飞翔25874325
宇宙飞船重返大气层时外层空间没有空气，而飞船返回地面，一进入大气层时就会遇到空气，离地面越近，空气中分子的数量就越多。飞船以高速度飞行，和空气摩擦，会产生大量的热，使宇宙飞船烧毁。当宇宙飞船重返大气层时，一般会与大气层发生剧烈的摩擦，导致船体温度骤然上升，一般，宇宙飞船表面会涂一层特制涂料来保护船体不被燃烧，另外，宇航员会感到巨大的失重与超重的感觉，所以，宇航员一般都是选拔出来的身体素质较好的人员。 东方号宇宙飞船 东方1号宇宙飞船，它由乘员舱和设备舱及末级火箭组成，总重6.17吨，长7.35米。 乘员舱呈球形，直径2.3米，重2.4吨，外侧覆盖有耐高温材料，能承受再入大气层时因摩擦产生的摄氏5000℃左右的高温。乘员舱只能载一人，有三个舱口，一个是宇航员出入舱口，另一个是与设备舱连接的舱口，再一个是返回时乘降落伞的舱口，宇航员可通过舷窗观察或拍摄舱外情景。宇航员的座椅装有弹射装置，在发生意外事故时可紧急弹出脱险。同时在飞船下降到距离地面7000米的地方，宇航员连同座椅一起弹出舱外，并张开降落伞下降，在达到4000米高度时，宇航员与座椅分离，只身乘降落伞返回地面。设备舱为顶锥圆筒形，长2.25米，重2.27吨，在飞船返回大气层之前，与乘员分离，弃留太空成为无用之物。东方1号宇宙飞船打开了人类通往太空的道路。 上升号宇宙飞船 上升号宇宙飞船重5.32吨，球形乘员舱直径与东方号飞船大体相同，改进之处是提高了舱体的密封性和可靠性。宇航员在座舱内可以不穿宇航服,返回时不再采用弹射方式,而是随乘员舱一起软着陆。上升 1号载三名宇航员，在太空飞行 24小时17分钟；上升2号载两名宇航员，在太空飞行26小时2分钟。 联盟号宇宙飞船 联盟号飞船由 轨道舱、指令舱和设备舱三部分组成，总重量约6.5吨，全长约7米，宇航员在轨道舱中工作和生活；设备舱呈圆柱形，长2.3米，直径2.3米，重约2.6吨，装有遥测、通信、能源、温控等设备；指令舱呈钟形，底部直径3米,长约2.3米，重约2.8吨。飞船在返回大气层之前，将轨道舱和设备舱抛掉，指令舱装载着宇航员返回地面。从联盟10号飞船开始，前苏联的宇宙飞船转到与空间站对接载人飞行，把载人航天活动推向了更高的阶段。自己参考这些！ 微生物(microorganism简称microbe)是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，它个体微小，却与人类生活密切相关。微生物在自然界中可谓“无处不在，无处不有”，涵盖了有益有害的众多种类，广泛涉及健康、医药、工农业、环保等诸多领域。 一般地，在中国大陆地区的教科书中，均将微生物划分为以下8大类：细菌、病毒、真菌、放线菌、立克次体、支原体、衣原体、螺旋体。 能引起人和动物致病的微生物叫病源微生物有八大类： 1.真菌:引起皮肤病。深部组织上感染。 2放线菌：皮肤，伤口感染。 3螺旋体：皮肤病，血液感染 如梅毒，钩端螺旋体病。 4细菌：皮肤病化脓，上呼吸道感染 ，泌尿道感染，食物中毒，败血压症，急性传染病等。 5立克次氏体：斑疹伤寒等。 6衣原体：沙眼，泌尿生殖道感染。 7病毒：肝炎，乙型脑炎，麻疹，艾滋病等。 8支原体：肺炎，尿路感染。 生物界的微生物达几万种，大多数对人类有益，只有一少部份能致病。有些微生物通常不致病，在特定环境下能引起感染称条件致病菌。 能引起食品变质，腐败，正因为它们分解自然界的物体，才能完成大自然的物质循环。 有些人误将真菌当作细菌，是一种比较普遍的误解。尤其以80年代以前未受过系统生物学教育者。 微生物对人类最重要的影响之一是导致传染病的流行。在人类疾病中有50％是由病毒引起。世界卫生组织公布资料显示：传染病的发病率和病死率在所有疾病中占据第一位。微生物导致人类疾病的历史，也就是人类与之不断斗争的历史。在疾病的预防和治疗方面，人类取得了长足的进展，但是新现和再现的微生物感染还是不断发生，像大量的病毒性疾病一直缺乏有效的治疗药物。一些疾病的致病机制并不清楚。大量的广谱抗生素的滥用造成了强大的选择压力，使许多菌株发生变异，导致耐药性的产生，人类健康受到新的威胁。