中医杂志招聘

随着化学、物理学、生物学、解剖学和生理学的兴起，大大促进了药学的发展。下文是我为大家整理的关于的范文，欢迎大家阅读参考! 篇1 现代生物科学与传统中医药学结合应用浅述 摘要：对于我国未来的医学发展而言，单纯采取现代生物科学或传统中医药学中的一种医学体系而排斥另一种并不是明智的，也不符合医学发展规律。只有充分结合两者的优势和长处，通过有益结合，才能实现我国医学水平的不断进步，解决我国民众日益增长的医药护理需求。本文首先对现代生物科学和传统中医药学进行简要阐述，进而分析传统中医药学对现代生物科学发展的启示，并探析现代生物药学对中医药学发展的启示和帮助，总结现代生物科学和传统中医药学的结合应用策略。 关键词：现代生物科学 传统中医药学 结合 应用 就我国目前广泛流行和应用的医学体系来说，主要包括现代生物科学和传统中医药学。中医药学有着漫长的发展历史，是我国长期临证实践的积累和总结，也是我国传统文化传承和发展的重要结晶。对于现代生物科学而言，其基于现代的科学技术研究成果，以最新的科技为支撑，是由国外产生发展而来。目前我国医用治疗护理对于两种医学体系均有应用，但两者的结合性并不强，未能发挥两者的优势和长处。这就要求我国在发展不同医学体系的同时，强化两者的结合应用研究。 一、现代生物科学和传统中医药学概述 ***一***现代生物科学概述 所谓现代生物科学，指的是利用一定的技术手段，对生物有机体于分子和细胞水平进行有效的设计和操作，实现物种质量的改良，并优化生命大分子的物质或特性。当前的现代生物科学包括多个核心技术，以基因工程为核心，以细胞工程、发酵工程和酶工程等为组成部分。现代生物科学的应用范围较为广泛，不仅医药卫生领域能够有效利用，化学、能源和冶金等工业领域均能有效利用。其中医药卫生领域是最早且应用最广泛、效果最为显著的一个领域。 ***二***传统中医药学概述 传统中医药学以我国长期的临床实践和丰富的传统文化为基础，逐步发展形成医学理论和实践体系。中医药学以整体观念作为核心思想，并通过辨证论治作为主要的实践指导。中医药学认为人体是有机整体，通过整体和功能、时间和空间的有机统一角度，在认识人体生命现象的基础上，逐步探讨并延伸出医学命题，形成一套具有中国特色的医学体系。 二、传统中医药学对现代生物科学发展的启示 随着全球化程序的不断推进，我国与世界的交流和互动越来越频繁，在医学的探讨和交流关系上也更加密切。传统中医药学凭借其独特的医学理念，不仅在医用治疗和护理上有着显著优势，对于现代生物科学发展也有着重要的启示。 传统中医药学以整体观作为理论研究和医疗实践的指导思想，以阴和阳来概括人体生理和病理特征，通过阴阳的矛盾中和来探讨人体生命动态平衡问题，并逐步延伸到自然药物的生物属性上。中医药学中对于机体整体功能的关注以及机体病理变化与自然动植物效能的系统化分析，均与现代生物药学不谋而合。传统中医药学累积的中药复方复杂且繁多，化学成分复杂，为现代生物科学研究提供了巨大宝库。就目前而言，青蒿素和三氧化二砷等药物，均是由传统中医药学中的复方中提炼而来。通过对复方活性成分的追踪，得出能用于实践生产和医用治疗的药物。此外，从茵陈蒿汤中发现二甲基和七叶苷原等，为遗传和获得性黄疸治疗提供了新的视角和突破。 三、现代生物科学对中医药学发展的启示和帮助 现代生物科学借助于不断发展的现代科技，其不仅实现了自身医学体系的发展，还对中医药学产生巨大的推动和促进作用。尤其是现代生物科学感测技术的发展，使得中医药学的感测技术应用也有了巨大进步。 首先，现代生物科学中的物理感测器催生了中医脉诊仪。利用感测器探头采集患者的脉象资讯，实现了中医脉诊的定量化和标准化。其次，在化学感测器基础上产生的经络感测针，不仅实现了中医针刺理法的医治目的，还能对人体微区进行动态监测。此外，基于仿生感测器产生的中医药嗅觉味觉研究，实现了中药药性和五味的定性分析，且通过定量描述，为中药理论现代化提供有力支援。总而言之，现代生物科学的现代技术能够极大帮助传统中医药学的延伸和发展，一方面不断提升中医诊断治疗的准确性，另一方面则极大推动了中药理论研究的现代化。 四、结语 现代医学的发展必将是优势共长和多元融合的发展方向，现代生物科学和传统中医药学有着各自的优势和长处，实现两者的共同促进和结合，是我国医学研究和实践者必须重点关注的内容。利用现代生物科学提升传统中医药学的技术水平，并以传统中医药学来拓宽现代生物科学的研究领域和范畴，才能为人类医学水平的提高提供强劲动力。 