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沙沙小小囡
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蛋的故事

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无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到论文吧,通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。怎么写论文才能避免踩雷呢?以下是我收集整理的议论文说明文 ,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一、文体不同

1、记叙文

以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。

2、说明文

说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁,它通过对实体事物科学地解说,对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识,从而获得有关的知识。

3、议论文

议论文,又叫说理文,是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法,来确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。

二、分类不同

1、记叙文

五种表达:

叙述:是表述时间过程的艺术。

描写:是展示空间状貌的艺术。

议论:是谈看法的说理艺术。

抒情:是抒发·倾吐的流露宣泄艺术。

说明:是科学性和实用性相结合的告知艺术。

2、说明文

举例子、打比方、下定义、画图表、作诠释、作比较、摹状貌、引用说明、分类别、列数字、引用

3、议论文

立论文

1)定义:以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达自己的观点和主张的文章体裁。

2)要求:①要对论述的问题有正确的看法②用充足有说服力的论据③要言之有理,合乎逻辑

驳论文

1)定义:论辩是针对对方的观点加以批驳,在批驳的同时阐述己方的观点

2)方式:①提出论点②证明论点③总结论点

3)驳论文的破立结合:首先指出对方错误的实质,再批驳已指出的错误论点,并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证

三、写法不同

1、记叙文

时间、地点、人物、事件及主要经过、反映的道理(主题)、自己在这个事件中的顿悟,体会,感想、侧面描写、运用排比句升华主题。

这些都同样重要,如果没有其中一点,就不是记叙文了,像一个人没有了心,或肝、肺一样,就不是一篇完整的记叙文。

2、说明文

结合表达方式谈

记叙、描写使说明更具体形象;抒情、议论使说明更有感情。那么,从这个角度分析说明文的写法,答题的规范性格式如下:

这篇文章综合运用多种表达方式,除了说明外,还有……(从“记叙、描写、抒情、议论”根据内容选择),如……(具体举例),就是……(表达方式)的运用,使说明更具体形象/充满感情。

3、议论文

可以从模仿开始。以一篇文章为例。最典型的是吴晗的《谈骨气》:

1)引论部分:开篇提出论点:我们中国人是有骨气的。

接着,用孟子的话解释论点“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”

2)本论部分:用三个事例分别证明论点:文天祥的富贵不能淫;穷人不食嗟来之食的贫贱不能移,闻一多的威武不能屈。

3)结论部分:解释当今无产阶级的骨气并发出号召。

说明文,记叙文及议论文的区别

什么叫说明文?说明文是一种以说明为主要表达方式的文体。它是对客观事物的性状、特点、功能和用途等等做科学的说明的。它既不像记叙文那样重在记叙、描写和抒情,也不像议论文那样,重在阐明主张,批驳谬论。说明文通过说明客观事物,使人增长知识和技能。

如何阅读说明文?

首先要明确说明中心——即说明了一个什么东西的什么特征

还要明白每一个自然段的说明中心——一般是找总起,总结句

然后要清楚用了哪些说明方法——举例子,列数据,打比方,作引用等

什么是记叙文?

记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体

如何阅读记叙文?

略读,细读,从读,

1先大概了解意思

2带着问题仔细读

3多读能更好的掌握书的思想感情

最好做笔记,分析人物外貌、语言、行动、心理活动的描写,了解故事的情节,理解环境描写的作用,体会作者的.写作意图。

什么是议论文?

议论文亦称说理文、论说文,就是讲道理、论是非。作者通过事实

材料和逻辑推理来阐明自己的观点,表明赞成什么或反对什么。

怎样阅读议论文?

在现实生活中,我们常常需要对人、事、物或某些现象表明态度,发表意见,阐述观点,这就是议论。以议论为主要表达方式的文章就叫议论文,也叫论说文。这种文体有较高的实用价值,报纸杂志中的社论、评论、杂感等,还有生活中的演讲、辩论等都属于这种文体。

议论文有论点、论据、论证三个要素。一篇议论文,无论是立论、驳论还是两者相结合,都有明确的论点。议论文的论据包括事实和道理两种基本形式。论点和论据是通过论证组织起来的。那么,怎样阅读议论文呢?