一些分节段的病毒之间可以通过重组或重配发生变异，最典型的例子就是流行性感冒病毒。每次流感大流行流感病毒都与前次导致感染的株型发生了变异，这种快速的变异给疫苗的设计和治疗造成了很大的障碍。而耐药性结核杆菌的出现使原本已近控制住的结核感染又在世界范围内猖獗起来。 微生物千姿百态，有些是腐败性的，即引起食品气味和组织结构发生不良变化。当然有些微生物是有益的，它们可用来生产如奶酪，面包，泡菜，啤酒和葡萄酒。微生物非常小，必须通过显微镜放大约1000 倍才能看到。比如中等大小的细菌，1000个叠加在一起只有句号那么大。想像一下一滴牛奶，每毫升腐败的牛奶中约有5千万个细菌，或者讲每夸脱牛奶中细菌总数约为50亿。也就是一滴牛奶中可有含有50 亿个细菌。 微生物能够致病，能够造成食品、布匹、皮革等发霉腐烂，但微生物也有有益的一面。最早是弗莱明从青霉菌抑制其它细菌的生长中发现了青霉素，这对医药界来讲是一个划时代的发现。后来大量的抗生素从放线菌等的代谢产物中筛选出来。抗生素的使用在第二次世界大战中挽救了无数人的生命。一些微生物被广泛应用于工业发酵，生产乙醇、食品及各种酶制剂等；一部分微生物能够降解塑料、处理废水废气等等，并且可再生资源的潜力极大，称为环保微生物；还有一些能在极端环境中生存的微生物，例如：高温、低温、高盐、高碱以及高辐射等普通生命体不能生存的环境，依然存在着一部分微生物等等。看上去，我们发现的微生物已经很多，但实际上由于培养方式等技术手段的限制，人类现今发现的微生物还只占自然界中存在的微生物的很少一部分。 微生物间的相互作用机制也相当奥秘。例如健康人肠道中即有大量细菌存在，称正常菌群，其中包含的细菌种类高达上百种。在肠道环境中这些细菌相互依存，互惠共生。食物、有毒物质甚至药物的分解与吸收，菌群在这些过程中发挥的作用，以及细菌之间的相互作用机制还不明了。一旦菌群失调，就会引起腹泻。 随着医学研究进入分子水平，人们对基因、遗传物质等专业术语也日渐熟悉。人们认识到，是遗传信息决定了生物体具有的生命特征，包括外部形态以及从事的生命活动等等，而生物体的基因组正是这些遗传信息的携带者。因此阐明生物体基因组携带的遗传信息，将大大有助于揭示生命的起源和奥秘。在分子水平上研究微生物病原体的变异规律、毒力和致病性，对于传统微生物学来说是一场革命。 以人类基因组计划为代表的生物体基因组研究成为整个生命科学研究的前沿，而微生物基因组研究又是其中的重要分支。世界权威性杂志《科学》曾将微生物基因组研究评为世界重大科学进展之一。通过基因组研究揭示微生物的遗传机制，发现重要的功能基因并在此基础上发展疫苗，开发新型抗病毒、抗细菌、真菌药物，将对有效地控制新老传染病的流行，促进医疗健康事业的迅速发展和壮大! 从分子水平上对微生物进行基因组研究为探索微生物个体以及群体间作用的奥秘提供了新的线索和思路。为了充分开发微生物（特别是细菌）资源，1994年美国发起了微生物基因组研究计划（MGP）。通过研究完整的基因组信息开发和利用微生物重要的功能基因，不仅能够加深对微生物的致病机制、重要代谢和调控机制的认识，更能在此基础上发展一系列与我们的生活密切相关的基因工程产品，包括：接种用的疫苗、治疗用的新药、诊断试剂和应用于工农业生产的各种酶制剂等等。通过基因工程方法的改造，促进新型菌株的构建和传统菌株的改造，全面促进微生物工业时代的来临。 工业微生物涉及食品、制药、冶金、采矿、石油、皮革、轻化工等多种行业。通过微生物发酵途径生产抗生素、丁醇、维生素C以及一些风味食品的制备等；某些特殊微生物酶参与皮革脱毛、冶金、采油采矿等生产过程，甚至直接作为洗衣粉等的添加剂；另外还有一些微生物的代谢产物可以作为天然的微生物杀虫剂广泛应用于农业生产。通过对枯草芽孢杆菌的基因组研究，发现了一系列与抗生素及重要工业用酶的产生相关的基因。乳酸杆菌作为一种重要的微生态调节剂参与食品发酵过程，对其进行的基因组学研究将有利于找到关键的功能基因，然后对菌株加以改造，使其更适于工业化的生产过程。国内维生素C两步发酵法生产过程中的关键菌株氧化葡萄糖酸杆菌的基因组研究，将在基因组测序完成的前提下找到与维生素C生产相关的重要代谢功能基因，经基因工程改造，实现新的工程菌株的构建，简化生产步骤，降低生产成本，继而实现经济效益的大幅度提升。