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坚强的T123
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研究生论文提纲格式范文

提纲格式一

摘要 4-6

Abstract 6-8

英文符号与缩略语 15-18

第1章 绪论 18-30

1.1 课题研究背景 18-22

1.1.1 太阳能电池的发展 18-19

1.1.2 聚合物太阳能电池的工作原理及性能参数 19-22

1.2 聚合物给体材料的研究进展 22-28

1.2.1 聚合物给体材料的发展 22-25

1.2.2 侧链对聚合物给体材料性能的影响 25-27

1.2.3 D-A共聚物光电转换过程的研究现状 27-28

1.3 本课题的研究目的和意义 28-29

1.4 课题的研究内容 29-30

第2章 一维D-A共聚物PBDTTT的溶液构象和光生电荷动力学 30-60

2.1 引言 30-32

2.2 PBDTTT溶液的制备与光谱测量方法 32-36

2.3 稳态光谱特性 36-42

2.3.1 稳态吸收和发光光谱特性 36-42

2.3.2 PBDTTT溶液极化子吸收的特征光谱 42

2.4 (BDT-TT)n单体到四聚体的构型 42-44

2.5 PBDTTT溶液极化子吸收在毫秒时间内的复合过程 44-46

2.6 飞秒时间分辨吸收光谱 46-59

2.6.1 715nm波长激发时三个激发态产物的原初动力学 46-53

2.6.2 440nm波长激发时三个激发态产物的原初动力学 53-55

2.6.3 激发态产物与分子构型的关系 55-59

2.7 本章小结 59-60

第3章 PBDTTT纯膜与PBDTTT:PC61BM共混膜的光生电荷动力学 60-84

3.1 引言 60-62

3.2 PBDTTT固态膜的制备和形貌、稳态光谱测量 62

3.3 PBDTTT器件的伏安曲线与外量子产率 62-63

3.4 形貌和稳态光谱特性 63-67

3.5 纯PBDTTT薄膜的飞秒时间分辨吸收光谱 67-73

3.5.1 700nm激发时PBDTTT纯膜激子和极化子的原初动力学 67-70

3.5.2 490nm激发时PBDTTT纯膜激子和极化子的原初动力学 70-72

3.5.3 侧链和过剩激发能对纯聚合物薄膜电荷产生机制的影响 72-73

3.6 PBDTTT:PC61BM共混膜飞秒时间分辨吸收光谱 73-82

3.6.1 700nm激发时PBDTTT:PC61BM膜ICT与CS的原初动力学 73-77

3.6.2 490nm激发时PBDTTT:PC61BM膜ICT与CS的原初动力学 77-78

3.6.3 侧链和过剩能对聚合物共混膜光生电荷动力学的影响 78-82

3.7 本章小结 82-84

第4章 二维D-A共聚物PF(S)DCN在液相和固相中的光生电荷动力学 84-117

4.1 引言 84-86

4.2 PF(S)DCN溶液与固态膜的制备 86

4.3 PFSDCN在液相中的激发态动力学 86-98

4.3.1 稳态光谱特性 86-88

4.3.2 PF(S)DCN单重态激子的衰减动力学 88-90

4.3.3 PFDCN溶液相激发态的原初动力学 90-93

4.3.4 PFSDCN溶液相激发态的原初动力学 93-96

4.3.5 侧链对PF(S)DCN溶液相的激发态性质影响 96-98

4.4 PF(S)DCN纯膜和PF(S)DCN:PC71BM共混膜的超快光生电荷动力学 98-115

4.4.1 稳态光谱和形貌特性 98-101

4.4.2 PFDCN和PFDCN纯膜激子和极化子的原初动力学 101-107

4.4.3 PF(S)DCN与PC70BM共混膜激子和极化子的原初动力学 107-111

4.4.4 侧链对PF(S)DCN固相的光生电荷动力学影响 111-115

4.5 本章小结 115-117

结论 117-118

创新点 118

展望 118-119

参考文献 119-131

攻读博士学位期间发表的论文及其他成果 131-134

致谢 134-136

个人简历 136

提纲格式二

摘要 4-6

Abstract 6-8

第一章 绪论 12-33

1.1 III-V族发光二极管的发展历史 12-18

1.2 LED工作原理及结构 18-21

1.3 结温对LED性能的影响 21-24

1.4 结温测试方法综述 24-31

1.4.1 热阻法 24-25

1.4.2 功率法 25-26

1.4.3 正向电压法 26-28

1.4.4 红外法和拉曼法 28-29

1.4.5 蓝白比法 29-30