一、找准论点论点是作者对议论的问题所持的见解和主张,是议论文的灵魂 。议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。有些文章,标题就是中心论点,如《俭以养德》;有的文章开头就提出论点,如《谈骨气》一开头就提出了“我们中

国人是有骨气的”;有些文章的中心论点出现在篇末;有些文章则是在论述过程中提出中心论点,如《想和做》;也有些文章对论点的表述不很集中,这就需要读者从诸多的信息中筛选提取,归纳概括。

二、分析论据论据是被论点统率,为论点服务的 。

常用的论据有两种类型———事实论据和道理论据。

事实论据:包括具有代表性的确凿的事例或史实。

道理论据:指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论,包括社会科学理论,如哲学理论,也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、警句等。

三、明确论证方法论证方法多种多样 ,常见的有四种:

①举例论证:列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点;

②道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;

③对比论证:拿正反两方面的论点或论据做对比,在对比中证明论点;

④比喻论证:用人们熟知的事物做比喻来证明论点。多数议论文综合运用几种方法。

四、分析文章的结构

议论文的结构一般是:

提出问题———分析问题———解决问题

(即引论———本论———结论)。

要理清文章的思路:看开头提出了什么问题,是从几个方面分析论证的,其中着重论述的是哪个方面,再进一步研究这么安排的道理。

五、分析议论文的语言要注意理解富有概括力的关键性词语 。议论文的语言往往概括性强,利用比较抽象的词语表现丰富的内容。例如《俭以养德》中“俭以养德”,意思是要生活节俭,以此来培养品德。它内涵丰富,警策动人,只有联系作品背景和全文内容,才能有较深理解。

记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。

记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,事件(起因,经过,结果)是记叙文的6要素,(或者四要素)。.描写物体的就要从运动状态,物体形态或变化上来说了。

记叙文写作,是把自己的亲身感受和经历,通过生动、形象的语言,描述给读者。 记叙文包括的范围很广,如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等,都属于记叙文的范畴。

记叙文写的是生活中的见闻,要表达出作者对于生活的真切感受。

总的说,以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。

记叙文有广义与狭义之分。

广义的记叙文,包括记叙性的文学作品,如散文、小说,等。

狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主,对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章,常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录,以及一部分书信等。

正因为记叙文写的是生活中的见闻,所以一定要表达出作者对于生活的真切感受。

论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素,即论点、论据和论证。

论点的基本要求是:观点正确,认真概括,有实际意义,恰当地综合运用各种表达方式;论据基本要求是:真实可靠,充分典型;论证的基本要求是:推理必须符合逻辑。 写议论文要考虑论点,考虑用什么作论据来证明它,怎样来论证,然后得出结论。它可以是先提出一个总论点,然后分别进行论述,分析各个分论点,最后得出结论;也可以先引述一个故事,一段对话,或描写一个场面,再一层一层地从事实分析出道理,归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式,是中学生经常采用的一种作文方式。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问,然后一一作答,逐层深入,这是答难式的写法。还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照,然后得出结论,这是对比式写法。 议论文是用逻辑、推理和证明,阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张,或是驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等,都属于议论文的范畴。

议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非,以确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。

议论的三要素:议论是作者对客观事物进行分析、评论,以表明见解、主张、态度的表达方式,通常由论点 、论据、论证三部分构成。

议论文的种类:1 立论文 2 驳论文

说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。

说明文虽然是以说明为主要表达方式的一类文种,但若没有其他表达方式(如叙述、议论、描写等)的恰当配合,则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务;而从学习写作说明文的角度讲,如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用,注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明,说明文就能写得有声有色,文采斐然。(节选自《应用写作》杂志20xx年第3期《说明文中表达方式的综合运用》)

说明文实用性很强,它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。

说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能,解释事物的原理、含义、特点、演变等。

文艺性说明文是通过文艺的形式介绍科学知识的说明文。

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说明文优秀作文精选5篇范文

生命中,会经历很多,我们需要用发现美的眼睛去体验。下面我为大家收集整理了“说明文作文”,欢迎阅读与借鉴!

说明文作文1

我爱莲,在梦中,莲站在碧波荡漾的水中,吟诗作赋,粉红纱衣也随风摇曳.是那么优美,动人怪不得周敦颐写出:~予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖~D的佳句来.人们爱她莫过于莲的高洁了.首先映入眼帘的是星罗棋布玉立婷婷的荷花。粉荷垂露,盈盈欲滴;白荷带雨,皎皎无瑕;怒放的,嫩蕊摇黄;含苞的,妖羞欲语。再加上绿盖叠翠,青盘滚珠,好一幅迷人景色。

我在一块大青石上坐下,凝神思索,古人许多咏荷的诗句纷至沓来……是啊,荷花!多少人赞美过你,描绘过你,把许多美丽的名称赋予了你啊。荷花除了叫莲花外,还被称为菡萏、芙蓉、芙蕖、藕花、水芝、水芸、泽芝、水旦、水华、玉环等。我国最古老的诗歌总集《诗经》中就有“彼泽之陂,有蒲菡萏”的句子。爱国诗人屈原在《离骚》中曾幻想“集芙蓉以为裳”。魏晋时的曹植以荷花的美形容过他理想中的洛神:“迫而察之,灼若芙蕖出绿波”。唐朝的李白曾以荷花表达爱情,他的《折荷有赠》写道:“涉江玩秋水,爱此红蕖鲜。攀荷弄其珠,荡漾不成圆。佳人采云里,欲赠隔远天。相思无因见,怅望凉风前。”白居易则描绘了荷花不轻不慢,不容亵玩的品格:“蔷薇带刺攀应懒,菡萏生泥玩亦难。”另外,不少诗人或取其清新,或取其艳丽,写过许多秀丽如画的佳句。如杨万里的“想得薰风端午后,荷花世界柳丝乡”;苏轼的“荷背风翻白,莲腮雨退红”等。至于用荷花形容美女的也不在少数。