对工业微生物开展的基因组研究，不断发现新的特殊酶基因及重要代谢过程和代谢产物生成相关的功能基因，并将其应用于生产以及传统工业、工艺的改造，同时推动现代生物技术的迅速发展。 农业微生物基因组研究认清致病机制发展控制病害的新对策 据资料统计，全球每年因病害导致的农作物减产可高达20％，其中植物的细菌性病害最为严重。除了培植在遗传上对病害有抗性的品种以及加强园艺管理外，似乎没有更好的病害防治策略。因此积极开展某些植物致病微生物的基因组研究，认清其致病机制并由此发展控制病害的新对策显得十分紧迫。 经济作物柑橘的致病菌是国际上第一个发表了全序列的植物致病微生物。还有一些在分类学、生理学和经济价值上非常重要的农业微生物，例如：胡萝卜欧文氏菌、植物致病性假单胞菌以及我国正在开展的黄单胞菌的研究等正在进行之中。日前植物固氮根瘤菌的全序列也刚刚测定完成。借鉴已经较为成熟的从人类病原微生物的基因组学信息筛选治疗性药物的方案，可以尝试性地应用到植物病原体上。特别像柑橘的致病菌这种需要昆虫媒介才能完成生活周期的种类，除了杀虫剂能阻断其生活周期以外，只能通过遗传学研究找到毒力相关因子，寻找抗性靶位以发展更有效的控制对策。固氮菌全部遗传信息的解析对于开发利用其固氮关键基因提高农作物的产量和质量也具有重要的意义。 环境保护微生物基因组研究找到关键基因降解不同污染物 在全面推进经济发展的同时，滥用资源、破坏环境的现象也日益严重。面对全球环境的一再恶化，提倡环保成为全世界人民的共同呼声。而生物除污在环境污染治理中潜力巨大，微生物参与治理则是生物除污的主流。微生物可降解塑料、甲苯等有机物；还能处理工业废水中的磷酸盐、含硫废气以及土壤的改良等。微生物能够分解纤维素等物质，并促进资源的再生利用。对这些微生物开展的基因组研究，在深入了解特殊代谢过程的遗传背景的前提下，有选择性的加以利用，例如找到不同污染物降解的关键基因，将其在某一菌株中组合，构建高效能的基因工程菌株，一菌多用，可同时降解不同的环境污染物质，极大发挥其改善环境、排除污染的潜力。美国基因组研究所结合生物芯片方法对微生物进行了特殊条件下的表达谱的研究，以期找到其降解有机物的关键基因，为开发及利用确定目标。 极端环境微生物基因组研究深入认识生命本质应用潜力极大 在极端环境下能够生长的微生物称为极端微生物，又称嗜极菌。嗜极菌对极端环境具有很强的适应性，极端微生物基因组的研究有助于从分子水平研究极限条件下微生物的适应性，加深对生命本质的认识。 有一种嗜极菌，它能够暴露于数千倍强度的辐射下仍能存活，而人类一个剂量强度就会死亡。该细菌的染色体在接受几百万拉德a射线后粉碎为数百个片段，但能在一天内将其恢复。研究其DNA修复机制对于发展在辐射污染区进行环境的生物治理非常有意义。开发利用嗜极菌的极限特性可以突破当前生物技术领域中的一些局限，建立新的技术手段，使环境、能源、农业、健康、轻化工等领域的生物技术能力发生革命。来自极端微生物的极端酶，可在极端环境下行使功能，将极大地拓展酶的应用空间，是建立高效率、低成本生物技术加工过程的基础，例如PCR技术中的TagDNA聚合酶、洗涤剂中的碱性酶等都具有代表意义。极端微生物的研究与应用将是取得现代生物技术优势的重要途径，其在新酶、新药开发及环境整治方面应用潜力极大。
美酱老师
参观记 今天下午,我们怀着无比激动而兴奋的心情来到了学校大礼堂参观“科技作品”展。来这儿参观的同学可多啦，人山人海的。大礼堂里的作品琳琅满目，真让人眼花缭乱、目不暇接。进了大礼堂，我们排队先来到了“树叶标本展览”区参观。这儿到处都是五颜六色的树叶标本。这些标本栩栩如生，有的像蝴蝶在展示自己的靓丽羽毛，有的像小鸟在笼子里“高声歌唱”，有的像在翩翩起舞的蜻蜓……我不由得赞叹起来！走过了“树叶标本展览”区，我们到了“手工作品展区”。这一片区的作品大部分都是大哥哥、大姐姐利用生活废品做原料精心制作的。其中最吸引我得是那毫不起眼的“魔球”。
