的称呼.58.(1)不要贬低他人的智商;(2)不要否定他人的人格;(3)不要轻率推翻他人观点;(4)不要光抓人家小辫子.59.「社科学术规范」对学术引文提出两项明确的要求:(1)引文应以原始文献和第一手资料为原则;凡引用他人观点、方案、资料、数据等,无论曾否发表,无论是纸质或电子版,均应详加注释;凡转引文献资料,应如实说明.(2)学术论着应合理使用引文:对已有学术成果的介绍、评论、引用和注释,应力求客观、公允、准确;伪注,伪造、篡改文献和数据等,均属学术不端行为.(本回答来源于学术堂)

1 jd, 法律职业博士学位。从历史上看，美国法学院颁发的学位主要是法学士(Bachelor of Laws, 简称LL.B.)学位。 “法律职业博士”(J.D.)学位是美国法律学制中的初级法律学位。2 ll.m, 法学硕士学位。该学位学制一年，也就是说拿到J.D.学位后，再攻读一年，合格后就可以取得法学硕士学位。不过，在美国攻读法学硕士的学生很少。该学位有两种：一是为从事法律教育或者法律研究的学术性方向而设置的;另一种是为深化某一专门学科的技能和专长而设置的，其中最普遍的是税法方向。3 s.j.d或j.s.d 法律科学博士。从事纯法学理论研究工作，学制2-20年，有的甚至终生拿不到学位。继续攻读这一学位的美国人更是凤毛麟角，对外国人来说，拿到这一学位也许是一个镀金的机会。攻读这一学位，只需在学校读一年。一年后可离校，遍工作遍作论文，论文完成后，回来答辩。另外，法学院还为在美国从事高级研究的外国法律家授予一种“比较法硕士”(Master of Comparative Law, 简称M.C.L.)学位，以及认为对社会做出突出贡献的公民颁发一种“荣誉法律博士”(Doctor of Laws,简称LL.D.)学位。美国法学院的学生毕业后大部分从事律师职业，而若要在某个州执业，就必须通过该州主办的律师考试。然后再经过一定的品格考察获得律师执照，就可在州内法庭代理当事人出庭。美国实行严格的法官选拔制度，因此，学生在毕业后立即担任法官职务懂得机会是没有的。不过一些优秀的毕业生可能会有机会担任著名法官的书记员的职务，历时一、二年。有些学生希望将来担任法律教授，教师会鼓励他们先到有关部门工作若干年，然后再回校任教或进一步深造。申请条件法学申请难度系数大，获得奖学金的机率几乎渺茫，费用成本高，就业范围小、难度大;要求绩点3.4以上、托福100以上，如申请jd需提前准备lsat成绩;

LLM(Master of Law法学硕士)：学制一年，大部分美国法学院LLM学位是为国际学生设置的，LLM是法学院为学习大陆法的学生提供的一个介绍英美法系的镀金课程，美国国内很少有人申请读LLM。由于部分法学院的师资力量不够，所以不是所有法学院都提供LLM学位。 但是要求申请者在本国已经获得一个法律学位。申请者只需要提供语言考试成绩，即TOEFL 成绩，IELTS部分学校也接收。申请难度小，相对较易被名校录取。美国法律硕士LLM全称是Master of Law是时下中国学生申请的热门专业。如今我国对法学专业的人才需要很大，特别是涉外专业的法学人才，这也是许多学生出国选择LLM的主要原因。LLM一般分为常规性课程(General Course)和专业性课程(Specialized Course)两种，细分的各种分支也比较多， 选择分支的时候，通常会建议刚毕业的学生选择General方向，因为刚毕业的学生对自己的职业方向还不是很明确，可以在General Course中通过各方面的了解培养兴趣。对于有多年工作经验的人，可以建议申请和工作相关的方向，加强专业性。当然，选择方向还要跟申请者的具体背景和职业需求结合，不能一概而论。另外，有些分支不适用于国际学生申请，需要注意学校的规定。LLM的费用普遍都不低，大多平均在4w-5w美元之间，具体的费用要求每所学校有所不同，LLM给奖的比例不高，很多学校表示不向LLM提供奖学金，也有部分学校表示只有极少量的奖学金可颁给LLM。法学院排名前14的学校(TOP14)很少有向中国学生发奖的案例。如果对奖学金的要求较高，建议将目光放到T20甚至T50，因为在这些学校里有不少为了吸引优秀学生而设有相对丰厚的奖学金。想要申请到奖学金，硬性条件需要足够优秀，一般是托福(TOEFL)>100，平均绩点(GPA)>3.5(或者排名居前)以及丰富的实践经历。JD(Juris Doctor法学博士)：虽然是叫Doctor，中文翻译为博士，但事实上在美国，因为本科是没有法学这个专业的，所以JD可谓为学士后法律学位，属于美国的First Law Degree，理论上相当于中国等国家的法学学士学位LL.B，这个比LL.B更professional，任何获得学士学位的本科生都可以申请JD。学制三年，入学必须考LSAT(Law School Admission Test)，申请难度大。JSD(Doctor of Juridical Science法学博士)：JSD是真正意义的法学博士。这是一个专门为有兴趣搞法律研究的法律精英们准备的学位。大概用3-5年的时间学习，法学最高学位， It is the most “advanced law degree i.e. the terminal degree in law.” 招生少，很多学校只招本校LLM。LLM申请条件：原则上要求本科是法律专业或第一学位是法学学位即可申请，完全没有法学相关经历以及学术背景的申请者不能申请, 所以在每年的申请者中本科法律专业学生在申请LLM项目中占很大比重;本科不是法律专业但是能拿到法学学位的相关专业也可以申请，比如国际政治，但此类专业缺少法律相关课程，跟本科法律专业的学生竞争申请的过程中不占优势;非法律本科+法学硕士也可申请，但要就具体情况问询每所学校，建议此类学生最好有相关的工作经验。