张祝君1
谈药用植物学的实践教学改革赵宜红,李寅超(郑州大学药学院,河南郑州450001)摘要:对药用植物学实践教学体系进行了探索,改进传统验证性实验,加强综合性、设计性和研究性实验,重视野外实习,并在实验教学中增加自由开放型实验,旨在提高药用植物学实践教学质量,培养学生的实践能力和创新精神。关键词:药用植物学;实践教学;教学改革中图分类号:G420文献标识码:B文章编号:1008-0805(2007)12-3148-02在药用植物学教学过程中,实验教学和野外实习是药用植物学的重要的实践性教学环节,其教学要求既涵盖实验教学和野外实习的一般原则,又要突出药用植物学的学科特点[1]。本文结合自身教学工作实践和文献报道,就如何提高药用植物学实践教学质量,培养学生的实践能力和创造性,以及在实验教学中如何进行自由开放型实验室初步尝试,谈谈自己的见解。1改进传统实验教学方法,确保教学质量1. 1传统的实验教学传统的药用植物学实验内容多为验证性实验,在实验教学中采取的教学方法一般是带教老师介绍实验目的、实验材料、实验内容和实验方法,然后由学生根据实验材料,按照实验内容、实验方法的描述验证学过的理论知识。虽然通过教师的讲解,学生对实验内容和方法己经有了较详细的了解,并在实验过程中对学生实验操作也有较详尽而规范的要求和不断的督导,但是学生因为缺少实验学习的能动性,在实验过程中大多敷衍了事、照本宣科,不去分析实验的机理,不去探讨实验中的问题,使实验教学的质量在教学活动中大打折扣。1. 2传统实验教学方法改进为了配合药用植物学的教学改革,对药用学实验课程的教学内容和方法要进行一些必要改革。在实验内容方面,可以把实验内容分为四部分,即基本实验技术;基础的验证性实验、综合性实验、探索性实验;在实验教学方法方面:对于不同的实验内容采取不同的教学方法,目的是让学生能积极主动的通过实验课的学习获取知识[2, 3]。1. 2. 1基本实验技术基本实验技术是指一些基本的实验技能,如显微镜的使用方法、临时装片的制作、生物绘图技术、显微化学方法以及实验室常用药品、试剂、染液等的配制,玻璃器皿的洗涤方法等等,这些基础性的实验技术,要求每一位学生都能熟练掌握,并在期末的实验考核中能有所反映。实验教学方法就采用传统的教师先讲授,然后学生进行验证的教学方法。1. 2. 2基础的验证性实验以巩固课堂所学的理论知识为目的,通过药用植物学中的经典实验和观察性实验,使学生掌握基本的实验方法和培养学生的观察能力,如植物细胞的基本形态与结构观察;植物组织的主要类型及结构观察;植物营养器官和生殖器官的结构观察等实验。这些实验按传统的教学方法虽然有利于学生基础知识的巩固,但这种单一的教学模式不能调动学生进行积极的思维,实验课显得枯燥,没有生机和活力。如果我们尝试把“验证性”实验转变为“探索性”的实验,就会有截然不同的教学效果。如在实验教学方法上,采取让学生在课前预习实验,上课时教师通过提问检查学生预习情况并对实验要点和实验注意事项简要提示,留出较多时间让学生自己动手观察,然后通过相互讨论来解决实验中出现的问题,最后由教师做总结。对有些实验的材料,除了教师准备的实验材料外,鼓励学生自己准备实验材料,如细胞、植物营养器官、生殖器官的观察、分类学上的实验都可以通过鼓励学生自己准备实验材料,提高学生学习积极性。同时在实验过程中,穿插徒手切片法、染色法、生物绘图法等基本实验技能的培养。1. 2. 3综合性实验主要针对的是植物分类学的实验,以基本实验技术和基础的验证性实验的技能为基础,变实验室单一观察的方法为实验室与野外观察相结合的方法,把传统分类学实验设计为以比较解剖和野外资源调查为主的综合实验。