“魔球”与平常的皮球一般大小，只是颜色是透明的，魔球中间有一个蓝色的球，这个球的周边有七八根紫色的小绳在飘荡。我忍不住用手在魔球上面按了按，起初没有什么感觉。过了一会儿，我感到手有些疼，拿开一看，红通通的，带点麻麻的感觉。后来看了介绍，我才知道这“魔球”是根据静电原理制作的。
我们由又去了“科普作文展”区参观了。同学们的科学小论文，让我的收获还真不少，我从这儿学到了许多书本上没有的知识。比如：《鸡蛋壳的作用》、《擦皮鞋的秘密》、《蚊子为什么喜欢叮穿深色衣服的人》、《寻找蝌蚪的第四条腿.》……这次参观科技作品展，令我大开眼界，我喜欢这样的科技节。我盼望着明年的科技节快快到来。
家乡的小河四季美如画。
春天，河水哗啦啦地唱着歌儿流向远方。河边的柳树让长发般的柳枝拂过水面，像一位母亲抚摸着娃娃的脸。河面上，一群鸭子在河面游过，像要远航的舰队。
夏天，河岸上树木长得更加茂盛，像一把把碧绿的大伞。小河是小朋友的乐园，他们在河里游泳、戏水、打水仗。
秋天，一片片树叶落在了河面上，小鱼把它当成了帽子，小蚂蚁把它当成了运食物的小船……
冬天，大雪纷飞，小河上结了一层厚厚的冰。有的孩子在河面溜冰，有的在岸边堆雪人、打雪仗，欢声笑语充满了整条小河……
我爱家乡的小河。
参观记作文。
300字
夫子庙参观记星期六，我和妈妈去逛夫子庙。
夫子庙有着悠久的历史，是供奉和祭祀孔夫子的地方，那儿的房屋建筑造型各异，高低错落有致，青瓦白墙，古香古色，美丽极了！夫子庙也是美味小吃胜地，街边茶楼、饭店、小吃，满目皆是，老远就闻到一股诱人的香味，沁人心脾。
特别是小吃，不仅风味独特，而且品种繁多。
有炸臭豆腐、鸭血粉丝汤、鸭油饼、蟹黄包……其中最有名的要数“秦淮八绝”了，黄桥烧饼、开洋干丝、桂花夹心小元宵、南京老卤蛋、糖藕、凉皮、小烧卖和粥，味道鲜美，有甜有咸，好吃极了！秦淮“一条街”上更是热闹非凡、人流如潮，好吃的，好玩的，应有尽有，美丽无暇的雨花石，好玩有趣的小木偶，精致的小挂件、美丽可爱的洋娃娃……让人眼花缭乱，爱不释手。
夫子庙既有好吃的，也有好玩的，听了我的介绍，你也心动了吧，心动不如行动，快去逛逛吧！
学会写游记或参观记学会写游记或参观记随着生活的丰富多彩，我们常在老师的带领下，或节假日和爸爸妈妈一起，到某处去参观、游览，那里的景色，令人心旷神怡，那里的物品，令我们流连忘返，把这些内容记下来，就称为游记或参观记。
如何写好游记或参观记呢？（一）要定好游记或参观记的顺序。
游览一处名胜，参观一处地方，总不能想起什么就写什么，想到哪里就写到哪里，一定要有一个顺序，这样才能做到“言之有序”，常用的顺序有时间顺序：可以按时间的不同组织全文，使全文时间清晰、顺序清楚；也可以按地点的顺序：参观或游览了不同的地点，把每个地点的见闻和感受写清楚；还可以按参观或游览的顺序写，先参观游览的先写，后参观游览的后写，也能做到顺序清楚。
（二）要安排好文章的详略。
一篇游记或参观记，可能要记叙的不止一个地方，然而我们不能把所记叙的地方都详写，也不能都略写，那样，文章就缺少了起伏，就成了流水帐。
这就要求有详有略，使文章有起有伏。
如何确定详写的内容呢？我们可以从以下几个方面去考虑，凡是符合以下之一的，或同时符合几点的，都可以做为详写内容。
1. 紧扣文章题目的内容应详写。
题目是文章的眼睛，题目往往能提示文章的主要内容，凡是符合题目的内容，就要详写，这样才使文章的内容紧扣文题，不至于“下笔千言，离题万里”。
例如，题目题《桂林山水》，那么桂林的山，漓江的水就必须详写，不然，内容和题目就不吻合了，至于其它的内容，都应略写，使文章详略得当。
2. 给你印象最深的地方要详写。
给你印象深就记得牢，在动笔时，所参观或游览的内容才能不时浮现在你面前，才能印象深，记得牢，写得详，不然，都是模模糊糊，怎能写详呢？3. 最有特色的内容应详写。
写游记或参观记，就要写出所游览或参观之处的特色，这样，才能打动读者，因此，要紧紧抓住特点，进行详写，这样，特点才能突出，才能写出参观或游览之处的与众不同之处，才能给读者留下深刻的印象，例如我们学过的课文《桂林山水》就紧紧抓住桂林山的“奇”、“秀”、“险”和漓江水的“静”、“清”、“绿”的特点，进行详细描写，使桂林的山水给人留下难忘的印象，而这些详写内容，正是别处的山水所不具备的，至于别处也常有的内容，作者就没有多费笔墨，这样就能特点突出。
