文献信息检索课程论文考核

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本书是一部具有参考工具书特点的学术研究入门与信息素养教育读本，其整体框架有别于其他同类书籍。编著者将文献信息检索、学术规范与论文写作看作学术研究的基本要素，并置于信息素养教育的基本范畴之内。全书基于学术研究的一般范式与信息素养教育的基本规律，系统地说明了文献信息检索基础知识、基本技能，以独特的视角介绍了各种文献特点与分布，一些常用传统文献检索工具的编排组织规则和使用方法，电子文献信息检索技术，境内外著名的开放获取资源以及经典的中外文题录或文摘数据库、引文数据库、全文数据库的特点和检索技能，文献原文获取的技巧和方法，纸质文献与电子文献合理使用的范畴，学术论文的写作规范、撰写方法、投稿技巧与校样审读要领等。本书可作为高等院校本科生、研究生的文献信息检索与论文写作课程的教材，也可作为科研人员、科研管理者和图书情报工作者的参考书和指南。

没有问题 交流才是王道

老大，你太强了，第一个和第二个问题应该书上都能找到，但是信息检索的书我从杭医高出来就卖了……以下的问题部分的基础知识是在网上搬的，嘿嘿。一、1、信息素质:利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技术和技能。(百度百科……,书上应该有）2、学了这门课后，我觉得对于信息素质的认识和学习后的帮助有以下几点，I、能认识到何时需要信息。II、在碰到疑难问题时，我会更简单方便地采用检索工具，并评价和利用所需要的信息，来解决问题。增强了自主解决问题的能力。III、会在很多的文献当中能寻找到自己需要的信息，来补充知识。（结合百科自己想的= =）3、有关信息意识，新一代人的信息意识很重要，多元化的社会，对于信息的敏感，能使你走在别人之前！4、举例还不简单，百度一搜不就有了，给你来几个：I、美国（还算发达吧）：1987年,美国图书馆协会成立了信息素质教育委员会；1990年,“国家信息素质论坛”(TheNationalForumonInformationLiteracy)成立,目前已发展到超过65个国家组织委员代表企业政府、教育等不同部门。主要任务是分析信息素质教育的作用,支持和开展国内外信息素质教育计划,鼓励和促进国家教育部、高等教育委员会等部门制定信息素质教育指南,开展教师教育培训项目,确保他们在教学中与信息素质教育协调。同年,美国高等教育委员会制定了“信息素质教育结果评估大纲”；2001年TITL提供了在对方遵守公开发行许可(OpenPublica-tionLicense)协议的前提下允许全球范围的图书馆许可使用服务,因此被许多图书馆采用。到目前为止TI-TL可以说是最广为使用,评价最好的美国在线信息素质教育指南之一。II、英国：1981年在牛津召开了第二次国际会议,研讨各级各类图书馆的用户教育,将图书馆用户教育的发展推向新的高度。就信息素质教育这个体系内部来说,英国的信息素质教育在初等教育和中等教育中开展较好。英国在初等教育阶段就开设了信息教育课,并于1998年列为必修课,到高中阶段信息通信技术仍为必修课,对学习内容、达到的目标制订有国家课程标准。而相比之下高等教育中信息素质教育就属于系统中的薄弱环节。为了更好地在高等教育中开展信息素质教育,1990年国家图书馆和大学图书馆协会(SocietyofCollege.Na-tionalandUniversityLibraries)成立了一个特别工作组,专门研究了高等教育中的信息素质教育问题,最后形成了名为《高等教育信息技能意见书(InformationskillsinhigherEducation)》的研究报告,该报告提出了信息素质教育中应培养的7个基本能力以及信息素质的基本模式。2002年,联合信息系统委员会(JointIn-formationSystemsCommittee)又在曼彻斯特城市大学图书馆(ManchesterMetropolitanUniversityLibrary)和利兹大学图书馆(LeedsUniversityLibrary)的协助下开展了THEBIGBLUE的研究项目,该项目得到了英国高等教育委员会、国家图书馆和大学图书馆协会的支持。在全面掌握英国自己信息素质教育状况和借鉴美国、澳大利亚成功经验的基础上,最后为英国的高等教育和16岁以上社会成员的信息素质教育提出了14条建议,并建立了自己的信息素质教育模式。（）网址告诉你得了。二、1、科技查新：指具有查新业务资质的查新机构根据查新委托人提供的需要查证其新颖性的科学技术内容，按照《科技查新规范》（国科发计字[2000]544号）进行操作，并做出结论（查新报告）。2、因为：1）为科研立项提供客观依据。2）为科技成果的鉴定、评估、验收、转化、奖励等提供客观依据。3）为科技人员进行研究开发提供可靠而丰富的信息。3、支持的话：当然就调动了科研人员的积极性，高质量的查新，结合专家丰富的专业知识，可以保证鉴定、评估、验收、转化、奖励等的权威性和科学性。而且通过专业查新人员查新，则可以大量节省科研人员查阅文献的时间。保证信息的回溯性和时效性，基本能满足科研工作的信息需求。 否定了创新性的话：可防止重复研究开发而造成人力、物力、财力浪费和损失。（结合百度编排）三、以中国知网为例，题目定位<高血压病的循证护理>,首先进入中国知网，再进入总库检索，在时间里面输入2005.4.20-2010.4.20，在主题中输入循证护理，出来1846个结果后再输入高血压病，在结果中检索，得出19个结果后发现第一篇文献（循证护理在门诊高血压病患者中的应用）就是我想看的。同样的例子你也可以举出别的题目啦~~~，好了，给你留点空间吧，好好去读你查到的文献吧，我也就不去读那几千几万字的文献了，友情提醒下，选两篇字数少点的文献，然后完成剩下的两个小问题，不是很难的~