比如,先通过学习让学生直观的认识不同类群的植物,总结各类植物的特征,然后带学生到野外进行对比和扩展实验,巩固理论知识。如对裸子植物、被子植物常见重要类群的特征和分布特点;校园常见物种的鉴定,检索表的编制;某一地区的药用植物资源的调查;珍惜濒危植物的调查等均可设计为综合实验。通过综合性的实验,使学生既了解植物物种的多样性、植物资源的丰富性,又增强学生保护植被,保护生态环境的决心。1. 2. 4探索性实验通过基本技能实验,基础实验和综合性实验的训练,学生已经具备了一定的植物学基础知识、操作和动手能力,可以根据学生的实际能力和实验室的具体情况确定几个研究方向,让学生自己查资料,自行设计实验方案,经教师检查修改后,利用野外实习和课外假日时间来完成实验的题目。通过探索性实验可以培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,培养学生创造力和科研能力,为学生完成毕业论文和将来的自我发展打下坚实的基础。2重视野外实习,培养学生的观察能力[4~6]2. 1对生态环境的观察任何生物的生存都必须依托于一定的环境,药用植物也不例外。野外实习首先要指导学生认识各种生态环境。指出各类生态环境的特点,尤其指出重点考查的药用植物的主要生态环境。2. 2对单株植物的观察在观察其形态后,要注重从植物的分类学特征上进行观察,观察植物的根、茎、叶、花、果实等器官。对于一些当地特产的药用植物要重点观察药用部分器官的形态特征。对于细部的观察可以在采集后整理标本时进行。2. 3培养学生的采集标本能力2. 3. 1对采集标本的选择药用植物的采集要特别注意其标本的典型性和完整性。所谓典型性是指所采标本要具有明显的分类特征,在同种植物中有较强的代表性。所谓完整性,是指整株标本的根、茎、叶、花、果俱全,尤其要采带花的,因为花是鉴定种类的主要依据。对于地下部分有突出特征的药用植物,如百合科、薯蓣科等,应注意采集这此植物的鳞茎、根茎等,它们也是鉴定物种的重要依据。遇到雌雄异株的植物,应分别采集雌、雄株。草木植物的茎生叶和基生叶不同时要注意采集基生叶,如茵陈、荠菜等。寄生植物采集时要把寄生全部或部分采下,并注明关系。2. 3. 2采集的注意事项采集标本要注重质量,尽量减少野外采集的数量,对于植物的产地、生活环境、性状、花的颜色、采集日期等都要做详细记录,这对标本的鉴定和研究有很大帮助。一份
繁星若雨
七子花被列为中国二级重点保护植物，仅间断分布于中国的浙江和安徽二省。为揭示其濒危原因，从地质历史时期的植物变迁、现代地理分布与资源状况、生物学和生态学特性及人为干扰的影响等方面对以往研究进行总结分析。研究表明：历史时期气候变迁可能导致七子花分布区大幅度缩小和种群数量急剧下降，加之后来人为干扰严重，从而造成如今资源稀少且呈片断分布的现状；种群片断化过程中的建立者效应和瓶颈效应造成了七子花的遗传多样性水平较低和种群间明显的遗传分化，并可能由此产生了有性生殖障碍，降低了其生态适应能力，即使强度不大的人为干扰，也对种群的生存构成威胁。因而在此状态下，建议在种群规模大、遗传多样性高的七子花分布地设立自然保护区或保护点进行就地保护，对生境退化、规模较小的种群采取迁地的保护措施，并通过人工繁育七子花幼苗扩大种群规模。 渐危种。七子花的模式标本采自湖北兴山，以后在原产地再未采到过标本，现仅在中国东部中亚热带常绿阔叶林林缘或疏林内有零星或小片分布。但由于多年砍伐，植株已不断减少。浙江大盘山区～带峡谷间，成片分布着七子花天然次生林，面积近千亩，群体景观十分壮丽。其中最大单株根径约100厘米；七子花在百丈瀑布附近，一株胸径达80厘米的七子花尤其引人注目。大盘山保护区的七子花群落规模之大、数量之多，实属罕见，对研究七子花及忍冬科植物系统发育具有较高的科学价值。 