不过,也有一个例外,就是用荷花比喻男子。《唐书·杨再思传》载:昌宗以容貌幸,再思每曰,人言六郎似莲花,非也;正谓莲花似六郎耳。其巧谀无耻,类如此,这是亵渎莲花的例子,千古以来,此事被人们传为笑谈。鲁迅曾借用这典故嘲讽某位无耻文人曰:“难得莲花似六郎”。大概除了这一特殊的例外,在我国古典文学中便都是歌咏荷花的了。这些歌咏不但散见于许多诗篇或其他作品中,而且专门给荷花“立传”的也不少。曹植写了《芙蓉赋》,把荷花推为群芳之首;莲还可以宽胸利气、利水消肿、扩张血管、降脂提神。抗血栓与Ve缺乏症,抑制血小板聚集的作用,气味芬芳,服用安全,是比较理想的减肥保健饮料!

说明文作文2

每当看到那本《少儿恐龙百科全书》,就会情不自禁地翻开来看看,而且百看不厌。那是因为恐龙那巨大的身体、锐利的牙齿或矫健的身体吸引住我的眼睛。

恐龙是一种生活在6万多年前,统治地球1亿多年的巨型动物,它们的身体很是庞大,有20至23米,有一些恐龙的前肢很小,所以只能站着行走,比如迅猛龙;而还有些恐龙前肢要长一些,所以可以四肢行走。

有些恐龙非常温顺,它们会一心一意地照顾龙宝宝。还有一些恐龙在树下自由自在地吃着树叶,它们一般是食素的恐龙,只要不打扰它们,就不会发怒。但是,那些残暴的食肉恐龙就不会这么好说话了,它们一看见别的动物,就会毫不留情地扑上去,然后张开它们的血盆大口,撕碎对方的肉。

恐龙分为两大类,一类是食肉龙,一类是食草恐龙。食肉动物有代表性的,那非霸王龙莫属了。它们大概有15至18米高。它们攻击对方时,会用长长的牙齿或锐利的爪来互相伤害对方。它们还会以掉队的恐龙为食,当它们饿极了的时候,还会吃其他的恐龙的腐肉。

食草恐龙一般都只吃植物的叶子,如果遇到太高的树,它们就会把前肢伸到树冠上,形成站立状,然后把头伸上去吃树叶,它们跑得一点儿不快,不能及时躲避捕食者的追逐。

现在恐龙已经完全灭绝了,考古学家们发现了很多恐龙的化石。据书上记载,在欧洲发现一个非常大的霸王龙骨架。如果恐龙还存在,世界会怎么样呢?

说明文作文3

鲸类是一种生活在水中的哺乳动物,它具有和陆上哺乳动物相同的生理特徵,例 如用肺呼吸、胎生等,更具备了一些为适应水生环境所演化出的特殊生理构造。鲸分为3类,分别是须鲸和齿鲸。这两大类的分群,再学术上主要是依据它们摄食方式之不同而定,须鲸主要的形态特徵 是没有牙齿,但是有具大的鲸须,可用来筛选浮游生物.所以为滤食性。齿鲸亚目的主要特徵 为有牙齿,掠食性,其牙齿的数目与排列方式受到食性的影向会有不同,全世界现存有13科约 79种。

鲸鱼虽然有鱼字,其实它并不是鱼类,而是哺乳类动物,它有许多和鱼类极不相同的特性,例如一般鱼类是左右摆动尾鳍来使身体前进,而鲸鱼却是以上下摆动尾鳍的`方式前进。它们利用前端的鳍状肢来保持身体平衡及控制力向,有些鲸鱼背部的上端还有能保持身体垂直的鳍呢!

鲸鱼是群集动物,它们通常成群结队的在海?生活,可是当鲸鱼呼吸时,就需要游到水面上来,这时鲸鱼是利用头上的喷水孔来呼吸,呼气时,空气中的湿气会凝结而形成我们所熟悉的喷泉状。专家们甚至可以从喷水的高度、宽度及角度,来辨识鲸鱼的种类呢!鲸鱼的种类很多,大致分成齿鲸和须鲸两大类。

鲸鱼的表皮下有著极厚的脂肪层,那就是俗称的鲸油,它可以使鲸体保持温暖,而且也能贮存能量以供应不时之需。由於鲸鱼体内拥有许多特殊的构造,使它能够长时间的在水中屏庄呼吸、减慢心跳速度,因此当它沈到海底,总要经过一段长时间后,才会再浮出水面。除了具有贮存氧气的构造外,当身体某个部位需要大量的血液供应时,体内还会有集中供应的特殊机能呢!