1.4.6 峰位移动法 30-31

1.5 本论文的目标与工作 31-33

第二章 发光二极管发光及热传递理论基础 33-48

2.1 半导体中的光跃迁 33-42

2.1.1 半导体材料的态密度 33-35

2.1.2 载流子的分布 35-36

2.1.3 辐射复合理论 36-40

2.1.4 半导体荧光 40-42

2.2 异质结与多量子阱结构 42-44

2.2.1 异质结中的载流子 42-44

2.3 热产生、传递与分析 44-48

2.3.1 LED中的热产生 44-45

2.3.2 热传递方式 45-46

2.3.3 热分析 46-48

第三章 发光二极管结温测定系统的设计与实现 48-69

3.1 结温测定系统的算法与流程 49-54

3.1.1 LED发光峰位的拟合 49-50

3.1.2 光谱峰位搜索算法 50-52

3.1.3 实验设计与控制流程 52-54

3.2 结温测定系统的硬件设计 54-60

3.2.1 温度控制 54-55

3.2.2 驱动脉冲 55

3.2.3 光谱的快速采集 55-56

3.2.4 结温测定系统的实现 56-59

3.2.5 实验参数的确定 59-60

3.3 结温测试系统的应用 60-68

3.3.1 结温测定实例 60-64

3.3.2 结温测试系统的推广 64-68

3.4 本章小结 68-69

第四章 结温测试系统的测试与验证 69-80

4.1 结温测试系统的可靠性验证 69-73

4.1.1 系统的可重复性测量 69-72

4.1.2 系统的可再现性验证 72-73

4.2 峰位移动法与正向电压法的对比研究 73-79

4.2.1 不同大功率LED的.定标比较 73-77

4.2.2 不同偏置电流下定标曲线的稳定性 77-78

4.2.3 同一来源样品的定标比较 78-79

4.3 本章小结 79-80

第五章 蓝、绿光LED局域态对结温定标曲线的影响 80-102

5.1 实验装置和方法 80-81

5.2 蓝、绿光LED的光致发光研究 81-89

5.2.1 局域态与QCSE对PL光谱的影响 81-84

5.2.2 铟 含量对PL光谱的影响 84-89

5.3 蓝、绿光LED的电致发光研究 89-94

5.3.1 不同注入电流下的EL光谱变化 89-92

5.3.2 温度对EL光谱的影响 92-94

5.4 蓝、绿光LED结温定标曲线差异的分析 94-101

5.4.1 铟 含量与局域态的形成与分布 94-99

5.4.2 铟 含量对定标曲线的影响 99-101

5.5 本章小结 101-102

第六章 LED灯具热学参数的提取与研究 102-116

6.1 LED结温测试系统应用简介 103-108

6.2 LED灯具有效散热参数的提取 108-115

6.2.1 理论分析 108-109

6.2.2 实验方法 109-110

6.2.3 灯具有效散热参数与温度的关系 110-113

6.2.4 灯具有效散热参数与电流占空比的关系 113-115

6.3 本章小结 115-116

第七章 总结与展望 116-119

7.1 总结 116-117

7.2 展望 117-119

参考文献 119-132

致谢 132-133

攻读博士学位期间发表的学术论文及专利 133

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妹喜儿lady

2021毕业论文总结范文

20_年_月,我开始了我的毕业论文工作,时至今日,论文基本完成。从最初的茫然,到慢慢的进入状态,再到对思路逐渐的清晰,整个写作过程难以用语言来表达。历经了几个月的奋战,紧张而又充实的毕业设计终于落下了帷幕。回想这段日子的经历和感受,我感慨万千,在这次毕业设计的过程中,我拥有了无数难忘的回忆和收获。

3月初,在与导师的交流讨论中我的题目定了下来,是:8031单片机控制LED显示屏设计。当选题报告,开题报告定下来的时候,我当时便立刻着手资料的收集工作中,当时面对浩瀚的书海真是有些茫然,不知如何下手。我将这一困难告诉了导师,在导师细心的指导下,终于使我对自己现在的工作方向和方法有了掌握。

在搜集资料的过程中,我认真准备了一个笔记本。我在学校图书馆,大工图书馆搜集资料,还在网上查找各类相关资料,将这些宝贵的资料全部记在笔记本上,尽量使我的资料完整、精确、数量多,这有利于论文的撰写。然后我将收集到的资料仔细整理分类,及时拿给导师进行沟通。

4月初,资料已经查找完毕了,我开始着手论文的写作。在写作过程中遇到困难我就及时和导师联系,并和同学互相交流,请教专业课老师。在大家的帮助下,困难一个一个解决掉,论文也慢慢成型。