上海市辰山植物园科研人员2007年从浙江引进，于2009年种植于珍稀濒危园中。七子花树形优美，树干洁白、光滑，可与紫薇媲美；其花形奇特，花色红白相间，繁花集于长花序，远望酷似群蜂采蜜，甚为奇观；花期较长，通常本种于3月中下旬展叶，5月上中旬出现花蕾，到7月初开花，花期可延至9月上旬。由于上海的气候条件及引种驯化的地区差异性，七子花在辰山植物园中7月上中旬才出现花蕾， 9月下旬才逐渐绽放。 大盘山自然保护区总面积45.58平方公里，主峰大盘山海拔1245米。那里特殊的气候和环境条件成为药用植物生长的理想场所，区内有野生药用植物1219种，其中载入《中华人民共和国药典》的有258种，约占药典收载药用植物总数的一半。珍稀濒危的药用植物有石斛、大叶三七、斑叶兰、支柱蓼、灵芝等，重要野生药用植物有元胡、白术、玉竹、太子参、玄参等。最有特色的当数野生元胡，许多植物学家寻遍大江南北都没有发现，而在大盘山海拔900多米的向阴山坡上却有成片生长。 七子花的花序呈圆锥形，直径长15厘米左右，远远望去就好像是一把把撑开的小雨伞；而小花序则为头状，由7朵小花组成。它树枝优美，花期长，一般喜欢生长在山谷溪边的阴湿环境中。大盘山一带峡谷幽长狭窄，其间又有溪流穿过，阳光少湿度大，为七子花的生长提供了绝佳的自然环境。整个大盘山区一共连片分布着七子花灌丛近千亩，规模之大、数量之多、类型之复杂实属罕见。其中最大单株根径近100厘米的七子花尤其引人注目。作为中国的特有树种，七子花主要分布于湖北、安徽、浙江三省，但在湖北、安徽，这一物种已经绝迹，浙江已成为惟一的七子花物种存留地，而大盘山则是浙江目前最主要的分布中心地。七子花,是我国特有的忍冬科单种属植物,属国家首批二级重点保护植物,先后被列入中国被子植物关键类群中高度濒危种类和中国多样性保护行动计划中优先保护的物种。七子花树姿优美、花期长、花朵纤小可爱,可以作为优良的园林和绿化树种,是优良的观赏树木,具有较高的经济价值。仅间断分布于浙江的大盘山、北山、天台山以及安徽的泾县和宣城的少数地区。在模式标本产地——湖北兴山未能再找到七子花生存。大盘山国家级自然保护区的龙岩坑、栗树坞、坑里及米坞等山沟,从海拔600米～1000米之间成片分布着七子花天然次生林,面积近千亩,其中最大单株根径近100厘米。大盘山保护区内七子花群落规模较大、类型较复杂,在国内是独一无二的,对研究七子花及忍冬科植物系统发育具有较高的科学价值。
山药又称薯蓣、土薯、山薯蓣、怀山药、淮山、白山药，是《中华本草》收载的草药，药用来源为薯蓣科植物山药干燥根茎。山药具有滋养强壮，助消化，敛虚汗，止泻之功效，主治
小虫超人HC 7人参与回答 2023-12-08 摘要：本文围绕濒危物种的保护，首先简述物种灭绝危机的现状；既而从灭绝的原因着手，谈论保护物种的途径，譬如保护生境、建立基因库、杜绝过度捕杀和采挖等。濒危物种等级
梧桐春雨 3人参与回答 2023-12-11 我们不能让动物四处流浪。大家行动起来吧，尽自己的力量，去让小动物们有一个快乐的、舒适的家吧。一起来看看关于保护动物 优秀 作文 10篇，欢迎查阅!
西角阿希 2人参与回答 2023-12-09 一、 古朴国宝：大熊猫 英文： Giant Panda 学名：Ailurpoda melanolenca 大熊猫时一种以食竹为主的食肉目动物，不仅集珍稀、濒危、
淘气lulu 4人参与回答 2023-12-10 接上面没有记录的标本是没有科学价值的。2. 4培养学生的标本制作能力2. 4. 1保证压制标本的质量要指导学生做好药用植物标本,最初压制时,必须使标本舒展,叶片
白色棉袜 3人参与回答 2023-12-06 