参考文献： [1]史大卓，刘京，康景轩.传统中医药学和现代系统生物医学的碰撞和启示[J].中医杂志，2007，***12***. [2]杜武勋，张少强.转化医学理念的兴起及中医药研究发展的思考[J].上海中医药大学学报，2012，***01***. [3]杨硕，崔蒙，贾李蓉，高博.相关交叉学科对中医药资讯学发展的启示[J].世界中医药，2012，***06***. 篇2 中医药文化传承与中医药人才培养 [摘要] 中医药文化作为中国传统文化的瑰宝，其蕴涵的价值观念、伦理道德及人文精神彰显出中医药的独特魅力，是吸引中医药人才的重要因素，而中医药文化的传承和发展又必然离不开中医药人才的力量。从国家对中医药文化建设和传承的重视扶持以及中医药人才储备培养现状着手，探讨如何以中医药文化吸引中医药人才，以及如何以中医药人才培养推动中医药文化发展。 [关键词] 中医药文化;传承;人才培养 中医药文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，是中医药学发生发展过程中的精神财富和物质形态，是中华民族几千年来认识生命、维护健康、防治疾病的思想和方法体系，是中医药服务的内在精神和思想基础。中医药文化博大精深，中医药文化的发展必将吸引更多的优秀医药人才，但毫无疑问的是中医药文化的传承离不开中医药人才的力量。 1 中医药文化概念及其建设和传承 何谓中医药文化?首次明确中医药文化的含义是在2005年8月召开的全国第八届中医药文化研讨会上：中医药文化是中华民族优秀传统文化中体现中医药本质与特色的精神文明和物质文明的总和。中医文化有广义和狭义之分，狭义的中医文化仅指与中医学科相关的知识“理论”技能和医疗实践活动，广义的中医文化涵盖了整个中医学科体系及与之密切相关的各种文化形式和文化活动[1]。 国家十分重视中医药文化建设工作，近年来国家中医药局陆续下发了《关于加强中医医院中医药文化建设的指导意见》《中医医院中医药文化建设指南》等相关档案。我国在2008年10月向联合国教科文组织报送了“非物质文化遗产代表作”专案，2010年针灸率先申遗成功。由此可见，国家对中医药文化传承是非常重视的，而中医药也正逐渐获得世界的认可。 2 中医药人才储备和培养现状 近年来，随着党和 *** 对中医药工作重视程度的不断提高以及对中医药事业投入的不断增长，各级中医院得到了长足发展，服务能力不断提升，中医药人员的数量不断增加，在中医药事业的发展中发挥了重要作用。但是，在发展过程中也暴露出一些问题，如中医药人员配备不合理，中医类别执业医师比例偏低，有些甚至持续减小，部分中医医院领导班子、临床科室和职能部门负责人中医药基础薄弱，这已经成为阻碍中医药事业发展的重要因素。 随着高等院校的扩招，中医药毕业生的学历越来越高，但优秀中医药人才却是凤毛麟角[2-6]。目前中医药人才培养教育存在不少问题，许多中医药院校教学内容西化，中医药基础教育薄弱，导致培养出一些“不中不西”的中西医结合学生，中医基础不牢、西医技能不精，有些中医药研究生到医院工作后实践动手能力极差，还不如一些本科生，却又不肯虚心向学历比他们低的上级医师请教学习。中医药院校应当利用中医药文化进行爱国主义教育，切实增强中医药学生的民族自豪感和发展中医药的信念;要充分运用中医药文化的“仁术”思想，培养中医药学生高尚的职业道德;要借用中医药文化独特的思维方式，帮助中医药学生树立牢固的专业思想[7]。 3 如何以中医药文化吸引中医药人才 在当今中医药工作人员收入不高、又难以享受国家法定假日的形势下，中医药人才的引进培养固然要靠国家政策的引导和扶持，但更离不开中医药文化自身的魅力和影响力。如何切实提高中医药的社会影响力和社会认可度，关键要靠中医药的疗效和对中医药文化的宣传。尽管长期以来国内外对中医药的质疑声不断，但更多的人开始重新审视中医药，“非典”期间广东省中医院用中医药抗击“非典”取得了世人瞩目的成效，这是对排斥中医者最有力的回击。原卫生部在抗击“非典”“禽流感”的国家诊疗方案中加入了中医药内容，充分体现了国家层面上对中医药的认可。 要深入广泛开展中医药知识和中医药理念宣传，中医院的所有职工及其亲属应充当中医药文化的第一宣传员，而不是身在中医院却排斥中医药、抵毁中医药。