说明文作文4

我漫步在桥头。周围的车辆来来往往,行人络绎不绝,三两个小孩在马路边欢快嬉戏。

在桥的一端,一个不引人注意的地方,蹲着一个浑身脏兮兮、流浪街头的的老妇人。头发蓬卷,衣衫烂陋,光着一双黑脚,风烛残年,看得出很久没打理了,十分恶心。她专拣垃圾为生,旁边放着一个布袋,看来满满的。

路过时都有一阵怪异的恶臭。人们啐弃她甚至打她,孩子侮辱她。没有人给她好脸色。但她并不在乎,也许她已经疯了,整天都在笑。这一会,她正拿着一朵不知从哪捡来的玫瑰花在鼻子下满足地闻着,闻着,毫不介意花的残,枝的败,更不介意人们鄙视的目光。似乎,这一朵花就是她的天堂。

就在这时,一个小孩子不小心摔倒在马路上,一辆汽车正要驶过,悲剧就要发生了!说时迟,那时快,那个妇人突然冲到小孩子的身边,抱起来。小孩似乎吓坏了,呜呜地哭起来。老妇人轻轻地抚摩着孩子,哄着他,把玫瑰花放在他手上。

一个妇女从附近商铺冲了出来,一把夺过孩子,立即踢了老妇人一脚,骂着、吵着、叫着,仿佛发疯了一样,和那个孩子进了商铺。那朵玫瑰花落在地上,更残败了,与那颗心一样,残败了。老妇人仍在微笑,静静弯身,捡起那朵玫瑰花,慢慢走回她原先的位置,继续嗅着那朵玫瑰花。

玫瑰花啊,你可知道拿着你的那位老妇人在想什么吗?她和你一样,有着美好的心灵。你在更多的时候,赞扬着爱情,可是,你也赞颂着那一颗美好的心!

天堂因有爱而让人向往,我们是否也应有爱呢?

说明文作文5

肥肥实实,走起路来摇摇摆摆,傻里傻气,嘴里喘着粗气。这家伙是什么?猪!一岁小孩都认识的东西。的确,猪在人们头脑里印象往往是又笨又懒又脏,就连《西游记》里的猪八戒大仙也是这么个德行。其实从猪的驯化过程看,猪是一个聪明可爱的动物。

猪之所以被认为笨,是因为它的体态肥。可是别看它其貌不扬,它的一些聪明才智连狗都比不上!科学家曾对猪进行过一连串的测试,跳舞、拉水、开门等,猪只要看一次人的示范动作就差不都可以学会了,而狗要近十次才能学会。现在,猪已经登上马戏台,表演起来比狗更精彩。

猪的视力和听力都不太强,然而,它的嗅觉比狮子狗还灵。于是有人训练猪打猎,它能嗅出二十多米外的猎物。住经过训练还能帮助寻找地下的食物。

科学家还发现,猪也不是天生肮脏。猪皮肤上的汗腺不多,所以大热天为了散热,喜欢泡在水里;只是因为找不到干净的水,只好泡在泥水中,猪也懂得讲卫生,它总是尽可能地离开吃水的地方拉屎撒尿。只是人们将它关在猪圈里,没办法,它才弄得很脏。猪吃食有很强的选择性,凡是不爱吃的东西,决不肯勉强吃下去。它也懂得少吃多餐,细嚼慢咽。猪还能吃蛇,对蛇毒有很高的抵抗力。因此,美国有人在农田中放养猪,田里的毒蛇便明显减少了。

考古学家发现,早在近万年前,人类就开始驯化并饲养猪了。野猪身上披着硬毛,长得青面獠牙,性格十分凶猛。它跑得快,发起怒来真是无所顾忌,连兽中之王老虎也要怕它三分。而被驯化的家猪,一改野猪的恶性,在长相、性格上都发生了改变,还逐渐形成了发育快、繁殖力强的特点,因此成为经济价值最高的家畜。一猪多用,造福人类。猪不仅能供食用,还是制革制药的原料,就连粪便也是上好的农肥,得到了“浑身是宝”的赞誉。

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依钱钱512

高中生优秀说明文范文(10篇)

说明文。大家知道吗?说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能,解释事物的原理、含义、特点、演变等。以下是我整理的高中生优秀说明文范文,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

昨日已逝,唯往事留存;红尘消散,唯笑颜如故。

——题记

“沙沙沙”甘美的春雨,像蛛丝一样轻,像针尖一样细,像线一样长,像用筛子筛过一样密密向大地飞洒着。举着那把珍藏已久的伞,脑海中浮现出一幅画面,让我忍不住想一想……。

