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水云间秋忆
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坚强的T123

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6月14日,网友发布消息称,自己于2006年在云南师范大学所完成的本科毕业论文《论佛教对〈聊斋志异〉构建鬼狐仙怪世界的影响》竟遭同校副教授剽窃。该名李姓副教授将其毕业论文删减修改后,改名为《蒲松龄小说〈聊斋志异〉中的佛教文化思想探析》,并以个人名义发布在《云南电大学报》上。

“他剽窃了我的论文,导致我在投稿时反倒被误认为抄袭了他的论文。”发现论文被剽窃后,该网友向云南师范大学纪委进行了举报,并于今年3月10日得到书面回复,称已“给予李副教授警告处分”。但由于一些网站和数据库里该论文的署名仍是李副教授,该网友于是在微博上发文,希望以此给李副教授警示。

投稿被退回原作者反被怀疑剽窃

这位微博名为“西选笑雪”网友是2006年毕业于云南师范大学的赵艺懋。2016年3月25日,因论文投稿被杂志社退回,她准备重新完善这篇10年前所写的毕业论文,万万没想到,在搜集资料时,却意外发现自己的论文被云南师范大学一名副教授所剽窃。

“我是在修改论文时查资料,发现这篇论文被李副教授用自己的名义发布,内容几乎没有什么改动。”赵艺懋说,自己从2005年开始写作毕业论文,原文为9000字,被李副教授删减为5000字后发表在《云南电大学报》上。她在网络上搜索这篇论文的相关信息,作者也是这位素不相识的李副教授。

“他剽窃我的论文,可别人却怀疑我抄了他的论文。”赵艺懋很委屈。发现这一情况后,赵艺懋多方辗转得到李副教授的电话。电话那头,对方极力否认自己剽窃论文。

“当时我就说,既然如此,这件事应该让师大纪委知情。”赵艺懋说,在她表示要告知学校纪委后,李副教授在2小时后给她回了电话。“他说,由于发文太早,记不清论文内容,查询后承认为了应付精品课程验收,大量使用了我论文中的材料。”赵艺懋说,当时李副教授告诉她,除了她的这篇论文之外,自己还用了两篇其他学生的论文,并且已经得到这两位学生的同意。

“李副教授说,为了弥补自己的过错,可以将自己写的一篇论文以我的名义发表。”这个“以论文换论文”的建议让赵艺懋难以接受,“我拒绝了,这件事已经严重影响我的名誉。并且如果我同意他的提议,万一他的论文又是剽窃的,我就成为剽窃者了。”赵艺懋说,自己希望这件事能给李副教授警示,让他意识到这种行为的严重性,也提示学生们保护自己的权益。

要求副教授公开书面道歉并对论文更名

2016年3月29日,赵艺懋就李副教授剽窃一事向云南师范大学纪委进行举报。接到举报后,云南师范大学对此事进行调查。2017年3月10日,赵艺懋得到了云南师范大学纪委的书面回复。

在这份盖有“云南师范大学纪律检查委员会”公章的回复中,校方称:经过调查,赵艺懋“反映的问题确实存在”,据此,学校“已按照《事业单位人员处分暂行规定》等相关规定,给予李××同志警告处分”。

为人师表剽窃学生的作品,试问有没有羞耻之心啊?要想人不知除非己莫为,现在是身败名裂了吧?

294 评论

Angelia8412

剽窃本来就是社会抵制的事情,更何况是作为一个副教授却还要剽窃一个本科生的论文呢?这简直就是不可原谅的行为,这样的人也不适合作为一个副教授,而应该是一个印刷厂的工人。就目前该副教授表现出来的特质,显然作为副教授更擅长的领域是复制粘贴的工作,而不是教书育人拿着科研资金抄袭。

抄袭在各个行业都是被抵制的,更何况是社会的前沿的科研领域,抄袭对社会就意味着原地踏步,就意味着原本应该拿着科研资金带领人们继续往前走的人却一心只想着从别人那拿到现成的东西,就意味着这个社会最精英的一部分都在想着偷懒和等别人做出成果自己照搬照抄。如果这个民族都是这样的人,那么这个民族有什么竞争力和生存能力呢?不过是依附在别人身上的寄生虫罢了。

抄袭等价于不劳而获对于社会的影响是恶劣的。因为自己不劳而获但是可以照样拿到资金,可以拿到国家的奖励,可以得到政府的支持,可以得到学院的好感,那么就意味着更多的人在自己付出之后和这样的人却是一样的回报,那么会有更多的人放弃自己去创新而只是靠剽窃别人的东西就名利双收,就等同于鼓励更多的人跟着这个教授这样干下去,就意味着抄袭没有让人感到绝望的惩罚和付出绝对不愿意接受的代价,就肯定会有人愿意冒着一点小风险继续抄袭。就是整个社会都在不思进取。

只是我们也应该理解,并不是每一个人都适合做科研的,但是却有那么一部分人为了生存通过自己的其他技能进入了科研系统。那么他们面对学院布置的一年发布几篇论文的硬指标要求,就一定会铤而走险,就一定会抄袭别人的成果。这也是为什么有副教授还愿意做出这种别人不齿的事情的一部分原因吧。

107 评论

蓝梦与信

抄袭之风屡禁不止,原因是多方面的:

首先,目前这种“学术市场”反映出现行制度存在不合理之处。高校的老师无论平时上多少次课都没有多大用,要想表现自己的学术成就只能拼命地发论文,而且最好是核心期刊、国外期刊。一些高校老师可能精力有限,只能寻求旁门左道了。

第二,针对抄袭的惩处力度不够。无论是现在的网文抄袭还是学术抄袭,很少有通过法律程序能快速解决的,取证和判定以致最后的惩处过程都十分地艰难,抄袭者很少会为自己的错误行为付出代价,这使得更多人有恃无恐地加入抄袭队伍。

第三,教师个人品行问题。尽管我们每天都在讲诚信、讲责任,但真正有学术道德的老师越来越少,有些老师并不喜欢研究学术,只是为了在高校里的稳定工作而发表论文,在他们眼中,抄不抄袭其实没有太大差别。

抄袭从大的方面来说,对我们国家的学术水平提高有害;从小的方面上来说,是个人学术生涯和职业生涯的一个污点,所以无论是老师还是学生,都要拒绝抄袭!!!

340 评论

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