中央、湖南等电视台开辟的中医养生专栏收视率居高不下，一些养生书籍畅销不衰，在群众中掀起一股社会养生热潮，从侧面体现出群众对中医药保健的需求和追捧。“养生热”之所以能够在当今社会悄然兴起，其根本原因在于中医药长久以来在民间具有深度的群众基础，以及人民群众对身心健康追求的日益强烈和对绿色保健治疗的无限向往[8]。 作为东方文化瑰宝的中医药文化正在吸引著越来越多的外国学生，近年来华学习中医药的国家和留学生数量逐年增加，从最初的日本、韩国、新加坡以及华人分布较多的亚洲国家，到现在的欧美等西方国家，目前中医药的影响已经遍及世界各地。我国中医药高等院校接收的留学生国别已扩充套件到了50多个国家和地区，据国家留学生基金委统计，目前在华留学生最多的10个学科中，中医药专业位居第2，仅次于汉语言专业，而在来华接受自然科学专业教育的留学生中，中医药专业留学生人数则稳居第1位[9]。中医药文化不仅蕴含着丰富的中医药文化知识，而且承载着深厚的东方传统文化内涵，是外国留学生学习中医药知识的前提和桥梁，他们如果不理解和热爱中医药文化，就不会来到中国，更不可能学好中医药知识。换言之，无论是中医药学生还是西医学生，要想学好中医药，也应该理解和热爱中医药文化，这是学好中医药知识的前提和基础。 4 如何以中医药人才培养推动中医药文化发展 文化的传承、发展离不开人，中医药文化的发扬继承当然离不开中医药人才自身的努力。借用南京中医药大学王旭东教授关于中医体系中“中医文献”和“中医学体系”的比喻，如果中医学体系是一棵大树，那么中医文献就是这棵大树的根，而中医药文化，则是这棵大树周围的空气、水和土壤，是滋润、养育、装扮这棵大树的，中医药文化要靠中医药人才吸收和输送营养，中医药文化的环境、氛围反过来可以影响整个大树的成长和壮大[10]。 当前，加强中医医院的建设管理和人员配备，为中医医院充分发挥中医药优势和作用奠定人才队伍基础，是振兴中医药事业发展、发挥中医药特色优势、传承中医药文化的根本保障。各级中医院要在增加中医药人才招聘引进比例的同时，大力开展各种形式的西学中培训，不断丰富中医药学习内容并应用于临床实践。要积极开展中医药适宜技术培训，把中医药知识和理论带向基层医疗机构，让基层医务人员成为中医药知识和文化的应用者和传播者。 古往今来，名医都是中医药文化的最佳传承人，中医药有着悠久的师承带教传统，而中医传统师承带教首先是医德文化的传承，中医讲求的是“以人为本、医乃仁术、天人合一、调和致中、大医精诚”等理念。做医先做人，行医者当“安神定志，无欲无求，誓愿普救含灵之苦”，老一辈中医人用高尚的医德和精湛的医术造福了一方群众，也薰陶了一代代中医人，使得中医药文化得以传承和发扬。越来越多的西医生参加了西学中培训或报考中医药院校研究生，越来越多的外国人开始关心中医药、学习中医药，中医药人才队伍日渐壮大，必将对中医药文化传承和发扬光大发挥生力军作用。 [参考文献] [1]张亚斌，蔡子鹤.中医文化与医学院校人文素质教育[J].医学与社会，2010，23***10***：100-101. [2]郑晓红.当前高素质中医药人才培养的思考[J].南京中医药大学学报・社会科学版，2007，8***3***：184-186. [3]郭子华，翟双庆，季伟萍，等.现行中医药人才培养模式研究[J].中医药导报，2007，13***4***：1-4，15. [4]付先军，王振国.中医思维模式在中医药院校非中医学专业人才培养过程中的作用和途径[J].中医教育，2010，29***4***：15-18. [5]王大壮，田侃.中医药师承教育人才培养模式探讨[J].中国卫生法制，2010，***6***：41-44. [6]龚晋文.中医药人才培养的几个关键问题[J].山西职工医学院学报，2011，21***1***：89-90. [7]张宗明，申宁.加强中医文化教育，提高大学生思想道德素质[J].医学与社会，2010，23***8***：97-98. [8]谢世平，程传浩.中医文化传播与推广机制的思考――试论“养生热”背景下的中医文化建设[J].中医药管理杂志，2011，19***3***：208-209. [9]薄彤，张杰.中医文化在中医药对外教育中的作用[J].西部中医药，2011，24***8***：57-59. [10]张宗明.中医药文化遗产的保护、传承与发展――访国家重点学科中医医史文献学科带头人王旭东教授[J].南京中医药大学学报・社会科学版，2011，12***2***：63-69.