“无边丝雨细如愁。”望着满天飘洒的雨丝我心中不禁一阵惆怅。

“哎!”又回不了家了。“咦,你没有带雨伞吗?”你仿佛一根救命稻草出现在我面前,但我想到你家与我家在截然不同的两个方向时,顿时心中的燃起的火苗瞬间熄灭了。

“嗯”,我无力地应了一声。

“我们一起回家吧!”“但是……”,“没事!被雨淋了可不好。”望着你那诚恳的眼神,我只好答应了。

雨仍在下,但我的心中暖洋洋的。好景不长,我与你共同走过一段路后便到了分岔路口。“再见!”我刚想说出口,却没料到你说:“伞给你吧!我自己走回家吧!”我挥了挥手说:“不行,伞给你,它是你的。”“没事的,我家离这儿很近。”我推让不过便接下了伞。

说完,你迈着步子跑了。你的脚踩在水洼中溅起了朵朵纷纷的水花。

望着你的背影,我心中挣扎着,你的背怎么这么湿,原来你刚才一直把伞向我这儿倾斜,原来你一直在帮助我,我却忽略了看你,更忘记了今天是小升初的最后一天……。

“晓看红湿处,花重锦观城。”

春雨过后,又是一片艳阳天,天的蓝宝石和山的绿翡翠在一夜之间又重现在晨窗里,可是你却不在……。

“滴答,滴答。”雨停了,我轻轻收起这把珍贵的伞。掸去上面的雨水,仔细回味着过往,想了又想。

感谢你为我的小学画上了一个令人难忘的句号,我会永远珍惜这把你送的雨伞。

货车司机结束了一天的工作。不顾疲劳的身体,他勉强打开手机,搓捻着长满茧子的双手,掩饰不住内心的兴奋,进入售票网站。突然,他全身无力,瘫靠在工厂的墙上,一旁的手机亮着“票已售空”四个大字。

高层的写字楼里,白领和主管正在玩着“老鹰捉小鸡”的游戏。白领已经订好回家的车票,想要排个行程计划,主管却一直在审查,她只好装成正在认真地工作。终于,她还是被发现了,并且被残忍地告知:做不完就别想回家过年!

一对老夫妇准备好年夜饭,等待着他们的儿子回家过年。这时,电话铃响了,传出儿子的声音:“爸,妈,今年忙,不回去过年了。”三人一脸漠然:父亲继续看报,母亲继续打扫,儿子继续工作。电话一挂,三人同时哭泣。

这就是春运。离回家过年那么近,却又是那么遥远;欲 望那么强烈,却又不得不打消。

司机坐在地上,看见老板走过来。老板问:“怎么啦?”司机叹息道:“唉!好不容易攒够了钱,却没抢到票。我已经好几年没回家了。”老板笑道:“那么,开它去吧。”说着,把一串车钥匙抛到司机手上,那是司机送货的货车的。

白领有气无力地工作,她能预想年要在公司过了,她正准备把票取消。就在这时,主管走进来说:“回家吧!剩下的年后再做。”

老夫妇的儿子盯着电脑出神,却听见有人在敲门。打开门一看,原来是他的父母,身后还有大包小包的年夜饭。这些,都是为他准备的。

当离团聚还有一些机会时,人们都会不顾一切,想尽办法与家人团聚。只因这是一个家。家人是我和你心连心,家是我们。当司机和家人操着乡里土话亲切寒暄时,当白领向家里报平安时,当老夫妇与儿子幸福相拥时,就是一个有“和”的家。

我国的农历把一年分为四季,每季又分为孟、仲、季三个部分。农历的七、八、九三个月为秋季,八月十五正好在秋季的中间,所以称为“中秋”,也称“仲秋”。

关于中秋节的来历,主要有三种说法。一说是家喻户晓的“嫦娥奔月”的传说。嫦娥奔月后,后羿日夜思念,便让侍女在月光下摆上供桌,上面放着嫦娥最爱吃的各种水果。邻里乡亲也在自家院内摆上供桌和水果,祝福美丽善良的嫦娥。

从此以后,年年如此,代代相传。每到八月十五这一天,大家都会不约而同地到月下供奉嫦娥。由于这天时值中秋,所以,人们就把这一天定为中秋节。

二说中秋节起源于古代秋季祭祀土地神的活动。在传统的农耕社会里,春播、夏收、秋获、冬藏是主要的劳作活动。土地收成的情况,对于以此为生的人们来说至关重要。因此,人们对于土地还有深深的敬畏之情。每到春天播种之时,都会祭祀土地神,祈求土地神赐予五谷丰登,这种活动被称为“春祈”。

