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布丁的信仰
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多吃多漂亮哟

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这个需要根据学校规定来,每个学校要求不同,大部分学校是需要答辩的,开题报告答辩具体程序:

学生按以下要求以PPT形式陈述10-15分钟:

A、论文选题的背景及意义。

B、国内外研究现状及评价

C、论文的切入点及拟研究的内容。

D、论文的研究方法、研究路径及创新之处。

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开题报告答辩注意

1、仪态自然大方,语速适中

可以提前写好答辩提纲,把所要阐述的内容简要罗列出来,自己提前多顺几遍。免得到时候一时紧张语无伦次了。当然,还要避免另一个极端,语速太快。自己沉醉,但台下的人一头雾水,没时间消化理解内容。一副背稿,想快点讲完结束的样子,也会减分不少。

2、PPT简单明了条理清晰

由于时间有限,很多时候答辩老师都要求阐述时文献综述一带而过。把重点放在研究问题和研究设计上。一般情况下,开题答辩的PPT需包括封面(选题、姓名、专业、学号、指导老师)、研究目的、研究意义、文献综述(理论基础和国内外研究现状)、研究内容和问题、研究设计(研究对象、研究方法、研究工具、研究步骤)、参考文献。

307 评论

veinna2002

不需要交作品。大学毕业论文流程:

一、准备PPT:

1、内容:每页不超过,0行字或一幅图,只列要点,避免放大段文字。

2、配色:力求文字清晰、简洁易看,字体颜色要和背景形成鲜明反差,避免过多种颜色、过于花哨繁复的配色。

3、图表:可以适当地在户户丁中穿插使用一些能说明论点的图表,不仅能吸引观众注意,还能更形象地表达你的观点。

二、上场讲解:

一般答辩现场都对学生的陈述时间有限制。在正式答辩前一定要多计时演练几遍自己的述,学会控制时间。这样到时会显得对答辩内容的掌握和控制较熟练,给答辩老师一个准备充分的好印象;

三、导师提问:

有些答辩老师提问较多,或者每个老师分别提问、学生最后一起回答,有纸笔方便在老师提问时记下题目,或在准备回答时简单做思路笔记。

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一、技巧:

1、要保待自信。面对几位学术水平显然远高于你的答辩老师,不要过于紧张,要相信只要准备充分,现场认真、清楚地回答问题,一般老师是不会为难你的。

2、同时也要有谦虚的心态如果老师指出了你论文中明确的错误,最好就大方承认,不要试图再反复辩驳了。

二、注意事项:

1、注意演讲控制语速:很多学生答辩时,说话速度往往越来越快,以致答辩老师听不清楚,影响答辩效果,因此一定要注意语流速度,要有急有缓,有轻有重。

2、拿上必备材料:论文纸质版,自己手上必须有一份,可以不加封面,但是页码一定要与送交答辩秘书的论文一致,方便老师提问时自己查找相应页面。

3、一忌主题不明;二忌内容空泛,东拉西扯;三忌平平淡淡,没有重点。

参考资料来源:人民网——毕业答辩完整流程和常规问题!送给一头雾水的你

248 评论

小小追风者

正式答辩开始,下面是我的部分发言:尊敬的评委老师以及在座的各位同学:大家早上好。我是X级XX专业的XX,很高兴在这里论文答辩,希望今天能为我20年的学生生涯画上一个完满的句号。(这句可是我琢磨了半天的经典啊)下面,论文答辩 论文答辩ppt 论文答辩技巧,就我毕业论文的选题原因,国内外研究现状,研究目的,研究方法,研究内容,研究结论等问题向大家做一个简单的汇报。之所以选择这样一个论文题目,主要是基于以下三方面的考虑:…………以上是我毕业论文的一些基本情况,欢迎各位老师批评指正(这句话挨了一顿批,答辩主席先给我个下马威。这句可是我上网时看到的,以示谦卑,没想到犯了本本主义错误。答辩之前最好是多答辩评委老师的性格爱好都有个底,尤其是答辩委员会的主席,他可是一把手),谢谢。在答辩中有一些小体会,这里与大家分享,希望对大家有所帮助。答辩分为三个阶段:陈述期(20-25分钟)、提问期、回答期,三个阶段大致一个多小时左右一个人。在陈述期的20分钟,有的学院要答辩者做PPT,有的则不用;有的陈述时要脱稿,有的则可以看稿子。在这个阶段,一般情况下没有老师在听你讲什么,他们都在低头看你给他们发的论文和论文简介,因为这么厚的论文是没有老师有时间看的,他们也都是临阵摸枪,看个大概。所以在这一阶段,你的任务就是磨时间,注意语气要平缓,要稳,发言时尽量不要太专业化,没有人听你讲晦涩的理论,当然,更不能拉家常,说一些你们邻居家怎们怎么的事情,这显得你太没专业素养和水准。总之,这个度要拿捏好。注意观察老师和同学的表情,察言观色才是硬道理。在提问期这个阶段,聆听是你的主要任务。老师会为你磨时间。有本校的老师,一般都会先评价下你的论文,当然是说很多好话的,这都是讲给答辩委员会主席听的。接下来就是提问,老师提问的时候你要记好他的问题,理解他的意思。在记得时候要注意把你回答的要点关键字一起写上,因为老师问完了你就要回答的,如果你反应比较快,你可以把老师的问题分类做个概述,然后按类作答,这样更显得你这孩子不错。回答之前要对老师的评价和建议表示感谢,接下来回答老师的问题。第一个问题,先念一下题目,然后作答。作答时忌讳一盲目自大,得意洋洋,一副欠抽的样子,忌讳二信心不足,慌里慌张,没有底气,一副心虚的样子。要知道论文是你写的,你看的相关东西比他们多,所以你可以大胆的说,只要自圆其说即可。在这一阶段回答时要言简意赅,一语中的,废话少说,言多语失,能说就说,不能说的就说自己在这方面写论文的时候也考虑过,但考虑的不充分。忌讳的是不知道了就不说话,大家都不说话,气氛就凝固了,在论文答辩中如果没人说话,那就不好了,所以一定要说,哪怕你说不会,也比不说好。值得一提的是,老师提问的问题有大有小。有对理论的,所以你要对你论文的理论了如指掌,尤其是一些相近的名词,尤其是长的差不多的词,比如这次我们同学的社会资源、社会资本、社会关系这三个词就让老师给缠了半天;有对方法的,所以你要对你做的调查细节注意再注意,不要有闪失。应付的东西老师都能看出来,人家干了这么多年,眼睛都很毒的;有对细节感兴趣的,所以你要对你的论文的逻辑结构、句子通顺与否、措词、错别字、标点尤其是摘要部分注意注意再注意注意,在这些方面出问题显得你不够认真仔细,所以校对时要下功夫,可以和同学交换校对,因为我们对自己写的东西,挑错别字是很困难的。摘要就那么点字,又在论文开头,这可是门面啊,还有最好有个后记,感谢之类的话,虽然老套,但咱们读了这么多年的书也应该感谢一下老师,必须的嘛。答辩通过基本上是十拿九稳的,但是咱们也不能弄的太难看。自己丢人无所谓,给导师丢人就是罪过了。为了导师,为了自己,也要好好表现。好了,基本上就说这么多吧,各个专业各个学校的情况不一样,我说的只是一家之言,仅供参考而已,希望对大家有些帮助。

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