杂志社属于事业单位。杂志社一般分为国家大型杂志和非政府创办的杂志，他们都属于事业单位，不过，国家大型杂志社（或省级以上政府部门主管的）的经费一般由国家或省级财政拔款（或部分拔款）。非政府部门创办的杂志社，现在一般都是实行企业化管理的事业单位，其经费一般是自收自支。拓展资料： 事业单位：事业单位，英文是Public Institution，是指国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。 事业单位接受政府领导，是表现形式为组织或机构的法人实体。事业单位一般是国家设置的带有一定的公益性质的机构，但不属于政府机构，其工作人员与公务员是不同的。根据国家事业单位分类改革精神，事业单位不再分为全额拨款事业单位、差额拨款事业单位，而分为公益一类事业单位、公益二类事业单位 ，还新兴了利用国有资产举办的事业单位和社会资本举办事业单位，是国家不拨款的事业单位。事业单位的明显特征为中心、会、所、站、队、院、社、台、宫、馆等字词结尾，例如会计核算中心、卫生监督所、司法所、银保监会 、质监站、安全生产监察大队、住房公积金中心等。事业单位分为参公事业单位以及一般事业单位。参公事业单位是指人员使用事业编制，参照公务员法进行管理。参公改革之后的事业单位在省公务员招考中招考，普通事业单位在事业单位招聘中招考。

我不是中医但我是一个病人我之前一场大病刚开始的时候用西医治疗刚开始的时候见效快但是到了后来就不同了不仅效果不明显而且副作用也很大后来找中医看吃了些中药不仅现在的病好了连之前的一些慢性病也好了在治疗的过程中我也学习了不少中医常识我觉得中医很伟大 很有用刚病的时候我也接触过一位中医生但是他几乎就是一个西医中医的辩证功夫不到家吃了药效果不好后来换了一个医生治疗进展才较快感觉上现在的中医生的中医理论和诊断能力都不太够我觉得可能他们想走一条中西结合的道路但是受西医的影响太大而且西医容易掌握中医的诊法不容易熟练就说切脉跟我看病的那个中医生说切脉没有十几年的功力其实很难切的出味道来而且现在当中医的年轻的没多少人去看认为她不够经验再来就是中医不太赚钱成名慢所以也难免很多中医生出来以后会逐渐转为西医我觉得楼主一定要坚持学中医我是病人我知道中医的神奇很多病中医同病异治受到意想不到的效果我的病是眼睛有问题但是在喝中药调理身体之后眼睛不但好了连原来的近视都没有了我觉得楼主如果看书的话黄帝内经真的很经典如果楼主觉得很晦涩的话建议看看《黄帝内经养生图典》（周春才）里面用白话跟图画来说明问题很有趣很容易理解楼主加油~祝你能成为一名好中医现在中国的好中医太少了

一、基本情况 海南医学院是中国海南自由贸易港内一所公办医学院，前身是创立于1947年的海强医事技术学校和创立于1948年的私立海南大学医学院。学校秉持“厚德、严谨、博学、和谐”校训精神，践行“致力于岗位胜任力和领导力培养，彰显个性发展”的人才培养理念，坚持立德树人，以服务健康海南、服务海南自贸港、服务热带病防控为己任，开展博士、硕士、本科和专科多层次高素质人才培养。学校座落在热带滨海旅游城市—海南省省会海口市，占地面积共计1443.33亩,其中新建桂林洋校区占地面积787.04亩。 海南省委、省政府重点支持学校建设“热带医学特色鲜明的高水平医科大学”，学校有覆盖医学、理学、管理学、工学四个学科门类29个本科专业，现有全日制在校生13627人，其中博士研究生33人，硕士研究生823人，本科生9553人，留学生640人。在1111名专任教师中，具有高级专业技术职务781人，其中教授158人，具有博士学位占比40.41%。有国务院特贴专家30人，海外高层次人才“****”1人，国家“百千万人才工程”6人，全国优秀教师、全国中医药高等学校教学名 师4人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”4人，中华医学会急诊医学分会主任委员1人,海南省杰出人才9人，柔性引进两院院士9人、长江学者3人。 