到了秋季,正是收获的季节,也要祭祀土地神,拜谢神的庇护,称为“秋报”。八月十五是秋季收获的季节,各家都要拜土地神.所以,中秋节可能是古人“秋报”遗传下来的习俗。

三说中秋节与古代的祭月风俗有关。春分祭日,秋分则祭月,自古以来,秋分就是传统的“祭月节”。据史书记载,早在周朝,古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的习俗。现在的中秋节就是由传统的祭月节演化而来。

有确切的史料表明,最初的“祭月节”是定在“秋分”这一天。不过由于这一天在农历八月里的日子每年不同,不一定都有圆月。而祭月无月是大煞风景的。所以,后来就将“祭月节”调至每年的八月十五,这就有了中秋节。

7月22日发生的日全食给中国长江流域的公众提供了的观赏机会。北京天文馆工程师曹军介绍了日全食五大不容错过的看点。

日全食瞬间闪现的贝利珠

一看贝利珠。贝利珠现象将发生两次,一是发生食际之前,一是生光之后。曹军说,贝利珠现象就是太阳逐渐被遮住,剩下了最后一点,像一个小珠子一样。这是因为月亮本身不是一个特别光滑的圆球,上面有山、高原、低谷,所以边缘是起伏的,无法一下子就把整个光球遮住,剩下的光透过山谷的缝隙最后存留下来。这个是非常漂亮的景象,通常会引发观众的欢呼。

日全食期间拍摄的太阳色球层

二看色球层。在日全食阶段,非常明亮的光球被遮挡了,相对来讲暗弱的色球就会被看到。曹军说,色球本身是玫瑰色,非常漂亮,它仅仅在食甚阶段和生光阶段前后十几秒之内可以看到。平常我们是没有机会看到色球层的,除非使用日珥镜等昂贵的设备。

日全食期间拍到的日珥

三看日珥。曹军介绍说,日珥实际上也在色球层上,但它是像火焰一样飘动起来的。日珥不是固定的,有时候有,有时候没有。但是一般来说,日食的时候我们都可以看到火焰般的日珥。

日全食期间拍到的日冕

四看日冕。日冕是太阳外侧的大气,是非常洁白的颜色。曹军说,在日全食的时候,太阳像一个黑洞,但它周围的一圈是白色的,就是日冕。日冕拿肉眼就可以观看,不需要什么特别的设备。

五看天空和环境。曹军说,在日全食的时候,天上的很多亮星星可以看到,快到食既的时候天空会迅速变暗,金星、水星依次出现,非常明亮。这时天并不是完全黑的,尤其是在地平线的地方,一般来讲会呈现橘黄、桔红的颜色,非常漂亮。

雪白雪白的身体,散发着阵阵清香。除了我们最可爱的栀子花,还有哪一种花具有这种特征呢?每到5月中下旬,我们就可以看见,不管是男女老少,手上都拿着一朵、两朵娇小美丽的栀子花。

我们喜欢栀子花,是因为它的美和香。但是,你们还了解栀子花其他的特点和功能吗?下面,就由我来像你们介绍它吧!

栀子花又名木丹,栀子喜温暖、湿润、光照充足且通风良好的环境,但忌强光暴晒,适宜在稍蔽荫处生活,耐半阴,怕积水,较耐寒。主要有大叶栀子、小叶栀子、水栀子、雀舌栀子、黄栀子、卵叶栀子、狭长栀子、斑叶栀子八种类型。我们常见的是大叶栀子。枝绿色,幼枝具垢状毛。叶对生或3叶轮生;长圆状披针形或卵状披针形,长7~14厘米,宽2~5厘米,先端渐尖或短尖,全缘,边缘白色,两面光滑,革质;具短柄;托叶膜质,基部合成一鞘。花大,单生于枝端或叶腋,径约7厘米,白色,极香;萼裂片6,线状;花冠裂片广倒披针形;雄蕊6,花药线形;子房下位,1室,花柱厚,柱头棒状。果实倒卵形或长椭圆形,长3~7厘米,径1~1.5厘米,黄色,纵棱较高,果皮厚,花萼宿存。花期5~7月。分布我国中部及南部。变种特点:与原变种的区别是花大重瓣,不结果。

栀子花不仅长得小巧玲珑,而且,它还可以入药,有泻火除烦,消炎祛热、清热利尿,凉血解毒之功效。由此可见栀子花的作用真的很大。

栀子花枝叶繁茂,叶色四季常绿,花芳香素雅,绿叶白花,格外清丽可爱,为庭院中优良的美化材料。它适用于阶前、池畔和路旁配置,也可用作花篱、盆栽和盆景观赏,花还可做插花和佩带装饰。果皮可作黄色染料,木材坚硬细致,为雕刻良材。