4. 最能表现中心的内容要详写。
内容反映了中心，尤其是详写内容，它暗示了作者的写作意图，指示了文章的中心，因此，要详写，这样，才能使文章中心突出。
例如《桂林山水》作者是为了赞美桂林山水的美丽，在天下属第一。
因此，作者用大量的笔触，描绘出桂林山的秀美，漓江水的绚丽，使我们读后真地感受到“桂林山水甲天下”，“舟行碧波上，人在画中游”很好地表达了文章的中心。
5. 别人了解少的内容可以详写。
不少同学，把别人烂熟于胸的内容，还不奈其烦地大写特写，其结果是费力不少，读起来索然无味，如同嚼蜡，只有抓住别人不了解或了解比较少的内容详写，读者才会有新鲜之感，才有吸引力。
例如，老舍先生曾写过一篇《猫》，他并没有详写猫有胡子，猫爱吃鱼，猫的眼睛能根据光线的变化而改变，猫的脚上有肉垫，走起路来悄然无声……，因为，这些内容，大多数人早已知晓，作者紧紧抓住猫鲜为人知的特点——性格古怪做为详写内容，看后使我们长知识，又增加了对猫的了解，也更喜欢看。
（三）定下了详写内容，如何把详写的部分写详呢？同学们要注意以下几点：1. 叙述得要清楚明白。
文章是写给别人看的，不是你看到的事别人全都看到，而要把你看到的清清楚楚介绍给读者，这就是叙述，一定要清楚、明白，让读者能看懂。
2. 描写得要详细、具体。
叙述只是告诉读者你看到了什么，只能给读者大概的印象，为了使印象清晰，让读者有身临其境之感就需要对所叙述的事物进行具体的描写，这样才能使事物给读者留下清晰的印象。
例如鲁迅先生在《少年闰土》中叙述了农村夜晚有天空、圆月、海边、沙地和西瓜，使我们知道有什么，但到底什么样的，我们不清楚，紧接着，鲁迅先生对以上事物进行了描写，深蓝的天空，金黄的圆月，无边的沙地，碧绿的西瓜……，这样农村的广阔，美丽的夜景就出现在我们眼前。
3. 要适当地写出自己的所闻。
所闻能补充所见的不足，使所见更加丰富，生动，所闻可以指当时听见的，也可以是以前听说的或通过别的途径得到的知识，例如《少年闰土》中鲁迅先生写“剌猹”，在写“猹”时，写到“我不知道猹是怎么一回事，只知道它状如小狗而且很凶猛”就利用了所闻，把猹的样子和习性介绍出来。
4. 要及时写出自己的感受。
文章有感受才有感情，写文章就要表达自己的真情，这样，文章才能言之有情，才能拨动读者的心弦，例如《少年闰土》中鲁迅先生听闰土讲看瓜剌猹后，发出感叹，“啊，我从不知道西瓜有如此危险的经历，先前只知道它在水果店里出卖罢了……”表达出鲁迅先生对闰土知识丰富的赞美之情。
（四）要安排好文章的过渡。
游记或参观记不止记一个地方，那么这些地方怎么有机地衔接在一起呢？这就需要过渡。
有了过渡，就能使内...
展开全部参观记 今天下午，我们怀着无比激动而兴奋的心情来到了学校大礼堂参观“科技作品”展。
来这儿参观的同学可多啦，人山人海的。
大礼堂里的作品琳琅满目，真让人眼花缭乱、目不暇接。
进了大礼堂，我们排队先来到了“树叶标本展览”区参观。
这儿到处都是五颜六色的树叶标本。
这些标本栩栩如生，有的像蝴蝶在展示自己的靓丽羽毛，有的像小鸟在笼子里“高声歌唱”，有的像在翩翩起舞的蜻蜓……我不由得赞叹起来！走过了“树叶标本展览”区，我们到了“手工作品展区”。
这一片区的作品大部分都是大哥哥、大姐姐利用生活废品做原料精心制作的。
其中最吸引我得是那毫不起眼的“魔球”。
“魔球”与平常的皮球一般大小，只是颜色是透明的，魔球中间有一个蓝色的球，这个球的周边有七八根紫色的小绳在飘荡。
我忍不住用手在魔球上面按了按，起初没有什么感觉。
过了一会儿，我感到手有些疼，拿开一看，红通通的，带点麻麻的感觉。
后来看了介绍，我才知道这“魔球”是根据静电原理制作的。
我们由又去了“科普作文展”区参观了。
同学们的科学小论文，让我的收获还真不少，我从这儿学到了许多书本上没有的知识。
比如：《鸡蛋壳的作用》、《擦皮鞋的秘密》、《蚊子为什么喜欢叮穿深色衣服的人》、《寻找蝌蚪的第四条腿.》……这次参观科技作品展，令我大开眼界，我喜欢这样的科技节。
我盼望着明年的科技节快快到来。
...