学校临床医学为海南省首个进入ESI全球前1%的学科。现有基础医学、临床医学、药学、中医学、生物学等5个一级学科硕士学位授权点，临床医学、公共卫生、护理、药学、口腔医学等5个专业硕士学位授权点，临床医学一级学科博士学位授权点。有急救与创伤研究、热带转化医学2个教育部重点实验室建设点，1个国家卫健委热带病防治重点实验室，1个中国医学科学院院外创新单元、1个获得国家GLP认证的海南省药物安全性评价研究中心、9个省级重点实验室、3个省级临床研究中心、3个省级工程研究中心、2个博士后科研工作站、8个院士工作站。主办医学杂志6本，其中《AsianPacificJournalofTropicalMedicine》和《AsianPacificJournalofTropicalBiomedicine》是国内仅有的两种被SCI收录的全英文国际热带医药杂志，影响因子分别为1.940和1.903，分列全球SCI热带医学期刊的第11和12位。 学校拥有附属海南医院（海南省人民医院）、第一、二附属医院以及附属肿瘤医院4所直属附属医院，5所非直属附属医院。拥有国家临床重点建设专科8个，国家中医药管理局临床重点建设专科2个；住院医师培训基地69个，专科医师培训基地3个。是国家水上应急教育培训基地、国家紧急医学救援队（海南）依托单位。 二、拟招聘的人员范围、职数、基本条件、岗位条件等 （一）招聘范围、职数及岗位条件 公开招聘专业技术人员2名（事业单位编制）。 （二）基本条件 1.具有中华人民共和国国籍。 2.遵守宪法和法律。 3.具有良好的品行和职业道德。 4.热爱党的教育事业，具有强烈的事业心、责任感，具有较强语言文字表达能力，身体健康、精力充沛，积极乐观，善于沟通。 5.委培、定向及在编在岗人员，须征得原委培、定向单位及工作单位同意。 6.有下列情况之一者，不得报考： （1）尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的； （2）刑事处罚期限未满或涉嫌违法犯罪正在接受调查的； （3）在公务员招录、事业单位公开招聘中违纪违规且处理期限未满的； （4）公务员或事业单位工作人员处于试用期内或未满最低服务年限的； （5）失信被执行人； （6）法律、法规规定的其他不得报考的情形。 （三）岗位条件及类别 1.学历学位：本科、学士及以上； 2.学科、专业要求：财务、会计； 3.职称条件：高级会计师； 4.年龄要求：不超过50岁（1971年1月1日以后出生）； 5.其他要求：有2年以上高校财务管理工作经历； 6.岗位类别：专业技术岗。 三、招聘程序 （一）发布公告 招聘方案经省人社厅核准备案后，在省人社厅网站、海南医学院网站上发布。公告发布时间：2021年11月12日。 （二）组织报名 应聘人员须分别在以下规定时间内按报名要求先通过电子邮件报名。 1.报名时间：2021年11月23日-2021年11月30日； 2.网上报名邮箱：； 现场报名地址：海南省海口市龙华区城西学院路3号海南医学院行政楼202办公室。 3.报名需提交的材料清单： （1）《海南医学院应聘报名资格审查表》； （2）相关支撑证明及证件（学历学位证、身份证、职称证书、工作证明等）扫描件（网上报名），现场报名则提供复印件（并带原件核验）。 4.报名要求： （1）应聘人员须按要求的格式和项目如实填写《海南医学院应聘报名资格审查表》和准备相关材料； （2）应聘人员需提供学信网（）查询的《教育部学历证书电子注册备案表》扫描件；持国（境）外学历学位的，需附上教育部学历学位认证书扫描件； （3）报名邮件主题和附件的文件名均须按“应聘岗位+姓名+学历及专业”的格式书写，书写格式不规范的邮件视为无效邮件。 5.