星期天的早上,缸里老早就没水了,我于是挑起水桶到井边去打水。

那口井离我家不算远。一路上,我一边愉快地哼着歌,一边迈着轻盈的步子向前走。桶儿、瓢儿发出“吱呀吱呀”的响声,不住地在我肩头晃荡。

不大一会儿,我就走到了那口乡亲们赖以生存的古井边。我放下桶,正要舀水,却不禁怔住了:只见井里只有一坑黄澄澄的浑水,怎么办呢?做早饭可得要水啊!正当我坐立不安之时,我突然听到身后传来一阵沉重的脚步声,紧接着桶儿、瓢儿也发出“吱呀吱呀”的响声。我回头一看,原来是村里的正林哥也来担水了。他老远就冲我喊:“喂,老凡,水多吗?”我显出无可奈何的样子向他摊了摊手,答道:“唉,真倒霉,一滴水也没有!”他笑了,说:“哪有那话!里边还有口井呢!”他说着用手指了指。我这才发现古井上边还有一口用竹篾盖子遮着的新井。我跑过去掀开盖子,嘿!一池清汪汪的水一下子映入我的眼帘,我高兴极了,拿起瓢就往桶里舀。我边舀水边和正林哥说话。我压抑不住内心的激动,忙问:“正林哥,什么时候挖的这口井?”正林哥听了,脸色突然严肃起来,用无限崇敬的口吻,说:“说起这件事还得归功于你爷爷,是他老人家亲自动手挖出的这口井。现在,有了这口新井,我们不用再抢水、愁水了。它给咱们村带来了许多方便……”我一边听,一边不住地点头,心想:爷爷真是好样的!他的功夫真没白费。

不大一会儿,水舀满了,我担起桶就往回走。一路上,我的脑子在不住地想着这事:是啊!于自己有利,并能为更多的人带来幸福,这就是人生的意义。

在中国,最深广的文化,莫过于年文化了。

鞭炮、春联、扫巡、元宵等,这些都是祖先流传下来的最宝贵的年文化。

贴春联、放鞭炮放鞭炮、贴春联的由来是因为一种叫“年”的怪物。传说这种怪物特别凶猛,严冬到来时候的,年就来抢夺过冬的食物,有时还伤人。人们在战斗中了解到了年的弱点:一怕红色,二怕火光,三怕声响。于是人们一到严冬家家户户就在门口挂个桃红色木板,烧起木柴,敲锣打鼓,把年驱赶到别的地方。后来,就演变成铁春联,放鞭炮了。现在,人们贴春联、放鞭炮,则是寄予一种对未来的美好向往。

扫巡,是莆田人的传统。据说我们祖先曾经以船为家,过水上生活。每年岁末人们都要把所住的船打扫洗涤一遍,名曰“扫船”。后来虽移居岸上,筑屋而住,这一习俗却遗传了下来。因为莆田方言“船”与“巡”同音,逐渐变成扫巡,其实就是扫除的意思。一年到头,的确该进行一次大扫除。

这些习俗是祖先们传承下来的,我们应当好好继承和发扬光大。而现在,年文化遭受到空前的猛烈冲击。现在,人们对闯入生活的外来文化更有兴趣,不愿再遵循传统的繁缛习俗,现代人的观念与年文化的传统含义格格不入,各种习俗从年的活动中“撤退”。有一种说法,过年只剩下吃合家饭,看春节联欢晚会和拜年三项内容了。

引用作家冯骥才先生的一句话:建设年文化,是一个太大、又不容忽视的文化工程。

我说,年文化是最传统的传统,我们应当发扬光大。

伞是人们生活中一种很常用的物品,用来给人们遮风挡雨。伞的样式有很多,比如太阳伞,折叠伞,自动伞等等,而它的颜色更是不计其数,五彩缤纷。

可不要小看了这小小的伞,它的作用可大着呢。春天的时候,总会不时的来一场绵绵细雨,我们就会打起伞,我们没淋着,可伞早已淋成了落汤鸡;夏天的时候,烈日炎炎,老天爷的脸更是说变就变,刚才还是晴空万里,一会儿就会是倾盆大雨,无论是炎热还是下雨,我们都会打起伞;秋天的时候,总会刮来一阵凉风,说不好就会引来一场狂风暴雨,还没有回家的人们就会撑起一把把伞,街上似乎长出了一朵朵小蘑菇,煞是好看;冬天的时候,下起鹅毛大雪,我们都会撑起伞,挡下纷飞的白雪。每当我们需要伞的时候,我们就会拿起它,当我们不需要的时候,我们就把它放在无人问津的角落里,而它却毫无怨言。