科技馆参观记国庆期间，爸爸带我来到了上海科技馆。
科技馆里有许多分区，有儿童乐园、热带雨林区、地震展区等等。
我们先来到了热带雨林区。
这里的环境很好，到处都是参天古树，还有瀑布。
瀑布的水很清凉，我还用水洗脸呢！这里的每棵树都是从真的热带雨林移栽过来的。
瀑布边有竹桥，走上去一晃一晃的，很 *** 。
接着，我们到了动物世界。
其实这里的动物都是机器的。
我看到一条很大的蛇，嘴巴里舌头一伸一伸，身体一直在动，特别逼真。
地震很 *** 。
我们在桥上，地震开始了，都晃来晃去的，幸亏我抓住扶手，不然被震下去可不得了。
细菌天地里面都是显微镜。
里面的细菌一条一条的，我真害怕他们钻我身上去。
儿童乐园最好玩。
里面有一个喷泉，你只要对着话筒大喊一声，喷泉就会随着你声音的高低喷水，不过你要小心喷到你身上。
如果你身临其境的话，会知道这种感觉有多 *** ！
伴随着春天的到来，鲜花争奇斗艳，树木青翠欲滴。
被春景点缀的学校校园，就如同一颗美丽的宝石，吸引着无数的同学，安小真有如此的美丽吗？那就和我一起来参观我们的学校吧。
我们来到学校的东园，迎面就扑来一阵清香，伴随着清香步入 沉思湖 ，里面有许多黑溜溜的小蝌蚪，那滑稽的样子真可爱。
香味越来越浓，扑鼻而来，那香气令人心情愉快，这是什么香呢？我们沿着鹅卵石路走，原来是紫藤。
远远望去，白色亭廊上挂着一团团紫藤，有的都垂掉下来，它们把亭廊装饰得更加美丽，更加闪亮。
近看，哦！原来是有一个个小的紫色花瓣组成的。
走过沉思湖，我们在小桥边看了看风景，那碧绿的杨柳摇动着它纤柔的腰肢。
一阵微风吹来，它在河边荡了荡，好像在梳它那美丽的头发，我心想：“真是 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 。
”我们来到聚才亭，这亭子好像一个巨大的城堡，要是在里面乘凉那可真是舒服呀！ 穿过东园， 我们来到了学子路，接着，我们漫步来到了四园之首——春园。
那儿的风景可真好看，鲜花挂个个争奇斗艳树木青翠欲滴，刚到这儿，我就喜欢上了。
有两棵巨大的绣球书吸引着我，绣球花可真好看，有的花全都绽开了，有的还是含苞待放，有的是青绿色，有的是乳白色，看得我目不暇接。
它们红里透白，白里透红。
我心想：春园真是太美丽了，简直就是人间仙境。
我们又来到学校的冬园，“ 松竹梅岁寒三友 ”果然名不虚传，在冬园里随处可见，夏园也有一些秋千，还有一个小凉亭，把这里装扮得有声有色。
春天，是一切美好的时光，一个美丽的季节，我们的学校就是这样的一个闪闪发亮的宝石，我们应该去爱护她，让它一直美下去。
我从小到大最大的愿望就是能看到古时候的东西和人，而今天，我将要去本溪博物馆参观这些东西。
下午，我们乘坐大巴来到了本溪博物馆。
还没等停车，我就看到“本溪博物馆”五个大字刻在一块高大的石碑上。
下了车之后，我看到一个石头圆盘矗立在博物馆门前广场的中间，圆盘上面还插着一个铁棍。
等我走近它才听到有的同学说这是一个日晷。
我想：日晷是干什么用的呢？ 我跟着队伍进入了博物馆的里面，刚一进去，我就看到许多介绍文物的展板。
还没等我看完，向导就把我们领到了第一展览厅。
进入展览厅内，首先映入眼帘的是一个个原始人类，向导说这就是庙后山人，他们已经有50万年的历史了！说完，她就让我们看柜子里的东西。
起初，我以为这就是一些古代的石头，可听向导说完我才知道，原来这些都是庙后山人用过的石器。
有用来砍树的，像斧头一样的石器、；有用来点火的，像大铅笔一样的石器；、还有用来盛东西的，像饭碗一样的石器……看了这些我真佩服原始人类的聪明才智呀！ 接着，向导又领我们去了第二展览厅。
里面有我从没见过的一些瓷器和陶器。
向导在给我们讲解的时候，我们都在认真地听着，生怕有一点错过的。
然后，向导带我们去了《本溪的记忆》历史陈列厅和第三展览厅。
我们都瞪大了眼睛看着那些古代文物，真想把它们都带回家呀！ 最后我们在日晷前面照相的时候，我听到老师在讲日晷的作用。
这回我才明白，原来日晷是古代用来看时间的，它是利用太阳的投影方向来测定并划分时刻的。