其他注意事项 （1）所有证书、证明材料只须提交复印件，考后均不退还。 （2）未按报名要求报名、报名材料不齐全或不合格者，均视放弃报考资格；材料弄虚作假者，除取消报考资格外，将通报报考者所在单位，情节严重者报送有关部门处理。 （三）资格审查 资格审查贯穿于公开招聘全过程，人事处负责对应聘报名者进行资格审查，确定入围人员名单，在学校的人才招聘网站上公布，同时公布考试时间和地点。 考试前对初选人员的毕业证书、学位证书及相关证明材料等证书证件的复印件进行审查，面试时审查原件。 （四）组织考试 按照《海南省事业单位公开招聘工作人员面试工作规则》（琼人社规〔2021〕3号）和《关于严肃招聘纪律进一步规范事业单位公开招聘组织实施工作的通知》（琼人社发〔2013〕138号），组织考试，确定拟聘人员。 高级职称人才考核方式及内容。 采取面试方式：考核面试以本学科专业知识等为主，师德师风、思想政治及道德品质方面的考核为辅。成绩实行百分制，面试合格分数线为60分。考核结果在海南医学院网站进行公布，对于应聘人数与招聘岗位数为1:1的情况，未形成竞争的，由考核小组三分之二以上成员表决通过后确定体检考察人选。 （五）考察、体检 根据综合总分排名顺序，按岗位拟招聘人数1:1的比例确定考察和体检人选，统一组织体检及心理健康水平测试，并对其政治素质、道德品质、遵纪守法等方面的表现进行考察，不符合要求的，将不予聘用。空缺的招聘名额，另行组织招聘（体检内容等另行通知，体检费用自理）。 体检统一到海南医学院附属医院实施，体检标准按照公务员招考的体检标准执行。 应聘人员对体检结果有异议的，本人可在体检结果公布后3个工作日内申请复查，并到省人力资源和社会保障部门指定的医疗机构重新检查一次，以复查结果为准。 学校根据考试结果等额确定考察人选，考察人选的思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩以及遵纪守法等情况。 （六）确定拟聘人员 经学校党委讨论，根据综合成绩排名及体检结果确定拟聘用人员。 （七）公示 拟聘用人员名单在本校人才招聘网上公示7个工作日。 （八）上报 公示结果无异议后，将《海南省事业单位公开招聘工作人员登记表》、《海南省事业单位公开招聘工作人员花名册》报省人社厅核准。符合聘用条件的人员，由学校发出《海南省事业单位公开招聘人员聘用通知书》，并将《海南省事业单位公开招聘人员登记表》存入本人档案。 （九）聘用及相关待遇 聘用人员与学校人事部门签订聘用合同，确立人事关系，并按规定办理相关手续，并按照国家、海南省及学校工资政策享受相关待遇。 聘用人员实行试用期制度，试用期包括在聘用合同期限内，试用期满考核合格的，予以正式聘用；考核不合格的，解除聘用合同。 四、纪律要求 公开招聘工作严格执行《海南省事业单位公开招聘工作人员实施办法》（琼人社发〔2018〕516号）的各项纪律规定，严格遵守保密纪律，不准泄露考试试题、考核情况和领导小组讨论情况；招聘工作要做到信息公开、过程公开、结果公开，接受社会及有关部门的监督。 对有下列违反本规定情形的，必须严肃处理。 （一）应聘人员伪造、涂改证件、证明，或以其他不正当手段获取应聘资格的； （二）应聘人员在考试、考核过程中作弊的； （三）招聘工作人员指使、纵容他人作弊，或在考试考核过程中参与作弊的； （四）招聘工作人员故意泄露考试题目的； （五）单位负责人违反规定私自聘用人员的； （六）人事部门工作人员违反规定，影响招聘公平、公正进行的。 对违反公开招聘纪律的应聘人员，一经发现，即取消考试资格，已经聘用的，一经查实，解除聘用合同，予以清退。 对违反公开招聘纪律的工作人员，视情节轻重调离招聘工作岗位或给予处分；对违反公开招聘纪律的其他相关人员，按照有关规定追究责任。 五、其他事项 本方案由海南医学院人事处负责解释。 联系人：修老师、秦老师 联系电话：、 传 真： 电子邮箱： 纪检监督电话：