一本新的电影杂志的英文

Movie magazine

小学六年级下册英语书第二单元b部分let's talk翻译

John：Hey，Amy.Let's go to the bookstore.I want to buy the new film magazine.

约翰：嘿，埃米。让我们去书店吧。我想买期新的电影杂志。

Amy：Oh，I read it last weekend.

埃米：哦，我上周末读过它了。

John：Was it interesting?

约翰：它有趣吗？

Amy：Yes，it talked about a lot of new films.What did you do last weekend? Did you see a film?

埃米：是的，它讲了许多关于新电影（的事情）。你上周末干什么了？你看电影了吗？

John：No，I had a cold.I stayed at home all weekend and slept.

约翰：没有，我感冒了。我整个周末都待在家里睡觉。

Amy：Oh，I'm sorry．I'm happy you feel better now.

埃米：哦，我很难过。我很高兴你现在感觉好点儿了。

John：Thanks. Let's go by bus. It's faster than walkng.

约翰：谢谢。让我们去乘公共汽车吧。它比走路快。

Did John see a film last weekend? What did he do?

约输上周末看电影了吗？他干什么了？

What did you do yesterday/last night...?

你昨天／昨晚干什么了……？

What do you usually do on weekends?

你通常在周末干什么？

一、为小学生创造有趣、好玩的英语交流的学习环境。二、根据音标记忆单词，并做到能够正确读出来。三、口语语速的练习，逐步养成开口说、流利说的好习惯。四、背诵句型和课文，并学会自我表达出来。首先是为小学生提供有趣好玩的学习环境，很多孩子在学习英语过程中都遇到开口难的问题，那是因为上课提问的方式常常让他们不敢开口，生怕回答错误引起老师反感、被同学嘲笑，在这里建议可以针对小学生喜欢的方式展开学习，比如定期举办英语学习的主题活动、角色扮演的情景式互动或者是英语演讲、英语歌曲演唱会等等，从孩子的兴趣出发，相信孩子们会很踊跃参与的。其次是在主题活动中可以加入音标学习的环节，用简单的卡片标住好音标，带动孩子们在玩的时候学习，让他们意识到学习英语不是一件困难的事情，而是一件有趣、好玩、值得期待的事情。而有条件有时间的家庭，可以在孩子读音标或句子的时候进行录音，在陪着孩子一起发现自己的读音问题，并及时纠正。这个办法也适用于后期练口语哦。最后还是得回归到课堂上，那就是小学生必背经典句型和课文，让孩子从单词到句子到文章先进行朗读再到背诵，这是逐步叠加的递进学习与巩固。朗读与背诵都是提高英语语感很好的方式，可以跟着录音背诵，保证最佳效果。而且背诵对理解力、记忆力、表达力都有巨大的提升作用。相信通过以上几个步骤的学习，不仅能让孩子们轻松通过学校里的考试，也能获得英语听说的应用能力。同时，让小学生意识到学英语是一件容易且有趣的事情。

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