4月底,论文的文字叙述已经完成。5月开始进行相关图形的绘制工作和电路的设计工作。为了画出自己满意的电路图,图表等,我仔细学习了Excel的绘图技术。在设计电路初期,由于没有设计经验,觉得无从下手,空有很多设计思想,却不知道应该选哪个,经过导师的指导,我的设计渐渐有了头绪,通过查阅资料,逐渐确立系统方案。方案中LED显示屏行、列驱动电路的设计是个比较头疼的问题,在反复推敲,对比的过程中,最终定下了行驱动电路采用74LS154译码器,列驱动电路采用74HC595集成电路。

当我终于完成了所有打字、绘图、排版、校对的任务后整个人都很累,但同时看着电脑荧屏上的毕业设计稿件我的心里是甜的,我觉得这一切都值了。这次毕业论文的制作过程是我的一次再学习,再提高的过程。在论文中我充分地运用了大学期间所学到的知识。

我不会忘记这难忘的几个月的时间。毕业论文的制作给了我难忘的回忆。在我徜徉书海查找资料的日子里,面对无数书本的罗列,最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋;亲手设计电路图的时间里,记忆最深的是每一步小小思路实现时那幸福的心情;为了论文我曾赶稿到深夜,但看着亲手打出的一字一句,心里满满的只有喜悦毫无疲惫。这段旅程看似荆棘密布,实则蕴藏着无尽的宝藏。我从资料的收集中,掌握了很多单片机、LED显示屏的知识,让我对我所学过的知识有所巩固和提高,并且让我对当今单片机、LED显示屏的最新发展技术有所了解。在整个过程中,我学到了新知识,增长了见识。在今后的日子里,我仍然要不断地充实自己,争取在所学领域有所作为。

脚踏实地,认真严谨,实事求是的学习态度,不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中最大的收益。我想这是一次意志的磨练,是对我实际能力的一次提升,也会对我未来的学习和工作有很大的帮助。

在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了,同学之间互相帮助,有什么不懂的大家在一起商量,听听不同的看法对我们更好的理解知识,所以在这里非常感谢帮助我的同学。

在此更要感谢我的导师和专业老师,是你们的细心指导和关怀,使我能够顺利的完成毕业论文。在我的学业和论文的研究工作中无不倾注着老师们辛勤的汗水和心血。老师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。从尊敬的导师身上,我不仅学到了扎实、宽广的专业知识,也学到了做人的道理。在此我要向我的导师致以最衷心的感谢和深深的敬意。

2021毕业论文总结范文

随着毕业日子的到来,毕业设计也接近了尾声。经过几周的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结,但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验,而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多,以前老是觉得自己什么东西都会,什么东西都懂,有点眼高手低。通过这次毕业设计,我才明白学习是一个长期积累的过程,在以后的工作、生活中都应该不断的学习,努力提高自己知识和综合素质。

在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了,同学之间互相帮助,有什么不懂的大家在一起商量,听听不同的看法对我们更好的理解知识,所以在这里非常感谢帮助我的同学。

我的心得也就这么多了,总之,不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多,真是万事开头难,不知道如何入手。最后终于做完了有种如释重负的感觉。此外,还得出一个结论:知识必须通过应用才能实现其价值!有些东西以为学会了,但真正到用的时候才发现是两回事,所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。

在此要感谢我的指导老师___对我悉心的指导,感谢老师给我的帮助。在设计过程中,我通过查阅大量有关资料,与同学交流经验和自学,并向老师请教等方式,使自己学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西,也培养了我独立工作的能力,树立了对自己工作能力的信心,相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力,使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好,但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的收获和财富,使我终身受益。

2021毕业论文总结范文

珍贵的两年半的大专生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大专两年半的得失,从中继承做得好的.方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。

学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。

在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。现在我已经接近毕业,正在做毕业设计,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。

通过两年半的大专生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。

回顾两年半,本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求,能用科学发展观来认识世界认识社会,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。 在专业课程的学习上,根据自身专业方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,为自己的学习工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程,开阔视野,对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。

在学习工作上,根据导师的指导,研读了大量论着,逐步明确了发展方向,通过自身不断的努力,以及与师长同学间的探讨交流,取得了一些比较满意的成果。在这期间,综合分析等基本素质不断提高,书面表达的能力也得到了锤炼,尤其是独立思考判断和研究的能力,有了很大进步,这些对于未来的工作也都是大有裨益的。 平时生活中, 为人处世 和善热情,和同学关系融洽。根据自身爱好和能力,业余参与了一些活动,为个人综合素质的全面发展打下基础。

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