我们来的时候阴影刚指向“申”，出来的时候阴影指向“酉”，这说明我们已经走了两个小时了！ 我们怀着意犹未尽的心情回到了学校。
今天的博物馆一游可真开心呀！
今天我们步行去中国湿地博物馆参观。
展开全部快到博物馆时，远远望去，便有一个鹅蛋形的玻璃建筑在阳光下闪闪发光，活像一顶星级大厨戴的厨师帽。
那就是我们即将要参观的中国湿地博物馆。
大门前有一座小木桥，桥下流着浅浅的一层水，还有许多鱼儿游来游去，水里还立着几个造型奇怪的石雕。
再往前走，便可以看到一个小喷泉，小木桥下的水就是从那里流出来的。
走进大门口，我们便来到了序厅，里面有许多仿造的场景，如：有名的红树林、西西伯利亚泥碳湿地、南美亚马逊河流湿地、非洲维多利亚湖泊湿地、澳大利亚大堡樵湿地的复制场景。
接着就是中国厅，厅内随处都有玩游戏的地方，不过这些游戏可和普通游戏不同，这些游戏会让你在趣味中学到一些大自然的知识。
再走进去便可以看到一些部落的介绍和相关资料，如：北美印地安人的图腾、中国北方的鱼皮部落等。
再往里走，便又是一个主题展厅：湿地与人类文明的起源。
这里介绍了荣成湿地等。
再往里走，我们便又到了一个主题展厅：远古湿地·生命奇观。
这里挂着许多在湿地拍的鸟的图片，有各种各样的伯劳鸟、体态优雅的中白鹭、犀鸟等很多非常少见的鸟类。
然后我们就来到了西溪厅，西溪厅里介绍了许多事物，如：西溪捕鱼、西溪民俗、西溪人家、柿基鱼塘、农家烹饪、农家刮具。
其中最另我感兴趣的是农家烹饪，农家烹饪里西溪湿地居民最拿手、做的最好吃的菜有4样，分别是：鱼头豆腐汤、清汤鱼圆、爆炒黄鳝、咸肉蒸春笋。
这些菜被罩在一个玻璃罩内，在玻璃罩上方用手触摸每到菜，眼前的大屏幕就会出现每到菜的制作过程。
再往里走，便走到了中国厅的另一半，这里又介绍了江西鄱阳湖沼泽、塔里木河湖阳林沼泽、新疆巴音布鲁克沼泽、三江源沼泽、哈尼梯田沼泽。
再往里走，你就会看到整整一大面墙的稀有动物标本，如扬子鳄、麋鹿、棕熊、藏野驴……游玩了整个博物馆，我们便到附近的草坪上去休息、吃东西、玩耍，直到下午2点多才步行回去。
啊！！！这次参观真有趣，不但让我十分快乐，而且还增长了不少有关大自然的知识。
...
2009年2月27日，阳光格外明媚，空气特别新鲜，我和同学们早早来到了国际广场。
因为今天老师要带领全班同学参观我们向往已久的地方——肇庆市科技中心。
到国际广场集合以后，就跟着老师来到科技中心大门前，只觉得清风扑面，科技中心在阳光的照耀下，更显得优雅清静。
走进科技中心，只觉里面风格独特。
参观开始了，我们先买票进入4D影院看电影《史前历险》。
在观看影片时我们能获得视觉、听觉、触觉等全方位感受，使我们产生一种身临其境的感觉，这就是高科技的4D影院给我们带来的快乐。
看电影时，我们仿佛被那陨石击中、被眼镜蛇和大蜈蚣吞进肚子里，大家都吓得尖叫了起来，还有那坠落的感觉更是前所未有，最后电影在一阵人造雪花中结束。
这些独特的感觉都是高科技给我们带来的。
看完4D电影，我们来到三楼儿童类展区。
咦！这里怎么有一个喷泉呢！原来是幻影喷泉，看得见摸不着，幻影喷泉是利用凹面镜把底部的图象反射出来，真神奇！接着我们进入倾斜小屋体会天旋地转、站立不稳、头晕心慌的感觉。
原来是因为视神经受副的信号 *** 与骨胳、肌肉所感受到的重力信号 *** 相互矛盾，使大脑和人体平衡系统紊乱，因而产生眩晕感。
其它展品也使我大开眼界，例如：巧布哨兵、小小建筑师。
参观完三楼，我们来到四楼基础类展厅。
哇！F1方程式赛车！这种模拟赛车与真正的赛车控制方式差不多，可以做出漂移等技术性转弯，非常 *** ，看！哪里有人睡钉床，我问那些睡过钉床的同学疼不疼，他们都说不疼，最后我半信半疑地睡了上去，咦！奇怪！真的不疼，还挺舒服。
工作人员向我解释：“一枚钉子所承受的重量是十几克，这张钉床有3200多枚钉子组成，可以承受一百多公斤，缓缓上升的钉子，就像一块木板托住你，所以一点也不疼。
”接着，我又去参观其他展品。
转眼间，要回家了。
这次来到科技中心参观，使我受益不浅。
科技中心里的这些展品不仅充分表现出我国科技发达，还启迪我们自觉、主动地去探索科学的奥秘。
