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cindyhouse0221
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1、熟悉自己的论文,做到胸有成竹:论文答辩的时候可以脱稿也可以不脱稿。对自己的观点、思路、创新点、关键词、文中例子都熟悉,想想答辩老师会提什么问题,提前想好该怎么回答才好。 2、礼貌:辩答时要将目光委员会和会场上的同学,和他们有目光交流,不能老是低头下视,唯唯诺诺。当你与答辩老师的意见不同时要文明有礼貌,委婉地说明自己的意见,不要强辩,要抱着求教的态度。不管过程怎么样,要在结束的时候说老师辛苦,表达感谢,致敬,毕竟礼多人不怪嘛,一个人不会让一个尊重自己的人为难的。 3、先听明白问题,思考后再做答,对症下药:有些学生因为紧张,往往会没有弄清老师的问题的意思在慌忙作答,如果没有听清楚可以请老师再说一遍,对于文中不理解的概念请求老师解答一下,或者可以自己先理解一下然后问问老师是不是这样的。不懂装懂,强答,所答非所问是很不好滴,也是很多老师不喜欢的。 4、与老师观点不同时怎么办: 与答辩老师意见观点相左时,不应该墙头草随风倒,也不应该强辩。说自己的观点时要有理有据,注意言辞,反驳的时候要注意分寸,注意礼貌。即使老师说你观点什么,记住也要用求教的态度。

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论文答辩的步骤如下:

1、自我介绍:

在开始答辩时,礼貌的介绍自己的姓名、专业信息等正常流程。注意亲和、从容、礼貌得体,为好的第一印象做准备。

2、答辩人陈述:

这个阶段我们需要自述论文标题、研究课题的方向和原因、在研究时遇到的问题、研究的方法、结果等论文关键部分,视情况决定要不要用PPT和脱稿陈述。这个阶段注意语气平缓,气势平稳,这样到后面提问阶段就不会慌忙,自乱阵脚。

3、提问与回答辩论:

下方的答辩老师会一边听你介绍论文,一遍快速翻阅论文的文章内容。虽然他们翻阅的速度很快,但毒辣的眼光总能帮助他们找到很刁钻的问题,我们切不可掉以轻心。我们回答老师提出的问题时,不能夸夸其谈,紧跟问题主旨,必要的时候也不能不懂装懂,要讲究真才实学。

4、总结:

总结代表着毕业答辩即将结束,由同学进行全程的总结陈述,体会答辩中遇到的各种情况,总结收获,总结时要客观对待自己的成功与失败,保证谦虚;然后是老师给出成绩、指导意见,点评。

5、致谢:

致谢是毕业答辩的最后一个流程,感谢协助我们课题研究的导师,感谢予以实验帮助的所有人和参与答辩的老师团体。

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答辩具体过程如下:

一、请教导师,明确答辩要求。不打无准备之仗。答辩也是一样,需明确具体的要求师生们,才能按图索骥,精准命中目标。否则,废了好半天的力气,跑偏了,前功尽弃。另外,导师会根据你的情况进行针对性的指导,帮助你进一步明确答辩的方向和目标。

二、请教学霸,做好心理准备。不得不服,学霸就是厉害,智力超群,他们有丰富的知识储备,有超强的应变能力,向他们请教,会给你借鉴和思考,会帮助你树立自己的发展方向,发现自己的优势领域,从而获得他山之石以攻玉。

三、梳理素材,确定论文题目。在广泛获得答辩知识的基础上,开始静下心来梳理自己的专业学习收获,有哪些感兴趣的领域有待进一步研究和学习,有哪些研究价值,有哪些研究素材可以运用等等,综合考量之后,初步确定论文题目。

四、列出论文框架,搜集论据材料。依据论文题目,提取论点,搜集论据,列出框架体系,进行推理论证。进一步搜集和完善材料,完善论文思维导图。

五、撰写论文,反复论证。依据的思维的导图,进入撰写论文阶段。最好一气呵成,简单点不要紧,关键是逻辑推理性强。此时不要追求一次性成功,因为还有大量的工作要做。

六、请教老师,修改完善。进一步完善论文之后,要对论文的字数上、说理上、结构上、逻辑上、语言上等等方面进行修改。阅读相关材料,拓宽阅读面,一不断充实和完善。在此基础上,请教导师,以利于下一步持续改进。

七、制作课件,准备答辩。论文 完善之后,还要尽心准备答辩,制作课件,撰写开场白,回答导师的提问,也将自己的疑惑向导师咨询。

八、修改完善,总结提高。答辩结束,要趁热跌继续修改完善论文。不要认为答辩结束就万事大吉了。要根据导师的意见和建议予以修改完善,这十分有利于今后的发展。

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