妈妈告诉我:伞虽然很普通,可是它有一种默默无闻,无私奉献的精神,我们要学习它。听了妈妈的话,我似乎明白了些什么。

在我的眼中,妈妈就像一把大伞,为我遮风挡雨。有一天下午,我和妈妈一起去逛超市,刚进去的时候外面还出着太阳,出来的时候外面已下起了倾盆大雨,妈妈二话没说将外套脱了下来,披到了我的身上,妈妈骑着电车艰难地行进在风雨之中,我望着妈妈那被风吹乱的头发和雨水打湿的衣服,听着妈妈的咳嗽声音,顿时一股暖流涌入我的心田,我鼻子一酸豆大的泪珠流了下来,一些话想说却又说不出来。这时妈妈就是一把伞,不仅为我遮挡自然界中的风雨,还为我遮挡人生路中的风雨。

有了伞,再大的风雨也不怕;有了妈妈,再大的困难也不怕。

如今,洪水滥、空气污浊、噪音严重危害人类健康等问题如同恶魔紧紧缠绕着人类,的人在它们手中丧命。俗话说:“魔高一尺,道高一丈。”解决这些问题的办法归根结底只有两个字:绿化。可别小看它哦,它的好处多着呢。

绿化,乃植树种草也。种植这些含有叶绿素的植物,对改善空气质量有很大的帮助。

首先,绿色植物可以在阳光下进行光合作用,吸收二氧化碳,释放氧气。研究表明,植物每生长1吨,可以产生5吨氧。每公顷树林每天可以吸收1吨二氧化碳,产生0。735吨氧气;每公顷草地每天能吸收0。9吨二氧化碳,产生0。6吨氧气。充足而洁净的氧气能让人类身心保持健康。

其次,地球上的树林每天可向大气中散发1。7亿吨萜烯物质,这种芳香物质具有无可比拟的杀菌能力和兴奋作用。

然后,绿色植物对空气中的灰尘、粉尘有良好的过滤和吸收作用,并能阻挡工作粉尘向空气弥散。据测定,大气通过林带,可使粉尘量减少32%-52%,飘尘量减少30%。

你知道吗?森林中的负氧离子可达到10-100万个。负氧离子能调节神经系统的兴奋和抑制状态,改善大脑皮层的功能。医学专家模拟森林的神奇作用,把负氧离子引进病房。结果发现,当环境中负氧离子与正氧离子的比例控制在9:1时,对气喘、烧伤、溃疡、外伤病人的治疗可起促进作用。

除此之外,绿化还有吸收噪音、减少水土流失等功能。把你的一份力量投入到我国的绿化事业中去吧,那一抹绿意会向你慢慢诉说它的好处专家指出,花香能治病能保健,同样也能致病能伤身,空气中花味过于浓郁,氧含量相对减少反而会刺激人们过度换气,使血液中氧含量降低,会出现头痛、头晕、恶心等症状,部分过敏体质的人,受到有些花粉的刺激,会出现过敏性哮喘,过敏性鼻炎。例如,兰花能帮助缓解热咳,也可能会起催生作用,兰花香闻得过多,使人过于兴奋而产生眩晕感;百合花香使人兴奋,但时间过长,会感到头晕,还可能让人失眠。

我和陈明可以说是一对形影不离的好朋友,我们每天一起上学,一起回家,一起写作业,一起玩游戏。

一天,当我们俩写完作业准备出去活动活动,经过书柜时,陈明看到了柜台上的一只小木船。那是我们的手工作业,于是他也从书包里拿出了他的小木船,就这样进行对比,结果发现,我的小木船要比他的小木船略胜一筹。也许是好奇我为什么做的那么精致,他抬头递给了我一个眼神,我也领会了他的意思,便对他说:“想看你就看吧,谁让我们是好朋友呢。”陈明笑了笑,便拿起小木船仔细观察。突然,陈明一失手,“啪”的一声,我的小木船便与大地妈妈来了个亲密接触,木片洒落一地。我见状,立即失声痛哭起来。陈明站在一旁不知该怎么办,又胆怯地向后退了一步,谁知,这一步不退还好,因为陈明一退,后脚就踩到了我的小木船。本来木船还可以再修复,可现在呢?它已经粉身碎骨了。陈明抓了抓脑袋,吞吞吐吐地说:“对……对……对不起啊,我……我真的……真的不是故意的。”“哼,一句对不起有什么用,你要赔我一只小木船。”我顿时火冒三丈,说着一把夺过他手中的小木船,摔在了地上,还顺便踩了几脚。觉得解气了不少,我以为他会生气,出乎我意料之外的是,他什么也没说,整理好书包,带上被我摔在地上的小木船便转身离开了。

那天晚上,我一直在反思:“难道是我做错了?我不应该为了一只小木船,和陈明大发脾气。”于是,我开始后悔起来,为了这么一点小事,就失去了一个的朋友,太不值得了。我连夜又做了一只小木船,准备第二天给陈明送去。第二天来到学校时,抬头看见陈明手上也拿着一只小木船,见状,我们便不好意思的相互交换,然后握手言和了。

友谊,就像这只小木船一样。我们不能因为一件小事从而破坏一段美好的友情。

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