所以我们要努力学习，打好基础，今后为我国科技发展做贡献！
黄山参观记顺着石阶往上走，来到半山腰，云雾盘旋在半山腰的四周，好似给那细细的蛮腰系上了一根亦真亦幻的腰带，真是如虎添翼.再往上走，云雾越来越浓了，几乎笼罩了整个黄山.放眼四望，仿佛有一种如临仙境的感觉.我使劲掐了一下自己，“哇，好痛！”我叫了起来.原来这不是做梦，是真的.对黄山的奇松，我更是情有独钟.你看，那棵迎客松，姿态优美，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，生机勃勃.它有一丛青翠的枝干斜伸出去，像一位好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来.此时的我不禁会问：“迎客松啊，迎客松，你此刻正在欢迎我的到来吗？”嘿！，那迎客松在习习的微风中，好像在说：“是啊，我非常欢迎你，希望你下次再来.”迎客松总是那样，多少年了，依然做着同样的事情，同样的动作，我想，这就叫做忠于职守吧！迎客松真是名副其实的黄山的象征.此时，我以到达了山顶，鸟瞰四周，一切都变得那样的渺小，那样的清晰，那样的精致……让我不禁想起了一句诗：会当凌绝顶，一览众山小.我今天总算深刻体会到了.如果你心情烦躁的话，深吸一口清新的空气，顿时，什么烦恼都会烟消云散.黄山虽然没有杭州西湖的浓装淡抹，没有桂林山水的清奇俊秀，也没有长江黄河的波澜壮阔，但他有着自己独特的魅力.我爱黄山！
雨花台烈士陵园参观记今天，“小书虫”俱乐部的同学怀着激动的心情参观了雨花台烈士陵园。
中午，我们上了车，很快，我们到了。
虽然，它还是国民党屠杀中国 *** 员和爱国人士的刑场，但是，现在的雨花台今非昔比！这二十二年中，将近有十万 *** 员、工人、农民、知识分子、爱国人士在此被杀害，壮烈牺牲。
这里洒满了烈士的鲜血，是“四一二”反动派所犯下的罪行！走进雨花台，我们登上了烈士陵墓碑。
我们面对矗立在天与地之间的烈士陵墓碑，肃然伫立。
“默哀三分钟”！同学们都怀着思念烈士的心情把头深深地埋在了胸前。
绕过陵墓一周，同学们把自己动手做的小白花献在了碑前。
随后，我们参观了纪念馆。
一进纪念馆， *** 同志的“弘扬先烈精神，献身四化大业”就展现在我的眼前。
导游阿姨说这纪念馆里一共有177名烈士，其中只有144名烈士有照片，有一些还是从乡亲们的口中了解烈士的样子，绘画出来的。
令我记忆犹新的是：有一名小烈士叫袁咨桐，16岁就被枪杀了。
在当时，未满18岁就不能杀。
但当时的人太残忍，为了杀袁咨桐，就把他的生成年月给改了，使它变成了18岁。
烈士陵园里的烈士太多了，国民党犯下的罪行也太多了，落后就要挨打，记住这个教训，好好学习，别让人瞧不起！
转载请注明出处作文大全网 » 参观记怎么写，参观记作文范文
权力的核心在于政策与命令，具体的体现是军事、行政、税收等，具体的目标是人、财、物的管理。在康乾盛世时期，皇权达到了高度的集中，任何关乎国计民生的政策和决策都都皇
康泽装饰 4人参与回答 2023-12-10 数学小论文一 关于“0” 0，可以说是人类最早接触的数了。我们祖先开始只认识没有和有，其中的没有便是0了，那么0是不是没有呢？记得小学里老师曾经说过“任何数减去
傻大明白 5人参与回答 2023-12-10 以前，我一直以为学习”求最小公倍数”这种知识枯燥无味，整天与”求11和12的最小公倍数”类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处
winnietang1 8人参与回答 2023-12-09 每到星期天，我总要完成妈妈交给我的擦鞋任务。告诉你，这可是我一星期零花钱的来源哦!拿到沾满灰尘的皮鞋后，我先把鞋面的灰尘擦掉，然后涂上鞋油，仔仔细细地擦一擦，皮
josephine383 9人参与回答 2023-12-10 这学期,我选修了校医院开设的大学生健康教育这门课程.经过了几个礼拜的学习,我学到了许多有关于大学生健康方面的知识.这些知识的学习,有助于我们更好的认识当前大学生
伊兰0518 2人参与回答 2023-12-06 